❶ 六年級科學《地球以外有生命嗎》導學案
第五課《地球以外有生命嗎》學案
授課內容：地球以外有生命嗎 課時：1課時 主備人：****
【學習目標】
1.能依據生命存在的基本條件推測可能有生命的星球。
2.了解人類探索地外生命的一些活動。
3. 增強了解宇宙奧秘的好奇心與求知慾。
【學習重點】知道一些生命存在的基本條件。了解人類對探索地外生命的一些活動。
【學習難點】 有理有據，簡潔明了地表達自己的觀點。
【材料准備】有關外星人的資料。
【學習流程】
一、自主學習、提出問題
1.導學練習：
你認為地球以外有生命嗎? 哪些星球可能有生命？
2. 通過自主學習，我提出的問題是：
_____________________________________________________。
二、小組合作、親歷探究
探究活動一：探討外星生命存在的可能性
1．我們一般可以憑什麼來推斷地球以外的星球有生命呢？將你們小組討論的結果寫下來： 。
2．通過查閱太陽系內行星、衛星資料，我能製作一份研究報告單：
我們研究的星球名稱
該星球的基本情況
有或無生命存在的理由
探究活動二：尋找地外生命
1．閱讀課本第56頁上的內容和外星人資料後，我認為外星人是這樣的：
2．我對人類發給外星人的信件的理解：
3．如果我給外星發一封信，我會這樣做（畫在下面的框中）。
它的意思是：
三、鞏固拓展、學以致用
(一) 當堂檢測：
1．填空題，我最快。
（1）星球產生生命必須具備的條件是：（ ）。
（2）（ ）是離我們地球最近的行星。
（二）拓展：我們一直在致力於探索地球以外的星球，希望在探索未知領域的同時能夠找到地外生命，並為此不懈地努力。你知道科學家們做了哪些嘗試？
四、課堂小結、自我評價
1．本節課我的收獲 。
2．我的疑惑 ？
3．我這節課的表現：
很好：☆☆☆ 滿意：☆☆☆ 加油：☆☆☆