❶ 我是六年級的學生，即將畢業，請問給自己的一封信該怎麼寫
幾載寒暑，您的學生來想對您說：源親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您永遠健康,美麗，天天快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂「新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持」。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什麼一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們。
❷ 《給老師的一封信》六年級 （600字）
老師，我對您懷著非常崇高的敬意和您聊聊：
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。 適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
您就像：
失意時的指明燈 迷路時的航標 迷茫時的方向 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時節, 當春乃發生， 隨風潛入夜， 潤物細無聲. 吐盡心中萬縷絲， 奉獻人生無限愛， 默默無聞無所圖， 織就錦綉暖人間. 橫眉冷對千夫指， 俯首甘為儒子牛 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望後來者 成功報師尊 仰止彌高，鑽之彌堅。 桃禮不言，下自成蹊. 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導師 .
❸ 六年級作文《寫給一年前自己的一封信》400
你好！我是2017年的你，你不必驚訝，因為我是8年前的你，或許你並不記得你11歲的我，也許你仍然記得8年前的我的面貌，仍然記得那個愛畫畫的小女孩。未來19歲的「我」過的好嗎？現在的我是華陽實小的學生，雖然是大隊委，但是我也有許多不足，成績並不是很突出，但是我很喜歡畫畫，特別喜歡畫動漫人物，未來的「我」還喜歡畫畫嗎？還會喜歡畫動漫人物嗎？
我經常想像未來的我是功成名就呢？還是一敗塗地呢？長得醜陋還是漂亮還是平常呢？會成為畫畫的，還是會成為打工的？還是……未來的「我」給我留點懸念吧！不管我的未來如何，現在的我也要努力奮斗。
我現在的朋友不是很多，有三個是我最珍惜的朋友，希望未來的「我」可以交到更多的朋友，交到真心對待「我」的好朋友！
現在我熱愛畫畫，熱愛畫漫畫，每次畫漫畫我就很開心，期待我畫出來的畫。未來的「我」也會有這種期望嗎？我想成為漫畫家，因為漫畫家可以帶給小孩子笑容，看到大家開心，我也開心。希望2021年的「我」和現在的我一起努力完成我的夢想吧！
❹ 六年級即將畢業的學生寫給老師的一封信（感人的）
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師「鍾老師」在班門口那迎接新同學。鍾老師向我提問了名字並把我送到教室。
開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，並把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的「林老師」下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年裡，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。「誰言寸草心，報得三春暉。」您的哺育之恩，將永遠銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
廣東深圳寶安區共樂小學六年級:吳澤熙
名師點評
語言平淡
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❺ 小學六年級語文作文之寫給自己的一封信的開始怎麼寫
你最近身體可真好啊!
我知道,現在已經開學了吧,你的學習真好,不僅在班上頗負盛名,現在連鄰居也在誇你。但是,在這里,我給你提出一些開學兩周的不足:你的書寫怎麼不如以前了,我幫你買了字帖,就放在你的書包里;還有,在課堂上怎麼不像以前活躍了呢?是不是因為晚上沒睡好,是這樣的話,晚上七點四時上床吧,這樣你就是一個男孩中的男孩。
你還真是一個善良的男孩,可不是嗎?上次,汪可欺負李柏,你看見了,幫助了李柏,勸說了汪可,還讓他改邪歸正。還有一次,你最要好的朋友楊章生病了,沒有來上課,放學後,你馬上去買了新鮮的水果去看望他。你真是一個好孩子。
不用說,你的排球一定是金剛不敗,從你那高高的個子就能看出,我還清楚地記得,那是一場和一班戰斗的比賽,比分已經落下很多了,這時,一班沒接到一個球,該你發球了,只風一個完美的支作將球發了過去,在同學的歡呼和你的努力下,我們勝利了。從此，你的體育也得到了全班的認同。
當然，你也有一個很大的缺點，那就是性子急，每次都因為心急，而把要做好的事做壞，這個缺點你一定要改正喔，不然我就不理你了。
祝你發揚優點，克服缺點，做一個十全十美的人。
❻ 寫給孩子的一封信，六年級
孩子，今天是你的十歲生日。媽媽卻還在邊遠的變電站緊張地工作著，不能回到你的身邊。在你成長的過程中，我不知道該對你說些什麼，才能在你幼小的心靈里銘刻下深深的烙印。只是，在這特別的日子裡，媽媽只想告訴你：我愛你，孩子！
當你呱呱墜地時帶給了我無盡的痛苦與歡樂。這是用任何語言都無法表述的心境，只有當你長大成為了你孩子的父母，你才能深刻地體會到你母親的心情。你的到來帶給了我無限的期望和幸福。謝謝你，孩子！是你，讓我懂得愛、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩！
孩子，今天你不能像其他孩子那樣過一個你希望的生日。你的媽媽也不能像其他孩子的媽媽那樣陪在你的身邊玩你喜歡的碰碰車、超級鞦韆……孩子，請原諒你的母親：沒能送你精美的生日禮物；沒能為你做一頓可口的飯菜；也沒能給你講一個你喜歡聽得故事；更沒能陪你去書店……孩子，當你再大一點，來到這大山的時候，你就會理解媽媽、理解與媽媽在一起的這些質朴的、善良的、充滿著愛心的叔叔、阿姨們，為什麼無怨無悔地常年四處奔走？為什麼不怕風吹日曬、嚴寒酷暑？為什麼舍棄陪伴你和家人來到這里？當你在夜晚來臨感嘆著整個城市被五彩的霓虹燈裝飾的分外美麗的時候；當你坐在開著冷氣的家裡一邊喝著冷飲一邊欣賞著各種精彩的節目的時候；當你在學校里接受著現代科技教育的時候.……孩子，你知道生活在大山的孩子們是怎樣的生活著嗎?他們又是怎樣學習的嗎？為了能讓這里的孩子能在明亮的燈光下看書學習；為了這里的人們能過著與你一樣的生活；為了讓大山能煥發出與城市一樣的美麗光環……媽媽經常與叔叔、阿姨一起奔走在鄉村與城市之間，把光明帶進工廠、田野；帶進千家萬戶，帶給每一個需要光明的人們……
孩子，你過了這個生日，就不再是小頑童了，你已經是一個小男子漢了。你學會了做飯、照顧年邁的奶奶和不懂事的妹妹，我為你感到驕傲和自豪。但，媽媽也因此常常自責：你小小年紀就開始替媽媽擔負責任，媽媽能不內疚嗎?對不起，孩子，媽媽沒能好好照顧你！在你遇到難題時，不能及時給你講解；遇到挫折時，不能及時給你鼓勵；在你生病時，卻不能得到媽媽的愛撫與細心照料；在你高興時，不能陪著你一起笑；在你悲傷時，不能及時撫慰你受傷的幼小心靈；在你籃球比賽時，媽媽不能目睹你矯健的風姿，更不能為你吶喊加油……你知道嗎，我親愛的孩子？有一次，媽媽在出差的路上，看見你提著笨重的號樂吃力地行走在回家的路上，媽媽的心像被針刺中心臟般疼痛，我的眼睛濕潤了淚無聲地滑落臉頰……孩子，當你有一天來到變電站的工地上，看到媽媽與叔叔、阿姨的辛勤工作，你就會原諒你的媽媽。我相信，你會用你稚嫩的雙手為媽媽擦去臉上的汗；端上合口的水，為媽媽捶背揉肩……
孩子，此時的你早已進入甜美的夢鄉了吧?可此時，媽媽卻不能安然入睡。因為，媽媽的工作還未結束。今夜的星空格外明亮，星星眨著與你一樣頑皮的眼睛。遠處，田裡的青蛙們正演奏著激昂的交響樂，像是在為你的生日祝福。工地上，只聽見機器的轟鳴聲，四周一片寂靜。
孩子，當你明天醒來的時候，媽媽的工作也還未結束。不過，媽媽會記得問候你一聲：「早，我的寶貝！」
這就當是媽媽送給你的一份特別的生日禮物：祝你生日快樂，我親愛的孩子！
深愛著你的媽媽
❼ 給老師的一封信（500字六年級）
敬愛的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您
身體健康
您的學生：xx
x年x月x日
❽ 給自己的一封信作文關於六年級嚴格要求自己
記得上幼兒園的時候,我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買.慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因：原來,是因為我不聽話、太任性了,媽媽才不給我買的.我知道後,便學得乖了起來：走在大街上,看見一些好吃的東西一點也不理睬,可媽媽卻主動的給我買這買那.這時,我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的,要做一個即懂事又聽話的好孩子.從此,我養成了一個很好的習慣.
幼兒園的生活結束了,我來到了實驗小學,感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣.
上二年級的時候,我們學校開設了「小記者」這個特長班,爸爸、媽媽知道後,就讓我報了這個班.他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說,寫作文是一個難關,所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助.
在這個特長班裡,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師.有一次,盧老師在班裡挑選了幾名同學的作品,投到了市級《小草》報上.沒想到,只有我的作品在上面發表了,我高興得心裡像喝了蜜一樣甜.爸爸和媽媽也很高興,還不時地表揚我有長進.從此,我就喜歡上寫作了.爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想像力更加豐富.因此,我的書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對我說：「讀書破萬卷,下筆如有神……」從這兒以後,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢,每個星期都有一篇作文誕生,然後,就往報刊、
❾ 怎樣寫作文六年級給三年後的我寫一封信
時間地點人物不可少，然後格式要寫對，最後就是內容。
提示：內容詳略得當，突出你想對三年後的你說的話。
盡量不要抄作文，到高年級以後就改正不過來了。
❿ 給自己的一封信 主題:寫六年級上學期你的生活 作文
我生活在一個很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識。
記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道後，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那。這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子。從此，我養成了一個很好的習慣。
幼兒園的生活結束了，我來到了實驗小學，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級的時候，我們學校開設了「小記者」這個特長班，爸爸、媽媽知道後，就讓我報了這個班。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助。
在這個特長班裡，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班裡挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上。沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心裡像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想像力更加豐富。因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：「讀書破萬卷，下筆如有神……」從這兒以後，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢, 每個星期都有一篇作文誕生，然後，就往報刊、雜志上投稿。可是投出去以後，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字台上方的 「堅持到底就是勝利」這樣一句話，所以，我又堅持了下來。終於，功夫不負有心人，我開始收獲了。在我連續收到兩個獲獎證書以後，使我寫作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：「你真棒！真厲害！」
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一台電腦，看著這台嶄新的電腦，我的心裡不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以後的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。