❶ 以我們六年級要畢業為題寫一篇作文300字
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上六年級了。
六年級，預示著我們長大了，也告訴我們，小學生活即將結束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的心裡總有種說不出的感覺……
回想起剛剛步入小學的時候，一下課我就喜歡跑到六年級的班門口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時也感覺到自己身上的壓力增加了。說實話，在我的眼裡，六年級跟其他年級截然不同：因為六年級一結束，我們就上初中了，就離開了這個伴隨我們多年的母校，離開了跟我們一起同心協力面對無數困難的同學們，心中自然依依不捨。其次，在這個學年裡，我們必須付出加倍的努力，才能以優異的成績畢業，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母們失望。
所以，我在這個學期開始之前，就有了詳細的打算：1、上課要加倍的認真聽講。2、空閑時間要多看課外書，增長課外知識。3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過，要想方設法弄懂這個難題。4、在家裡要抓緊復習，除了六年級的科目，其他年級的科目也要去認真看看。等等。
另外，我想在這最後一個學期里，跟同學們說：「雖然我們相處的時間並不長，但是我時時刻刻都把你們當成我的好朋友，可是，我們即將畢業了，畢業之後，也許我們很難再見到一面，我是多麼想時間過得慢一點啊，這樣就可以和你們待久一點了。」我還想跟老師說：「老師，感謝你對我們語重心長的教導，讓我們懂得了更多的知識。我真的很捨不得您，我親愛的老師！」
❷ 六年級300字自我介紹 我是男的 好點的
大家好，我是***。古人說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。因此，我是一版名愛讀書的六年級學生權。
平時，我喜歡看一些有哲理或者有趣的書，時不時還會看偵探小說呢。因為愛讀書，所以我總能從書中學到很多哲理。正因為讀書，我懂得珍惜時間。懂得了有些事錯過了才懂得珍惜，有時還從偵探小說中懂得了如何去破案呢。
當然，除了愛讀書之外我還喜歡旅行。一到暑假，我就會和父母一起到世界各處參觀名勝古跡。還記得，去年暑假，我去了北京的故宮，裡面的一件件文物真令人大開眼界啊！
海內存知己，天涯若比鄰。我們大家能相遇，是種緣分。這就是我，你們願意和我做朋友嗎？今天，我們相遇。幾萬天後，我們幸福。
有些地方你可以做做修改。希望能幫到你。
❸ 六年級自我介紹300字
六年級自我介紹300字
我叫xxx，來到這個精彩的世界十一年了，現在我讀六年級版，學習成績比較權穩定，語文、數學、英語均在90分以上。我最怕的事情就是學習成績下滑，所以我的座右銘是：謙虛讓人進步，驕傲使人落後。
上次開家長會時，媽媽發言說我對自己的考試成績從沒有滿意過。確實，每次考完試我都會責問自己，為什麼這么簡單的題我都會出錯，可媽媽說，發現錯誤不可氣，可氣的是永遠都認識不到自己的錯誤。媽媽說的我都記在了心裡，現在的我可以坦然面對自己的錯誤快樂的學習了。
現在我們已經六年級了，我要更加珍惜在學校的第一天，老師的教誨讓我感覺到自己每天都在成長，同學的幫助讓我感覺到集體的溫暖。我要繼續努力成為讓同學、媽媽、老師都以我為榮的好孩子。
回答完畢，順祝學習進步！
❹ 小學六年級自我總結300字快速度
六年的小學生活就這樣結束了，當初進校時我還是一個連「1，2，3」都不會的小學生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以後會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。
我是新世紀的學生，我會爭當一名德、智、體全面發展的好學生。
❺ 我長大了，我是六年級小學生，300字作文！100懸賞
歲月匆抄匆，猶如流星劃過夜空，不知不覺我已經是一個六年級的小學生了。
以前，我幫媽媽做家務都是幫倒忙。一天下午，媽媽、爸爸去上班了，我一個人在家。我想這是一個做家務的好機會，我得好好表現表現，給爸爸、媽媽一個驚喜。我先掃好地，跑到沖涼房把拖把拿出來，再倒半桶水，就開始拖地了。不一會兒功夫，整個家被我拖的乾乾凈凈的，累的我腰酸背痛的。媽媽下班回來一看，高興地說：「這是誰做的呢？」我說：「媽媽是我做的。」媽媽恍然大悟地說：「我們的寶寶真的是長大了！」看到媽媽高興的樣子，我心裡甜滋滋的，十分開心。
小時候我很貪玩，經常吃飯還要媽媽喂。現在我長大了，爸爸和媽媽下班回來我會端茶倒水給他們喝，再給他們拿拖鞋、捶背。自覺完成作業，經常會幫做一些家務事，每次媽媽都會說：「我們的寶寶真是越來越懂事了，真是長大了。」讓我覺得自己也是長大了。
我多麼希望小朋友們永遠都是爸爸、媽媽心目中的乖孩子。
❻ 六年級的我 作文 300字
六年級的我
回望昨天，那個年少無知的我，浪費了多少金錢都買買不回的時間，也因為貪玩錯過了多少把開啟智慧大門的鑰匙。可是，我不曾悔改，總以為自己多麼了不起，什麼都會了，什麼都知道了，其實自己什麼都不會，即使會了，也只是膚淺的了解。我好像是夜郎國的夜郎侯，以為自己的國家多麼遼闊、繁華，其實，只是一個小國家罷了。貪玩，伴我虛度了昨天的美好時光。
今天面對自己越來越差的成績，番然醒悟。越來越明白事理，越來越要面子和自尊，已經長大的我，也該總結一下自己昨天的無知。課前不預習，課上不認真，課後不復習，是我最大的缺點。今天，我要學會課前要讀課文、理解新詞的意思和主要內容……課上要認真聽，要仔細做筆記，用心思考問題……課後要復習筆記和課上所學的知識，並要做到多練、多寫、多背這三個課後的重要問題。當然，不僅要認真學習，還要多鍛煉，才能有一個好身體，好成績。
明天，是我實現夢想的地方。因為「多一份耕耘，才會多一份收獲。」希望我播下的夢的種子快點發芽。
希望我愧疚的昨天，能讓悔改的今天和成功的明天更美好。
多味六年級
六年級了，我的書包換成了旅遊式的大背包，每天上學早出晚歸，一摞摞的測試，參考書，一堆堆試卷，取代了我房間里的布娃娃、卡通書，學習成為我生活中的唯一內容。
從此，我不再是足球場上「叱詫風雲」的假 ；不再是一陣風逮不著的瘋丫頭；更不再是那個愛說愛笑愛跑愛跳的「開心果」。
那天，當學習了一天的我拿起磁帶，剛要放一曲輕松的音樂時，媽媽猶如天兵從天而降，指這桌子上的磁帶說：「英語磁帶在這里。」當媽媽得知我想聽音樂時，眼中顯露出焦急的神色，說：「都六年級了……」
星期天，（要知道，它已經對我沒有實際意義了）耳邊傳來鄰居家電視里正大綜藝節目的聲音，盡管打開電視是舉手之勞，可我卻不能，我還有很多書要背。不知不覺用耳朵聽起電視來，這時爸爸像哥倫布發現新大陸似的，拿著一張用硬紙做的倒計時間表盤給我看，爸爸把他的「傑作」掛在我房間最顯眼的地方。天哪！十二萬分佩服呀！
飲食上，一向節儉的老媽突然琢磨起營養學來；一向不愛言談的爸爸卻嘮嘮叨叨；就連我們最嚴厲的老師，說話也是柔柔的，腳步輕輕的，目光中滿是期待。每天放學離校時，都囑咐說：「路上小心點，晚上不要太累，早點休息」之類的話。那語調，簡直讓人聽了熱淚盈眶。
每天晚上，爸爸媽媽都重復著「捨身陪女兒考重點」的壯舉。我不休息，他們也決不休息。就連舅舅、舅媽也跟著忙碌，三天兩頭給我送營養品，並一再詢問我的分數，說：「熬一熬，就這一年，都六年紀了嘛……」
我終於嘗到了，六年級像咖啡，雖然苦澀卻也醇香；六年級像烈酒，令人亢奮充滿激情；六年級像果汁，清爽可口脈脈溫馨；六年級像怪味豆，五味俱全……
啊，我多味的六年級。
❼ 六年級，我來了300字作文
又是一個學期，一個新學期。對於以前的學期從來不會感到過這樣的緊張，可是回，這一個學期答有一種特別的感受和一種無形的壓力，還有一種不舍的感覺，因為這是小學的最後一個學期了，可能會合一起相處六年的同學們分離呢！還有那位伴隨了我們六年班主任，給了我們媽媽般的呵護與教導！
可是，我擔心這升學考試自己的成績會失望，擔心會讓對我抱有重大希望的父母失望，更害怕讓我的祖國母親失望。所以六年級，加油吧！身在六年級的我們加油吧！我們身為國家的未來；身為祖國母親的孩子；身為一個家庭的希望；難道不應該為了那些愛你的人和你愛的人而努力一把嗎？為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把嗎？為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎？所以從現在開始努力好嗎？而且一定要知道努力不是為了別人而是為了自己，自己以後能夠更好地為國家服務。
????? 如果要用一個東西形容我們，那就是充電中的手機，因為我們還處於成長狀態，就好似充電中的手機，充好了就能更好地為人民服務了！所以，六年級的我們為自己奮斗吧！
❽ 小學六年級自我介紹三百字以上作文
大家好，我叫+++，今年十三歲。現在上六年級了。
和大家一樣，我有一個幸福快樂的家內庭，爸爸媽媽很愛我，當容然我也非常愛爸爸媽媽。
平時我愛看書，特別是喜歡看童話圖書。有時候我自己都看笑了，但是也有時候為書上的人物遭遇感到痛心。除了愛看書以外，我還喜歡畫畫，有時候臨摹，但也有時候我自己創作，有人物畫，也有山水畫。當然那是我心裡的人物，自己心裡的自然風光。
在學習之餘，我也愛好國標舞，這樣可以增加自己的興趣，同時也可以鍛煉身體。
和其他同學一樣，我也有自己的理想。當然有的也很天真。看到別人生病痛苦的樣子，我設想將來當一名醫生，治好所有病人的病。看到航天員翱翔太空，我又想像他們一樣，去太空飛翔。每次和老師打招呼後，我也想將來當一名老師，讓自己的桃李滿天下。理想歸理想，現在我還是要做好現在的事情，好好學習。
我是個既粗心，又細心的人。粗心時，連簡單的計算也算錯，細心時，再難的計算題目我也難做出來。
每當其他同學有困難時，我都樂意幫助，盡管是小事，但是我現在還是小孩啊。我想等我長大了，我更會熱情幫助別人。因為我爸爸媽媽和老師都要我這么做。當然我也知道這是應該做的。
❾ 我是插班生上六年級了作文300字左右
我是剛從翠微小學轉來的插班生，可我在這里一點不覺得孤獨和陌生。育英學校六（9）班就像我的第二個家，胡老師是我的家長，同學們是我的兄弟姐妹，我愛六（9）班這個家。
胡老師就像我們的媽媽一樣，在學習上嚴格要求我們，在生活上關心和愛護我們，悉心關注每個孩子的成長，發現問題及時批評和教育我們，為我們取得的點滴進步而高興。
有一次，胡老師請我、耿聖浩和李欣然一起去她的辦公室，我們仨互相看著對方疑惑不解，不知老師叫我們有什麼事。走進辦公室時，老師正在批改最後一本作業。胡老師抬起頭，和藹地看了我們一眼，便親切地和我們講了兩個驕傲使人落後的故事，我們都聽得津津有味，還不時地發表一下自己的看法，氣氛相當活躍。「你們三個這學期的語文成績都不錯，耿聖浩第一，楊易之第二，李欣然第三。」我們聽了老師的話都有些得意，可胡老師話鋒一轉：「我本想通過經常表揚你們來激勵那些落後的同學上進，誰知你們三個人卻驕傲了。」聽完老師的話，我們頓時羞愧起來。因為老師說的一點也沒錯，最近我們總是在課堂上隨便說話，自以為很了不起，學習態度發生了明顯的改變，老師及時發現了我們驕傲的苗頭，這是在引導我們端正學習態度啊！此刻，我們都明白了老師的用意，不好意思的低下了頭。
從這件事上，我體會到了老師對我們的尊重與愛護，老師並沒有當著全班同學的面點名批評我們，而是私下耐心引導我們。在我的記憶中，只有自己的爸媽才會這樣無微不至的體貼和關懷我們，幫助我們發現缺點，及時改正。胡老師真像我慈祥的媽媽！
在六（9）班這個大家庭中，同學之間都親密無間。每當我忘記帶學慣用具時，同學們總是熱心地借給我；課間，我經常跟同學們聊天、游戲、看書等；我也經常跟同學們分享快樂，分擔憂愁。我雖然在六（9）班這個集體中才生活了一個學期，但跟同學之間的關系就如同兄弟姐妹一般。
還有一個學期，我就要和六（9）班的老師和同學們告別了，我捨不得我們這個可愛的班集體，我愛胡老師、張老師、李老師，愛我們的生活老師，我愛我的同學們！
育英---永遠都是我的母校！祝我的母校60周歲生日快樂！祝我的老師身體健康！祝我的同學學習進步！