A. 回憶性作文200-300字
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動。
那一日，在家中無趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章，這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。
文章講述了一個小女孩，堅信世界上有女巫的存在，並且固執地認為自己就是女巫。在上學前，她一直快活地生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長大，為了考取重點學校，必須做大量的習題，上各種補習班，她的女巫世界就此破滅。
我多麼像故事中的小女孩呀，我認為自己就是個小女巫。媽媽說，我小時候特別大方，特別文靜，笑起來淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪裡知道，我這樣做是為了保持女巫的高貴和神秘感。
記得上小學一年級的時候，有一天早上到學校門口，一個同學忘了戴紅領巾，被值周生攔下，正在那急得團團轉，這是我小女巫施展魔法的大好時機，豈能錯過？那同學見了我，急忙跑過來：「小女巫，我忘了戴紅領巾！」「別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領巾從家裡接過來。」我裝模作樣地念起了咒語：「卟卟卟，紅領巾，現現身！」等那同學睜開眼睛，眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給「變」出來。那時我認為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長，我的女巫世界消失了。
回想那段美好的時光，自己是多麼幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的「魔法」幫助同學，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。
每個人，可能都有美好的回憶．當然，我也不例外．
那是個初夏的傍晚，我獨自走在一條幽靜的小路，漫無目的的走著． 忽然，一個小男孩吸引了我的注意力．他長得很黑，跟塊炭一樣．看著他在東張西望，好奇心驅使著我去看看．
「小弟弟呀，在找什麼？哥哥幫你！」
「俺的鑰匙一轉眼就不見了，俺爸俺媽快要下班了，俺還要回去做飯呢！」說著說著，兩滴豆大的眼淚就掉了下來．
忽然，我猛的想起了什麼，趕緊往回跑．「是它吧！」我氣喘噓噓的來到他的面前．
「就是，謝謝大哥哥，俺叫小虎，來俺家坐坐．」
還沒等我回過神來，他就已經把我拽到他家去了．
「你就不怕我是壞人？」我風趣的問到．
「不會的，大哥哥你人那麼好，怎麼會是壞人呢？」
看到他那肯定的表情，我不由慚愧，「你那鑰匙，是我踢到河邊的．」我支支吾吾的說到．
「俺爸說了，只錯能改，也是好娃嘛！」……
就這樣，我們認識了．
就這樣，我們成為了最好的朋友．
後來，我們經常在一起玩．
可是，我景不長，在相處了一個的月，他說他又要遷會老家．
就這樣，我們再也沒有見過面了．
記得臨別時，他說：「哥哥，我們還會見面的，對不？」
「嗯，一定會．」
雖然我們再也沒有見過面，但是我們的友誼並沒有結束，在和他相處的一個月里，我學會了很多．那是我一生中最美好的回憶．至今，我依然記憶猶新． 歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
「光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
6年，就這么一眨眼就過去了，6年的日子，它來也匆匆，去也匆匆；6年裡，我明白了許多道理，6年裡，我懂得許多的是是非非，6年裡，有美好的回憶，也有令人百感交集的事兒。
記得在一二年級時，我是那麼的天真無邪，在班裡總是規規矩矩的，受到了老師與同學的喜愛。身為班長的我經常幫老師管理著班級。在那裡，我受到了良好的啟蒙，做每件事都是那麼自信，每件事做之前心中總會說：「我能行！」
然而，三年級，我來到了深圳，在陌生的環境下，我膽怯了，憂郁了，總怕老師和同學們笑話我說我是鄉里的孩子，慢慢的，我的自信漸漸地削弱甚至消失了，憂郁、灰色的生活給我天真的童年，印上了難以磨滅的傷痕。以前，我不是這樣的，為什麼曾經自信的我，消失了呢？
再後來，我來到了龍文學校。是她，重新給予我自信。來這里，也不知怎麼了，我和同學們竟相處得很愉快，老師教會了我許多知識，也給予我鼓勵，讓我重拾自信，讓我在陽光下健康地成長。在這里，我和我的夥伴們一起學習，一起探索科學知識，一起嬉戲。那爽朗的笑聲，是那麼的悅耳，那麼的動聽。漸漸地，我喜歡上了她，直到現在，才讓我真正感受到了「愛」，一個集體的愛。
雖然，我即將與小學說再見，即將飛得更高、更遠，但我不會忘記這6年的點點滴滴，6年來美好的回憶，我會勇敢地去飛翔，直到實現了自己的理想，達到自己的目標，因為我自信！
B. 小學六年級作文300字就夠了！！！
父親躬背在山坡上，辛勤勞作，夕陽的余輝將他的身影拉得好長好長，忽而父親直起身來撐著被雙手磨掃光的鋤頭，望望遠處，父親顯得那麼那麼的蒼老，他那張經歷日曬雨淋的臉皺得像久旱的老樹皮一般沒有一絲光澤與生機，天大地大我無法忘記父母的恩大，歲月無情的在流逝，沒有絲毫停下的意思，記憶如潮水般層層激起。
家住大山的我，為外面的大千世界所誘惑迷醉，似乎忘記了深山中的那永不變的情懷，似乎忘記了父親拉長的身影，和那如駱駝般躬下的脊背，但是今天面對這份不變的情啊！我暗暗流淚。
星期天，我們擁有星期天可是父親沒有，那個星期天，那個被淚水淹沒的星期天，父親在山坡上，舉起鋤頭，又深深的將它扎進黃土地，我站在遠處看著他，看著這個偉大的父親，躬背的父親吃力的站起來幾乎要將天頂高了幾尺，父親望望遠處，望一望他辛勤耕種的那一方方田地，把手伸進口袋摸索了一陣，將一袋煙掏了出來，慢慢地、慢慢地，我不明白以前父親卷煙很快的，唉，歲月不饒人啊，父親老了。我淚眼模糊，靜靜地駐立在那裡，我不敢也不能挪動腳步，因為父親給我的愛太重了我承受不起啊。
我問自己，這是為什麼，為什麼，為什麼善良的父親得不到回報，為什麼自己那麼愚蠢，父親這是為了誰啊！他不圖回報什麼都不圖。
唉，我明白了，父親是山，我是樹，山總是給予樹恩惠，樹不斷吸取山的精華向上，山能不老嗎？父親是嶺，我踩在他的脊背上能不將他壓彎壓倒嗎？......
我看著，淚也盡情的流著，父親這大半輩子來沒落過淚，但是我知道父親內心是委屈的，但是他不表現出來，那麼無盡的委屈淚就讓我替父親流吧，盡情的流吧！
我望望山崗上的父親，他依然沒有停歇，時而直起身來望一望遠處，那重重疊疊的高山鐵青著臉擋了父親的視線。歲月在黃土地上流過，留下一道疲憊的歌，唱給悠悠歲月里辛勤勞作的父親，不為別的，只為報達父親對兒女深深的愛，只是想用一首歌撫平父親的皺紋，但是怎能啊，它深得如溝如峽，撫不平啊。
山坡上的父親是一把朝向蒼穹的弓箭。 望著他不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
C. 回憶小學的生活 作文 300字 不要太多的！
時間流逝來，轉眼，六年過去了自。我即將離開我的同學，離開我的母校，離開我的小學生涯，步入初中的道路。六年裡，我有樂，有悲。同學們團結時的情景，我永遠也不會忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終於，男生的小宇宙爆發了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最後一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學在一旁吶喊著加油，加油。聽了同學們的鼓勵，我們的氣勢來了，使勁一拉，終於，我們贏了，已2；1的成績贏得了這場比賽。這時，同學們激動地跳了起來，拍手。好多同學的嗓子啞了，那是我們團結的見證，那時，我們的心都想著一定要贏，我們的心團結在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學生活，我的心總是甜甜的，我相信，時間可以變化，可，我的記憶卻永遠保留著。
D. 小學6年留下抹不過去的記憶作文300字
親，很高興回答你的問題
在一個月色朦朧的晚上，我獨自一個人坐在沙發上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家裡少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時，屋裡突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來是停電了，我還以為有什麼事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時候，一陣風吹進了屋內，使人覺得陰森森的。月光在窗外照著，我彷彿看見窗外有一個爪子似的東西在屋裡爬，我驚呆了，不禁打了一個寒顫，生怕有鬼。但是，我彷彿聽到了媽媽在說：「只要你心中沒鬼，就算你遇到鬼，鬼也會退避三舍。」我的心跳漸漸慢了下來，可我還是害怕。
突然，我聽見了敲門的聲音。我十指合攏，嘴裡念道：「如來佛祖觀音菩薩，保佑保佑，千萬別有鬼，喃嘸喃嘸......」我躲在沙發後面，雙手抱著膝蓋，閉緊了眼睛。「咚咚咚。」又傳來了三聲敲門聲，我還是做著那個動作。不知怎麼的，門突然開了，我隱隱約約聽到了兩個聲音：「女兒跑哪去了？」「不知道，會不會遇到了什麼事？」我聽了，立刻跑道門旁，撲進了他們的懷抱。我感到無比的溫暖，因為，他們就是我的爸爸媽媽。
那個夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。
如有疑問，請繼續追問
望及時採納！謝謝！
E. 難忘的回憶作文300子
我們的人生中有許抄多難忘的回憶，那些回憶值得我們銘記在心。
回首眺望我六年的小學時光，那裡有太多我美好的記憶，和同學們度過的每一天都是如此。
那些熟悉的身影、那些面帶微笑的臉孔，總是在我情緒低沉的時候鼓勵我、安慰我，讓我找到自信心。想到這里，我不由得心中充滿了感激，我想感謝我親愛的同學對我的支持，感謝他們對我的關照，感謝他們帶給我一段有一段美好的回憶，感謝他們……我要感謝他們的太多太多，那種感謝怎能用言語表達！
那些回憶，或悲傷，或快樂，或憂愁……但現在想來，是無比的幸福。無論是和同學吵架，還是和他們有了一些岐意，這些回憶讓現在的我感到快樂。因為不管是與同學有了沖突或著歧意，我們都是懷著美好的本意的。當這些矛盾雲開霧散之後，又是美好的開始，不是么？所以，即便是不太美好的事件，都成為了我記憶中的珍寶。那些我犯過的錯誤，是我的鏡子，用來反省自己；那些我處理的有些不妥的地方，我拿來告誡自己，現在要充分思考。
這些屬於我的寶貝，我要永永遠遠的保管好，因為那是獨一無二的、無可取代的無價之寶啊！
親愛的朋友，我們都來珍惜這些難忘的回憶吧！
F. 六年級下冊 快樂的回憶 作文大全 300字
在我的心中有一個個快樂的回憶,而在那麼多的回憶中,我最快樂的是,我打兵的時候和游泳的時候了。
自從我舅舅開了「水世界游泳中心」,我就可以不花錢的游泳,打兵乓和鍛煉身體了。
前幾個星期我在我舅舅地方去打兵乓,在這里有一位爺爺,他兵乓打的可好了,這位爺爺一直和我爸爸在打,因為他可以很好的控制住球,所以和他打的人可以對他扣球而卻不會出界。
等爸爸打完後,該我打了。我擺好姿勢,等爺爺發球過來,球一過來,我拍子一揮,就可以把球扣過去,動作的准確率可以達到50%以上,當然,也會隨著一天天的練習而增加動作的准確率。這時旁邊來了個會員,他在一旁安靜的看著,我被人看著,當然有點難為情了,我也就當他不在一樣,認真練習,他突然插嘴說到:「這個小姑娘很有球感,你在外面學過嗎?」我如實的回答：」沒學過。「他笑了笑說:「如果你去正規的訓練一定會很好的。」我點了點頭。被人誇獎也是件很快樂的事情.在上個暑假我爸爸就已經打算讓我學乒乓了,既然有人說我有天賦為何不在這方面多努把力呢。
經過激烈的兵蹦球練習,全身上下全是漢,這個時候,去游一會兒泳是最舒服了,舅舅在這家店已經經營的越來越好了,自然游泳池的水溫也越來越舒服,我現在也是經過爺爺的指導,游泳的姿勢標准,速度也快了,還有一位奶奶,她和我一起游泳,說我快的象個小老鼠,可見我游的有多快了。
在人生中,有許多快樂的事情,有幾件甚至可以讓我們一生難忘,讓我們都記住這些快樂吧!
G. 回憶我的學習作文300字
我，一個六年級的小學生，在學校里也算大哥哥了。回憶過去的 5 年，我有喜有憂版，有笑有淚，有甜有苦。權
一年級，我和一群素不相識的朋友，走進了一間嶄新懂得教室，我們在那裡快樂成長。二年級，我們已像有點會飛的小鳥，但還是在老師的呵護下成長，都想快點長大。
三年級，我們已經會「飛」了，還交了一些新來的朋友。我們在同一間教室了學習，在同一片天地成長。四年級，我們已經能「自立捕食」了，但我們還是保持著友誼，互相關心，互相幫助。
五年級，我們的學習漸漸緊張了，因為考初中的事情就要到了。我們都投入了加緊學習當中，但在學習的過程中，我們的歡聲笑語依然存在，依然保持著樂觀、積極向上的狀態。
現在，我們已經是六年級的學生了，將要離開母校，但過去的往事仍記憶猶新。在我還在母校的時間里，我將要為母校作出點貢獻，為母校增添一分光彩！！
H. 小學6年級作文300字
頭發烏黑發亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正.知道她是誰嗎?她就是我的同窗—申偉新.
申偉新是壹個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘.她非常喜歡學習.她上課認真聽老師講課,壹句悄悄話也不講,壹個小動作也不做.老師提出的每壹個問題她都不會放過.到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書.每次寫課堂作業時她都壹絲不苟,安安靜靜的認真寫作業.同桌的她是多麼喜歡學習呀!
申偉新還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑.每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我壹看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,壹下子就把煩惱拋到九霄雲外去了.
她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下乾乾凈凈、毫無壹絲紙片.有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地.我的新同桌真勤快.
她的優點可不止這些.關心和幫助別人時,她從來都表現的那麼積極.有壹次我碰到壹道關於數軸的數學題,肆個選項中我認為有兩個是對的,左思右想之後,我還是拿不定注意,於是去向她求助.她熱情地幫我分析了壹番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來後她又耐心地給我講解,直到我懂了為止.
爽朗的笑聲,勞動的背影將永遠留在我的腦海.
I. 寫回憶景作文300字6年級
回憶過去，珍惜眼前
初三 | 散文 | 702字
歲月如歌，唱出心中快樂；歲月如酒；品味美妙人生；歲月如茶，分享幽幽喜悅。
過去了的，就成為了永遠的回憶；失去了的，就不要再想；擁有過的，大聲說一句：」珍惜！「
人生就像長跑，不能逆向而跑，跑過去的，記在心間，回想過去，依然觸動你的心靈，幅幅畫面浮現在眼前。感慨過去，不能回頭再來，眼前事物也會慢慢消逝，只能珍惜眼前。
童年時
母親的一句句嘮叨，時時縈繞耳畔。父親的句句鼓勵，依然永存心間。
他說：＂勇敢一點，要堅強，站起來，別怕……」我一點點走向「成功」，學會生存的種種本領，克服一道道挫折，慢慢學會了一些道理。她說：「某某，慢一點，小心，吃飯了。」我在她的叮嚀囑咐下慢慢長大，享受童年美好時光。這就是我們最親的人，伴隨我們慢慢成長。
少年時
過去了的快樂就成為了美好回憶，而不變的是我們那濃濃的友情。
和幾個小夥伴騎著自行車沖過一道道路口，越過一片片田地，摔倒時，朋友扶起你；痛苦時，朋友安慰你；困難時，朋友幫助你。無時無刻，心中有數不盡的快樂，感慨那無憂無慮，自由自來的日子，是那麼的珍貴。心中只想：友誼天長地久！
青年時
少壯不努力，老大徒傷悲。現在是努力的時候，怎能停滯不前呢？
人生就像一片大海，青年時則驚濤拍岸，處處有驚濤駭浪。該努力了，該拼搏了，該出手時就出手。是啊，到了至關重要的時候，就應該拼搏，天時地利人和，正值青年，應該好好的拼搏一番。直到有一時候，回想過去，敢說一句：青春無悔！
老年時
照片上是時代的印記，承載著時光，回憶起過去。
偶然翻出過去的照片，看到了過去的自己，心中泛起辛酸和快樂，夾涌而出，沖擊心田。
每個人都是世間過客，匆匆來，匆匆去。有經歷，又有前程。而這交映在一起，只說：回憶過去，珍惜眼前。
本文章來自樂樂課堂
26480
名師點評
這是一篇敘事的散文，富有豐富的意蘊，立意淺顯而耐人尋味。以不同的時間段為線索構思全文，童年的親情，少年的友情，青年的激情，老年的回憶如畫面交織，在我們眼前展現。
J. 難忘的小學生活作文 六年級 300字
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
摘能用的的用吧！