優美段落六年級

㈠ 點面結合的作文片段

1.夜幕降臨，五一廣場點起了五顏六色的彩燈。一些中老年人在五一廣場跳起美麗、柔情的舞蹈，讓人全聚集在這了！
來這里看跳舞的人有男的，有女的，有老的，有少的……
看，他們跳舞的姿勢，是多麼優美。咦！那有人在跳雙人舞，他們兩人手拉手，手合到中間時，兩人拉開了距離；手拉到兩邊時，兩人肚子靠肚子，一下一下整齊地跳著。這時，女舞伴不小心踩到男舞伴的腳，我正想笑，他們又快樂地跳了起來。
來旁觀的小朋友也跟著節拍揮動手臂，雖然他們跟不上節拍，但是他們還是跟著節拍拍著手，點著腳，在一邊咧起小嘴巴笑嘻嘻的！

2.一堆人正拚命地擁擠著，只見一隻只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拚命地抓住車門扶手。任憑她怎麼努力，結果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下，疼得她直叫「我的媽呀！」擠車可真是一場不同尋常的戰斗呀！

一張美圖獻給大家☺

㈡ 優美的句子摘抄簡短六年級

*、一切能激發生機的思想都是美好的.敵人只有一個,那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗,它能使理想的星辰變得昏暗而模糊.努力激發你心中的光明和力量,激發那無私的愛和奉獻的喜悅.
*、青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.
*、有人說,人生充滿了沉重與乏味,既使偶有輕松也是稍縱即逝.我卻認為生命不是這樣的,我覺得它值得稱頌,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也還是如此.我們的生命受到自然的厚賜,它是無比優越的.如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生,那也只能怪我們自己.
*、想停下來深情地沉湎一番,怎奈行駛的船卻沒有鐵錨;想回過頭去重溫舊夢,怎奈身後早已沒有了歸途.因為時間的鍾擺一刻也不曾停頓過,所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸.
*、生命不是一張永遠旋轉的唱片;青春也不是一張永遠不老的容顏.愛情是一個永恆的故事,從冬說到夏,又從綠說到黃;步履是一個載著命運的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠.
*、幸福,是一種人生的感悟,一種個人的體驗.也許,幸福是你風塵僕僕走進家門時親切的笑臉;也許,幸福是你卧病床上百無聊賴時溫馨的問候;也許,幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語;也許,幸福是你歷經艱辛獲得成功時贊賞的掌聲.關鍵的是,你要有一副熱愛生活的心腸,要有一個積極奮進的目標,要有一種矢志不渝的追求.這樣,你才能感受到幸福.
*、沉默是一種氣質,也是一種風度,更是一種品格.如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震盪,就沒有突破.蛾在沉默了一冬之後,終於把飛的夢幻變成現實;海在沉默了一時之後,終於把驚濤的壯觀推出了地平線.
*、秋天,樹葉黃了,枯了,快要脫落了.枯黃的葉子離開了枝頭,在風中飛舞著,懷著對金秋季節無比眷戀的心情離去.假如我是落葉,我願意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然後鑽進又黑又香的泥土裡,盡情擁抱這些又大又小又粗又細的樹根.
*、仔細思量一下就會明白：對對方的不信任,實際上就是對自我的不信任.推測對方的內心時,人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著,再將其投影於對方,從而決定信任或不信任對方.
◆品味生活,完善人性.存在就是機會,思考才能提高.人需要不斷打碎自己,更應該重新組裝自己.
◆機會靠自己爭取,命運需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?
◆努力奮斗,天空依舊美麗,夢想仍然純真,放飛自我,勇敢地飛翔於夢想的天空,相信自己一定做得更好.
◆苦憶舊傷淚自落,欣望夢願笑開顏.
◆懦弱的人害怕孤獨,理智的人懂得享受孤獨
◆寬容潤滑了彼此的關系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進了彼此的了解.
◆溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合.
◆尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑
◆母愛是一滴甘露,親吻乾涸的泥土,它用細雨的溫情,用鑽石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景.
◆有了執著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著,孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.經典語錄
◆生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資；生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長；生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚；生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前
◆思念是一首詩,讓你在普通的日子裡讀出韻律來；思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子裡濕潤起來；思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子裡明朗起來

㈢ 六年級語文課外優美摘抄句子

1、葉聖陶《沒有秋蟲的地方》

心如槁木不如工愁善感，迷濛的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝於一盞白湯，一場痛哭勝於哀樂兩忘。

秋天來了，記憶就輕輕提示道，「凄凄切切的秋蟲又要響起來了」。
大概我們所祈求的不在於某種味道，只要時時有點兒味道嘗嘗，就自詡為生活不空虛了。假如這味道是甜美的，我們固然含著笑來體味它；若是酸苦的，我們也要皺著眉頭來辨嘗它:這總比淡漠無味勝過百倍。我們以為最難堪而極欲逃避的，唯有這個淡漠無味！
雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨客的徽喟,思婦的低泣;但是這正是無上的美的境界,絕好的自然詩篇,不獨是旁人最喜歡吟味的,就是當境者也感到一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在一方面是非常雋永的.
2、史鐵生《扶輪問路》
我還是相信莊子的一句話：「乘物以游心」。器物之妙，終歸是要落實於心的。
此一處陌生的地方，不過是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來的路途一樣還是無限之間。
早晨一睜眼，身助心願，心就像個孩子，駕駛著身之車只爭朝夕；晚上一上床，心隨身安，身就像輛破車，心再不要打擾它，只要維護它、安慰它：睡你的覺吧，萬法皆空。
人不可能逃避大地生活，死都不能，至於肯定，則是指向永恆的追尋與超越，即大地對天穹的仰望——那一曲博大的音樂從來就是充天盈地
3、郁達夫《故都的秋》
可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正象是黃酒之與白乾，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。
從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著象喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。
在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。
南國之秋，當然也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不一，四味不永，比起北國的秋來，正像是黃酒之與白乾，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。
4、汪曾祺《人間草木》
都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什麼呢？——梨花的瓣子是月亮做的。
帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉。
昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉水分都到了飽和狀態，顯示出過分的，近於誇張的旺盛。
逝去的從容逝去，重溫的依然重溫，在滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，簪進歲月肌里，讓它疼痛又甜蜜，讓它流去又流回。
先這些吧，如果不夠用，你再回復我。滿意請採納，謝謝喔。

㈣ 小學六年級三百字優美片段

有人說：有夢想才有成功。夢想，是成功的一半。因此我們就會向著這個目回標，盡力沖刺，便會在答努力中取得成功。夢想的力量很大。它如一雙強有力的大手，牽引著人們向那個方向奮力前進。
我的夢想是當一名英語老師，雖然它是一名普通的教師，但是會講一口流利的英語可不是那麼簡單的。我想成為一個有志向有抱負的一名老師。老師是一名默默奉獻的園丁，照顧我們這些小苗，因此我想當一名默默奉獻老師，教出許多茁壯的大樹。雖然很辛苦，但是是一件有意義的事情。我很嚮往老師那種默默奉獻的精神，一個夢想，有很強大的力量。比如我們學的課文《夢想的力量》這篇課文講述的一個小男孩瑞恩從70元籌齊到2000元又籌齊到買一個鑽井機的錢都是通過自己的夢想和努力達到的。
夢想就像一次漫長的飛行。途中的大霧，只是命運對你的錘煉，對你意志的磨礪，讓你擁有足夠的經驗來實現這個夢想。但如果在途中你放棄了，你便會掉進大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命運的繩索，成為一個強者。一個經不起考驗的人，等待他的將是一事無成。
有了夢想，生命才有意義。

㈤ 6月27日望湖樓醉書改寫成一篇短文我們小學生作文小學生六年級的

六月二十七日，一個陽光燦爛的早晨，蘇軾來到望湖樓上欣賞風景，希望在這里能消除一點憂慮。遠方的三巒猶如親兄弟一樣一個挨著一個，淡淡的白雲彷彿給他們戴上了一頂帽子。望著西湖就彷彿望見了西施，在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗動人。
好景不長，老天爺翻臉比翻書還快。烏雲密布，像打翻了墨水一樣，籠罩了一大片天空，沒等烏雲遮住山巒頂上的天空。淘氣的雨水已經迫不及待地來到了人間，落進了湖中都會漾起一圈一圈的水紋，好像彈奏著歡樂的歌曲，很塊山巒上的「帽子」被染成了黑色，看不出來戴還是沒戴。
忽然，從地上捲起一陣風，猶如一塊抹布把天空打翻的墨水擦的一干二凈。才解決掉烏雲，白霧籠罩了整個西湖，彷彿它們倆已經串通好了一樣。白霧的到來就像給西湖蒙上了神秘的面紗，隱約能看見湖水，讓人感覺白霧後面會走出一位西施呢！漸漸的，從西湖到山巒之間架起了一座彩虹橋，若隱若現，卻十分美麗。不知什麼時候太陽公公爬上了山頂，白霧立刻就散了好像在說：「太陽來了，我閃！」太陽出來了，西湖美麗的一面清晰的展現在人們的面前。
啊，真美！蘇軾不禁贊嘆道，他端起酒杯大喝了幾口，靈感突發寫下了：「黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。」看樣子，蘇軾已經把憂慮拋到九霄雲外了呢！黑雲翻墨未遮山，

㈥ 課外書的摘抄好詞好句好段（要課外書名，最好給我五六篇）

《鋼鐵是怎樣煉成的》：

最寶貴的是生命.生命屬於人只有一次.人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他就能夠說：『我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗.

鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固.我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活中從不灰心。

領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散.就像一棵大樹一樣,強有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹梢,也絕不會因此而凋零.

他已經失去了最寶貴的東西——戰斗的能力,活著還有什麼用呢?在今天,在凄涼的明天,他用什麼來證明自己生活得有價值呢?又有什麼來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者,看著戰友們向前沖殺嗎?

2.《平凡的世界》：

一個人精神是否充實,或者說活得有無意義,主要取決於他對勞動的態度.

「只有勞動才可能使人在生活中強大.無論什麼人,最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者.「……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來,從意識上徹底背叛農民的狹隘性,追求更高的生活意義.……

3.《巴黎聖母院》：

於是他慢慢地垂下手臂,帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話,是哪,它們一定會說我是一個不幸的男子呢.

他把臉孔埋在手裡.少女聽到他的哭泣.這是他第一次哭泣.他立著,哭得全身抖動.

4.《魯濱遜飄流記》：

我簡直嚇壞了,獃獃地佔在那裡,就象挨了一個晴天霹靂.看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外.我在心裡發誓：下次再看到這種暴行,一定不放過他們!

這里地上結滿了許多瓜類,樹上掛滿了一串串的葡萄,有數有大,還有黃燦燦的檸檬.開始做一件事的時候,若不是預先計算一下需要多少代價,若不是預先對自己的力量做一個正確的估計,那真是太愚蠢了.

5.生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美…但人間最美的，是愛。（無錫市《精彩瞬間》）

6.拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽…—（富陽市《心弦上痴情的景緻》）

㈦ 變形計作文優美片段摘抄

《變形計》它像一盞路燈給誤入歧途的孩子引領方向，給對未來充滿迷茫的孩子一個美好的嚮往。他常常富於人兩種感情，一是鄙視與唾棄。當一個富家少爺對著養育他們又給予他們一切的父母百般嫌棄、喊罵時，是不是讓你憤恨難消？難道他們的良心被私慾支配了嗎？第二種則是深深的同情與感動。當一個失去至親，需要用雙手養活自己，而卻不滿十歲的孩子出現在你面前，相信你一定熱淚盈眶了吧。在大山裡的孩子，讀書成為他們唯一的希望，也是他們無限大的渴望。
當他們互換，會擦出怎樣的火花？我和你同樣深深期待。
來到大山來的少年感到無助，因為他們失去了那堅硬的翅膀——他們的父母。無奈的他們只好獨立的去做每一件事，這與他們奢侈的生活那可是天壤之別呀！他們無限感慨，也痛恨以前的自己。我想，也許他們並不想要那金錢所帶給他們的一切，而是渴望一份父母的愛。在這里，他們學會了感恩學會了付出，我為他們慶幸！
來到城市裡的孩子享受著他們從小缺少的父愛與母愛，頓時被幸福所包圍，溫暖漫布他的身心。他也學到了很多，讀到了許多自己曾未讀過的書。他感到無比的欣慰與快樂。在這里，他並沒有流失他內心永遠的純真與質朴，臨走也不忘為自己的新父母做一頓充滿愛的晚餐。來到這，使她對未來充滿了嚮往與憧憬，堅定了他走出大山的志向。
是《變形計》改變了他們，改變了他們的內心與一切。其實每一個孩子的內心都是純真的，只是人生道路上的誘惑改變了他們，多了些叛逆，當著人世間的愛再次感化他們是，他們再一次走上充滿光明的人生之路。

㈧ 六年級作文,600字,第一段和最後一段要有精美語句

今天早晨，我在陽光的伴隨下匆匆的趕往地鐵站。陽光使勁的散發著熱量，驅散著即將過去的早晨僅剩的一層薄薄的，隱隱約約的霧，生怕人們欣賞不到這美麗的城市。時間飛逝，不一會兒表上就顯示了9:40，這是一個令人心急如焚的時間，能讓人急出一身冷汗。
我的神經緊綳著！三步並做兩步走，周圍的景物飛快的消失在了身後。到檢票口時，公交卡卻不知道飛到哪裡去了。我心急如焚地翻找著公交卡，無意中瞥見了旁邊的一位老人。他的頭發已經花白了，衣衫襤褸，衣著邋遢，八成是個乞丐。脖子上掛著一張鵲黑的臉孔，眼神中流露著慈愛。他沖著我笑了一下，又緩緩轉過頭，拿著一個饅頭，旁邊蹲著一隻可愛的小狗，身上附著一身軟黃的毛，毛上沾著一層薄薄的泥土。小狗的臉上洋溢著 快樂，看這陣勢，應該是在喂狗。我終於找出了那張公交卡，也就沒理會那個乞丐了。
放學後，再次路過那個檢票口。乞丐依舊在原處。他安詳地躺在一張破爛的草席上，熟睡著。小狗依偎著他睡。我突然感覺到這一幕竟是如此地溫馨，乞丐打了個噴嚏，本來我也沒在意著個噴嚏，因為它在這溫馨的一幕中顯得極不起眼。但這個噴嚏，卻驚動了小黃狗。小黃狗睜開惺忪的睡眼，緩緩走到一張廢棄的蛇皮袋邊，叼起來，蓋在老人的身上。
這一幕卻深深地震撼了我的心靈！
在這個虛偽的世界上，人們在交往中往往披上了一層浮華的外衣，而在這里，卻體現了真情，這不算共生，這是人與動物之間一種和諧的美。
這是感恩，這是純潔的，高尚的，和諧的，天然的愛，沒有一點修飾，卻更加震撼人心。
這種愛，感恩的愛，開拓了動物的腦容量。
然而我們又是什麼樣呢？我們的眼中只有名利，我們的心靈是浮躁的。人類在這種大愛面前顯得微不足道。
它讓我明白的自然的真諦。那個老人，付出不求回報，這又何嘗不是美麗。他已經不是乞丐，他的形象在我心目中迅速升華。他，不，是他（它）們，是美的化身，是正能量的傳遞者！

㈨ 六年級好段落摘抄200字

我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了內沉思：要不斷地工作，也要容不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈台的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬於昨日；若你一心沉湎於昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。 《幾米》

㈩ 150字左右的好段

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影 。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：「事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！」
回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：「不要緊，他們去不好！」
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終於講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
我說道：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看說：「我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的。過一會說：「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來後，他寫了一信給我，信中說道：「我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！
求點贊\(≧▽≦)/，謝謝