⑴ 告別母校 作文
轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁湧起一股眷戀之情。
想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾經在這片土地上痛苦過，後悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。
永遠也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那麼地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那麼地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那麼地激動……
回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩童，成長為一個滿懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小夥伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心裡話，那種感覺，不是親人，但勝似親人。
在我深愛著的母校里，有著太多太多的關懷和幫助。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝願母校一天比一天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！
⑵ 告別母校作文
當我離別母校的時候
我坐在校園的樹蔭下，心中湧起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，（ ）走遍天涯海角，（ ）不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎麼不叫我留戀呢？
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習「a、o、e……」學習「1、2、3……」；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費了多少心血啊！校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮紅的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：「你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。」老師的話語至今還在我耳邊回響。
校園的小樹，你可還記得：課余的時候，我們參加了興趣小組，老師教我們做實驗、做模型……當我設計製作的飛船模型得了獎，我捧著獎品歸來的時候，老師甜甜的笑了，親切地撫摸著我頭，鼓勵我繼續努力。您對我的關懷，我怎麼會忘記？
校園里的小樹啊！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋裡還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師，這么晚了，你仍在一字一句地批改作業。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經在這里紮下了根，那親切的教誨，已經深深地刻在我的心裡。往事又展現在我的眼前。啊，母校！啊，老師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！
⑶ 六年級告別母校作文
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那裡吶喊；你還記得嗎？在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。
即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班裡平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩並肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。
在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪裡沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波於書店和教學樓之間，這並不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……
題目 再見了！母校！
⑷ 作文作為六年級的畢業生，我們即將告別母校，告別朝夕相處的老師，同學此時此刻，每個人一定有很多話要說，
告別——寫給王老師
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快內推開窗子看吧，這容滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
王老師，您的教誨之恩，我將終生難忘！
自己打的，望採納，謝謝
⑸ 求一篇《告別母校》小學六年級作文，700—800字，謝謝！
[畢業詩朗誦]再見了母校,再見了老師
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄盪
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用並不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什麼再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什麼再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什麼再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風景，
急切溜走的，
都是最美妙的時光
這一切的一切
彷彿剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
⑹ 六年級英語作文告別母校
1、A: How do you go to school? 你怎樣去上學？
B: I usually go to school on foot. 我通常走路去上學。
2、A: How does she go to work? 她怎樣去上班？
B: She goes to work by bus. 她乘公共汽車去上班。
3、A: How can I get toZhongshanPark? 我怎樣可以到達中山公園？
B: You can go by the No.15 bus. 你可以乘15路車去。
4、 A: Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡？
B:It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。
（或）It』s east/south/west/north of the science museum
它在科學博物館的東/南/西/北面。
5、A: What are you going to do this weekend?
這個周末你打算做什麼？
B: I』m going to take a trip. 我打算去旅行。
6、 A: Where are you going? 你打算去哪裡？
B: I』m going to the bookstore. 我打算去書店。
7、 A: When are you going? 你打算什麼時候去？
B: I』m going at 3 o』clock. 我打算3點去。
8、 A: What are you going to be in the future? 將來你打算做什麼？
B: I』m going to be a teacher. 我打算當一名教師。
9、 A: What is your hobby? 你的愛好是什麼？
B:I like collecting stamps. 我喜歡集郵。
10、 A: Does Alice live in Australia? 愛麗絲住在澳大利亞嗎？
B: Yes, she does. 是的。 No, she doesn』t. 不是。
11、A: Does your father teach English? 你爸爸教英語嗎？
B: Yes, he does. 是的。 No, he doesn』t. 不是。
12、A: What do you do? 你是做什麼的？
B: I』m a writer. 我是一名作家
13、A: What do your parents do? 你父母是做什麼的？
B: They are artists. 他們是畫家
14、A: What does she do? 她是做什麼的？
B: She is an accountant. 她是一名會計。
15、A: Where does she work? 她在哪裡工作？
B: She works in a car company. 她在一家汽車公司工作。
16、A: Where does the rain come from? 雨從哪裡來？
B: It comes from the clouds. 它來自雲。
17、A: How can the water become vapour? 水怎樣變成水蒸氣？
B: The sun shines and the water becomes vapour.
在陽光的照耀下，水變成水蒸氣。
18、 How do you do that? 你怎樣做？
19、What should you do then? 然後應該做什麼呢？
20、 Stop at a red light. 紅燈停。Go at a green light. 綠燈行。
Wait at a yellow light. 黃燈.
六年級英語下冊
1、How are you? 你好嗎？ I』m fine, thank you. 我很好，謝謝。
2、How tall are you? 你多高？ I』m 164 cm tall. 我164厘米。
3、How old are you? 你多大了？ I』m 13 years old. 我13歲了。
4、How heavy are you? 你多重？ I』m 48 kg. 我48千克。
5、How big are your feet?你的腳多大？I wear size 17. 我穿17號鞋。
6、What』s the matter with you? 你怎麼了？
I have a toothache. 我牙痛。
7、How do you feel? 你感覺怎樣？ I feel tired. 我覺得很累。
8、What did you do last weekend? 上個周末你做什麼？
I visited my grandparents. 我去看望我的祖父母。
9、What did Mike do yesterday? 邁克昨天做什麼？
He went hiking. 他去旅遊。
10、Did you read books? 你讀書嗎？
Yes, I did. 是的。 No, I didn』t. 不是。
11、What did you do on your holiday? 假期你做什麼？
I learned Chinese. 我學習漢語。
12、Where did you go on your holiday? 假期你去了哪裡？
I went to Haikou. 我去海口。
13、How did you go there? 你怎樣去那裡？
I went by train. 我做火車去。
⑺ 六年級小學生 作文 告別母校450字
話別——寫給母校
時間似輕煙，被微風吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融。六年時光飛快逝去，我們還沒來得及細細品味，就要畢業了。望著那張滿是笑臉的畢業照，我的心裡酸酸的。假如時光能停住該多好啊！回憶起過去的每個瞬間，不禁埋怨自己太不懂得珍惜，直到快失去了才明白它的可貴。
「母校」，多麼有詩意的稱呼！是啊，你想，六年中，母校給了我們文化知識，教我們明白事理，還給同學們提供了合作的空間。它不正像母親一樣，把自己的全部都傾注在了我們身上嗎？恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
母校伴我走過了六個春夏秋冬，母校為我開啟知識的大門，母校載著我到知識海洋上遠航，母校為我把腳下的路鋪向未來……漫步美麗的校園，真是羨慕那一二年級的小朋友。他們面前還有四五年和同學們相處的時光，從思緒中回過神來，母校的一磚一瓦是那樣的熟悉，母校的一草一木又是那樣的親切。我忘不了老師的諄諄教悔，忘不了老師和藹的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。我還忘不了課堂上同學們的唇槍舌劍，忘不了課後同學們的親密友好，忘不了體育課同學們的活潑好動。想起從前和同學鬧過小矛盾，真是有些後悔。可小小的摩擦不足以讓我們翻臉，度過的快樂時光久久在我腦海回放。同學們，依依終須別，此後盼珍重。他日會相適，再敘情更濃。過去的時光多麼美好！可是，我將不再擁有它。我的心頭頓時被一陣失落所佔據。抬起頭，我看見了太陽，它是那麼燦爛奪目，看著看著，我彷彿聽到它對我們：「孩子，不要太傷心，『人有悲歡離合』嘛！振作起來，珍惜現在所剩無幾的小學光陰吧！更燦爛的太陽在前面等著你！」我似乎又一下子開朗起來了，邁著輕快的步子走向教室——正是因為光陰似箭。
難忘小學，難忘校友，難忘老師，難忘美好的回憶……
歲月流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活即將向我揮手告別。別了，親愛的老師、同學，別了，我深深愛著的母校……
⑻ 求助！小學六年級告別母校作文開頭結尾和題目.........
轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁湧起一股眷戀之情。
想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾經在這片土地上痛苦過，後悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。
永遠也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那麼地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那麼地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那麼地激動……
回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩童，成長為一個滿懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小夥伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心裡話，那種感覺，不是親人，但勝似親人。
在我深愛著的母校里，有著太多太多的關懷和幫助。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝願母校一天比一天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！
給你全文
⑼ 告別母校作文
告別母校
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的「法寶」和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！
難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年裡，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得「一分耕耘一分收獲」，讓我明白了「成功=1%的天才+99%的汗水」的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？ 在這里，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裡，我永遠也忘不了。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們為豪！感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂！
告別母校
又一株蒲公英成熟了,風吹過時,我們就要各奔前程，在同一片藍天下,我們將去追尋各自的夢想
是啊,時間過的真快，一轉眼，六年的小學生活匆匆流去,即將踏入中學的校門,我的心裡有一種說不清楚的滋味，只覺得有些捨不得，捨不得老師和同學，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿愛的六年（你的班級）班.
六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天我們收獲了六遍。我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
在這個即將分開的時候，不只要對朋友說些什麼，更要對老師說些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恆的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝願各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功.祝願尊敬的孫老師身體健康.
母校，老師，同學:珍重」。
告別母校
是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天裡，我們的心裡卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課後閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞台上意猶未盡的演出。
小學生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節，期中測試剛剛結束，許多同學正收獲著第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著。老師不但沒有批評我成績下降了，反而用溫暖的話鼓勵我。同學們也來安慰我，那一瞬間，我的心頭湧起一種感慨，友誼絕不能用分數線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年後，『輕輕的我走了，正如我輕輕的來。』我們灑淚揮別校園。一想到，就要和老師同學們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別，我的心裡便驀然產生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一隻只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發吧！！！