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高中語文教師資格證的取得必須具備的條件

發布時間:2020-12-25 16:05:56

❶ 有考過高中語文教師資格證的嗎

語文教師資格考試內容一般有以下幾個:

一、寫作
考綱要求:具備較強的書面表達能力,熟悉寫作教學的過程,具體明確、文從字順地表述自己的意思。
考試題型:寫作
內容要點:知識點解釋
構成要素:主題(集中、正確、深刻、創新)、材料、結構(標題、開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應)、語言(准確、精煉、生動)
寫作過程:准備階段-構思階段-表述階段
二、語文課程理念及課標
考綱要求:正確理解《義務教育語文課程標准(2011 年版)》,能夠在教學中體現其倡導的基本理念,落實其規定的課程目標。
考試題型:選擇
內容要點: 初、高中語文課程目標
初中:識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學
高中:積累整合、感受鑒賞、思考領悟、應用拓展、發現創新
三、 中學語文教材
考綱要求:熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點,能夠根據學生的學習需求使用教材。
考試題型:選擇
內容要點:語文教材的構成要素
1、知識點解釋:
初中:範文系統、知識系統、作業系統、助讀系統
高中:閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究、名著導讀
2、掌握要點:語文教材的選文特點
初中:融會多元文化,富有時代氣息;構建童真世界,體現人文關懷;教會學生讀書,提升閱讀水平。
高中:經典性、民族性、時代性的突出;注重人文性和思想性;傾向於文學性,重視科學性與趣味性的結合。
四、語文教學的思路和方法
考綱要求:掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法,能根據 教學需要選擇使用。
考試題型:考察可能性比較小,只能考選擇
內容要點:閱讀、寫作、口語交際教學的思路和方法
1、 閱讀教學的思路、方法
思路:自讀階段、教讀階段、應用階段
方法:誦讀入境法、思路貫通法、合作討論法
2、 寫作教學的思路、方法
思路:寫作前指導、寫作中指導、寫作後指導
方法:命題作文、話題作文、材料作文、情境作文
3、口語交際教學的思路、方法
思路:提供與真實生活聯結的機會;創設口語交際教學情境
方法:模仿法、示錯法、表演法、對話與討論法、演講與辯論法、接龍與擂台法、內容填補法、技巧點撥法

❷ 考了初中語文教師資格證,如果在考高中的語文,還需要考綜合素質與教育知識能力這兩科嗎

需要的。

教師資格證筆試考試科目:

幼兒園教師考試科目:綜合素質版、保教知識與能力權

小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目:綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目:綜合素質、教育知識與能力

(2)高中語文教師資格證的取得必須具備的條件擴展閱讀:

報考學歷要求:

1.取得幼兒園教師資格,應當具有學前師范學校以上學歷;

2.取得小學教師資格,應當具有中等師范以上學歷;

3.取得初中教師資格和初級職業學校文化、專業教師資格,應當具有專科以上學歷;

4.高級中學教師、中等職業學校教師、技工學校教師、職業高中教師、專業課教師,應當具有高等師范大學或者其他大學本科以上學歷;

5.取得高等學校教師資格,應當具有研究生學位或者學士學位;

6.取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,具備高等、中等以上學校畢業證書。

❸ 高中教師資格證報考條件是什麼

  1. 首先各級各類來學校非師范專業畢業生申源請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

  2. 報考人是需要具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

  3. 當然我們報考的人員普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

  4. 最後來說教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。

拓展資料

教師資格證:教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

參考資料

網路-教師資格證


❹ 高中語文教師資格證普通話二級甲等可以嗎

教師資格證中有相關規定,所有學段的語文教師資格都必須達到二甲,內其它學科的教師資格容達到二乙即可。所以,你如果想報考高中語文教師資格證的話,普通話達到二級甲等是可以的。

更多教師資格考試資料,訪問山東教師資格考試網。

❺ 我是安徽宿州的,已取得高中語文的教師資格證,請問再考幼師證需要什麼條件

你好,宏博幼師回答:
你是安徽的,是需要參加國考幼師證資格考試。
報考幼師證回考試,需要具備大專或以答上學歷,18-49歲之間。在你的戶籍地的教委統一考試來獲得證件。
考試項目:
普通話,要求達到二甲水平。
理論考試,綜合素質、保教能力與知識。
教學能力考試:說課或試講、綜合面試、教育知識問答等。
體檢。
申請認定。
不明白的可以追問我。

❻ 我有高級中學其他學科教師資格證,想換語文的,該怎麼辦

你的學歷是本科,可以報考高中教師資格證的。取得了高中語文教師資格證,既可以版教高中,也可以教權初中,還可以教小學的。

注意,你並不是師范專業的,所以要報考,通過考試才能拿證!必須要先考教育學和心理學兩門。如果你的專業課上已經考過並且有成績證明,那就可以免考。考普通話證書,語文學科要求國家二級甲等水平以上。
還有申請試講,試講通過了才能取得教師資格證的。試講的時候需具備五樣東西:教育學合格證、心理學合格證、普通話證、畢業證原件、體檢表。
考試每年都會有,你要咨詢你的學校中文系或者當地教育部門。每個城市的考試點和報名點都不一樣的!

❼ 語文教師資格證如何報名考試科目有哪些

一、報名:

1、首先進入中國教育考試網;然後下拉找到考生服務,點擊報名系統;

二、考試科目:

(1)小學語文考《綜合素質》和《教育教學知識與能力》;

(2)初中語文考《綜合素質》、《教育知識與能力》和《初中語文學科知識與能力》;

(3)高中語文考《綜合素質》、《教育知識與能力》和《高中語文學科知識與能力》。

(7)高中語文教師資格證的取得必須具備的條件擴展閱讀:

教師資格證申報要求:

1、凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民。

2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

3、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

4、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

❽ 非師范專業又想考高中語文教師資格證書需要的條件

教師資格考試流程:
是在戶籍地或學籍地教委統一報考。
【報考要求】
從2015年開始,版全國范圍內實行權國家統一考試標准,所有考生需要滿足大專或以上學歷。
【考試內容】
筆試考試、面試考試、普通話測試。
教師資格統考考試科目:
幼兒筆試考《綜合素質》《保教知識與能力》
小學筆試考《綜合素質》《教育教學知識與能力》
中學筆試考《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》
普通話必須達到二級乙等,一級甲等為最高。
通過考試後,需要在教委規定的時間內去提交個人材料,包含證件原件復印件、理論和面試考試成績合格單、普通話證書原復印件、教師證申請認定表、思想鑒定表、體檢表等相關資料。
提交後由教委統一審核批准。
【考試時間】
一般是分為上下半年,上半年是1月份左右報名,3月份左右考試。下半年9月份左右報名,11月份左右考試。具體時間以當地教委公布時間為准。

❾ 想考高中語文教師資格證,非師范類的應該怎麼准備

高中語文教師資格證考試科目:綜合素質 教育知識與能力 語文學科知識與教學能力
你只要准備這三本教材和練習卷就可以了哦

❿ 我是英語專業的本科學生,可以報考高中語文的教師資格證嗎

英語專業本科考生可以報考高中語文教師資格證,教師資格考試沒有專內業限制,只要考生的學歷容符合報考要求就可以直接報名參加考試。

國家規定,高級中學教師資格考試合格學歷條件:取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷。

(10)高中語文教師資格證的取得必須具備的條件擴展閱讀:

申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。

初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目:《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》

初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等(含)以上標准,其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等,語音教師不低於一級乙等。

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