⑴ 6年級比和比的應用 應用題
鴨的只數：700乘以5分之7等於500
鵝的只數：700乘以2分之7等於500
⑵ 六年級用比例解決問題的一些應用題
1.設X小時能到達
5：6=X：3.6
6X=18
X=3
3小時能到達
2.設又修了X米
3：150=10：X
3X=1500
X=500
又修了500米
3.設可裝訂X本
50：40=X：100
40X=5000
X=125
可裝訂125本
4.設還要版X小時到權達
4.5：5/8=X：1-5/8
5X/8=13.5/8
X=2.5
還要2.5小時到達
1 反比例
15：X=60：40
60X=600
X=10
2.正比例
30：180=120：920
（1）甲÷乙=5分之4，甲是乙的（5分之4）。
⑶ 六年級比的應用題解決。。。。。。。
這道題目來主要是有兩個量混自淆，一個是工程量，一個是勞動力量。本來應該按工程量出人，而後來，丙隊以資代勞，甲乙隊幫丙隊做了他應該做的部分。那麼，按各自多出的部分分錢就行了。
可以這樣想，算一算甲乙兩隊比自己應該做的多了多少
首先根據人數比，可以得到實際中甲乙兩隊的工作量應該是3:2，即分別是3/5和2/5.
那麼，甲隊比應該做的部分多多少？3/5-8/20=1/5;
乙隊比應該做的部分多多少？2/5-7/20=1/20;
所以甲乙多完成的部分之比為1/5:1/20=4:1;
因此，甲隊1350*4/5=1080;乙隊1350*1/5=270;
唉，現在小孩子不容易啊。
⑷ 小學六年級數學關於比的應用的問題
男女生人數比為：
(81-78):(78-75.5)
=3:2.5
=6:5
⑸ 六年級比的應用題
填空題：
1、一批貨物按2∶3∶4分配給甲、乙、丙三個隊去運，這批貨物共有（ ）份，其中甲隊運（ ）份，乙隊運（ ）份，丙隊運（ ）份，甲隊這批貨物的（ ），乙隊運這批貨物的（ ），丙隊運這批貨物的（ ）。
2、六（1）班有男生20人，女生30人，男生與女生人數的比是（ ），男生與總人數的比是（ ）。
3、一輛汽車6小時行了360千米，這輛汽車行駛的路程和時間的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ），這輛汽車行駛的時間和路程的比是（
），比值是（ ）。
4、3：8=（ ）÷24=24︰（ ）
5、甲、乙、丙三個數的和是60，甲、乙、丙三個數的比是3︰2︰1。甲、乙、丙三個數分別是（ ）、（ ）、（ ）。
6、甲數除以乙數的商是0.35，甲乙兩數的最簡整數比是（
）。
解決問題
1、沙、石共36噸，沙與石的比是1︰8，沙、石各是多少噸？
2、一個長方形周長是88cm,長與寬的比是4︰7。長方形的長、寬各是多少厘米？面積是多少？
3、一個三角形的內角度數的比是3︰2︰1，求出各角的度數，並說出這是個什麼三角形？
4、公園里槐樹和楊樹的棵數比是2∶3，槐樹和楊樹共40棵，柳樹和楊樹各有多少棵？
5、體育室有60根跳繩，按人數分配給甲乙兩班，甲班有42人，乙班有48人，兩個班各分得跳繩多少根？
⑹ 六年級關於比的應用題（要有答案的）
甲乙兩種蘋果 價格抄比5:4,質量襲比2:3,現將兩種蘋果混合在一起,成為100千克的混合蘋果,價格4.4元/千克,求原來兩種蘋果價格各是多少?
設甲x元/kg,乙0.8x元/kg
（40x＋60×0.8x）÷100＝4.4
x=5
答：甲5元/kg,乙4元/kg
⑺ 六年級上冊數學題 比的應用 解決問題
設原來甲的價格為X元 （X + 70 ）：（3/7X + 70）=7：4 4X + 280 = 3X + 490 X =210元 乙原來的價格為： 210 * 3/7 = 90元 追問： 可以版用 算式權 的嗎？ 我看不懂 回答： 比怎麼用 算術 ？ 您仔細看書上講比的內容吧。 不然您永遠不能真正搞懂比的。 追問： 3/7X 是怎麼求的？ 沒有3/7這個數啊 4X + 280 = 3X + 490 怎麼求的 你能寫詳細點嗎？ 回答： 你比的知識太差了。要看書搞懂比的知識我才能講得通的。我先試著講講，你如果不懂就仔細看 書吧 。 甲乙原價比是 7：3 設甲為X了，乙當然就是3/7X， 4X + 280 = 3X + 490 這個式子是由前面的式子得來的。 懂了嗎？不懂您直接看書。
採納哦
⑻ 小學六年級上冊數學比的應用問題
角的比就是是2：3：3 所以就是頂角為八分之2乘以180=45° 底角為八分之3乘以180=67.5° 希望對你有用
⑼ 六年級比的應用解決問題2題
題目呢？請把題目發上來。