『壹』 我最得意的一件事300作文
調皮搗蛋，膽小如鼠卻總喜歡捉弄別人的性格便合成了一個我
，一個真實的我。
站在大海邊上，看到那五光十色的貝殼，小心地拾起一個，瞬
間，一個搗蛋的我出現在腦海中。一天，我媽媽正在炒菜，在一旁
的我，無事可做，想著如何打發這無聊的時間，忽然靈機一動，想
出了一個絕世好計，我悄悄地溜回房間，從桌上拿起手機拔起了家
里電話，看到媽媽出來接電話，我想呀，機會來了，我連忙溜回廚
房，把一匙糖當成鹽放進菜里，然後笨手笨腳地把菜翻過來。媽媽
回來時臉上寫滿了疑問，卻全然不知我做了手腳，又把一匙鹽放進
菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時候，爸爸嘗了一口
，皺著眉頭尖叫：「哎呀！這是什麼菜來的，怎麼又咸又甜。」然
後他們望向搗蛋調皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。
慢慢地拼奏記憶中的碎片，一個膽小如鼠卻又愛捉弄人的我出
現在屏幕上，說我膽小，這一點也不假，我不敢一個人在家，否則
我也不會被子別人起了一個名字——膽小鬼。也不錯，如果我一個
人在家，肯定會把我的處境和鬼連接起來，心裡怕得要命，但是，
一個膽小的我卻非常喜歡捉弄別人。弄得別人哭笑不得，我才樂笑
開懷。不信，請往下看吧。
一天，下課一會後，我故狀神秘地走到小A同學身邊說：「嗯
！小A，班主任找你。」
小A也是個名副其實的膽小鬼，聽到班主任有請，嚇得直哆嗦
，但是師命難違，他只能拖著沉重的腳步走出教室，看到那副愁眉
苦臉的樣子。我忍不住大笑起來，小A看到我那副得意的模樣，才
知道被耍了，讓他擔心一場……
同學們，這就是我了，一個調皮搗蛋的我，一個膽小如鼠卻愛
捉弄別人的我！
『貳』 讓我最得意一件事500字
生活中得意的事是數之不盡，但這件事是我生活中最得意的一件事。
騎單車對我來說不知是多麼的困難，以至於讓我求生不得，求死不能呀！你想一個12歲的女孩還不會騎單車，好丟人呀！我要是要生存下去就必須學習騎單車。可是我怎麼學也不會呀！讓我學會，就是讓我死嘛！但是我這么一個花樣的年華，還有待在美好的明天為祖國做出偉大貢獻的少年就這樣離開人世不是太可惜了嗎？
今年暑假，我的課是十分的多。還有一處地點沒有車搭。難道坐摩托車？不行，太危險了。最近坐這車發生的車禍特別多。唉——難道坐的士？不行，太貴了。而且老媽不給零花錢，還容易被拐邁呢！走路雖然是最經濟的方法，但太陽早已成了我的「仇敵」，叫我在這時候出去，一定會被太陽烤成乳豬的。我可不想在這個年齡就「夭折」了！
我家有是有輛單車，但我卻上學下學左學右學怎麼也學不會。但現在最快，最省的也就是騎單車。可是被我說得比登天還難的騎單車通過名師輔導，我10分鍾就學會了。
我在自家院子中練了幾天，上課那天我正式上路了。我熟練地過了幾個平凡的上下坡，又在小道上騎了一會兒，終於安全到達目的地。
我害怕遲到，因為我遲了一些才出發。之所以我這樣做，是因為我騎單車嘛！學校里沒有一個人，我提心吊膽地走進去，原來我第一個到。回家時，同學們看見我騎單車，他們把驚奇和羨慕的眼光投向了我，當時我得意極了。我騎回家的路上發現眼前的景物是那麼美好，似乎小鳥也在為我喝彩。一陣清風吹來，把熱氣帶走了許多。
學會騎單車後，我朋友和我一起比賽，一起玩耍；學會騎單車後，看著別人投射的目光，我太得意了。
『叄』 六年級令我自豪的事情作文450字
每個人都會有煩惱，煩惱是個來無隱去無蹤的隱身人，自然就會有一個可以傾訴的對象拉！
從小到大，我一直對舞蹈產生了興趣。但後來，我又進了田徑隊，因此，兩種訓練時間難免會沖突，而且還會對學習有很大的影響，正是因為這樣，我整天愁眉苦臉的。
一天，放學的時候，我跟她（好朋友）一起走。她看我一副悶悶不樂的樣子，就知道我有心事。
她輕輕地問我：「肖，怎麼了？不開心嗎？說出來心情會好點的！」我還記得，那聲音特別溫柔，特別親切，我頓時感覺十分溫暖。
我把整件事都一五一十地告訴了她，並感覺十分無奈，不知該如何處理這件事。而她卻微笑地說：「田徑、舞蹈干涉到你的學習，我相信，你是不會放棄學習的，所以你必須從田徑、舞蹈中放棄一項。接下來，就只剩下你的決定了。」她說得那樣肯定，我也知道：我必須那樣做不可！
後來，經過深思熟慮，我最終放棄了一項從小到大學了近10年的舞蹈。也就在這個時候，她又對我說：「相信你自己的選擇永遠是對的！」這句話我還記得一清二楚。
但是，每當我看到舞蹈隊現在的輝煌，不禁會想起我那10年的時光，想起我在舞台上的風范，正所謂——台下一分鍾，台下十年工。只要一想起，我眼睛裡的「水龍頭」又開了，眼淚不停地涌了出來……
她再一次向我「忠告」：「竟然你已經選擇了放棄，就不要在留戀了。」
每一次向他傾訴，都會得到一翻足以安慰的話。而她就是我的好朋友——婷婷
『肆』 六年級作文難忘的一件事450字，急
難忘的一件事
小學生涯中，有很多令我難忘的事，其中這件事最令我記憶猶新。 那天正好是雨天，我沒有帶傘，就在商店門口避雨。忽然，我的目光被一個可愛的小男孩吸引住了。他大概有五、六歲，胖嘟嘟的小手舉著一把被雨水沖洗的油光光的花傘，另一隻手拿著一塊香甜可口、精美的小蛋糕。混著泥土的雨水濺到他的腳上，可他卻毫不在意。只見他徑直走到了路旁的一個乞丐面前。 「呶，給你，這是我用最後一點零花錢買來的。」小男孩說。乞丐睜開惺忪的眼睛，「給我的？太謝謝了。」他一邊說著，一邊用他那顫動著的手慢慢地接過蛋糕。可他卻把蛋糕給了身邊的小孩兒。小孩立刻狼吞虎咽地吃起來。「這是我兒子，」乞丐說：「他已經好長時間沒有吃過東西了。這次多虧有你這塊蛋糕哇。」小男孩摸摸小乞丐的頭，說：「這沒什麼，人之間都要互相幫助的嘛。」剛說完，就向家的方向跑去，漸漸消失在人來人往的大街上。 這雖然是一件司空見慣的事，但我的心卻被小男孩的行為深深地震撼了。我比小男孩大好幾歲，卻沒有去理會一下路旁忍飢挨餓的乞丐。小男孩雖然不如我知識豐富，但是卻懂得人生最重要的道理。作為一個大姐姐，我同樣要向他學習。 我為人人，人人為我；送人玫瑰，手留余香。人與人之間的情誼沒有地位尊貴和卑微之分，這是我一生都忘不了的道理。
『伍』 那一次,我最得意作文450
那天，天氣晴朗，在學校彩旗招展，要開什麼活動呢? 噢，原來我們盼望已久的運動會就在今天舉行。
運動會上，有考驗耐力的長跑，有體驗爆發力的50米短跑、跳遠……而最令我得意的就是接力賽跑了。
比賽還未開始，隊員們就已經摩拳擦掌，而我也在不斷壓腿，躍躍欲試。
終於，到了我們六年級組，大家迫不及待地上了跑道。 「啪 」，一聲槍響後，各班第一棒如六頭暴怒的獅子，向終點撲去。剛開始，我們班還處於領先狀態，但五班的棒子一直緊緊跟在後面。到了中間白熱化時期，別的班都落後了許多，只剩我們三班和五班正在不停角逐著。
五棒、六棒、七棒……只剩最後兩棒了，而我班還落後了一點點。「加油，加油！」「加油啊！」此時的操場已是炸開了鍋，各色的隊旗來回晃動，甚至同學們都沖到了跑道邊，助威、觀戰。
前面的沈澤勝已接住了棒子，如一根利箭般從起點這根弓上射了出去，頓時塵土飛揚，追平了！我也已經站在了線後，心想：什麼都不用怕，50米都跑第一了還怕什麼。 可我的腿還是有點發抖，但我的所有精神都集中在了接力棒上。
三、二、一，接！在接住棒子時，我簡直就要把棒子握碎來確定我是否真接住棒子了。之後，我腳下如同生風，也不論對手在何處，只有一個觀念：把棒子順利傳到下位隊員手中。只感到風已把臉部吹變形了，一時間除了我和對手的腳步聲，什麼聲音也沒有了。終於到了最後，我超過了別人幾米後，大吼一聲，順利將接力棒傳了下去。而對手的棒子卻落了！
我們所有目光聚集在了最後一人身上。毫無阻攔的，我們勝利了！頓時，我們一陣歡呼，有的同學抱在了一起，有的則又蹦又跳，還有的來回轉圈……同學們人人都努力了，才換來了這次反敗為勝。我們各各得意極了，歡呼著回了班級。
只要努力，就有回報。這次的勝利就是我最得意的。
『陸』 六年級作文最難忘的事450字以上
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任梁老師。
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得「滿招損，謙受益」的道理。有一次測驗，梁老師（數學老師）發下了卷子，說：「這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。」卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鍾，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？「算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！」說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裡，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，梁老師緩緩開口：「這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？」是啊，我干什麼那麼驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裡的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！贊同0|
評論
『柒』 六年級作文我最喜歡的一件事不超於450個字
我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然布滿了皺紋，可還是常常掛著慈祥的微笑。頭發已經變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。
奶奶對我可好了，每次我給她打個電話，隨便說幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重復好幾遍，好象我說了多麼重要的事。姑姑說有時候她聽得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會早早地在門前守侯，每次要走的時候，她都要悄悄地流淚。
去年寒假，媽媽因為要照顧住院的外婆，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近 ，只有一二十分鍾的路程，一聽說我要去，奶奶高興得不知道怎麼辦才好。我每天住在姑姑家，偶爾也到奶奶家去睡一兩夜，好幾次，奶奶懇切地對我說：「文文，到我那兒去睡吧。」可是，我太想和表弟玩了，總沒有答應。奶奶總是很失望，可她什麼也沒說。
有一天晚上，天氣特別冷，風把窗戶颳得直響。我和弟弟把取暖器開得大大的玩捉迷藏。突然，門鈴響了，我趕緊把門打開，一股刺骨的寒風吹來，冷得我忍不住直打哆嗦，可門外竟然站著奶奶。「文文，你冷嗎？」奶奶急忙問道。我沒回答，奇怪地問奶奶：「有什麼事嗎？」「沒什麼事。」奶奶笑著說。我見這樣就沒在意，接著和表弟玩，奶奶一直盯著我看，也不說話。過了一會兒，奶奶說要走了，我隨口說了聲：「再見！」因為我知道生病的爺爺離不開奶奶。可又過了一會兒，門鈴再次響了，奶奶竟然又回來了！原來，剛剛奶奶走熱了，把大衣脫下來，結果忘在姑姑家了。望著寒風中奶奶那飽經風霜的臉和瘦小的身影，我真的感到內疚。因為我知道奶奶其實就是為了和我多待一會兒，可我·····
這件事已經過去了很久，可我依然記得很清楚。因為只要一想起它，我就不由得為奶奶那無私的愛深深感動。
『捌』 作文我最得意的一件事300字
周六，在看書的我聽到爺爺奶奶房間傳來了聲音：「哎，這拉鏈怎麼拉不開了？」怎麼會？再拉拉，聽了爺爺奶奶的對話，我到了他們的房間，只見爺爺左手緊緊捏住衣服，右手拽著拉鏈，衣服被拽著快撕破了，這拉鏈居然紋絲不動，奶奶在一旁嘆了口氣，：「是啊，真是太堅強了！」「嘖，這拉鏈硬拽不行啊！」不如先把往上拉，說不定還能拉動！說著，手中便「忙」了起來，拉上去時並不費勁，「吱」一聲就拉了上去，又往下拉，可一拉到那邊就拉不動了，爺爺皺起眉頭，臉上的皺紋就又多了幾道，「呼，真是的，拉鏈拉不開，」奶奶走過去，把陽台上的水遞給爺爺喝，爺爺「咕嘟」地一口喝了一口。我走了過去，爺爺、奶奶：「孫女，來了啊！瞧瞧這拉鏈拉不開了？」「哦，小菜一碟，沒事，看我的！」我跑進房間把抽屜里的蠟燭拿了過來，爺爺奶奶都盯著我「別看我，看衣服！」我把衣服輕輕拽起，用蠟燭的底部往拉鏈上的表面蹭上一層蠟，再在拉鏈的左側和右側正中間再塗上一層蠟。在拉鏈上上下下移動，等到拉鏈上有薄薄地一層蠟時，我就停止了擦動，把蠟燭放在一邊，我學著劉謙變魔術的樣子，說了「見證奇跡的時刻到了！」我把拉鏈輕輕地慢慢地往下一拉，拉到底了。爺爺頓感時笑了起來，撫摸著我的頭：「我家孫女就是聰明，爺爺遇到困難，都能解決！」呵呵，不聰明，不聰明！這只是個小妙招……
這個妙招，就是我在書上看到的，因為這樣可以減小摩擦阻力，起到潤滑作用，所以就能拉開啦！多虧了這本書，不然可真沒辦法咧！
『玖』 最重要的一件事作文450字六年級
我的記憶海洋中，有許許多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早，我趕著朝陽興高采烈地來到「作文寫作班」學習。教室里，同學們三三兩兩地聚在一塊兒聊天。上課了，徐老師拿出一摞本子，臉上透出一絲為難，環視著同學們，說：「老師這有一個本子，和其它的本子不一樣，特別漂亮。」說著老師舉起了本子，「這個本子應該給誰呢？」同學們的頭「唰」地向那引人注目的本子看去，我的視線也不由自主地向那裡移去。那本子的確漂亮，蔚藍的天空中有幾絲卷雲，碧藍的海水拍著海岸， 一棵枝繁葉茂的椰子樹燦爛地沐浴著陽光。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉在地上也能聽見。這時，一個聲音劃破了沉默，原來是艾夕在說話，他的臉通紅，好像熟透的蘋果，他說：「給我吧！」他剛說完，全班鬨堂大笑，同學們有的覺得應該給我，因為我語文成績好；有的覺得應該給才蔡中正，因為他體育好；還有的覺得應該抽簽決定，大家七嘴八舌的，你一言我一句爭論不休，教室里炸開了鍋。
最終，徐老師決定把那個本子放在普通本子中間，傳到誰就歸誰，大家一致贊同。那個本子被傳到我的好朋友朱紫嫣的座位上時露出了原形，只見朱紫嫣毫不遲疑地從下面抽了一本，然後把那本漂亮的本子和剩下的本子向後傳。後面的同學和朱紫嫣一樣，坐在最後的張文昊沒有選擇地拿到了那個本子，而他卻把本子隨手就給了艾夕，教室里傳出了掌聲。
這件事讓我看到了同學們做人的謙讓態度，在一個集體中，互相謙讓互相友愛，心中時刻想著他人，人人都想著把好的東西留給別人 ，那麼我們將是個團結和諧快樂的集體，就像廣告里說的「大家好才是真的好！」
『拾』 六年級我最得意的一篇作文450字
1、我上六年級了，我上六年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了鞦韆上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利・波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著歌，做著數學作業……
我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鍾都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對准。勤奮努力是我六年級標准。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象徵著即將畢業，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象徵著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。
一句句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
2.六年級對一年級的我來說，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那麼可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大姐姐，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子。現在不同了，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為了現實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高。班上，我是一個活潑的小女孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心裡。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學們相親相愛，老師關心同學；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。