1. 如何提高學困生對初中語文的學習興趣研究研究方案
你好，掌來握一個高效的學習自方法，在學習中獲得成功、滿足和快樂，是學習興趣的基礎。如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
快速閱讀是一種高效的學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鍾甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習參考：精英特速讀記憶訓練網，下載安裝軟體即可試用練習。
我也是在初中的時候通過練習「精英特速讀記憶訓練」掌握了快速閱讀的能力，讓我學習名列前茅，從此愛上了學習。培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
2. 學習古文有什麼好方法
學習古文首先就是要多看，多讀，多背啊，還要去理解和吃透，其實除內了傳統的課本，也可以在網上和容國學app上去學習古文，因為系統性的整合了內容，所以內容更全，特別是app，結合學習復習和測驗都小環節，更是加深了印象，學起來也就容易上手了，比如古詩詞網，妙音國學app就挺不錯。
3. 福建省初中語文同步學習方案b九年級全一冊
語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂版，而書面語權言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
4. 某校初中某班准備要開展「走進名人」的語文活動，請你為此項活動設計一個活動方案
一、指導思想
以《****中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》為指導，認真落實XXX本學校有關學習名人的工作會議精神，我班以開展「學習名人」主題教育活動為切入口，加強對學生的人格教育、心理品質教育，教育學生學習名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學工作再上新台階。
二、活動目標
1．通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長故事，並在感受他人成長經歷的同時，汲取營養，獲得啟示，主動思考自己成長中的問題。
2．自主選擇學習夥伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計劃；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養。
3．藉助展示交流活動，激發探究興趣，培植自信，發展主動獲取知識和信息的能力，培養善於合作、樂於與人分享成功的個性品質。
三、活動過程
（一）宣傳發動階段
1、教師向學生宣布學習名人的活動方案，指導學生自己選擇學習的榜樣。
2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行「學習名人」教育的宣傳發動。
（二）活動推進階段
1、開展「看誰更了解名人」活動
全班學生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發對名人的敬愛之情，進而產生學習強烈願望。
要求：家裡條件較好的同學引導他們通過網上來搜集資料，並要求寫一寫讀後感；家庭條件比較差的同學建議通過詢問老一輩或看名人傳記來搜集資料。
2、開展 「學習名人」資料共享教育活動。
將自己「學習名人」活動中收集的資料，通過講故事、朗誦等活動相互交流，培養學生良知、道德、情感和良好的心理品質，讓學生在活動中懂得如何學習名人。
要求：先讓全班同學在小組內互相交流，然後小組內推選代表進行表演活動。
3、舉行「學習名人，我能，我超越」的活動。
通過活動，整理學習到的名人名言， 使學生從名人身上汲取更多的營養，並且應用在自己的實際當中，選擇最好的學習方式。
要求：以小組為單位，採取小組內預賽選拔的形式，各小組推選代表參加。
4、舉辦「學習名人----我的收獲」學生手抄報展示活動。
以「學習名人」為主題，通過學習名人的活動，創辦一份學習名人手抄報，老師要進行公開評比。
5、舉行「走近名人，學習偉人」
以「走近名人，學習偉人」為主題，讓學生在演講 中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發學生對名人的崇敬和崇拜。
要求：以小組為單位，以班隊會的形式，讓所有學生都能站在同學們面前說說自己的感受。在此基礎上，各組再推選一名同學參加全級的演講 比賽。
6、學科教學滲透「學習名人」教育。
講「學習名人」教育和語文學科教學內容有機的結合起來，融會貫通。
（三）總結評比階段
1、各小組做好活動總結工作，總結成績，找出不足。
2、班主任對活動進行全面總結，上報
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小學畢業班思想動員會班主任發言稿 小學、幼兒園手足口病防治措施家長… 立志讀書成才學生演講稿 成才主題 大學生演講稿 辦公室踐行科學發展觀金融危機調研… 總結材料，召開表彰大會，對活動中涌現出來的優秀學生、先進小組予以表彰。
3、將「學習名人」主題教育納入班級長效教育軌道，建立長效機制。
5. 福建省初中語文同步學習方案A九年級全一冊團結出版社出版哪裡能買到
年義務教育是不允許復讀的，今年老妹也剛剛中考完，擔心考不上重點高中版，特意權問了下班主任，得知中學不能復讀，個人感覺高中好壞並不是決定考什麼大學的主要因素，只要自己努力認真學習，在別人悠閑自得時仍然保持求知的熱情，考好的大學是沒有問題的，你也說了孩子本來學習就不錯，完全不需要復讀我感覺