❶ 六年級關於體積和面積的應用題
數學六年級計算體積應用題很容易的.
❷ 六年級下冊完全浸沒問題的公式
比如復一塊鐵塊完全浸沒在水中，制靜止在容器底部，對鐵塊進行受力分析，鐵塊受到三個力的作用，豎直向下的重力，豎直向上的浮力，容器底部對鐵塊的豎直向上的支持力，鐵塊的體積為V,這種屬於完全浸入，F浮=a液gV排，因為完全浸沒在水中，鐵塊整體都在水中（液體中），所以鐵塊排開水的體積=鐵塊的體積， V排=V F浮=10^3xgxV=1000gV 方向豎直向上。不完全浸入的公式比如在水面上漂浮著一塊木塊，該 木塊靜止在水面上，整個木塊的體積是V,木塊露出水面的部分的體積為V1,那麼浸入水中的體積是（V-V1) 排開液體的體積=浸入水中的體積=（V-V1) F浮=a液gV排=a水g(V-V1)=1000g(V-V1)=G=a木gV 1000g(V-V1)=600gV 1000(V-V1)=600V 10(V-V1)=6V 10V-10V1=6V 10V-6V=10V1 4V=10V1 V/V1=10/4=2.5 V=2.5V1, Sh=2.5Sh1 h=2.5h1, (h是整個木塊的高度，h1是木塊露出水面的高度）
❸ 求圖形的體積（小學六年級）
你的同學應該說對了~
首先10+15=25（cm）：就是如果把一個和他一模一樣的圖形倒內轉與原來的圖形的切容口連接起來，這樣就變成了一個高為10+15=25cm的圓柱體；
接著4÷2=2（cm）：就是這個組合成的圓柱體的底面半徑；
然後2²×3.14×25=314（cm³）：然後就算出這個組成的圓柱體的體積=314cm³；
最後314÷2=157（cm³）：由於這個組合成的圓柱體是兩個一模一樣的圖形，兩個一模一樣的圖形也就是說，這兩個圖形的體積也一樣，把這個圓柱體/2就等於原來的那個圖形的體積了。所以最後算出你這個圖形的體積就是157cm³。
希望這個答案能使樓主滿意O(∩_∩)O~~
❹ 六年級題目體積用5024mm是不是有問題
體積單位是三次方，很明顯錯了
❺ 小學六年級的體積應用題的解答方法
V=SH
S:底面積
H:高
❻ 小學六年級計算體積的應用題
體積都是底面積乘以高，圓錐是三分之一的底面積乘以高。
長方體正方體是長乘以寬再乘以高。
❼ 小學數學六年級應用題(求容器體積問題)
（1）這個容器是一個倒置的圓錐體，錐角在下，底面（容器口）在上。專
（2）這個容器和它的盛酒部份屬是一大一小兩個形狀相同的相似圓錐體。
（3）這兩個圓錐體高的比為2：1
（4）這兩個圓錐體的底面直徑比為2：1
（5）這兩個圓錐體底面積之比為2²：1²
（6）這兩個圓錐體體積之比為2（2²）：1（1²）=8：1
（7）容酒部份的小圓錐體的體積為10毫升
（8）整個容器的體積為10毫升×8÷1=80毫升。
（9）這個容器還可添80毫升-10毫升=70毫升
答：再添入70毫升酒可裝滿此容器。
你說對嗎，祝好。再見。
❽ 小學六年級數學關於體積的應用題！
解設這時水高x厘米
20×20x+40×30×10=40×30x
400x+12000=1200x
800x=12000
x=15
答這時水高15厘米
算式：回40×30×10=12000立方厘米
40×30-20×20=800平方厘米
水高：12000÷答800=15厘米
詳細如下：
可以根據水的體積在放鐵塊前後是不變的進行計算
之前水的體積為：40×30×10=12000
之後水的體積為：（40×30-20×20）X=800X
其中括弧內為現在水的底面積，X為水的高度，然後
用12000/800=15，那麼15cm就應該是現在的水高度
樓主認為如何？
其實這道題目里很關鍵的一句話是：鐵塊露出水面，這是一個提示。要是沒有這個提示那做起來就要多方面考慮了