❶ 放學後作文
「噢！放學嘍！」隨著一聲興奮的呼喊，我們蜂擁而至，湧出校門。是啊今天是星期五，學習了一個星期，總算可以好好休息一下了！「嗯……」我的眼珠一轉，打起了如意算盤：「今天是星期五，可以不做作業，直接去玩了！反正作業可以等到星期六、星期天去做。」
一到家，我立刻以最快的速度向「司令官」老爸請示：「最最親愛的爸爸，我想……下去玩。」不說了，我已經做好了百米沖刺，不，十米沖刺的准備。「先喝一杯水再說。」老爸慢條斯理地說。「有這樣的爸爸嗎？我是直奔主題，他倒好，什麼話都不說，直接先讓我喝一杯水，故意耽誤時間，哼，誰讓你是爸爸呢，那就聽你一回話吧！」我懷著滿腹牢騷，一口乾了那杯水。「爸爸……」還沒說完，爸爸就開口了：「今天是星期五，所以……」他頓了頓，喝了幾口水，暫時停了下來，准備接著說，但我的思路比老爸的嘴最快多了：「所以只要做一道題？顯然不可能，難道……」「所以只需要做三門課作業中的一門，你選哪一門？」「老爸我的耳朵，沒……沒出問題吧？你是說……」「你得趕快去做！」老爸斬釘截鐵的地說。「唉……」我只好唉聲嘆氣地去寫英語作業了。
「咚咚咚……」我立刻地走到了門前，「祝願，出來玩。」原來是陳科宏的聲音。「你寫了作業了嗎？」我有氣無力的問。「你還在寫作業？今天是星期五哎！沒有搞錯吧？」陳科宏顯然有點驚訝。唉那小子可真有福啊！
也許是我那天下午是我走了霉運吧，我的很多朋友都來找我玩。啊，我豁出去了！我寫寫寫寫寫！巨大的誘惑終於是我寫完了作業。「爸爸，我……」還沒說完，我就那麼多的不可能：天已經黑透了，底下再也沒有一個人，我只好回到書房看書。
我知道我四年級了，該學習了，可是，適當的玩一下難道不可以嗎？
❷ 作文放學後,一一600字
以前我去過兒童樂園，但覺得一點兒不好玩，五個月過去了，當我再次來到這里時，我簡直不相信自己的眼睛，兒童樂園發生了翻天覆地的變化，從南到北地方大了許多，風景美麗了許多，好玩了許多。
我先來到了螞蟻王國，有一隻螞蟻，它戴著一副圓圓的眼鏡，我猜它是一位老師，好像在給學生上課。我還看見一隻老，螞蟻，它長著長長的鬍子，好像是一個工人，在為螞蟻們建造美麗的房子。有一隻小螞蟻肩上扛著一把長長的鋤頭，我覺得它是一個農民，在為螞蟻王國中糧食。在螞蟻們的中間，又一座雄偉的城堡，我猜裡面有一個國王，它一定不是吃喝玩樂的，它一定是儲存食物，讓臣民們幸福的過日子。
我又來到了七個小矮人和白雪公主的住所，這是一個南瓜窩，它的眼鏡和鼻子都是三角形的，嘴巴張得大大的，它還戴著一頂彎彎的帽子，帽子上掛著一個小小的南瓜，看，裡面還有白雪公主和七個小矮人的圖案呢可是有些孩子在上面亂塗亂畫，把這么好看的圖案給畫掉了，真是不應該。我還游覽了水上木樁，還看見了美麗的風車，那五顏六色的風車在春風中轉。在高低起伏的路上，我艱難地上坡，瀟灑地下坡。我們啟東原來沒有遊玩的場所，現在有了美麗的紫薇公園，熱鬧的人民公園，有趣的兒童樂園，我們的家鄉發展真快啊！
❸ 六年級作文（如我的媽媽，我的爸爸，放學後等等
閱讀伴我成長
我出生在一個熱愛閱讀的家庭里，因此，我從小便也愛上了閱讀，養成了熱愛書籍、熱愛閱讀的好習慣。
在我四歲的時候，我經常沉醉在童話的世界裡。一有空閑，我就捧起那本愛不釋手的《安徒生童話》，完全沉浸在美麗的故事裡。故事控制了我的喜怒哀樂，我會被《海的女兒》的曲折離奇的故事迷住，會被故事的情節牽制，感動得淚流滿面。在這里，忘了世界，忘了自己。
後來，我漸漸長大了。 我不再迷戀於童話，而是深深地愛上了校園小說。我喜歡那貼近於生活的故事，它會讓人忘乎所以，感覺自己彷彿置身於小說的世界中，甚至變成了故事中的某個人，在他的世界裡漫遊，捨不得回到現實生活中。直到手中的書被打落，我才會戀戀不舍地放下書本，離開書桌。
我十歲的時候，開始愛上了科幻小說。我喜歡看那離奇的故事，喜歡看滔滔不絕的科學道理，甚至有時候會抬頭望著天花板，雙手托著下巴，腦子里想：這會不會是真的呢？想完後，又覺得興奮，又覺得恐怖。興奮的是：如果這么奇怪的事是真的，那麼好玩的事情就會來啦！恐怖的是：小說里有那麼多壞人，還有一些很恐怖的動物，如果是真的，自己不就很危險了嗎？弄得我睡覺的時候，做夢也在想這件事。不過，我做夢的時候，壞人都變成好人了，於是我又希望這件事是真的。
現在，我又被世界名著深深地吸引住了。在沉醉於《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會隨著主人公保爾的心情而高興、悲傷、氣憤、茫然。在看《水滸傳》時，我喜歡把自己想像成是裡面的英雄好漢，去行俠仗義，去英勇殺敵。
有時候，讀書讀累了，我便會望著窗外的藍天、白雲、綠樹、青草，嘴裡吟誦著一首首小詩，或者唱著一首首歌，現在，在我的眼裡，世界萬物都是可愛的，都是美麗的。哪怕是一粒小小的灰塵，一片小小的紙屑，都變得干凈純潔起來。在這里，我的眼睛清澈明亮了，像深深的潭水；我的心胸變得寬廣了，像無邊無際的大海；我的耳朵變得靈敏了，連一根針掉在地上都能聽得見；我的雙手變得靈巧起來，彷彿它能做出舉世無雙的壯舉；我的嘴角向上翹起來，洋溢著甜美的微笑，現在，世上所有的仇恨都能夠一笑了之。因為，書陶冶了我的性情，閱讀使我心胸開闊，彷彿心中有一顆星星，在夜晚閃爍著，照耀了我的心房，也有一個明亮的太陽，在白天一直高掛著，使我的心田暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
直到今天，我還喜歡閱讀。書，是我的良師益友，閱讀，更是讓我結識書的精神導師。我的一生會因為閱讀這個習慣而受益匪淺！
這是我參加比賽的作文。我也是六年級學生哦
❹ 放學後的生活作文！~~
又結束了一天緊張的學習，心裡真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課餘生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……
雖然是*年級的學生，但勞逸結合才能出成績。放學以後我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的English Corner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去「Hello」兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。
因為口語不是很好，所以我一個人獃獃地站在那裡，看著花香中這一群「鳥語」的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，「呀，好高一個老外。」我心裡嘟噥著。「你好，中國女孩。」他用美音和我打招呼。「你好。」我說道，「對不起，我不太會講英語，請你原諒。」這時，那老外投來驚訝的目光，然後伸出他那長滿毛的大手想和我握手。 「你不是講得很好嗎？我叫大衛，很高興認識你。」他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛他們有說有笑地離開了。
自從那以後我放學後的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課後發奮努力，爭取做到和老外交流時不出「洋相」。
我愛放學以後的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以後的生活會更加豐富多彩。
❺ 放學後小學生作文
[放學後小學生作文]放學後，大夥兒都知道老師會來布置作業，放學後小學生作文。多呢，當然會愁眉苦臉，可一旦作業少便會活蹦亂跳。 今天放學，老師們都出來布置作業。語文老師剛來到教室便說：今天的作業就是修改作文。聽到著兒，我突然感覺語文老師對我十在太好??因為這樣少的作業對我來說簡直幾分鍾就可以完成了。（不好意思有點兒誇張啊） 這時，不知怎麼搞的，好象老師知道我心裡在想什麼，居然又說：再加點兒作業吧，加什麼呢？就加一單元全部生詞聽寫吧！語文老師剛說完，教室里便‘唰’的一聲就變得鴉雀無聲，大家有口難言，生怕老師再加點兒作業…… 突然老師呀的叫了一聲，嚇得我魂飛魄散。接著老師說：修改作文需要一些時間是吧，那聽寫的作業就算了吧！聽到這里我忍不住大叫到：太好了，太好了！頓時教室里也笑聲連連，一直持續了好久…… 我愛作業少的日子，因為這樣我就會有更多休息與玩耍的時間呀！----------------放學了，我一個人偷偷地跑到堂後面去。我睡在高高地乾草堆上。乾草是溫暖的，我覺得自己好像睡在床上。曖和的陽光愛撫著我，就像母親地手在撫摸。我半睜著眼睛，望著雞群在下面草地上踱著，不時地高叫起來。我讓它不要嚷，它卻不理我。大花雞愛在草堆里生蛋，我只得從草堆上爬下來，卻拾了雞蛋揣在懷里，小學生作文《放學後小學生作文》。雞蛋還是熱烘烘地，上面粘著一點兒雞毛，是一個很可愛的大雞蛋。有時，小鳳頭雞被麻花雞在翅膀上啄了一下，就跑了，我忙說：不要跑，怕麻花雞做什麼？有時，我同三哥在一起，我們就想出種種方法指揮雞群游戲。我們永遠不會覺得寂寞。------------------你知道我們放學後哪裡最熱鬧嗎？告訴你吧，是校門外的小賣鋪！ 一放學，許多同學便撒開雙腿，以百米沖刺的速度跑向小賣鋪。再瞧小賣鋪，很快就人山人海，同學們摩肩接踵，拿著錢的手總是伸得老長老長，生怕自己買不著似的。擠得小屋子再多一個人都容不下。同學們的聲音一個高一個：一包串串燒！兩包牛羊配！三板牛奶片！賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停的忙碌著，招呼著。小朋友，這是你的，拿好了。呃，就來！你稍等……不一會兒幾十元就裝進了小錢箱。同學們也滿心歡喜的拿著東西三三兩兩地走了出來，就像一群群剛領到救災物資的小飢民。有的同學一陣狼吞虎咽之後，竟然還舉起手指依次舔了起來，一副餘味未盡的樣子。 看見這一幕，我好像看到了細菌排著長長的隊伍進入身體破壞腸胃的景象，彷彿聽到了醫院里那哎呦……哎呦的聲音。我想：家長辛辛苦苦掙來錢，就是要花，也不能花在這里，要花在有意義的地方才對。比如，給希望工程捐款，買書，買學慣用具等。 同學們，聽我一句勸：節約自己的零花錢，少吃點零食，這也是孝敬父母的表現。〔放學後小學生作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
❻ 《放學後》作文
放學後中午，媽媽對我說：「今天我有事，下午放學你自己回家，正好可以鍛練你的獨立性，不過路上要注意安全。」我高興地回答：「好呀！」
下午，最後一節下課鈴響了後，王老師說：「下課。」，我背起書包歡快地往家走。當我經過商之都門口時，突然聽到一個小孩的哭喊聲：「我要媽媽，我要媽媽…」我尋聲而去，發現商之都前面的廣場中央站著一個三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：「小朋友，不要著急，快告訴我怎麼回事，我來幫你找媽媽。」「我叫小華，剛才在商之都裡面和我媽媽走散了，我怎麼找也找不到了，嗚嗚……」說完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣啊！我想：他的媽媽現在肯定還在商場，有什麼辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場的廣播室幫他找到媽媽，想到這，我急忙對小華說：「我現在就幫你找你的媽媽！」說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對廣播室的阿姨說：「他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請您幫他找到媽媽。」阿姨立即對著廣播說：「請小華的媽媽到廣播室來找孩子」。不一會兒，一位阿姨急匆匆的跑進廣播室，一把抱住小華激動地說：「我終於找到你了！」小華對媽媽說：「是這位小哥哥幫我找到你的。」他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：「沒什麼，阿姨，這是我應該做的。」
走在回家路上，我感到無比欣慰，因為我長大了，我終於可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！
❼ 作文:放學後
放學後
12月2號，星期日，天氣：多雲
放學了，我仍然和往常一樣，在教室里做作業，一會兒，天漸漸黑了，燈也快熄了，同學們都陸陸續續地被家長接走了。再說，媽媽昨天晚上值班，今天應該有時間早來接我的。於是，我整理好書包，排好課桌，就來到校門口等媽媽。
我來到校門口的傳達室，看到不斷有家長接走一個個同學。我踮起腳尖，瞪大眼睛，向校門口和校園里張望，希望能看到媽媽的身影，可是，看了好一會，還是不見媽媽的身影。
這時，天漸漸黑了，校園里的同學和家長也漸漸少了。咦？媽媽怎麼還不來呀？是不是，她又在醫院里開會？是不是，媽媽在搶救病人？是不是，她在路上摔跤了？是不是，交通堵塞了？我猜測著種種可能。
哎！呆在這兒真沒勁，而且天又冷又黑。忽然，我看見角落裡有幾位同學在踢毽子，我猛然想起我的書包里有一條繩子，我可以跳繩呀！跳繩既可以驅寒，還能消磨時間，因為我最近在練習跳雙蹦，可是只會跳一個，我又可以在這兒多練習練習。真是一舉兩得！想到這兒，我便跳了起來。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和後背都出汗了，我終於可以連續跳好幾個了，我心裡真的好開心，好有成就感。
過了一會兒，媽媽急匆匆地趕來了，滿臉焦急地四處張望，我迎上前去，不等媽媽開口，對她說：「我學會連續跳雙蹦了。」就急忙跳給她看，媽媽看了之後，開心地說：「媽媽和你一樣大時，也會連續跳雙蹦，跳得很棒，沒想到你和媽媽一樣，學得那麼快。而且瑋瑋今天還充分利用時間練習本領，不讓時間浪費，真是媽媽的好兒子，學習要和跳繩一樣，抓緊時間，不怕困難，不斷練習，就會不斷進步。」我聽了媽媽的話，心裡暖暖的，我跨上電動車，兩人頭頂著月光，身上披著霓虹燈的七彩光芒，哼著小曲一路回家去。
❽ 放學以後發生的趣事作文
今天下午，我放學回家時，在路上遇見了一件趣事。
我和同學放學回家時，遠遠的看見了一個人在灑什麼東西，我們就連忙跑過去看，原來是在灑水。我們剛要走，突然，我發現一個只小螞蟻，它在一個小水坑的石頭上，它好象是想出來，可是它不會游泳，急得團團轉，真是一隻熱鍋上的螞蟻。我想：「它一定是很害怕，急著哭要媽媽。」於是，我們就在旁邊幫它找媽媽，不一會兒，我們在附近找到了一隻大螞蟻，它看上去也很著急，象是要上石頭去救自己的孩子，於是我就把那隻大螞蟻放到石頭上，小螞蟻看見媽媽高興極了，可是一不小心又掉到了水裡，這下小螞蟻的媽媽可著了急，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的樣子，我們決定來幫助它。
我們找來了一塊石頭放在小螞蟻的身旁，它看見了連忙爬上去，小螞蟻得救了，它的媽媽高興地望著我們，似乎在說：「謝謝你們。」我對羅梓玲說：「幫忙幫到底吧，我們搭個橋，讓它們過河。」 羅梓玲說：「水這么淺，它們自己過得去嘛」「這水對我們來說是很淺，連一個大拇指都不到，但（對）螞蟻（這么小），比芝麻都要小，對它們來說就象是大海一樣，無邊無際，你說它們過的去嗎？」 我的同學這下才恍然大悟。我們用很多小石子拼成了一座橋，送（他）它們母子過了河。
雖然螞蟻很小很小，它們還是有生命的。
❾ 《放學後》這篇作文怎麼寫
可以從你放學後一路上所看到的幾件事情入手.寫一篇記敘文.
❿ 放學後的十分鍾作文 700字
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