Ⅰ 人教版小學六年級下冊英語知識點大全
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠版都無法忘懷的感覺。莎權士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裡，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
Ⅱ 人教pep小學六年級英語下冊各單元知識要點 (請寫詳細）
Unit1 How tall are you?
必須背出的單詞。
tall—taller更高的 short—shorter更矮的
long—longer更長的 old—older年齡更大的
young—younger更年輕的 strong—stronger更強壯的
thin—thinner更瘦的 heavy—heavier更重的
big—bigger更大的 small—smaller更小的
必須背出的句子。
1. —How tall are you? —I』m 164 cm tall.
你多高？ 我是164厘米高。
2. —How heavy are you? —I』m 48 kg.
你多重？ 我是48千克。
3. You』re shorter than me.
你比我矮。
4. You』re 4 cm taller than me.
你比我高4厘米。
5. I』m thinner than you, and shorter.
我比你瘦，比你矮。
必須讀出的單詞、句子。
funny—funnier更滑稽的 meter米 ton噸 each各自，每個 squid魷魚 lobster龍蝦 shark鯊魚 deep深的 seal海豹 sperm whale抹香鯨 killer whale虎鯨 even甚至
1. —How long are your legs? —76 cm.
你的腿多長？ 76厘米。
2. —How long is its tail? —Its tail is about 30 cm long.
它的尾巴多長？ 它的尾巴大約是30厘米長。
3. —How big are your feet? —I wear size 16.
你的腳多大？ 我穿16碼。
4. —How old are you? —I』m 12 years old.
你多大？ 我12歲。
5. Line up from shorter to taller!
從矮到高排隊！
四、語法點擊。
1.形容詞的比較級變化規則：
①直接加er，如old—older； ②末尾是e的，只加r，如nice—nicer；
③雙寫末字母，再加er，如thin—thinner；
④末尾是y的，把y變成i，再加er，如heavy—heavier。
2.一般，當句子中出現than時，形容詞要用比較級，否則用原形。
Unit2 What』s the matter, Mike?
必須背出的單詞。
hurt疼痛 have a fever發燒 have a cold感冒；傷風 have a headache頭疼 have a toothache牙疼 sore疼的 have a sore throat喉嚨疼 tired疲勞的；累的 excited興奮的 happy高興的 sad憂愁的；悲傷的 angry生氣的；憤怒的 bored無聊的；煩人的matter事情；麻煩nose鼻子
必須背出的句子。
1. What』s the matter? 發生什麼事了？
2. My throat is sore. 我的喉嚨痛。
3. My nose hurts. 我鼻子疼。
4. How are you? 你好嗎？
5. You look so happy. 你看上去很高興。
6. You look sad today. 你今天看起來是憂愁的。
必須讀出的單詞、句子。
feel感覺 sick不舒服的；有病的 get the flu/have a flu得了流感 people人們 medicine葯 drink飲料 match比賽 between在……之間 a little有些 laugh at因……發笑 win—won贏 better(good的比較級)更好的
1. —How do you feel? —I feel sick.
你感覺怎樣？ 我感覺不舒服。
2. —How does Amy feel? —She』s tired./She feels tired.
Amy感覺怎樣？ 她感到累。
3. I am going on a big trip.我將要去長途旅行。
4. I failed the math test.我數學考了不及格。
5. I』m sorry to hear that.我很抱歉聽到那個消息。
四、語法點擊。
1. —How do you feel? —I feel sick.
當主語是第三人稱單詞時，助動詞do應變為does。如下：
—How does Amy feel? —She』s tired./She feels tired.
2. My leg hurts.我的腿受傷了。hurt是動詞。當主語是第三人稱單數時，用hurts；否則，就用hurt。
例如：My arm hurts. My arms hurt. I hurt my leg. He hurts his leg.
3. have a fever等有have的片語，當主語是第三人稱單數時，have應變為has。 例如：I have a cold.
She has a cold.
John has a cold.
Unit3 Last Weekend
必須背出的單詞。
watch—watched看 wash—washed洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited看望 do—did做 go—went去 read—read讀；閱讀
watched TV看了電視 washed the clothes洗了衣服 cleaned the room打掃了房間 played football踢了足球 visited grandparents看望了外祖父母 went to a park去了公園 went swimming去遊了泳 went fishing去釣了魚 went hiking去了遠足 read a book讀了書
二、必須背出的句子。
2. —What did you do last weekend? —I played football.
上個周末你做了什麼？ 我踢了足球。
2. —Did you read books? —Yes, I did. / No, I didn』t.
你看了書嗎？ 是的。／不是的。
三、必須讀出的單詞、句子。
cook—cooked做（飯）walk—walked步行 return—returned送回；歸
study—studied學習 jump—jumped跳 fly—flew飛 swim—swam游泳 is—was是
busy忙碌的 tongue twister繞口令 suddenly突然地 grateful感激地 yesterday昨天
1. —What did you do yesterday? —I went hiking.
昨天你幹了什麼？ 我去遠足了。
四、語法點擊。
動詞的過去式
動詞的過去式包括規則變化和不規則變化。
規則變化的動詞過去式的構成規律：
1.加ed。例如：wash—washed。
2.以e結尾，只加d。例如：dance—danced。
3.以輔音字母加y結尾，變y為i加ed。例如：study—studied。
4.重讀閉音節結尾，雙寫輔音字母加ed。例如：stop—stopped。
不規則變化的動詞過去式，沒有規律可言。例如：take—took, see—saw, go—went。
Unit4 My Holiday
一、必須背出的單詞。
learn—learned學習 climb—climbed爬 row—rowed劃（船） dance—danced 跳舞 sing—sang唱歌 take—took照；拍 eat—ate吃 buy—bought買 see—saw看見 learned Chinese學了中文 sang and danced唱了歌，跳了舞 ate good food吃了好吃的食物 took pictures拍了照片 climbed a mountain爬了山 bought presents買了禮物 saw elephants看了大象 went skiing劃了雪
went ice-skating溜了冰
必須背出的句子。
1. —Where did you go on your holiday?假期里你去了哪兒？
—I went to Xinjiang.我去了新疆。
2. —How did you go there? 你是怎麼到那兒的？
—I went by train.我是乘火車去的。
3. —What did you do? 你幹了什麼？
—I went skiing.我滑了雪。
必須讀出的單詞、句子。
relax—relaxed放鬆 prepare—prepared准備 leave—left離開get—got到達 cousin堂（表）兄弟；堂（表）兄弟姐妹
miss想念 have, has—had I』ll = I will
1. —What did you do there? 你在那兒做了什麼？
—I sang and danced with my new friends.我和我的新朋友們唱了歌，跳了舞。
四、語法點擊。
小學階段學到的時態主要有：一般現在時、現在進行時、一般過去時和一般將來時。
1.一般現在時。意義：表示經常、習慣的動作；常用搭配：always, often等；構成：動詞原形，但當主語是第三人稱單數時，動詞加s或es。例如：I often get up at six. He often gets up at six.
2.現在進行時。意義：表示正在進行或發生的動作；常用搭配：now, at this moment等；構成：be＋動詞的ing形式。例如：He is playing football.
3. 一般過去時。意義：表示過去某一時間發生的動作；常用搭配：yesterday, last week等；構成：動詞過去式。例如：He watched TV yesterday.
4. 一般將來時。意義：表示將要發生的動作或狀態；常用搭配：tomorrow, next year等；構成：be going to。例如：He is going to Beijing this weekend.
Ⅲ 六年級英語(牛津下冊)復習重點
看看是不是這份？
Ⅳ 六年級下冊英語課文重點
安靜地說say quietly quiet→quietly 大聲地笑道laugh loudly loud→loudly 讓獅子走let the mouse go let sb do 第二天 next day
用一個大網抓住獅子catch the lion with a large net catch過去式:caught 用他的鋒利的牙齒咬網 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite過去式: bit 出來get out
傷心地問道ask sadly sad→sadly 就在那個時候just then
在網里弄了個大洞make a big hole in the net 開心地說say happily happy→happily 從那時起from then on
成為好朋友 become good friends become +形容詞 變得如何… 糖果店sweet shop 一個棒棒糖a lollipop
他會說什麼? what will he say? 沒關系It doesn』t matter. 伊索寓言Aesop』s Fables
一本中文成語書a Chinese idiom book 開心地打乒乓play table tennis happily 擅長be good at+名詞 // be good at +動詞ing
大聲地為他們歡呼 cheer for them loudly cheer for為…歡呼 擊球用力hit the ball hard hit打,擊 (過去式: hit): 最後finally 近意: at last 太深too deep
我夠不到I can』t reach it reach到達 reach my school 迅速地拿一些水來bring some water quickly 把它倒進洞里pour it in the hole 幹得好! Well done!
四、四會句子
The mouce said quietly. 老鼠小聲地說。 The lion laughed loudly.獅子大聲地笑。 五、重點句型，語法點撥 1、語法
常見副詞 well: study well學習好 skate well滑冰好 (注: well 若表示形容詞,則意思為 身體好) fast: run fast 跑得快 swim fast游泳快
loudly: laugh loudly 大聲得笑 speak loudly 大聲地講 sadly: ask sadly 傷心地問 cry loudly 傷心地哭 happily: sing happily 開心地唱 talk happily 開心的談話 carefully: listen carefully 認真地聽 walk carefully 小心地走 angrily: ask angrily 憤怒地問
Ⅳ 小學六年級的英語知識點有哪些
主要是一般現在時和現在進行時
句子構成：
一般現在時：主語（內第一 第二 第三人稱復數容）+動詞原形（v.）+...
主語（第三人稱單數）+動詞單三形式+...
現在進行時：主語+be動詞+動詞ing+...
這些都是都是很簡單的
Ⅵ 六年級下冊英語復習重點是什麼
現在都快四月份了，六年級下冊英語的學習要抓緊，畢竟小升初考試都可以倒計時啦。六年級下冊英語單詞可能較之前的稍難一些，但是基本的學習方法還是一樣的。對孩子來說六年級下冊英語尤為重要，因為英語是六年級考試時容易拉開差距的科目。關於六年級下冊英語的復習重點，個人認為跟著任課老師的要求來就行了。扎扎實實才是真理。讓你的孩子多把精力投入在課堂上，相信會收獲良多的。走馬觀花，效果反而不會好。
我也是一名老師，給你說幾點六年級下冊英語的備考策略吧，希望對孩子的英語復習有幫助：①做好模擬題與真題，3月份主要是打好基礎，4~6月，做好模擬題與真題，定時定量，提高效率，達到全真模擬的效果。②六年級下冊英語考試最難的題型是完形填空和作文，平時要多儲備詞、例句和範文。寫作可歸類，如日常生活的人與事情，對不同的話題寫出一些例句，背一些範文。作文框架要有條理，先寫主幹，再寫枝葉。閱讀部分先看清問題，抓住關鍵詞與主題句，答案也就出來了。完形填空涉及語法和技巧很多，可自製張自測表進行自測總結。給你推薦一個網址 http://ke..com/view/6377017.htm 你搜它們的新浪微博嘛，專門有英語幫幫團，有什麼學習問題可以留言，有老師在線回答。
更多您可以咨詢：400-012-4008或者www.cheng.xueda.com
Ⅶ 六年級下冊英語復習
動詞片語
運動類：
go swimming 去游泳
go skating 去滑冰
play basketball 打籃球
play football 踢足球
play baseball 打棒球
play ping-pong 打乒乓球
go boating 去劃船
do morning exercises 做早操
去某地：
go to the zoo 去動物園
go to the park 去公園
go to the supermaket 去超市
go to school 去學校
go home 回家
walk to school 走路去學校
玩樂器類：
play the piano 彈鋼琴
play the trumpet 吹小號
play the guitar 彈吉他
學習類：
read a book 看書
write a letter 寫信
send an e-mail 發送郵件
do my homework 寫作業
娛樂類：
play games 玩游戲
play the computer 玩電腦
play chess 下象棋
fly a kite 放風箏
go shopping 去購物
climb the mountain 爬山
ride a horse 騎馬
ride a bike 騎自行車
listen to the music 聽音樂
sing a song 唱歌
watch TV 看電視
watch a football game 觀看足球比賽
play cards 玩牌
其他：
go to bed 去睡覺
take a taxi 搭乘的士
get up 起床
make a card 製作卡片
make a cake 製作蛋糕
have an icecream 吃冰淇淋
have dinner 吃晚餐
have lunch 吃中餐
have breakfast 吃早餐
名詞的運用：
單數名詞：（1）一般情況下用a
可數名詞 （2）以母音開頭的單詞用an
如：apple/egg/e-mail/ice cream/orange/umbrella
名詞
復數名詞 一般在結尾加s
不可數名詞 如 meat/milk/juice/water/tea/coffe
一般過去時：表示過去某個時間里發生的動作或狀態。
時間狀語：
yesterday
many years ago /ten years ago（一段時間+ago）
last week/last weekend/last night/last year
動詞變化規則
規則變化：1.直接加ed：work—— worked
2.以e結尾的單詞，直接加d：live ——lived arrive----arrived
3 以輔音字母+y結尾的，變y為i加ed：study—— studied
4.以重讀閉音節結尾的，雙寫最後的輔音字母+ed： stop—— stopped
不規則變化：is/am-was are-were buy——bought drink——drank
eat——ate have——had learn——learnt make——made see——saw ride——rode give----gave tell----told go---went win---won draw---drew
become---became spend---spent fly—flew
句型
1. 一般句子
肯定句：I watched TV last night. (我昨晚看電視。)
He was a driver.(他曾是一名司機)
否定句：I didn't go home yesterday. (我昨天沒回家。)
注意：didn』t 後面用動詞原形
2. there be 句型
There was an apple on the table last night.
There weren
3. 一般疑問句
Did you watch TV last night?
肯定回答： Yes, I did.
否定回答：No, I didn't.
Did he/she watch TV last night?
肯定回答： Yes, he/she did.
否定回答：No,he/she didn't.
4.特殊疑問句
What did you do last night?(昨晚你做什麼？)
When did you go home last night?（昨晚你什麼時候回家？）
Where did you go last night?（昨晚你去哪裡？）
一般現在時：表示通常性、規律性、習慣性的狀態或者動作
當主語是第三人稱單數時： (he/she/it/my sister/Sam)
(1)肯定句 She likes cats./He goes to shool everyday./My mum sings everyday.
(2)否定句 She doesn't like cats.
(3)一般疑問句 Does she like cats?
肯定回答 Yes，she does. 否定回答 No，she doesn't.
一般將來時：表示將來某一時刻的動作或狀態
時間狀語：
tomorrow（明天）， next week（下周），soon（不久後）
句型
1.一般句子
I am going to go to the zoo. （我打算去動物。）
You are going to go to the park.（你打算去公園）
He is going to go swimming.（他打算去游泳。）
She is going to go shopping. （她打算去購物。）
We are going to have a picnic.（我們打算去野餐。）
They are going to go to school.（他們打算去學校。）
It』s going to rain/snow.（准備要下雨了/下雪了。）
It』s going to be sunny/cloudy/warm/hot/cold/cool/windy.（准備是晴朗的/多雲的/暖和的/酷熱的/寒冷的/涼爽的/刮風的天氣了。）
注意：be going to 後面用動詞原形
2.特殊疑問句
What are you going to do?(你准備要去做什麼？)
When are we going to eat ?（我們什麼時候去吃東西？）
Where is she going to go?（她准備要去哪裡？）
現在進行時：表示現在或當前一段時間正在進行的動作。
1.一般直接+ ing sleep—sleeping jump--jumping
2.去掉不發音的e，再加ing make—making take—taking shine—shining dance-dancing have—having
3.重讀閉音節，且末尾只有1個輔音字母(m,n,p,t)，雙寫輔音字母(m,n,p,t)，再加ing
swim--swimming sit—sitting run --running
句型
1.一般句子
I am looking out of window. （我正往窗外看。）
You are eating dinner.（你正在吃晚餐）
He is playing the trumpet.（他正在吹小號。）
She is watching TV. （她正在看電視。）
We are dancing.（我們正在跳舞。）
They are having a birthday party.（他們正在參加生日派對。）
The doorbell is ringing.（這個門鈴正在響。）
2.特殊疑問句
What are you doing?(你正在做什麼？)
----I am making Daming』s birthday card.
Why are you wearing a raincoat?（為什麼你穿著雨衣？）
---Because it』s going to rain.
常用問句：
What time is it? （幾點鍾了？）
How much is it?（多少錢？）
What colour is it?（它是什麼顏色？）
How old are you?（你多大了？）
問地點where（哪裡）
問時間when （什麼時候）
問人物 who (誰)
問什麼東西 |what（什麼）
問為什麼 why (為什麼)
常用日常會話
It looks good..（它看起很好。）
Here you are.（給你。）
Enjoy your meal.（盡情享用。）
Can I help you?（有什麼可以幫助你？）
Who can help me?（誰能幫助我？）