六年級繪畫一名

『壹』 六年級獲獎繪畫作品老師您辛苦了

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我四年級的班主任馬老師就是其中的一個。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲又溫柔的眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡。馬老師很愛笑，那張臉上差不多每時每刻都掛著笑容，一副和藹可親的樣子，大家都喜歡跟她套近乎。馬老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。馬老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，她都認真批改。同學們遇到不會的題目去請教她，馬老師一遍一遍耐心講解，直到我們都聽明白她才放心。有一次，我因為貪玩，作業寫得很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：「作業上的題不會嗎？」我「嗯」了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落下來。馬老師為我擦幹了眼淚，給我把作業里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當我考得很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。馬老師不但對工作非常認真，而且每時每刻都在關心我們。有一次，班裡有個女生因為早晨吃的東西消化不良，吐了一桌子，還吐到了身上，書包上。大家的第一反映是開窗子，有的同學還捂著鼻子說：「真是臭死了！」而馬老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶那個女生到水龍頭那裡洗了洗，並清掃了嘔吐物，還讓她到數學辦公室里喝了一杯水，那女生激動的掉下了眼淚。因為那天是雨天，那個女生來的匆忙，忘記了帶雨傘，馬老師便把自己的雨傘讓給了她，並讓她中午好好休息，自己卻冒雨回到了家。我多麼想和我敬愛的老師永遠在一起啊！然而事與願違，升了五年級，馬老師就不再教我們了，同學們得知後都很傷心。那天，我們全班同學唱了《小草》與馬老師惜別，馬老師微笑著說：「同學們你們以後一定會遇到好老師的，成績會更好的。」聽罷，我們班幾個同學都激動得哭了。是啊，這一年多，老師對班裡的每個同學都傾注了她滿腔的熱情，大家的進步都滲透著她的辛苦。好多年了，馬老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上，馬老師得言行舉止，深深地印在了我的心裡，她是我心目中最好的老師。'

『貳』 六年級下冊我的理想當一名畫畫老師

也許三天三夜也說不完。 畫家，是一個對未來有著美好想像的職業。想想達芬奇，齊白石……這些著名的畫家我十分羨慕他們，把自己所看到的想到的畫得惟妙惟肖多好哇！ 每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，於是，我有了新的追求——當畫家。為了實現這個夢想，我又去纏著媽媽給我報美術班。起初，我僅僅是為了當畫家，可是，學了一段時間後，我對繪畫的興趣越來越濃，我越發感覺到，我學習繪畫不應該只是為了當畫家而已，也許它還可以給我帶來很多快樂，陶冶我的情操。每當我在外面看見美麗的大自然風景和動人的場面，我的心情就特別激動，我很想把這些都畫下來，這樣這些美好的畫面將永久的存在我的心裡。我知道哪裡有畫展，我都要去看，當看到作者畫的祖國的大好河山，還有爭齊斗艷的花兒和栩栩如生的動物……這些都好像讓我走進了一個美妙無比的世界，我很佩服這些畫家們，把人間的一切美好的事物描繪的那麼真實，能讓更多的人來享受這大自然的美。
我的美術老師，我非常感謝您，您是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我成長的方向！從此以後，我便立志要當名美術老師，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。
每一個人都有自己的夢想，有的想當科學家，有的想當舞蹈家……我的理想是當一名美術老師。有一天晚上我做了一個夢，夢見我當上了一名美術老師，我在教同學們畫可愛的小貓咪，同學們畫的像活的一樣可愛極了。雖然我還是一名學生，可是我相信只要自己好好學習，朝著我的夢想努力，長大後我的夢想一定會實現的。我知道要想成為一名美術老師，要付出很多。所以從現在起，我要下定決心，努力學習，這樣在繪畫上才能有進步。我想：只要肯下功夫，就一定能把畫畫好，我的夢想就一定會實現。

『叄』 六年級繪畫元旦簡單

http://image..com/search/wisepadsearch?tn=wisepadsearch&ie=utf8&word=%E5%85%83%E6%97%A6%E7%BB%98%E7%94%BB&fr=alawise&ala=1&pos=0#!search

『肆』 六年級獲獎繪畫作品 圖 急需！！！

我六年級時都畫靜物寫生就KO了無數獎項，
tell you a secret:小學生要寫生個靜物並不難，像盆回景、台飾什麼的，那樣你要畫答的很好明暗拿捏很准才能獲獎，但這時候如果你能出奇招用上素描以外的技巧，效果就大不一樣了，例如用鋼筆勾勒主線條，用蠟筆上明暗線，用淡水彩大致刷個底色，呵呵，准會讓評委眼前一亮，看似不起眼的寫生卻由於彩色而生動起來，當然前提是要選好顏色，最好賽前讓老師參謀一下，至少冷暖色調不至於沖突。

『伍』 小學生六年級繪畫競賽畫什麼好啊

這個吧

『陸』 六年級下冊我的理想當一名畫畫老師

從小，我就對繪畫有著特殊的情感，畫兒是我的好朋友，我的生活沒有了畫畫就會枯燥無味。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」於是，我與繪畫結下了不解之緣。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。進入高中以後，在美術老師的指導下，自己嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裡有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。進入高中後，我在上好美術課的同時，還一直利用節假日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。我有一本素描本，有時候畫了幾幅，就拿去給美術老師看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫! 每個人都有自己的理想和願望，而我的願望就是能當一名美術教師。人們都說音樂可以陶冶人們的情緒，使人感到心情舒暢，如果世上沒有音樂就會很枯燥無味，我覺得畫畫也是這樣，它同樣能給人一種美的享受。

『柒』 六年級學生小明的繪畫作品獲獎後一雜志社未經允許就甘蔗小明作品並獲利五萬元

榮譽權