不是而是造句六年級

Ⅰ 用不是……也不是……而是……造句啊

1、這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。

2、這個問題不是很困難， 也不是很復雜， 而是很簡單滴。

3、這個世界不是完美的，也不是惡劣的，而是多面性的。

4、這次的比賽，靠的不是運氣，也不是收買裁判，而是運動員們真正的實力。

5、這本書不是你的，也不是我的，而是他的。

6、用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來。

7、學習不是為老師學的，也不是為父母學得，而是為自己學的。

8、信心不是天生的就有，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！

9、我所做的不是為了錢，也不是為了名利，而是為了能讓我們的社會更和諧，你明白嗎？

10、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的頑石,而是寬廣馬路上的一粒石子。

11、我不是天空中高翔的鷹,也不是繞屋低飛的燕雀,而是一隻隨季節遷徙的侯鳥。

12、我不是遼闊無際的海洋,也不是屈身低窪的水溝,而是遼闊大海中的一滴水。

13、我不是價值連城的寶石，也不是一無所有的廢鐵，而是燃燒爐中的一塊鋼。

14、我不是不想回家，也不是沒有時間回家，而是過年回家的車票都沒了。

15、天空不是白色的，也不是灰色的，而是藍色的。

拓展資料

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

Ⅱ 用 不是 ……而是……造句

1、工作不是簡單地完成上級安排的任務，而是解決好問題或者優質完成任務，甚至為企業創造良好的信譽。

2、你這問題不是我不幫你，而是我實在不會。

3、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。

4、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家裡有太多事等著他做。

5、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用!

拓展資料：

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

Ⅲ 用不是......而是造句

1、跌倒不是失敗，而是成功的開始。

2、不是簡單的亦步亦趨就能學習回好知識，而是需要答以身實踐，甚至要付出巨大的努力刻苦鑽研才能學好。

3、那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了乾旱。

4、學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。

5、太陽不是早長遠中午近，而是一樣遠的。

6、你不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼。

7、我認為，幸福不是一種獲取，而是一種給予。

8、不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了。

9、這不是自我陶醉，而是一種超凡脫俗的人生境界。

(3)不是而是造句六年級擴展閱讀

1、「不是……而是……」是一組表示並列關系的關聯詞，並不是遞進關系、選擇關系或轉折關系。

2、「不是……而是……」不同於遞進關系的「不但……而且……」。

3、不是……而是……」這種復句，它前一句否定一種意思，後一句肯定另一種意思，肯定否定不一致。因此，就無法比較其在意義上是否進了一層。

Ⅳ 不是… 而是…造句

不是因為你漂亮而選擇了你，而是因為我愛你而願意和你白頭到老。

Ⅳ 用不是而是造句

用不是而是來造句：

1. 挫折不自是高不可攀的高山,而是我們前進的動力!

2.這本書不是我的,而是小紅的。

3.我不是害怕面對,而是害怕失去。

4.小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛,花見花開的乖孩子。

5.努力學習不是為了考高分,而是為了求知,為了明理、以及學有所用!

Ⅵ 用不是也不是而是造句

1、美好的前程不是等來的，也不是天上掉下來的，而是靠我們辛勤的雙手創造的。

2、今天中午我不是吃飯，也不是吃餛飩，而是吃面條。

3、濟南的大明湖不是那種南方小橋流水式的美，也不是塞北冰天雪地式的壯闊，而是具有另一種獨特的，婉約中略帶豪放式的美。

4、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！

5、成功的真諦不是最終的結果,也不是獲得鮮花與掌聲,而是追求成功過程中的奮斗。
6、用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來。

7、學習不是為老師學的，也不是為父母學得，而是為自己學的。

8、信心不是天生的就有，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！

9、我所做的不是為了錢，也不是為了名利，而是為了能讓我們的社會更和諧，你明白嗎？

10、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的頑石,而是寬廣馬路上的一粒石子。

11、我不是天空中高翔的鷹,也不是繞屋低飛的燕雀,而是一隻隨季節遷徙的侯鳥。

12、我不是遼闊無際的海洋,也不是屈身低窪的水溝,而是遼闊大海中的一滴水。

13、我不是價值連城的寶石，也不是一無所有的廢鐵，而是燃燒爐中的一塊鋼。

14、我不是不想回家，也不是沒有時間回家，而是過年回家的車票都沒了。

15、天空不是白色的，也不是灰色的，而是藍色的。

Ⅶ 不是……而是……造句

挫折不是高山，高不可攀，而是成功的開始！每一次逾越，你離成功又近了一步！

Ⅷ 不是，而是，造句子

1、這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。 2、這個問題不是很困難， 也不是很復雜， 而是很簡單滴。 3、這個世界不是完美的，也不是惡劣的，而是多面性的。 4、這次的比賽，靠的不是運氣，也不是收買裁判，而是運動員們真正的實力。 5、這本書不是你的，也不是我的，而是他的。 6、用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來。 7、學習不是為老師學的，也不是為父母學得，而是為自己學的。 8、信心不是天生的就有，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！ 9、我所做的不是為了錢，也不是為了名利，而是為了能讓我們的社會更和諧，你明白嗎？ 10、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的頑石,而是寬廣馬路上的一粒石子。 11、我不是天空中高翔的鷹,也不是繞屋低飛的燕雀,而是一隻隨季節遷徙的侯鳥。 12、我不是遼闊無際的海洋,也不是屈身低窪的水溝,而是遼闊大海中的一滴水。 13、我不是價值連城的寶石，也不是一無所有的廢鐵，而是燃燒爐中的一塊鋼。 14、我不是不想回家，也不是沒有時間回家，而是過年回家的車票都沒了。 15、天空不是白色的，也不是灰色的，而是藍色的。 拓展資料句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種: 1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。 2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。 3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。 4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。" 5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

Ⅸ 用不是……而是……造句

這支筆不是我的，抄而是他襲的。
我的名字不是兩個字，而是三個字。
這句話的意思不是這樣，而是那樣。
我們身邊的不是沒有美，而是我們缺少觀察美的眼睛。
我不是初中生，而是小學生。
平時，不是老師自己要生氣，而是同學們把老師惹生氣了。
這個字不是這么寫的，而是這么寫的。
布封不是19世紀的法國著名作家，而是18世紀法國的著名的博物學家，作家。
齒鯨的水柱不是垂直的，而是傾斜的。
這道題不是她不會，而是她上課時不認真聽。
避免詐騙中，我們用的不是方法，而是智慧。