六年級下冊社會課本

『壹』 電子課本+蘇教版+小學六年級(下冊)品德與社會

1、看拼音寫詞語。
zhu d o xi ku sh n o k n c j n g ng mi o sh nu f q ng x
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、根據下面的意思寫出詞語。
把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實，認錯了對象。 （ 張冠李戴 ）
形容經歷過很多的艱難困苦。 （ ） 把棗子整個兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認真，不仔細，不理解意思。 （ 囫圇吞棗 ） 連聲稱贊不止。 （ ）
3、把下列詞語補充完整。
良師（ ）友 （ ）流不息 狂風怒（ ） 再接再（ ） （ ）轉反側
威武不（ ） 汗流（ ）背 輕舉（ ）動 萬（ ）俱寂
4、把括弧中用得不恰當的詞語劃去。
王老師把問題分析得十分（深奧 深刻），對大家啟發很大。
新校舍的圖設計得十分（周密 精密），還標出了哪兒是布告欄，哪兒是綠化帶。
那塊石碑的字跡依然（清晰 清楚），很容易辨認。
5、讀下面的句子，回答括弧里的問題。
他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。（魯迅先生為什麼要「深深地嘆了一口氣」？）
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。（「傑出」是什麼意思？哪些事例說明詹天佑是傑出的愛國工程師？）

6、改寫句子，去掉引號，但不改變原句的意思。
李濤報名時對老師說：「我叫李濤，家住荷花巷62號。」
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江姐回答說：「上級的姓名地址，我知道，下級的姓名地址，我也知道。但是……」
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伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：「我小的時候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又直的。」
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7、閱讀短文，完成練習。
把錢退回去
彭總擔任國防部長期間，曾多次出國訪問。每次出國，他都很節儉，從不多花一分錢。他經常對身邊的工作人員 說：「過去，我們節約每一個銅板，是為了革命戰爭；今天，我們節約每一分錢，是為了國家的經濟建設。」
有一次，彭總要帶一個代表團出國訪問。根據規定，發給他幾百元的服裝製作費。他除了做一套便服外，把剩下的錢全部退給公家。參謀建議多做兩套衣服，可以隨時換洗。彭總狠狠地瞪了他一眼說：「不花自己的錢，就是不知道心疼。不做，把錢退回去。」
彭總不僅在服裝製作費上注意節約，而且在生活補助費方面也盡量節儉。1957年11月，他隨同毛主席率領的代表團出國訪問。回國前，大家都把節省下來的生活補助費，購買一些東西帶回去。而彭總呢，卻什麼也沒買。參謀請示他買些什麼東西回去，沒想到剛一開口，彭總說：「你又是來動員我花錢的吧？不買，什麼也不買！」
他看參謀笑而不答( )就平心靜氣地說（ ）我們國家現在還很窮（ ）底子又薄（ ）經濟建設又需要大量資金（ ）我們能省一點兒（ ）積少成多（ ）也好支援國家經濟建設（ ）
參謀不好再說什麼啦，問：「多餘的生活費怎麼辦？」
彭總斬釘截鐵地說：「全部退給國家！」
A、在第四自然段的（ ）里加上恰當的標點符號。
B、劃出短文中的過渡句。
C、短文中寫了彭總的哪兩件事？彭總把節約下來的錢全部退給國家是為了什麼？
8、讀拼音，寫詞語。
sh ng w sh i ji xi hu s ru n l u xi n w i q bi sh nu n k ng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
9、改正下面句子中的錯別字。
正是響午時候，武松走得肚中飢渴，望見前面有一個酒店。（ ）
正是吃西瓜的季節。中午，爸爸汗流夾背地搬回四隻西瓜。（ ）
我不後悔，奶奶、媽媽不是常常檢不好吃的東西吃嗎？（ ）
武松拿起碗來一飲而盡，叫道：「這酒正有氣力。」（ ）
10、寫出下面詞語的反義詞。
生氣勃勃（ ） 情深意切（ ） 大公無私（ ）七嘴八舌（ ）
11、在下列句子的括弧里填上合適的關聯詞語。
A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）堅持每天晚上去培訓班學習。
B、他（ ）會駕駛汽車，（ ）會修理汽車。
C、小華（ ）經常受到老師的表揚，（ ）她從不驕傲自滿。
12、把下面的句子改成陳述句。
這時候天快黑了，你還過岡，豈不枉送自家性命？
我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
13、閱讀短文，完成練習。
豐碑
一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地里頂著飛雪前進。戰士們剛剛穿上破舊的棉衣。嚴寒卻把雲中山凍成一隻冰砣。
軍長的馬，早已讓給了傷員騎。軍長和戰士們一道踏著冰雪行軍。忽然，警衛員回來報告軍長：「……前面……凍死了一個人……」軍長愣了愣，什麼話也沒說，朝前面走去。
一位凍僵的老戰士，背靠著一棵枯樹坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，但神情卻十分鎮定、自然。半截紙卷的旱煙還夾在手中，煙火早已被飛雪打滅。他微微向前伸出來，好象要向戰友們借火。他穿著破舊的單衣，像樹葉一樣貼在身上，一時看不清他的面目。他為什麼沒穿棉衣？
軍長的臉頓時陰雲密布，嘴角的肌肉明顯地抽動了一下。猛然，他轉過頭像身邊的人吼道：「叫軍需處長來，我要……」沒有人回答。「警衛員，叫軍需處長跑步上來！」軍長兩腮的肌肉抖動著。不知是誰小聲對軍長說：「他就是軍需處長……」軍長正要發火的手勢停止了。他注視著死去的戰友，淚水潤濕了眼眶，向與雲中山化為一體的犧牲者敬了一個庄嚴的軍禮。
風更大了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了死者，他成了一座晶瑩的豐碑。
A、快速默讀課文，回答：軍長向誰行軍禮？為什麼要行軍禮？

B、將短文分為三段，寫出各段的短意。

14、 g ob k p n g y ng yu n wBng
（ ） （ ） （ ）
15、給帶點字選擇正確的讀音，在下面劃上橫線。
興安嶺（x ng x ng） 空隙（k ng k ng） 記載（z i z i） 盛氣凌人（ch ng sh ng）
16、給帶點字選擇正確的解釋，用√表示。
失信 1沒有掌握住；2違背；3沒有達到目的；4過失，錯誤。 疾馳 1病，身體不舒適；2很；3快，迅速；4疼痛。 興國安邦 1 舉辦，發動；2起來；3旺盛；4流行，盛行；5准許。 左顧右盼 1盼望，想望；2看。
17、仿照例句把下面的句子換成兩種不同的說法。
例：在短短的40天多內，侵華日軍殺死了35萬中國人。 蒙蒙細雨淋濕了媽媽的頭發。
在短短的40多天內，侵華日軍把35萬中國人殺死了。 ———————————————
在短短的40多天內，35萬中國人被侵華日軍殺死了。 —————————————————
因為它含有興國安邦的意義，所以人們稱它為「興安嶺」。
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18、下列句子用了什麼修辭方法，選擇正確的答案填入括弧。比喻 擬人 誇張 反問 排比
A、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（ ） B、 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）
C、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（ ）
D、因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（ ）
19、閱讀短文，完成練習。
華佗學醫
有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（ ）病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡（ ），來到西山，拜精通醫術的老人為師。‖
華佗拜師後，師傅說：「這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！」華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用葯情況。（ ），他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用葯方法。
3年過去了，師傅說：「你已經（ ）了3年，學了不少東西。但是還要學些醫書、葯典。」他帶華佗到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如飢似渴地（ ）起醫書來。
暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：「師傅病了，你快去看看。」
華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然後笑著說：「師傅無大病，自會好的。」人們都（ ）華佗不懂醫道。
就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：「華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。」眾人聽了，不得不佩服華佗的本領。‖
「有志者事竟成」，華佗終於學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人們治病去了。‖
A、選擇下面適當的詞語填入文中括弧內。
解除 消除 艱辛 辛苦 因為 磨練 鍛煉 閱讀 攻讀 埋怨 責怪
B、文章分段已用「‖」標出，請用「／」給第二段分層，並寫出層意。

C、用「∽∽∽」在文中劃出最能反映華佗認真學醫的兩句話。
D、比較下列一組句子，說說它們有什麼不同，短文中為什麼採用前一種寫法。
華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用葯情況。
華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個病人病情的變化和用葯情況。
E、華佗能學得一手好醫術，靠的是（ ）
1立志與拜師 2拜師和勤奮 3實踐和讀書 4立志和勤奮
⒛xu ny o d ngsh ng nxi ng f ngx ch nd ng b om n
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
解釋下面句子的意思。
遊人不解春何在，只揀兒童多處行。
學而時習之，不亦樂乎？
判斷下面的句子是否正確，對的打√，錯的打x，並改正確。
中國的人口是世界上最多的國家。（ ） 六（2）班的數學成績是全校最好的班級。（ ）

因為小清的爸爸是中學教師，所以他的媽媽是小學教師。
按課文填空。
多數人都在花下走來走去，———————好；——————，也好；————————，更好。
到處都是——————，到處都是—————。——————，——————，——————，——————，有的———————，有的———————。
閱讀短文，完成練習。
鉛筆盒
今年4月12日是我10歲生日，姑媽拿出一個精緻的塑料鉛筆盒送給我。我拿在手中，左看右看，愛不釋手。
鉛筆盒的蓋子上印著一個鶴發童顏的「南極仙翁」，坐在草地上，拄著龍頭拐杖，拐杖上系著一個裝葯的葫蘆，正在對著仙桃、仙鹿微笑。打開盒蓋有層海綿，摸上去既柔軟又舒服。鉛筆盒裡面分成許多格，可以放許多東西。
媽媽從廚房走出來，看見這個鉛筆盒，笑著說：「好漂亮啊！我小時侯用的鉛筆盒是布縫的，在袋口上勒一根繩子，稍不注意就會弄成死結，十分不方便。」舅舅接著說：「我小時候用的是鐵皮製的鉛筆盒，用不了多久就會生銹。」他又羨慕地對我說：「這個鉛筆盒多漂亮呀！」
聽了他們的話，我想，媽媽用布袋，舅舅用鐵皮盒，而我用塑料盒，我們生活變化有多大啊！
透過這小小的鉛筆盒，我的眼前彷彿出現了祖國明天的壯麗圖景：一排排高樓大廈，縱橫交錯的高速公路，飛馳的汽車，歡樂的人群，中國宇航員乘坐飛船在宇宙翱翔……祖國的明天多麼美好！明天的鉛筆盒又將是怎樣的呢？
在正確的讀音上打√。
系（j x ） 佛（f f ） 赤（ch sh ）
聯繫上下文解釋下列詞語。
愛不釋手： 鶴發童顏：
在短文中，哪些地方是由眼前的事物產生的聯想？用～～劃出來。
文章的中心思想是什麼？在正確的答案上打√
反映「我」一家人勤儉節約的好品德。（ ） 反映人民的生活水平迅速提高。（ ）
說明祖國的明天將會更加美好。（ ） 說明工人手藝高，文具盒做得精巧。（ ）
讀拼音，寫漢字。
地ji o（ ） 平h ng（ ） 泛l n（ ）成災 甘zhe（ ） f （ ）蓋
野性難x n（ ）
解釋成語。
不計其數： 成群結隊： 盪然無存：
表示數字得詞的作用：1確數；2概數；3序數；4虛指。指出下面各句中表示數字的詞的作用。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ） 1964年，幾百萬只青蟹在中東造成蟹災。（ ）
第三周開始，我檢查竹籃，一切狀況如故。（ ）
整個冬季，地窖里的氣溫一直很穩定，總是災8至10攝氏度之間。（ ）
縮句
冬眠是動物在漫長的嚴冬在不容易找到食物的季節中減少精力消耗的一種自然現象。

一塊塊窗玻璃亮得能照出人的影子。
填空。讀介紹科學知識的說明文，一要把文章介紹的————————，二要琢磨文章的詞句怎樣把科學知識介紹得————、——————。
閱讀短文，完成練習。
螞蟻的趣聞
螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物。他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去「搬兵」，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上的那對觸角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路 的本領很強。它認路靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向，還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味確定路線。
按劃線部分寫成語。（ ）
造句 如果……就
本文從————、————、————三個方面介紹螞蟻的知識。可以分為3部分，用「/」標明。
w n zhu n d u s u y n ni ng h u l ng w r n z o y n j x ng ch ng i
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
m m w w n hu zh zh o zh n ch q ng xi ng w i s y b b d ng y ng k n k
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
照樣子寫詞語。
打球——— ———— ———— ————— 嗡嗡———— ———— ———— ————
輕悄悄————、—————、————— 座座山峰————— ————— —————
勤勤懇懇——————、———————、———————、———————
解釋帶點字的意思。
酷熱（ ） 碧波（ ） 寵愛（ ） 素稱（ ） 痴情（ ）欣欣然（ ）
修改病句。
面對碧波滾滾的大海放聲歌唱。
爺爺穿著艱苦樸素的衣服。—————————————————————————
伯父逝世已整整10年了。—————————————————————————————
通過這次訪問，使我開闊了眼界，增長了知識。————————————————————
盲姑娘正和他哥哥說著話，看到有人進屋，連忙站起來讓座。——————————————————————
我們學過比喻、擬人、排比、反問、設問等修辭手法，在括弧里寫出下面的句子各用了哪種修辭方法。
高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（ ）
敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（ ）
藍色的天上飄著的浮雲像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（ ）
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（ ）
什麼花兒秋天陣陣香？什麼鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（ ）
模範（m m ） 調節（di o ti o） 模糊（m m ） 調動（di o ti o）
模樣（m m ） 調派（ di o ti o） 轉椅（zhu n zhu n） 似的（sh s ）
轉變（zhu n zhu n）相似（sh s ） 天氣好轉（zhu n zhu n） 似乎（sh s ）
分量（f n f n） 三年五載（z i z i） 分部（f n f n） 載重（ z i z i）
選詞填空。
照顧 照管
集體跑步得時候，排頭不能跑得太快，要（ ）到排尾的同學。爸爸媽媽都出差了，一切事情都得自己（ ）。
瀏覽 審閱
晚上，爸爸把各地報紙（ ）一遍，再聚精會神地（ ）論文。
離開車時間不多了，我們就在這條大街附近（ ）一番吧。
知識 見識
為了增加（ ），媽媽經常帶我到各地旅遊。 我們要努力學習科學文化（ ），將來更好地為祖國的四化建設服務。
咨詢 詢問
爸爸打電話到車站服務台，（ ）今天北京到杭州的火車什麼時候到站。 農業開發公司制訂了發展規劃，今天開會向專家（ ）。
簡單 簡朴 簡陋
這位紅軍一直過著（ ）的生活。爺爺的住所是很（ ），房裡的陳設是很（ ）的。
照樣子改寫句子。
例：不勞動，連棵花也養不活，這是真理。 不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
保衛國家是每個公民的神聖職責。 —————————————————————
我沒有騙你。—————————————————
例 不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？ 不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
老師對我的教導，難道我會忘記嗎？ ——————————————————
海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？ ——————————————————
http://www.shitishijuan.com/xiaoxueshuxueshitishijuan/5557.htm小學數學第十一冊第一單元試題
http://www.tt53.cn/sj/sx/11/200603/sj_32318.htm小學數學第十一冊練習題

http://www.shitishijuan.com/xiaoxueshuxueshitishijuan/5548.htm小學六年級競賽試題

http://www.shitishijuan.com/xiaoxueshuxueshitishijuan/5544.htm小學六年級數學競賽試題

http://www.shitishijuan.com/xiaoxueshuxueshitishijuan/5537.htm小學六年級數學試題

http://www.shitishijuan.com/xiaoxueshuxueshitishijuan/5530.htm六年級總復習基礎知識檢測題

http://www.tt53.cn/sj/sx/11/200603/sj_32319.htm小學數學第十一冊期末考試試卷

語文數學我都搬來勒
語 文 試 題
一、基礎知識（40%）
1、看拼音，寫漢字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）嶺
2、讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）
將（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）蒼勁（jìn jìng）
3、填空 （3分）
「純」，用音序查字法先查字母（ ），再查音節（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。「純」字是（ ）結構，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 「純熟」的「純」應選第（ ）種解釋。
4、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（ ） （ ）
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ） （ ）
5、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括弧里。（4分）
絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。（ ）
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ）
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（ ）
6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）
曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
7、把下面的詞補充完整。（3分）
翻天（ ）地 應接不（ ） 堪稱（ ）模
刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政
8、選詞填空。（4分）
嚴肅 嚴峻 嚴重
〈1〉父親保持著他那慣有的（ ）的態度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。
因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，（ ）聽慣了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有
什麼兩樣。
〈4〉這艘貨船，（ ）是逆風行駛，（ ）帆沒有張起來。
9、把下面的詞按順序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 後天 昨天 前天

〈2〉開花 長葉 發芽 結果

10、按要求改寫句子。（4分）
〈1〉 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）

〈2〉 十萬枝箭，三天怎麼造得成呢？（改為陳述句）

〈3〉 這只大蟲被武松打死了。（改為「把」字句）

〈4〉 貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」（改為第三人稱敘述）

11、改正下面的病句。（6分）
〈1〉 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉 一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

〈3〉 「馬踏飛燕」的作者是東漢時期的藝術珍品。

12、給下面的句子選擇恰當的解釋，作上「√」（2分）
〈1〉 我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作台的。
A 講共產黨的軍隊是全心全意為人民服務的。（ ）
B 講我們是認真地工作的。（ ）
〈2〉 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ）
A表現桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。（ ）
B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養，必須抱回來，表現了她心地非常善良。（ ）
13、按要求默寫詩句。（3分）
〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：

〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用「 、
」來表達他與汪倫之間的深厚情誼。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是

二、閱讀（30%）
（一）閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）
那年春天，父親每天夜裡回來得很晚，每天早晨，不知道他什麼時候又出去了。
有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：「爹，為什麼要燒掉呢？怪可惜的。」
待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：「不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什麼，父親竟這親含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心裡都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的你要知道現在是什麼時候 這里的工作多麼重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什麼了
1、 劃去文中括弧里不正確的讀音。（2分）
2、 在文中找出下面詞的反義詞。（2分）
清楚（ ） 嚴肅（ ）
3、給文中最後一個自然段缺標點的地方加上標點。（4分）
4、用——在文中畫出和劃線部分照應的句子。（2分）
5、用「～～」在文中畫出這段的中心句。（2分）
6、「局勢越來越嚴重」表現在三個方面：（3分）
A B C
7、這段主要表現了：（選對的打√）（2分）
A李大釗對革命工作高度負責的精神。（ ）
B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）
（二）閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：「嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！」小水珠說：「不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後，看看是怎樣的結果？」「容易，容易！」大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以後，小水珠對准石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時「嘩——」地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：「你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！」
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，「嘩——嘩——嘩——」連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、這篇短文是按 順序寫的。（2分）
2、用「‖」把本文分作三段，寫出第二段的段意。（6分）

3、 用——在文中畫出描寫人物內心活動的句子。（2分）
4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後，你明白了什麼道理？（3分）

『貳』 急！ 品德與社會教科版六年級下冊課本內容

目錄
第一單元 題目：你我同行

第一課 題目：男生和女生
第二課 題目：朋友內之間
第三課 題目：學會和諧相容處

第二單元 題目：人類的家園

第一課 題目：只有一個地球
第二課 題目：我們能為地球做什麼
第三課 題目：當災害降臨的時候

第三單元 題目：同在一片藍天下

第一課 題目：戰爭風雨下的苦難
第二課 題目：放飛和平鴿
第三課 題目：我們手拉手

第四單元 題目：再見，我的小學生活

第一課 題目：我的成長足跡
第二課 題目：臨別感言

你干嗎不去書店買一本

http://www.375e.cn/plus/download.php?open=2&id=23484&uhash=48fe1add5b444195716bd6dd
小學六年級下冊教科版品德與社會全冊教案及教學計劃

買一本要多少錢啊？要不然就找上屆借 你去學校去一趟不就得了？

『叄』 六年級下冊品德與社會教案

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『肆』 六年級下冊教育科學出版社版品德與社會教案

六年級下冊思想品德教案全冊!

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思品教案，不過不知道是不是你需要的哈！

『伍』 科教版小學六年級下冊品德與社會復習資料的答案

科教版六年級下冊《品德與社會》復習題
1．在學習上，合作讓我們戰勝困難；在賽場上，合作讓我們贏得榮譽；在集體生活中，合作讓我們更開心。
2．大家為了同一個目標，齊心協力做事，這就叫做「合作」。
3．合作諺語或名言警句：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。人心齊，泰山移。孤雁難飛，孤掌難鳴。眾人拾柴火焰高。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。團結就是力量。 滴水不成海，獨木難成林。
4．生活離不開競爭。競爭讓我們進步，競爭讓我們成長。有了對手，人們才會有危機感，才會了競爭意識，有了對手，人們才會奮發圖強，銳意進取。
5．有我們的生活中，競爭與合作無處不在。競爭，可以促進發展；合作，更有利於取長補短，形成合力，使發展更健康，更協調。在科技飛速發展、專業分工日趨精細的今天，任何一個人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。競爭需要合作，合作中存在競爭！合作和競爭缺一不可，同樣重要。
「當對手成為我們的朋友時，我們得到的不僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的不僅僅是少了一個朋友。」這句話告訴我們：多個朋友多條路，多個敵人難走路。
6．真正促使你堅持到底的，不是別人，而是你的對手；真正促使你成功的的，往往是與對手的競爭。個人有了對手，就會不斷磨練意志，想方設法去超越，去奪取勝利；集體有了對手，就會眾志成城，勵精圖治，形成強大的凝聚力。
7．合作需要求同存異，學會用寬廣的胸懷去接納別人，用真誠的態度去贏得夥伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基礎上。
8．在合作的過程中，每一個參與者都能享用共同創造的資源，這就是「共享「；每一個參與者都能取長補短，優勢互補，從中獲得益處，共同成長，這就是「雙贏」。合作的最大好處是使合作雙方能夠「雙贏」「共享」。
9．1949年10月1日，新中國誕生了！
10．中國，用不到世界10％的耕地養活了佔世界22％的人口。
11．「南水北調」「青藏鐵路」「西氣東輸」「西電東送」四大工程激活了我國東西南北地區經濟、社會的發展。
12．「三峽工程」創造了世界水利工程的多項之最。
13．兩彈一星：原子彈（1964年10月）氫彈（1967年6月）人造地球衛星（「東方紅」1號衛星1970年4月24日）「神舟」5號，我國第一次飛船載人飛行（2003年10月15日）「神舟」6號（2005年10月12日）「神舟」7號，我國第一次實現太空行走（2008年9月25日）
14．2001年7月13日，我國申奧成功。2008年8月8日，20屆奧運會在北京開幕。中國共獲得51枚金牌，位居金牌榜第一。
15．1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復了我國在聯合國的亞舞台一切合法權利。2001年12月，我國加入了世界貿易組織。目前已有160多個國家與我國建立了外交關系，有180多個國家和地區與我國有經濟貿易往來，與我國第一個建交的是蘇聯，1942年10月2 日。
16．世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步。這是各國人民的共同願望。聯合國大會決定從2002年起把每年的9月21日定為「停火和非暴力」的世界和平日。
17．為和平服務的組織：聯合國、國際奧委會、國際紅十字會。
18.．自1990年以來，全球共有200多萬兒童在武裝沖突中喪生，有600多萬兒童受傷或致殘，1200萬兒童無家可歸，流浪街頭。
19．我們是每一位父母、每一個家庭的希望，我們更是每一個民族，每一個國家的希望，我們是整個世界的希望，而我們共同的希望就是全世界的和平。
20．溫室效應：大氣中的有些氣體，如二氧化碳、甲烷等，能讓陽光照到地球表面，同時，又阻擋熱量從地球表面散發出去。當這些氣體太多時，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是溫室效應。
溫室效應的危害：冰川、冰山融化，從而使海平面上升；有的地方越來越乾旱，而有的地方水災越來越頻繁；地球上的病蟲害增加；氣候反常，海洋風暴增多；土地乾旱，沙漠化面積增大。
21．人類惹得然土地正在以每年10萬平方千米的速度迅速沙漠化；全沙漠現有沙漠、戈壁和沙漠化土地4560萬平方千米，100多個國家的10多億人口正在遭受沙漠帶來的困苦。
22．由於人口數量的增加，將來人類的吃飯、穿衣、住房、用水、用電、就業、上學等都會成為大問題。這給養就像一塊塊巨石，壓在我們的心頭。
23．每年的7月11日是世界人口日。
24．3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界氣象日。
25．環境惡化、人口急劇增長、資源短缺……種種難題令人類憂心忡忡。
26．石油和天然氣將在30－50年內消耗殆盡，煤炭也只能勉強維持200年。
27．學會感激，你就擁有了快樂與幸福。
28．未來把握在我們自己的手裡，只要擁有夢想，我們就可以擁有美好的未來。
29．通往未來的道路也許遙遠而充滿坎坷，只有不畏艱險，勇於攀登的人才能到達終點。
30．克雷洛夫：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

科教版六年級下冊《品德與社會》期末試卷
學校 年 班 姓名 成績
一．填空 50%
1．體育比賽需要（運動員）之間的合作；研究開發新產品需要（科研人員）之間的合作；聯合國「維和需要（國家）之間合作……社會生活中的許多事情只有通過合作才能做好。
2.奧運會會標五環相連，象徵（全世界人民同心協力、團結一致 ）。
3.我國在東部沿海地區先後建立了五個經濟特區，它們分別是（深圳）、（海南）、（汕頭）、（廈門）、（珠海）。
4.香港歷經了一百多年漫長的殖民統治之後，在（1997）年（7）月（1）日，終於回到了祖國的懷抱；（1999）年（12）月（20）日，又是一個激動人心的日子——澳門又回到母親的懷抱。
5.世界要（和平），人民要（發展），社會要（進步）。這是各國人民的共同願望。許多人畢生致力於這一崇高的事業，被譽為「和平使者「。他們分別是（宋慶齡）、（周恩來）、（安南）等。
6.讓灰暗了的天空再現（蔚藍），讓光禿禿的山坡重披（綠裝），讓渾濁的河水變得（清澈），讓乾涸的土地變得（滋潤），讓狂風的海洋變得（溫順）……地球的希望就是人類的希望。
二．判斷題（對的打「√」，錯的打「×」）10%
1．只要是可再生資源就可以無節制地使用。（ × ）
2．競爭需要合作，合作中存在競爭！（√ ）
3.當對手成為我們的朋友時，我們得到的僅僅是多了一個朋友；當對手成為我們的敵人時，我們損失的僅僅是少了一個朋友。（ × ）
4．有人認為：「未來不一定把握在自己的手裡。」 （ × ）
5.聯合國是一個世界性組織。 （ √ ）
三．簡答題40%
1．在我們的生活中，合作無處不在。為什麼要和他人合作？你想怎樣和他人合作？
答：有的事情光憑個人的力量不能完成，需要更多的人共同努力，人多力量大，合作可以發揮每個人的長處。
怎樣與人合作：真誠合作要以大局為重。要學會發現別人的長處，體諒別人的難處；善於傾聽不同意見；要學會負責；要經得起委屈和誤解……只有大家心往一處想，勁往一處使，合作才會成功。
具體來說：1.心裡要想到他人；2.寬容別人；3.會表達感謝；4.信任同伴；5.禮貌地提出不同意見，貢獻自己的智慧。
2.有人說：「知識改變命運。」你贊同嗎？為什麼？
答：我贊同這句話。在這個充滿競爭的時代，擁有知識，就擁有競爭的實力。知識不只是從課本上得來的。讀課外書、參加實踐活動，甚至與別人談話都可以獲得知識。只要勤學好問，知識就能一點點地積累，我就變得更加富有。
3.在我們周圍，破壞環境的事情經常發生。你認為我們應當如何從我做起，從小事做起，時時注意保護環境？
答：1.自己要做到不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木。2.注意節約用水，節約用電。3.要愛護花草樹木。4.盡量避免使用一次性飲用品。5.不吃野生動物。6.（自己可以添加）
4.再過幾個月，我們就成為中學生了。在你的想像中，中學生活應該是怎樣的？
答：我可以學到更多有用的知識，可以交結更多的好朋友。（具體的自己想像）

補充：我們剛考完的試卷：

一、填空題：
1.我們要永遠銘記和感謝我國改革開放的總設計師－－（ 鄧小平 ）。
2.我國的（三峽）水電站，是目前世界上最大的水電站。
3.我國的「兩彈一星」的兩彈是指1964年10月爆炸的（原子彈）和1967年6月成功爆炸的氫彈。
4.香港回歸祖國的時間是－－（1997年7月1日）。
5.1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復了我國在（聯合國）的席位和一切合法權益。
6.2008年我國北京成功舉辦了世界最大的體育盛會－－（奧運會）。
7.2008年5月12日，我國（四川汶川）地區發生大地震。
8.請注意：人類的人口總數已經超過（60）億。地球已經十分擁擠。
二、判斷題。
1.我們處在激烈的競爭社會中，因此，如果要戰勝對方，就不能與競爭對方合作。（×）
2.合作是十分重要的。我們只有一切服從對方，才能搞好合作。（×）
3.我國社會主義現代化強國，就是指經濟強大，其他方面不重要。（×）
4.聯合國是世界最大的維護世界和平、促進發展的政治性組織。（√）
5.戰爭給人類造成太多的災難和不幸，戰爭的實質就是爭奪資源和市場。（√）
6.地球是慷慨的，地球給我們提供了永遠也消耗不盡的資源。我們可以心情享用。（×）
三、連線題。
維護國際和平與安全、制止侵略的組織 世界經貿組織
協調和促進世界經濟貿易發展的組織 聯合國組織
弘揚人道主義、維護世界和平的組織 奧林匹克委員會
舉辦世界體育盛會，促進世界和平的組織 紅十字會
四、填表題。

年 級 教過你的老師的名字 學校校長的名字 你最好的朋友的名字
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級

五、日本曾經給我們民族帶來巨大的災難，我們永遠不會忘記。現在日本經濟依然強大，依然與我們國家在進行競爭。我們需要學會「與狼共舞」，我們依然要與日本在經濟許多方面合作。同學，請你想一想，我們與日本合作是為了什麼?

六、世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步，這是世界人民的共同願望。請你用三句以上的話語表達你對和平的願望。例如：假如和平可以出售，我將為我的祖國買來和平；讓戰爭如惡夢，永遠離開我們；讓還在飽受戰爭災難的人們早日像我們一樣沐浴在和平的陽光中；

七、世界人口增長太快，已經給地球造成了很重的負擔，也給我們的生活造成了嚴重的影響。請你談談人口急劇增長對資源、環境、我們的生活造成了什麼影響。

八、城市交通越來越擁擠，主要是家庭小汽車發展快，道路修建跟不上，部分行人與司機不遵守交通規則等。請你談談解決的辦法。

九、同學，你就要畢業了，就要離開母校了。這里是你成長的地方，快樂生活的地方，許多幸福的時光都將永遠浸透在你的生命里，許多美好的故事都永遠閃耀在你的回憶中，請你給你的敬愛的老師，給你難忘的母校，給你親愛的同學各寫一句美好的感謝的話語。

『陸』 人教版小學六年級《品德與社會》下冊第一單元第3課所有圖片

『柒』 六年級下冊社會書

第三單元同在一片籃天下

『捌』 六年級下冊《品德與社會》書第72頁內容

教學互動六
為了節約資源、減少污染，我們可以做哪些力所能及的事情？
1、閱專讀課本第72頁《「屬綠色記事本」》。
2、說一說這本「綠色記事本」的特點和用途。
3、看了趙小路同學的「綠色記事本」，你是否也想設計一個自己的「綠色記事本」，並記下你在生活中節約資源的一些高招和想法呢？

『玖』 品德與社會六年級下冊

別總這么懶，動手搜一搜，答案都在網路的知道有 1914年6月 薩拉熱窩事件 1914年7月28日 奧匈對塞爾維亞宣戰 1914年9月 馬恩河戰役 1917年11月17日 法國雕塑家羅丹逝世 1917年11月7日：俄國十月革命爆發 1917年11月8日 蘇俄土地法令通過 1917年9月11日,俄國第一集團軍再次被擊敗,戰斗轉入俄國境內,俄軍傷亡、被俘達25萬餘人。俄軍雖遭失敗,但卻牽制了德軍 1918年11月11日 基爾港水兵起義 1939年9月1日德軍入侵波蘭 1939年9月3日英法對德宣戰,二戰爆發 1939年10月波蘭戰役結束 1940年5月10日德軍入侵西歐 1940年5月19日英國遠征軍開始撤退,6月2日撤退完畢 1940年6月14日法國投降 1940年7月不列顛戰役爆發 1941年6月22日德軍閃擊蘇聯 1941年12月7日日本偷襲珍珠港,太平洋戰爭爆發 1942年4月18日美國16架B-15轟炸機轟炸東京 1942年6月中途島海戰美國擊敗日本, 1942年7月阿拉曼戰役英軍擊敗德軍, 1942年11月至1943年2月,斯大林格勒會戰蘇軍全殲德第6集團軍扭轉戰局 1943年2月美軍佔領瓜島 1943年4月18日美國P-38機群擊落日本聯合艦隊司令山本五十六座機,擊斃山本 1943年6月盟軍西西里島登陸 1943年7-8月蘇軍與德軍進行庫爾斯克會戰,擊敗德軍 1944年6月盟軍諾曼底登陸,同時,美軍太平洋艦隊進行馬里亞那島登陸 1944年10月美軍登陸菲律賓,萊特灣海戰爆發 1944年12月德軍阿登反擊,被盟軍擊退 1945年1月菲律賓戰役結束 1945年3月美軍登陸硫磺島 1945年5月希特勒自殺,德國投降,美軍登陸沖繩島 1945年8月,美國向日本廣島長崎投擲原子彈,15日本政府宣布投降 1945年9月,日本簽署無條件投降書,二戰結束