❶ 六年級課時作業本冀教版上冊的答案
上教育網上面就有
❷ 人教版六年級數學課時作業本答案
你給我說一下題，似乎是位置的
{那個不會就給我說哪個我教你}【加算試答案】 （人教版）
❸ 人教版天下通課時作業本六年級上期的答案 語文的
數軸上表示整數的點稱為整點,某數軸的單位長度是1cm,若在這條數軸上隨回意畫一條長2010cm的線段答AB,則線段AB蓋住的整點有幾個?
則線段AB蓋住的整點有2010個或者2009個
我們剛寫完這一課 -_-||
❹ 六年級上冊天下通課時作業本（人教版）23頁不妨試一試答案,
我沒這本書..把題目打上來..
❺ 小學六年級上冊課時作業本第五單元答案
本人選一 是這樣寫的：
材料題目：1.中華兒女報效祖版國的事跡2.中華兒女為國爭光的權事跡3.沒寫。。。
獲得材料的渠道：1.上網2.查閱3.沒寫。。。
類別：1.關天培，鴉片戰爭中抗英名將。2.錢三強，中國的原子之父。3沒寫。。。
打字打了那麼多。。。。。
❻ 六年級語文課時作業本答案
1
1、給帶點字選擇正確的讀音，打上「√」。 暖和（huo√ hã hâ）的春日裡，我和（huo hã√ hâ）爸爸在小溪旁散步。和（huo hã√ hâ）風拂過，燕子的呢喃與小溪的流水聲應和（huo hã hâ√）著，感覺多麼美妙啊！ 2看拼音，寫詞語。 qīng shuǎng yín sîng pù bù dǒu qiào （ 清爽 ） ( 吟誦 ) （ 瀑布 ） （ 陡峭 ） tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán （ 挺拔 ） （ 身軀 ） （ 精緻 ） （ 蘊含 ） ào mì xiá kâ biã yïu shēn yì （ 奧秘 ） （ 俠客 ） （ 別有深意 ） 3 根據意思，從課文中找出相應的詞語寫下來。 （1）隱蔽、僻靜的小路。 （ 幽徑 ） （2）水波忽明忽暗的樣子。 （ 波光明滅 ） （3）品德高尚，名望很大。 （ 德高望重 ） （4）很感興趣地談論。 （ 津津樂道 ） 4、照樣子，用帶點的詞語寫句子。 （1）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ 誰能說劉翔不能再次打破記錄。 （2）忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。 最新奇的是，樹陰下的光斑都變成了圓圈，像魚鱗，又像重疊的金環。 5、品讀課文片段，完成練習。 這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（清涼）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（汩汩）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（飛流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，（陡峭） 的懸崖！深深地峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，（悠悠）的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，（淘氣）的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。 （1）在文中的括弧里填上合適的詞語，體會這樣寫的妙處。 （2）在這段話中，作者把（ 山泉 ）、（ 溪流 ）、（ 瀑布 ）、（ 懸崖 ）、（ 白雲 ）、（ 雲雀 ）當作自己的朋友，跟他們熱切地（ 打招呼 ） 。這些朋友也用自己獨特的方式與作者應和。從中我體會到了（ 人與大自然的親密無間）。
2 （3）作者在山中還走訪了哪些朋友？仿照下面的句式寫話。（答案不一） 你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？ 你好,高大的樹木,你撐著一把巨傘,是要我在此處休息嗎? （4）這段話寫得多好啊！我要把它背下來
❼ 蘇教版課時作業本語文六年級上冊第15頁答案
把人當成奴隸使用的成語