㈠ 六年級六給下面錯亂的句子排序,寒假作業
（ 5 ）田野的盡頭，復連綿的山峰像大制海里起伏的波濤。
（ 4 ）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
（ 2 ）溪水是那麼的清澈、明凈；水裡的魚兒自由自在地游來游去。
（ 1 ）一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。
（ 6 ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（ 3 ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累
㈡ 亂句怎麼排序
1.在今復生，沒有恨，一世快樂活。
不忍制！想過好真情為我愛你！
解釋：在這個人生里我沒有煩惱，沒有悔恨，所以我這一輩子我快樂的生活著。不能忍的是：真正的真情是因為我愛你！
2.好恨今生一世情，沒有不忍為快樂，活過真愛我在想你！
解釋：好恨今生只有一世的感情，我會因沒有不忍心去感受愛而感到快樂。活在這一輩子的真愛里，我當然是在想你嘍！
3.不忍過活一世情，我恨沒有真愛你，今生在好，想為快樂！
解釋：不忍心生活在這一世情里，因為我沒有好好的真正的做到愛你，現在的生活是好，是因為我想你而感到快樂的！
㈢ 小學語文:排列亂句
毒妝如何系統學習多久會？
懂得放下，給自己一個明確的定位，使自己穩定下來。沼友
㈣ 如何給錯亂句子正確排序
把錯亂的句子排列好，這是小學階段語文練習中的一個重要形式，必須好好掌握。學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那麼，如何學會排列好句子呢？我們可以按下列方法進行。
一、按事情發展的順序排列
有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯系。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那麼，我們就可以按事情發展的順序來排列。如：
（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。
（）他看見地上有一團白白的東西。
（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。
（）下課了，張良在操場上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
（）想著，他就若無其事地走開了。
（）走近一看，原來是一團廢紙。
從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場上看到了一團廢紙，經過思想斗爭，最後拾起了那團廢紙的過程，層次清楚。在排列時，我們可按事情發展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。
二、按時間先後順序排列
對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然後按時間先後順序進行排列句子。例如：
（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。
（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好後，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。
（）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。
（）1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。
（）從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。
（）在清華期間，他看了更多的數學書，並開始學習外文。由於他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。
排列這段話時，我們可以抓住"14歲"、"19歲"、"20歲"、"22歲"、"25歲"這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了，正確的排列應是：1、4、2、5、3、6。
三、按先總述後分述的順序排列
有這么一個習題：
（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。
（）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。
（）小城裡每一個庭院都栽了很多樹。
（）鳳凰樹開了花，開得那麼熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅雲中。
根據這段話的特點，"小城裡每一個庭院都栽了很多樹"這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總後分的順序來排列句子。排列的順序為：2、3、1、4。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的內容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如:
（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高興地把蛋揀在手裡，還熱乎乎的呢。
（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學習小組後回家，老遠就聽到我家的那隻老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個不停。
這段話，我們可以抓住"屋外"和"屋裡"兩個不同地點，對句子進行排列，順序是2、4、3、1。
㈤ 誰有六年級的亂句組段
(一)
( )就把蝦畫下來.
( )看到蝦在水裡游啊游.
( )覺得很有趣.
( )齊百石老爺爺小時候是個放牛娃.
( )一天,他放牛回來.
( )到水塘邊洗手.
( )後來,他常常認真地畫蝦.
( )日子長了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了.
(三)
( )大蜻蜓,真漂亮,兩隻眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對紅翅膀不地扇著.
( )晚飯後,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來一隻大蜻蜓落在一棵小樹上.
( )姐姐看見了,大聲喊:"快把它放了,它是益蟲.
( )我悄悄一抓,把它捉住了.
( )我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了.
(四)
( )小鳥說:"我從一百多里遠的地方來."
( )青蛙說:"別吹牛了,天只有井口那麼大."
( )一隻小鳥口渴了,落在井沿上.
( )小鳥說:"你錯了,天是無邊無際的."
( )青蛙問小鳥從哪裡來.
(五)
( )整個大地好像蓋上了一床白被子.
( )雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪.
( )雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來.
( )北風吹,雪花飄.
( )慢慢地,樹變白了,房子變白,馬路變白了.
(六)
( )風越刮越猛,雨越下越大.
( )吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的.
( )一場暴風雨緊跟著來臨了.
( )少先隊員冒雨去保護小樹苗.
( )路邊的小樹被風吹得東倒西歪.
(七)
( )這里的空氣多麼新鮮.
( )山谷里,一條小溪靜靜地流著.
( )藍藍的天空飄著朵白雲.
( )這里的風景多麼美麗!
( )遠處,有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花.
(八)
( )突然,一個小孩把香蕉皮扔向小魚.
( )一條銀白色的小魚躍起出水面,又在浪花中消失,好像在給遊人表演呢!
( )小潔回過頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水.
( )小魚嚇跑了,湖水變得滿是皺紋,美麗的景象不見了.
( )清澈的湖水裡有許多小魚在游.
(九)
( )冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意.
( )銀杏樹一年四季都是那麼招人喜愛.
( )夏天,銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘.
( )春天,銀杏樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.
( )秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來.
( )我的家鄉,有一棵活了500多年的銀杏樹.
(十)
( )我做過許多工作好事,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作.
( )人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事.
( )我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害.
( )有時候我很溫和,有時候我很暴躁.
(十一)
( )小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了.
( )一天,小寶和夥伴們到樹林里玩.
( )小寶找來一根長竹竿,對准馬蜂窩一捅.
( )他們看到一個馬蜂窩.
( )馬蜂窩掉下來了.馬蜂四處亂飛.
(十二)
( )李麗小聲發對林園園說:"把綠鉛筆借給我用一用行嗎 "
( )李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了.
( )林園園吞吞吐吐地說:"我還沒畫完呢."
( )樹葉那麼綠,真惹人愛.
(十三)
( )南南給小石子塗上顏色.
( )南南把禮物做好.
( )南南找來香皂盒,棉花,泡沫塑料板.
( )南南把撿來的小石子洗干凈.
(十四)
( )小軍把鳥帶回家,關在籠子里.
( )看著小鳥可憐的樣子,小軍心裡很後悔,覺得自己不該捉鳥.
( )鳥兒好像聽懂了他的話,抖抖翅膀,跳出鳥籠,飛上藍天.
( )早晨,小軍品在後山的草叢里,捉到一隻鳥.
( )鳥在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝.
(十五)
( )他又用我的彩筆左一下右一下地塗上顏色.
( )一天,小明來我家玩.
( )就拿起筆畫起來.
( )他看了看我的幾樣小玩具.
( )他畫的多好啊,畫了小鳥,天空和房子.
（ ）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
（ ）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。
（ ）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
（ ）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。
（ ）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗檯了。
（ ）茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下玩耍、游戲。
㈥ 亂句排序把正確的序號寫在括
為了看月食,人們站在房前的空地上等待著.
八點十七分,一派壯麗的景色呈現在人們眼專前.
月亮失去了銀白色的光澤屬,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍色的天幕上.
周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發出青白色的光
瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光.
漸漸地,漸漸地,月亮又恢復了原來的樣子,似乎以前更皎潔更明亮了.
㈦ 亂句排序
我的家鄉在月亮來灣.
月亮灣的後面自有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹.
前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著.
河上還有一座小橋.
岸上栽著許多桃樹.樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞.
河裡,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋.
㈧ 亂句排序，把正確的序號寫在括弧里。
（ 5
）我看見溪抄中映照著遠山襲的雪影，映著石橋和溪石的雪影。
（
3）溪石披著白雪。
（ 6
）我看見溪水中有一個發亮雪白的世界。
（ 1
）遠山披著白雪。
（ 2
）石橋披著白雪。
（
4）我聽見橋下的溪水，正在淙淙地流著
㈨ 將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話 六年級寒假學習園地
（ 5 ）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
（ 4 ）小溪的另一邊是田野，回如今黃澄澄的，正報告著答豐收的喜訊。
（ 2 ）溪水是那麼的清澈、明凈；水裡的魚兒自由自在地游來游去。
（ 1 ）一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。
（ 6 ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（ 3 ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。