Ⅰ 小學去年六年級男女生共580人,今年六年級男生比去年增加了4%,女生增加了5%,去年男女生各有幾人
小學去年六年級男女生共580人,今年六年級男生比去年增加了4%,女生增加了5%,去年男女生各有幾人
你還應該告訴我們今年的女生男生一共多少人，否則很難判斷，沒辦法求
Ⅱ 六年級男同學上學期有二十人本學期增加五人增加了百分之幾怎麼做
5÷20
=0.25X100%
=25%
答：本學期增加五人，增加了百分之25
Ⅲ 六年級男生增加1/3全班就增加到140人
全班52人
Ⅳ 春熙小學六年級原有120名學生,女生增加1/8,男生減少1/6後,現在有六年級學生11
設原來男生x人，女生120-x人
（1-1/6）x+（1+1/8）（120-x）=114
5/6x+135-9/8x=114
9/8x-5/6x=135-114
7/24x=21
x=72
120-72=48人
答 原來男生專72人，女屬生48人
Ⅳ 光明小學去年六年級共有學生285人,今年六年級男生增加19人,女生減少11分之1,六年學生總數增加6人。
設去年男生x人，女生y人，
則今年男生人數為x+19，女生人數為10y/11。
根據題目可知去年總人專數為285，可得
x+y=285（1）
今年總人數增屬加6人，可得
x+19+10y/11=285+6（2）
解方程組（1）（2）可得，x=142，y=143
所以，今年男生人數為x+19=142+19=161人。
(5)增設六年級擴展閱讀
列方程組解應用題的一般步驟:
1、審題:弄清題意和題目中的等量關系 。
2、用 字母 表示題目中的未知數,可 直接設未知數,也可間接設未知數。
3、列方程組：挖掘題中的所有條件,找出兩個與未知數相關的等量關系並依此列出方程組。
4、解方程組：利用代入消元法 或加減消元法 解出列出的方程組,求出未知數的值。
5、檢驗作答：檢驗所求的解是否符合題目的 要求 ,然後作答
Ⅵ 六年級共有學生300人，開學後男生增加了4%，女生增加了5%，共增加了13人。現在六年級有男、女生各多少人
男女生都增加4%的話
則總共增加300*4%=12人
女生剩下的1%為1人
故女生原來為1除1%=100人
男生為200人
現在男生為200*（1+4%）=208人
女生為100*（1+5%）=105人
Ⅶ 六年級有46人比五年級增加一成五問五年級多少人
這個題目用方程來做最簡單了，
解:設五年級為x人
由題意得 x（1+15%）＝46
解得x=40
答:五年級有40人。
Ⅷ 六年級上學期男女生共有300人這學期男生增加4%女生增加5%共增加了13人這一學
設設上學期男生為x,則女生為300-x
x*4%+(300-x)*5%=13
得x=200
答:這學期男生200*104%=208個,
這學期女生100*105%=105個.
Ⅸ 六年級原有600人數，現在增加250人，增加了百分之幾
250÷600=41.67%
Ⅹ 希望小學六年級去年有325人，今年男生增加15人，女生減少5%，總人數增加6人，那麼今年有男生多少
男生增加15人。女生減少5%，即二十分之一；總數增加6人，說明女生減少9人，也即女生的1/20是9人，則原有女生9/(1/20)=180人，原有男生325-180=145人今年有男生145+15=160人