1. 小學六年級畢業作文
情系母校
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什麼，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，並且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打採的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什麼原因，我染上了腮腺炎，在醫院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。「嘀呤呤，嘀呤呤」上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。「馮歆予，你放學過後到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……」和藹可親的石老師說。放學後，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：「過來啊」，我趕忙走過去，「我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！」……「真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。」我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓練長跑，可能是我提前准備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，並又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：「以後注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！」
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
再見了，我親愛的母校
再見了，親愛的母校
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校
母校再見
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
2. 我是六年級畢業生作文500字
當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞於心…… 「畢業生」這三個字，對現在的我而言，是多麼的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了；與老師的相處 短了；和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨…… 母校的影子在我的世界裡遠遠飄去，當我離開母校後，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學的笑聲在我耳畔久久回盪。在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶，只有在靜 謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業的腳步聲越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最 後一幕。 讓我們好好面對在母校的最後階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧！盡管不想畢業……
3. 畢業感言【六年級作文】
六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急於把記憶的金鑰匙拔出來，想讓內這美好的一切永遠容深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。於是，便把它付諸於紙上。
昨日，老師領著我們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展現在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著我們，希望我們在新學年裡再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那麼美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：「我們是中國人，我們愛自己的祖國……」老師把著我們的手，教我們寫「一」，「禾」，「木」，「田」……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
老師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恆的樂章，伴著你我，直到永遠……
4. 六年級畢業作文
告別我的母校
翻開一頁頁的同學錄,看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千.如今我已經從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘.是在母校的六年時光讓我懂得了許多. 想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由於我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一隻膽小的貓低下了頭。「張愛迎同學，你來讀吧！」聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：「老師相信你一定行的！」我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級.
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩.
六年級時,終於，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考.臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學了.聽了這些話,有的同學高興,因為通過這次考試之後就可以升入初中,就可以長大;
有的同學緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過後我就要離開小學,升入初中,就要離開了養育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到.然而,時間卻過的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了.
看著周圍即將離別的同學，心裡驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多麼的不舍。我們還是會離別，而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著「咔嚓」的一聲響，同學們都走了。眼裡開始模糊，流下了幾滴水，咸鹹的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，後面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵.
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那裡,我將有一群新的,可愛的同學;在那裡,我將有幾位更加學識淵博,和藹可親的老師;在那裡,將會有一個全新的學習環境與我相伴三年.
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
5. 六年級學習感受和收獲作文 - 百度
時間過得真快！一眨眼，小學六年就要過去了。在這小學生涯中，蘊藏著數不盡的酸甜苦辣 酸 曾記得那次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，便流下了後悔的眼淚，被老師又狠狠地批評了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我們才會明白：「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，「酸」並不可怕。他是我走向成功的調味劑。 甜 同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起受批。可謂是「有福同享，有難同當」。考試考得好，大家為你慶祝；考試考得差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像米糧吃進嘴裡。 苦 在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習——每天早出晚歸，天天在題海中「漫遊」。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試才拿來。真是「無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。」苦啊苦，現在的學生真的苦。 辣 記得那是一次英語默單詞， 「哇！你考了100！」同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終於鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。 小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。
6. 讀小學到讀六年級畢業有何感受作文150字
我讀書 我快樂 我成長
兒時的我,在「鋤禾日當午,汗滴何下土」的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思.讀書是我最頭疼的事了.
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起.爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀.直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道：「金蟬脫殼（ké）.」剛一說完,爸爸、媽媽都鬨堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說：「自己看看拼音,到底讀什麼.」「噢!是『金蟬脫殼（qiào）』!」我恍然大悟.爸爸嚴肅的對我說：「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識.
從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣.當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已.我深深地陶醉在書的海洋中,
曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾.」是啊!讀書得好處無窮無盡.
現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服.我對今後的學習、生活充滿了希望.我更愛讀書了.
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想像力.
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量.
我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識.它豐富了我的大腦,增長了我的見識.
你能說讀書不快樂嗎?
7. 小學六年級畢業感言@六年級畢業感言作文
[小學六年級畢業感言@六年級畢業感言作文][教師節作文 ]年少時的夢，像朵永遠不凋零的花，小學六年級畢業感言@六年級畢業感言作文。 歲月席捲，我們卻聽到時間磨損的聲音。 我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。 可在這最後的最後，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。 踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹紅牆、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。 這或許是我們第一次，也將是最後一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。 17班： 我看見—— 在這個新組建的17班裡，一個蘋果在課間被傳過七八隻手，滿口是甜蜜的溫馨。 在進高考考場前的最後的時刻中，班主任與同學們一一擁抱，滿懷是母子般的親情。 16班：在我們記憶里，一片昂揚！步入校門的時候，我們躊躇滿志意氣風發，我們在圓錐曲線、參數方程的口號中，在足球場上揮灑汗水和淚水，在知識競賽中展現團結與智慧，在燭光中給老師送上祝福和感激。 畢業離別之時，我們還是我們，我們還是志存高遠的16班！ 15班：我們記得，五人千斤的行星級拔河縱隊，歌動紫皇的超專業班歌小組； 記得成人儀式上的鮮花淚水，感激祝福；研學活動中在民工子女身上收獲的感動； 還有，飄雪的日子裡英語劇名偵探的推理…… 十五班的過去如銀河般璀璨，它的未來必將十倍精彩， 十五班的同學經得起風浪，他們會揚帆航向心中的太陽。 14班：俯仰之間，急景流年。 但我們忘不了那個美好的14班——忘不了軍訓時我們號稱黑貓，用散打的招式所詮釋的青春，那向前撲倒時的吶喊，證明了我們無比堅強；忘不了感恩節上我們寫下卡片，傾訴對彼此的感謝，那真摯而溫暖的話語讓每個人學會感恩。 班歌中我們唱著：如果跌倒，不要悲傷，有我在你身旁。14班的點點滴滴，我們永生難忘！ 13班：今後，還會有大家手挽手齊心向前的純凈日子么？還會有像英語劇《河東獅吼》一樣，凝聚著每一個13班人心血的東西么？在十二月的寒風中大家瑟瑟發抖，默契卻在心中涌動；打鬥場面中大家忍受傷痛，臉上卻寫滿了投入與熱情，教師節作文《小學六年級畢業感言@六年級畢業感言作文》。 無法一一訴說的過往，讓我們明白，是我們用信念，讓無數的不可能變成可能！ 12班：12班的同學們，你們還記得非典期間牽動心弦的網上班會嗎？ 記得我們在網上度過的特殊的六一嗎？ 記得在網上的團員宣誓嗎？ 它曾讓距離遙遠的我們互相親近，讓心與心緊緊地靠在了一起。 11班：是你們，獨具風采張揚個性的你們造就了11班，50個人，50份共同的少年時光。 是你，第一個橫渡瓊州海峽的少年英雄，代表著我們的堅毅和勇敢；背著優秀科技成果奔赴美國為國爭光的少年翹楚，為我們帶回民族的驕傲。 是你們，在令無數班效仿的午自習里，靜靜地埋頭讀書，創造著神聖的寧靜，帶來平凡的感動。 10班：我們將會銘記，那綠茵場上10班的故事。 足球聯賽上，年輕的我們邁著追風的步伐，揮霍著激情。用晶瑩的汗水潤沃友誼的土壤。用嘶啞的聲音燃起團結的火苗，再用洶涌的淚水迎接最終的亞軍。 球場決賽上折戟沉沙，我們用盡全力在黑板上寫下戰士們的名字。這些幾乎擦拭不去的字跡，彰顯的不僅僅是青春的無悔，更是我們的團結和友誼。 9班：9班的燦爛輝煌，不必費力尋找，它就銘刻在我們每個人的腦海里。 忘不了，英語劇《昭君出塞》的凄美故事，一件件自己製作的道具與服裝，那一天，劇場里爆發出的不斷的掌聲與歡笑。 忘不了，為足球聯賽刻苦訓練的身影，奪金後同學們激動的淚光，那一刻我們曾相互擁抱。 8班：這是一段屬於一個名叫8班的家族的記憶：家族的錄影帶里永遠留著高一迎新會上我們用中日韓三種語言所說的祝福，家族的文集中也還留著那份關於民工生存狀況的調查報告，精彩的研究在報紙上飛揚。我們將與不需要理由的年紀告別，但我們的靈魂不會離開。我們各奔東西，心靈卻將於我們的家族同在。 7班：時光流轉，我仍能聽見，7班男女生互相加油的吶喊，是體育會考的操場上唯一持久回盪的聲響。 我仍能看見，歲末盤點的班會上，每一個7班人認真誠懇的明亮雙眼；我也仍能嗅到，展望未來時無數個希望蓬勃的味道。 6班： 5班：5愛5班，不知喊過多少次。 可無論何時，我們都還記得，我們在拔河比賽中歷次勇拔頭籌的榮耀。 還記得，我們獨創的哈哈足球中滲透進每人心中的快樂。 還記得，研學活動中曹雪芹博物館我們的足跡。 5愛5班，永不忘懷！ 4班：4班的同學們，你還記得那片揮汗如雨的軍訓場嗎？是誰當了傷兵一臉遺憾與悔恨？又是誰惹怒了教官後偷偷遞上了道歉的小紙條？ 不曾忘記吧，那次激情澎湃的運動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至於沖過終點後便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？ 在這片用熱血澆築的土地上，有我們揮灑過的青春。 3班：親愛的老師—— 在3班的平常日子裡，您是可以與我們促膝長談的朋友。 在關鍵的時刻，您為我們放棄了成為母親的榮耀。 在最後時間里，我們終於發現，您是我們一生的驕傲和財富。 2班：也許許多年後，我們會重新將可愛的2班緊緊握在手上。 2班無法忘記那些扛著飲用水往返於6樓間的男孩兒們的身影。 2班也無法忘記凡凡老師上課忽然被粉筆灰嗆住喉嚨，說不出話的樣子。 多年後的我們回想起這一切笑到流出淚來，然後淹沒在回憶的幸福里。 1班： 這樣的時光，今後不會再有。 這一刻，我們的心也從未有過的柔軟。 原以為已經模糊的過往，在腦海中微微晃動。 說過不會掉下的眼淚，沸騰過眼眶。 明媚的高中三年，再見。我還會去看看學弟學妹們臉上我似曾相識的年少輕狂。 敬愛的老師，再見。我還會在教師節的時候恭敬的把花朵像考卷一樣遞到您手上。 親愛的同學，再見。我還會細細端詳那些照片回想你的笑容你的郁悶你的心傷。 我們走了，但在某個溫暖的午後，或是靜謐的寒夜，思念和夢會把我們帶回來，再回到這不知不覺的年紀，回到這些不會被掩埋的記憶里。 現在，就讓我們認認真真的告別吧，一如最開始我們認認真真說出自己的名字。 再看一眼，然後朝著外面那個既精彩也無奈的世界，走吧，走吧，帶著熱情帶著愛。 只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發蒼蒼，青春也永不散場，就算一切不再重來！〔小學六年級畢業感言@六年級畢業感言作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
8. 關於六年級的畢業作文 要400字的
再見了，母校時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。 您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎? 忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎? 忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎? 再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
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想問一句，你是要畢業時寫的作文還是關於告別母校啊之類的作文？
你的題目讓我好無助，很空洞。
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現在已經畢業了.也是要和同學們說再見的時候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業那天,同學們都是帶著微笑離開的.沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當我回家後,我哭了!因為我終於意識到我已經沒什麼機會再和我在一起6年了的同學見面了.眼淚一直流,一直流.因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇.
拿著畢業照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.
那一次去考中學,好的同學都落榜了.聽到了消息以後,我的好朋友也都哭了.看著她們哭的那麼傷心,我也很傷心.好象我也沒有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發泄自己不好的心情.此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了.和我的好朋友們度過了那麼多難忘的日子,一畢業,我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了.
但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!
9. 六年級畢業作文450字
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。
曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架鬥嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰會忘記？曾經，我們一起寫作業，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記？
「天下沒有不散的宴席」，我們即將迎來人生的第一個「離」。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，依然和以前一樣吵架鬥嘴，可其實我們每個人的心裡，都有一種淡淡的憂傷。
與同學走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧！
畢業了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產日期：從我們認識開始，保制期：永遠。
我已是一個畢業班的學生了，沉重的學習壓力壓在了我的肩上。
就快畢業了，即將離開跟我一起學習了六年的同學們了，離開我熟悉的環境，離開我親愛的老師，心裡是那樣的不舍。原來的願望是，讓我快點畢業，就可以快點長大。而此時的願望是，讓時光停止，讓我再多看看我的母校，讓我再多看看我親愛的老師，讓我再多看看我親愛的同學們。其實，不管到了那所學校，我都不會忘記在母校發生的一切，和同學的打鬧、游戲，和鄧顏的生氣、和好，為蘇老師慶祝55歲的生日、和所有老師一起比賽…… 這一切的一切，都是不可磨滅的，這些美好的回憶將永遠留在我的腦海里，陪伴我走過一生。
人們都說，小學同學的感情是最深的，因為有六年。
不知為什麼，這時的我有點悲傷，也許是因為在這所學校里，在我們的教室里，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開我的學校，離開我親愛的老師，離開我親愛的同 學們。俗話說得好「天下無不散的筵席，」也許指的就是這個吧!
親愛的同學們，親愛的老師們，讓我們十年之後再在母校相聚吧！
10. 小學六年級畢業感恩營作文500字
那些事，雖然都已成為回憶.....
——畢業感恩營
兩日的痛苦，兩日的辛酸。好像一場夢一般的就溜走了，但這場夢我們刻骨銘心，在這兩天中我們流過多少淚，我們流過多少汗，這些已經數不清，單位只知道，我們的汗水和淚水都凝聚成了一顆心，這顆心就是團結，這顆心就是感恩，這顆心就是責任......
畢業牆，我們用我們的力量和智慧以17分08秒的成績成功了。當我們看到那些男生用肩膀，用臂力，用手掌把一個個同學拉上那面三米高的牆的時候，我們不禁多了一絲辛酸。但是，當我們看到一些同學上不去的時候，我們著急，我們害怕。「加油，加油，加油......」一連串的字元從我們嘴裡說出來，這時。我們喊出了淚。再一次抬頭，忍著不讓眼淚掉下來，但是在我把頭抬起的那一瞬間，看見那些男生的汗珠一滴一滴滑落下來的時候，有力的把馬馳原拉上牆的時候，我再也忍不住了。這次，我們都哭了，我們是為彼此的團結而哭......我們成功了，我們勝利了。我們帶著淚水歡呼，雀躍。
領袖風采，這個活動是讓我感觸最深、刻骨銘心的一個活動。「我們是同一個人」「承擔責任」一句句堅強有力的話語給了我極大地震撼......當時，我並沒有想到當隊長會承擔隊員的所有責任。但是當教官剛開始讓做俯卧撐的時候我有點想退縮當隊長這個職務。「100個，200個，400個，800個......」當教官一次次的增加時，看見隊員們辛酸的淚水時。我改變了這個想法，我想：我是隊長，我就得承擔責任，我相信我能堅持住。「承擔責任，承擔責任，承擔責任......」每一次把頭抬起時，我都閉上眼睛，把淚擦乾。因為我不想讓我的隊員們看見，他們的隊長是這么的脆弱，這么容易服輸。我要感謝我的隊員們，是她們在我最艱難的時候把衣服墊在我的身下；是她們在我最委屈的時候給我擦淚；是她們在我最艱辛的時候，讓我有了一個可以依靠的群體；是她們在我最苦最累的時候，陪在我身邊給我補充體力，給我揉腿，給我力量。就算是她們的一滴滴眼淚，我也會堅持做下去，因為我是隊長，我要為我的隊員們「承擔責任」。其實我感謝的不只是我的同學、朋友，我感謝的還有我的老師，當我不知不覺的被大家輻照一個凳子上的時候，朦朦朧朧的睜開眼睛，看見張老師在給我擦汗，這時，我在心裡滿滿的說了一聲：「老師，謝謝你。」當我回到宿舍時，老師也連忙跟著回了宿舍給我揉腿揉胳膊，問候我。這次，我又一次感受到了老師真的好想我的媽媽。有了朋友們和老師的鼓勵，我不再那麼脆弱，是他們讓我有了一個堅實而溫暖的避風港。我站起來了，我相信，我能行！
今天，活動已經結束了。但在我的心裡它並沒有結束，因為我們是一個團體。我們的六二班。這次活動讓我們夢白了好多好多，親切溫暖的親情，濃厚溫馨的師生情，珍貴深厚的友情......這些我們都會看在眼裡，記載心裡。我們曾經一起流過的眼淚，流過的汗水，我們一起打cs，翻畢業牆，做俯卧撐，做同心圓，同起同坐。但這些，在這一刻都已成為了回憶。但是，我相信同學們不會忘記那面滿載我們淚水、汗水和遺憾的那面旗幟......
雖然，那些事都已成為回憶......但這回憶是美好的事甜蜜的...