❶ 三年級下冊語文第3課仿寫作文
《我給自己畫張相》
今天下午的第一節課就是美術課，老師叫我們給自己畫相。我很高興，版因為我權們這星期的作文也有這個題目，正好我可以順便也做了，這該叫一舉兩得了。
我先拿好畫本和畫筆，先想一想自己的長相吧，還真有點難度，我只能依照鏡子里和照片上的我來畫吧！
哦！我拿起筆小心翼翼的畫起來，心裡想千萬別畫歪了，本來是一個很漂亮的小女孩，畫歪了不就很醜了嗎？
❷ 六年級下冊第三課英語課文仿寫小短文怎麼仿寫
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這
樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：「我的兒子的像牛一樣健壯。」另一個女人也自豪的說：「我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動
聽。」第三個女人只輕輕地說了一句：「我的兒子什麼也不會。」打完水後，三個女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突
然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己
今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎麼樣，可是那
老人說，他只看見了那個什麼也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：為什麼那位老人說他只看見了一個孩子？經過我多遍讀故事，我終於找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自
己，並沒用實際體現，而第三個孩子雖然什麼也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什麼都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現如今，有多少人不關新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎？不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應當的。總而言之，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
❸ 六年級語文下冊 仿寫第二課匆匆第3段全部。
第三段發給我
❹ 六年級上冊語文第3課小練筆，要仿寫第三課
今天，我來又趴在草叢邊，在無限自的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，直至晚霞染紅了天空小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。贊同0| 評論
❺ 六年級下冊第三課的第十四自然段的仿寫身邊的人
記得有一天，在喧鬧的大街上，車堵得水泄不通，我騎著腳踏車趕往在上學的迴路上答，清晨的空氣真的非常好，落葉依舊在飄零著，猶如剛下了一場「葉雨」，只見一位滿臉滄桑的環衛工人在打掃落葉，我在很遠處就能清楚地看見她臉上的皺紋，我並沒有在意，因為這樣的情形看得多了，到處都是環衛工人在打掃落葉，慢慢的，我們靠的越來越近，突然她變換了方向，我還沒反應過來，緊著按喇叭，可她竟然沒聽見，，等我反應過來時，已經躺在地上了，她趕忙把我扶起，我氣呼呼的回頭瞪她了一下，她什麼也沒有說，只是在微笑，我沒有理她，扶起腳踏車走開了，沒有再回過頭去。
❻ 人教版小學語文六年級下冊第2課第3自然段怎麼仿寫 ，要全段仿寫，急，今天就要，我給高分！急急急急急！
看電視的時候，日子從屏幕上溜過；做游戲的時候，日子隨笑聲飛逝；跑步的時候，日子則在腳步聲中悄然離去……
❼ 六年級下冊語文書第7課藏戲的開頭3段的反問句 （仿寫一次）
世界上還有什麼比穿錯不同的襪子更糟糕的呢？ 世界上還有什麼能比穿著拖鞋去上學更內出糗的呢？ 世界上有誰容會不帶書包就去上學的呢？ 注:這是我一時間想出來的還不知道對不對，你們也可以參考參考哈！
❽ 有關仿寫六年級上冊第三課的作文
今天，我又蹲在草叢邊，在自然界的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神緊隨著地上游弋的小螞蟻，進行了一回有趣的旅行。
在我的眼前，空間變大了，小草坪變成了大草原。一隻大螞蟻，獨自四處出走，東張西望，突然間發現了一小塊蘋果，如獲至寶，竄上爬下，趴在上面捨不得離開。我想它一定是位廚藝了得的廚師，出來尋覓食材做晚餐。這下雖然找到了但是如何將它搬回去呢?只見它轉身快速折回洞穴，招呼來同伴跟著螞蟻廚師到了原來發現蘋果的地方，大家齊心協力搬著蘋果塊，終於運進了它們的家園。我想它們晚餐肯定非常豐盛！我彷彿聞到了飯菜香味，我多麼想進去與它們共同分享啊，可是我不能縮小。
螞蟻的村落是錯落別致的別墅群。我的目光被一群加快行走速度的螞蟻所迷惑，為什麼這么來去匆匆？哦，我明白了，原來起風了，天要下雨了，它們在奔走相告，要緊急加強防備，堅壁糧食，確保安全。
我發現螞蟻的生活規律竟跟人類驚人的相似和人品良莠不齊：小螞蟻們圍著老師認真聽課，放學回家向爸爸媽媽匯報一天學習內容和成績。我猜測它們已進行了一次考試，看到小螞蟻們的臉上有得意洋洋的，也有聳拉著腦袋的。大人們起早貪黑辛勤勞作。突然，一隻螞蟻歹徒凶神惡煞似的攔住一隻螞蟻居民，逼它交出財物。幸好螞蟻巡警經過，及時將小偷抓獲了。我想螞蟻警察一定感到很自豪，因為他給大家增添了一份安全感。
在家家戶戶炊煙升起時分，母親的親切呼喚聲才把我的心靈喚了回來。我願意拉著你的手，經常一起到你們的村落去散散心。
仿寫得很相像吧⑧
❾ 有關仿寫六年級上冊第三課的作文
今天，我又蹲在草叢邊，在自然界的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的眼神緊隨著地上游弋的小螞蟻，進行了一回有趣的旅行。 在我的眼前，空間變大了，小草坪變成了大草原。一隻大螞蟻，獨自四處出走，東張西望，突然間發現了一小塊蘋果，如獲至寶，竄上爬下，趴在上面捨不得離開。我想它一定是位廚藝了得的廚師，出來尋覓食材做晚餐。這下雖然找到了但是如何將它搬回去呢?只見它轉身快速折回洞穴，招呼來同伴跟著螞蟻廚師到了原來發現蘋果的地方，大家齊心協力搬著蘋果塊，終於運進了它們的家園。我想它們晚餐肯定非常豐盛!我彷彿聞到了飯菜香味，我多麼想進去與它們共同分享啊，可是我不能縮小。 螞蟻的村落是錯落別致的別墅群。我的目光被一群加快行走速度的螞蟻所迷惑，為什麼這么來去匆匆?哦，我明白了，原來起風了，天要下雨了，它們在奔走相告，要緊急加強防備，堅壁糧食，確保安全。 我發現螞蟻的生活規律竟跟人類驚人的相似和人品良莠不齊:小螞蟻們圍著老師認真聽課，放學回家向爸爸媽媽匯報一天學習內容和成績。我猜測它們已進行了一次考試，看到小螞蟻們的臉上有得意洋洋的，也有聳拉著腦袋的。大人們起早貪黑辛勤勞作。突然，一隻螞蟻歹徒凶神惡煞似的攔住一隻螞蟻居民，逼它交出財物。幸好螞蟻巡警經過，及時將小偷抓獲了。我想螞蟻警察一定感到很自豪，因為他給大家增添了一份安全感。 在家家戶戶炊煙升起時分，母親的親切呼喚聲才把我的心靈喚了回來。我願意拉著你的手，經常一起到你們的村落去散散心。 仿寫得很相像吧⑧
❿ 小學語文三年級下冊第十頁第三課荷花的仿寫
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往菊花園邊跑去。
菊花已經開了不少回了。菊花挨答挨擠擠的，像一個個金黃的小太陽。白菊花在這些菊花中冒出來。有的才展開二三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了花芯。有的含苞待放。
菊花顏色各異，紅的、白的、黃的、粉的、紫的……
這么多的菊花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞。金黃的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。螞蟻在腳下爬過，告訴我咋夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。