1. 小學六年級是初一嗎
小學六年級不是初一
在九年義務制中，初一是七年級
2. 六年級考初一的標准分是多少
如果平常復成績好就不需要再去看書制了，那樣只會增加你的壓力，考的內容是六年級的，1~5的就不要去管它了英語最好還是要看一下。如果小學沒學。這個暑假要補一下 現在說可能晚了，但還有幾天 找個家教幫你惡補。好的初中是絕對會考英語的。像市重點 省重點什麼的。（有個例外 如果升學考試沒考英語估計就不會考了，但是學了也不會白學的）語文考生字，不會考內容填空。再就是幾篇閱讀外加一些生僻的詩句，最後就是作文。詩最好看一下，特別是愛寫錯字的詩句數學的內容不用多說了吧雞兔同籠的問題呢？ 你補充還是我來找題目？
3. 六年級屬於初一嗎
不是的啦！六年級以下的是小學生，初一到初三才是
4. 六年級升初一的成績單
1、www.51test.net
2、www.shangxueba.com
以上兩個網站都可以查詢到小升初的成績，僅供參考，不含有商業價值。
5. 小學六年級升初一要做哪些准備
1.小升初該做什麼？是否要全面綜合復習知識？還是半娛樂版學習度過假期？
把以前的課本內容全部復習一遍。應該勞逸結合，不要這么累和這么緊張ok？話說那時候我還真的不怎麼緊張過。
2.小升初該准備什麼？除了以前的本子，筆，還要准備哪些學習資料？
准備各科一本習題，復習預習和提高。（個人意見，但本人買了從沒做過。但希望LZ能每天各科做一個練習足矣）
3.小升初怎樣去選擇補習班，提高班？是否要按價錢來分劃學習質量？該如何去選擇？
擴展課外知識，比如奧數奧英等。但不要搞得自己那麼累，畢竟只是小升初，緊張過度反而對自己無益。
4.小升初該如何去復習，提高小學全面的知識？怎麼復習才最有效，最有提高？在短時間內能提高
你還有兩個學期的時間，這么緊張幹啥，短時間復習全部似乎不太理智，因為你是記不住的。復習就把以前課本內容復習一遍，記在腦海，兩個星期都有將近七八個月的時間，要復習好而不是復習快。提高要是家長沒能力輔導奧數題找老師吧。還有擴展語文英語的閱讀。
其實我暑假後就升初一了，我在五年級升六年級的暑假還真沒擔心過那麼多。而且我還是在最後一個學期才奮力的，我就上了一個奧數班，雖然是有點臨時抱佛腳，不過還真讓我成功了。買的習題其實一題也沒做過，但我都做了奧數老師給我布置的。不過我不希望你學我。
該玩的時候玩，該學習的時候學習。注意勞逸結合，不要過分地擔心和超量的學習。
1.應該將娛樂和學習都做到，學習固然重要，但娛樂可以讓你放鬆大腦，學習就不會太累了，但也不要太過分地玩，嗯....對，是勞逸結合！
2.准備下學期要用的文具，本子，學習資料，或者一些練習，有空可以自學著做
3.學習就哪科不行補哪科，例如作文，英語，奧數等等，都是很好的選擇
4.學習要地全面去學，但不能一次就把很多學習資料啊，作業啊什麼的一次性地學掉它，這樣只會偷雞不成蝕把米，如果太過勞累，腦中的的東西固然會很容易忘記，加上如果學得很晚，第二天也會沒精神上課，反而學不到東西了。
6. 六年級初一教育教學的主要差異
感悟初一有人曾對我說，初一如一杯茶等待你去品味。不錯，這杯茶現已擺放在我眼前茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對茶杯，我不知所措。時間如泉水，一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我彷彿看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉。苦！苦！一直苦到心裡！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對我說了聲「不！」我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是「喝，喝，喝！」我面對那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什麼，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中，正所謂苦中藏甜啊！有勇氣去喝最後一口，一飲而盡，好不痛快！我在最後一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過茶杯快去品嘗，品嘗……初一猶如一杯茶,等待著我們去品位.現在,這杯茶已經快要見底了。在這初一的一年學習中,我保留了許多美好的回憶,但也留下了許多遺憾!在這第一年的初一生活中,我得到了許多,但也失去了不少東西。在學習中,得到的自然是新知識、新學問、新視野和新感覺,而那種難以言語的壓力感也在逐漸增多,家長們變得更加「忙」了。一會兒問「學習怎麼樣啊？」一會兒又一句「累不累，要不要休息會兒呀！」他們變得更加得苦口婆心，安排好我一些的後勤工作，稍有一些不適應的地方，就問長問短。幫我弄好了全面方的服務，說只要我好好學習，真是壓得我差點兒喘不過氣來。進入初一後，給我最深的感受就是太累了，雖然忙了點，但也使我的生活充實多了，而這種生活也不再是豐富多採的了，取而代之的就是忙忙碌碌著個詞了。早上，背上沉重的書包，迎著第一縷陽光來到學校。放學後，與夕陽做伴回家，每天如此。星期天，還要做老師布置的大量習題。進入了初中，競爭也越來越激烈。原來在小學里成績一直不怎麼樣的同學的潛力也漸漸發揮出來，大家都在明爭暗鬥。很多人經過努力，都取得了很好的成績。我始終不明白，有些人玩得很厲害，為什麼仍能考出這么好成績？而我努力過，卻始終沒有取得什麼效果。剛上初一的時候，我就很膽小，我的成績與我的膽小有很大的關系。上課不敢發言，有了見解不敢說出來，這讓我的語文成績一再下降。是的，初一真的像是一杯茶，等待著有勇氣的人去品嘗、去感受!如果說初一是100米的起跑，而我卻絆了一下，那麼初二就是發力，初三就是沖刺。時間過得真快，新的一個學年即將來臨，我絕對不會再放任自己，因為每個人都在努力向前沖刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！加油吧
7. 初一學生和六年級學生
在小學
六年級的是其它年級學生的學長
自然感覺會更大
而且自己即將畢業進入初中，等於上一個台階，初一也是一樣的
在初二初三學生面前
初一的是新生
是學弟學妹
所以這時候覺得自己小也是正常的
8. 小學六年級升初一要做哪些准備
1.小升初該做什麼?是否要全面綜合復習知識?還是半娛樂版學習度過假期? 把以前的課本內容全部復習一遍。應該勞逸結合，不要這么累和這么緊張ok?話說那時候我還真的不怎麼緊張過。 2.小升初該准備什麼?除了以前的本子，筆，還要准備哪些學習資料? 准備各科一本習題，復習預習和提高。(個人意見，但本人買了從沒做過。但希望LZ能每天各科做一個練習足矣) 3.小升初怎樣去選擇補習班，提高班?是否要按價錢來分劃學習質量?該如何去選擇? 擴展課外知識，比如奧數奧英等。但不要搞得自己那麼累，畢竟只是小升初，緊張過度反而對自己無益。 4.小升初該如何去復習，提高小學全面的知識?怎麼復習才最有效，最有提高?在短時間內能提高 你還有兩個學期的時間，這么緊張幹啥，短時間復習全部似乎不太理智，因為你是記不住的。復習就把以前課本內容復習一遍，記在腦海，兩個星期都有將近七八個月的時間，要復習好而不是復習快。提高要是家長沒能力輔導奧數題找老師吧。還有擴展語文英語的閱讀。 其實我暑假後就升初一了，我在五年級升六年級的暑假還真沒擔心過那麼多。而且我還是在最後一個學期才奮力的，我就上了一個奧數班，雖然是有點臨時抱佛腳，不過還真讓我成功了。買的習題其實一題也沒做過，但我都做了奧數老師給我布置的。不過我不希望你學我。 該玩的時候玩，該學習的時候學習。注意勞逸結合，不要過分地擔心和超量的學習。 1.應該將娛樂和學習都做到，學習固然重要，但娛樂可以讓你放鬆大腦，學習就不會太累了，但也不要太過分地玩，嗯....對，是勞逸結合! 2.准備下學期要用的文具，本子，學習資料，或者一些練習，有空可以自學著做 3.學習就哪科不行補哪科，例如作文，英語，奧數等等，都是很好的選擇 4.學習要地全面去學，但不能一次就把很多學習資料啊，作業啊什麼的一次性地學掉它，這樣只會偷雞不成蝕把米，如果太過勞累，腦中的的東西固然會很容易忘記，加上如果學得很晚，第二天也會沒精神上課，反而學不到東西了。
9. 六年級是初一嗎
我是98年的，我們六年級就是初一，初中一共四年級。小學五年級
10. 六年級和七年級有什麼區別
六年級是小學 七年級是初中
七年級學的比六年級學的要難些 、多些
你讀七年級的時候比讀六年級的時候大了一歲
嘿嘿
就這么簡單 希望採納