Ⅰ 人與人分別時作文200字開頭是六年級的
秒針悄然無聲地走著。這個凄冷的冬夜正下著鵝毛大雪，狂風卷著漫天的雪花吼叫著。
一陣哭聲把我從夢中驚醒。「家家，你奶奶走了。」爸爸帶著哭腔對我說。長了這么大，我從沒意識過死這個字眼，但聽著姑姑那哭啞的嗓音，望著爸爸媽媽哭腫的眼睛，我覺得自己也心如刀割，淚水不禁湧出眼眶。
奶奶生前最疼愛的人就是我了，每次到奶奶家，奶奶的臉上總是掛著欣慰的笑容:她准備了我愛吃的零食，一日三餐烹調可口的飯菜，在奶奶家住的日子裡，我幾乎天天能看到奶奶為我逢這做那。夜晚，我也總是在奶奶那催眠般的故事裡漸漸入夢。我要離開，身上就穿著奶奶為我日夜趕做的毛衣。
記得5歲那年，爸爸把奶奶接到我們家住了一段時間。那期間，我正上幼兒園，每天下午，奶奶總是提前到幼兒園大門口接我。一天下午，天下起傾盆大雨，很晚了，奶奶還沒有來。小夥伴們一個個都被大人接走了，空盪盪的屋子裡剩下我一個人了，我越來越著急。忽然，一個熟悉的身影蹣跚地走過來，啊，是奶奶!我不顧一切地沖了上來，奶奶一下把我攬到了懷里，「孩子，等急了吧。我接你時半路下雨了，因為沒帶雨具只好趕快回家取，不小心把腳扭了一下，哎，人老了，不中用了!」望著奶奶那不利落的腿腳，我忙上前攙住了她。後來聽爸爸說，奶奶的腳自從扭傷以後，直到去世也沒好利索。
我的奶奶走了，默默地走了。她帶著對我滿腔的愛走了，她帶著慈祥與微笑走了。我多麼希望自己的淚水能夠化成潺潺的清泉啊，洗去奶奶歸途的塵埃;我多麼希望淚水能感動那和平鴿啊，讓它給奶奶送去我的思念、我的問候!
Ⅱ 六年級怎麼度過作文二百字
也許有很多同學都有過或者經歷過令人感動的事吧，當然，我也不例外。
那是我只有三四歲的時候，在一個雷雨交加的夜晚，我生病了，當時，我還不知道是怎麼回事，頭非常的痛，還不停地咳嗽，流著鼻涕。爸爸媽媽見我病成這個樣子，二話沒說，連忙拿起雨傘背著我朝著醫院的方向奔跑。當時，沒有車，爸爸媽媽也不知所措，但是管不了那麼多，背著我繼續向前奔跑，不知跑了多久，終於到了醫院，可是爸爸已經是累得筋疲力盡了。
醫生連忙給我量了體溫，過了幾分鍾，把體溫計拿了出來一看，高燒40度，醫生說：「得趕緊打退燒針。」我聽後，懼怕地說：「不，不打針，我不打針。」可媽媽的臉色變了，回過頭來對我說：「不行，不打針病怎麼會好，快，讓醫生給你打針。」我突然想起來：咦！媽媽不是很害怕我哭嗎？那我就哭。我哭了起來，可媽媽始終沒有答應。倒是醫生插話了：「小朋友，不打退燒針可以，但不用做皮試的吊針還是要打的，懂嗎？」我聽後也只能不情願的接受醫生的治療方案。
在打針的過程中，爸爸媽媽不是給我端茶，就是給我買好吃的，總是對我體貼入微，細心呵護。當時，我還小，不懂得什麼，但現在回想起來，我小時候是多麼的任性，給爸爸媽媽添了多少麻煩，讓他們時時刻刻都在為我操心。但爸爸媽媽總是不厭其煩地細心照顧我，鼓勵我，我還是那樣任性，我真是後悔極了。我以後一定好好學習，長大後回報我的父母，回報社會。
爸爸媽媽做的事情雖小，但是卻始終讓我感動不已，我永遠都不會忘記。
Ⅲ 六年級《我的責任》作文 200個字左右兩邊
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長，我認識了責任這個朋友。
平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來說是非常重要的。
事情發生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發現了，並在班上稱贊說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點光榮感。
責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規范自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。
還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因為他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。
的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記「國家興亡，我的責任」這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔
Ⅳ 心德作文200多字六年級
說到寫作，我的感觸就特別深刻，在我的心裡，寫作就是一種表達情緒的最好方式，就是自己內心最真切的情感，無須用任何華麗的詞藻來修飾，只要把你的心裡話說出來， 就是一篇最美的文章。
在寫作文的時候，我總是按自己的想法去寫，因為只有這樣才是自己的真實想法，我們的老師經常強調：要寫出真情實感。真情實感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來的，自己當時的想法、感想，就是真情實感，一個人不可能沒有想法嘛！
其次，在寫作文的時候，最忌諱的就是寫「流水帳」了， 這樣的作文是不可能好的， 要充分表達你當時的感想，就要把自己真切的一面展露出來，寫「流水帳」就好象寫梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒有把每一個部分都細膩地去描寫。寫作文時，字里行間都要表達出你的真切情感， 不管是一句話，一個詞，都要用得恰當，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細，要挑選好最能體現當時感想的詞彙，這樣作文才會生動、真切。
作文不是編出來的，要想寫好作文，平時就要多積累好詞好句，多練習寫作技巧，這樣，作文才會有提高和進步，還要多學習別人的作文的精華所在，用在自己的作文里，這樣才稱得上「作文大師」呢！
我的作文還不算的上很好，我還要加倍努力，如果今後在作文上有什麼心得體會，你們一定要告訴我哦！
Ⅳ 連續動作描寫小學六年級兩百字作文上冊。
還會記得嗎？我們抄一起走過的時光。就在，那個下雨天。
一把傘下，你牽著我的手，走啊走，多希望，那條長路永遠也沒有盡頭。還記得，你那寫滿憂傷的臉龐上，印著淡淡的笑，彷彿天使的指紋。透過你的雙眸，便看到了藍色的海洋，你說：「丫頭，別怕，我帶你走……」我笑了，很快樂，那時候，只要有了你，我便看到了全世界。
可一晃好多年，至今無法相信，已經過去了我們的故事，我身邊卻空無一人，只剩一抹淡淡的笑，還有，那個晴朗的雨天……
Ⅵ 作文《我的小夥伴》六年級二百字左右。
我的小夥伴
我的小夥伴很多，就像天上的星星，數也數不清。可我最好的小夥伴。她專的趣事屬很多，最有趣的是下面的兩件事。
記得有一次，他給我說過的事，她的故事經過是這樣的：她見她的爸爸用刮鬍刀在臉上刮。她便問爸爸：「女的還用刮鬍子嗎？」她爸爸說：「女的哪有鬍子，不用刮。」她怕爸爸騙她，就試了一試，一刮一刮。回家後告訴爸爸，爸爸笑得合不住嘴。
她喜歡笑，給她講一個笑話，她就能笑半天。考試考不好了。就說：「沒事沒事，都過去了，再說，沒考倒數就不錯了。
Ⅶ 六年級的我作文兩百字
時間就像流水一樣飛快的流逝,我該上六年級了.
在六年級的日子裡,學習的時內間就逐漸增加容,而玩耍的時間就漸漸變少了.面對六年級,我該什麼辦那?幾乎不吃不喝的想,六年級了,自己也長大了,不能依賴任何人了,要靠自己努力,才能創造一切.上課要積極發言,提出自己的看法,並讓別人知道你的心聲.
遇到挫折是,要克服,不要被困難所壓倒.即使被壓倒也要再次爬起,而且上課要作筆記,俗話說:"好記性不如爛筆頭''時間也要抓緊,不要被時間而控制.
六年級要有一個好的開始.小蘿卜頭是我的榜樣
Ⅷ 六年級兩百字摘抄作文
第一篇：我家裡養著一隻小狗，它長得很可愛，讓我給你們講講它吧！
它長著水汪汪的大眼睛，眉毛長的長長，一顆棗大的黑色鼻子，鼻子下面長著一張扁扁的嘴，嘴唇是兩片厚厚的肥肉組成的，嘴上面張著幾根鬍子，有的已經變白了，兩個三角形的的耳朵耷拉在腦袋上面，一條長長的尾巴，身體由四根粗壯的腿支撐著，它很胖而且很饞。
記得有一次，我買回幾根冰棒，我正在吃著，可是它已經看見了，汪汪直叫，哎，只能給它吃了，剛給小狗扔下去了，沒過幾秒鍾這根冰棒以經被吃完了。
這就是我家的小狗。
第二篇： 我的心願就是用快樂充實自己，我希望永遠都不會失落，我只追求於童年與美好生活之間。
我不希望厚重的書本擋住那陽光，讓心靈充滿黑暗；不會讓網路游戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會讓足球在那藍天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨著想像在本子上飛舞；讓那可愛的小人在那虛擬的世界裡飛翔；讓我在書海任意遨遊；聽一曲清新典雅的古典音樂，或跟著那搖滾的節奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭，擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑，或在竹林深處呷上一口清茶；或是在黃昏火燒雲之際，感受那環繞耳邊的天籟迴音。或者在那夢鄉回首過去，回首那段無法抹去的童年回憶，也可以想像未來，想像自己的事業，想像屬於自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鍾聲叫醒，讓他們成為我奮斗的目標，成為我夢想的歌聲。將進酒，杯莫停，人生也不過只是一場大夢。一陣微風輕拂窗外的樹葉，視線久久地停留在那牆上的圖畫之間，童年回憶的滋味是那麼的甜美。
並不是不想「不想當將軍的兵就不是好兵」我雖沒有大報負，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書……但是我的心願卻可以讓我陶醉。
第四篇：
水滸傳讀書筆記200字
今天，我閱讀了中國四大名著之一 ——《水滸傳》。 《水滸傳》是我國古典文學四大名著之一。是一部深受毛澤東推崇的英雄傳奇故事，他不止一次的說「《水滸傳》至少讀三遍」「誰看不完《水滸》，就不算中國人」的話。
《水滸傳》是以宋江起義為主要題材，成功的塑造了許多個性鮮明的人物，比如，樂於救人於危難之中的宋江、敢於與惡勢力斗爭的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵、足智多謀的吳用……揭露了封建社會「官逼民反」，「亂自上作」的社會矛盾，充分肯定農民起義的進步性。
讀讀《水滸傳》吧，那盪氣回腸的文字、栩栩如生的文字、波瀾壯闊的場景，一定會讓你心馳神往，回味無窮。
第五篇：時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2011年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市裡、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前。
2012年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
Ⅸ 六年級寫最近情況作文二百字
我寫字的速度並不是算快的，我的文筆也並不算好，若哪天要有個作文之類的作業，我定要寫到好晚。
那天晚上，我又在籌劃我的作文內容，我不擅長收集平日里的素材，常常為一個還能說得過去的素材絞盡腦汁，如春蠶吐絲一點點的擠出來，就這樣，時間一點一點地流逝了。
坐在我的桌前，本子上很好地體現了我的那時的心境，一片空白，當我在腦縫里努力的想摳出那麼一點點的素材，我的母親卻打斷了我的「涓涓細流」，「作業還沒寫好嗎？要先啃個蘋果嗎？」母親低聲而和藹地問道。「我哪知道我還要寫多長時間，我現在根本沒有心情去吃蘋果！」我拔高聲調，顯得很不耐煩。母親沒有再說話，只能聽見一串腳步聲，我想當時母親臉上一定寫滿了無奈，只好回頭走出房間。
我繼續苦思冥想，沒注意到時間過得如此之快！「還沒寫好嗎？」我皺起眉頭，這準是母親又來打攪我了！「還有多少？」「早著呢！」我不耐煩地說。這次母親並沒有直接離開而是略微調高了語調：「我提醒你已經十點了！」「我知道！」我當時覺得母親真得很煩，我認為，要不是她總來打斷我的思緒，說不定我已經把作文寫出來了。
在我奮筆疾書的時候，也總能聽到開門關門的聲音，那也是母親吧，她並沒有說話，我想她可能只是站在門口，只是想看看我有沒有寫完，不知這樣過了多少次，在沒有聽到門聲了。我想：母親可能睡了吧。
夜深了，只有我一個人伴著黝黑的夜空，直到我寫完作文，拎著沉甸甸的書包走出房間，我才發現，母親並沒有睡，客廳里依然亮著那盞小燈，她還在等我，我好似受到一股莫名力量的沖擊，感到溫暖又無法掙脫地立在那裡，直到母親開口說：「你寫好啦？快洗洗睡吧。」
直到我上了床，又看見母親在黑暗中模糊的身影站在門口，直到我蓋上了被子，才看見那盞燈熄滅。
往後的日子裡這種力量將一直陪伴著我成長下去，我真希望母親這種舍我的守候能少一點（母親太辛苦），那盞燈不要陪我到那麼晚，那麼晚……
Ⅹ 六年級下冊作文大全200字
貪心的抄笨笨熊
貪心的笨笨熊
笨笨熊什麼都想要。有一次，笨笨熊聽別人說金剛山下的寶石河畔有金子，
便來到寶石河畔淘金子。笨笨熊一連淘了一天一夜，才淘到一顆金子，笨笨熊
剛要離開，大浪說：站住，把金子給我。笨笨熊堅決不給，大浪生氣了，一個
浪頭把笨笨熊打到了河裡。
笨笨熊好不容易被小猴救上了岸，小猴問了笨笨熊的家，他覺得現在天已
經黑了，就對笨笨熊說：今晚你就住在我家吧，明日送你過山。笨笨熊來到了
小猴家，看見了一大堆桃子，心想：我三更半夜的時候起來偷桃子吃。夜深了，
笨笨熊果然起來偷了幾個桃子。第二天早上，小猴起來，發現少了幾個桃子，
便問笨笨熊，笨笨熊急忙搖著頭說：沒有，沒有。小猴又問了好幾個動物，他
們都說沒有。這時，笨笨熊的臉紅了，大家說：一定是笨笨熊偷的。笨笨熊的
臉更紅了，小猴說：笨笨熊，你到底偷沒有？笨笨熊說：偷了。在大家的威逼
的目光下，笨笨熊只好交出了桃子。
你們覺得笨笨熊的做法對嗎