六年級卸貨

⑴ 吉林省小學六年級下冊期中考試試卷及答案

習作題。（40分）
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，你的內頭腦中或許會涌現出這樣容一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現在的你已經有了一個充滿智慧的小腦瓜 ，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷......有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以「感謝＿＿＿」為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。
先將題目補充完整，然後選擇具體的事例寫清楚.

試題答案
一、chù gāo wō quán juān xié chěng
li

⑵ 小學數學六年級數學問題

第二種了
第一段是3個人分每人10元
第二段是2個人分每個人就是15元
第三段是1個人分就是30元
甲只運版了第一段得10元，權
乙運了第一段和第二段得10+15=25元
丙運了第一段、第二段和第三段得10+15+30=55元

⑶ 小學六年級第4單元口語交際怎麼寫

夏天，當室外氣溫將高於室內時，把門窗關閉，防止室外高溫侵入；在床頭、寫字台、廚房案台、洗手間的上方安裝微風吊扇，餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調。
電飯煲燒米飯時，干湯後再保溫10分鍾就斷電，用余熱蒸飯，可以節約電。晚上空調開兩個小時後關掉，打開耗電較少的微風吊扇就能舒適熟睡一夜了。
將每日洗米水用來洗菜，將洗衣服的水用來拖地，然後再拿來沖馬桶，節省清潔水。每晚睡覺前將風扇定時，使用空調者稍調高一兩度，出門關閉電源。
市民用水超過一定范圍後，水費呈遞增，如每月3噸以內價格正常計算。
將廢棄的塑料飲料瓶裝滿水後放入洗手間的馬桶水箱中，增加水的阻力，每次小便後沖一下，可以節省下不少水。
找一隻用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上然後蒙在桶口上，這樣家裡天天洗菜的水倒入桶內過濾後，既能拖地又能沖洗廁所，可節省不少用水量。
1、建議學生的課本用完不要帶走，留給下一屆學生使用；推行後還可適當減少學費，從點滴中培養同學們的節約美德。
2、燃氣灶燃燒時鍋底和火苗輻射區域外圍會有熱量外泄，既造成能源浪費，夏季還會增加廚房溫度，影響人體舒適度。解決辦法是：以不銹鋼等為原料，壓製成雙層空膽節能熱水鍋墊，中空間距2至5厘米，形狀分平、圓底兩種，並留有注水口，容積2升水左右。在不影響主鍋溫度的情況下，熱水鍋墊內水溫可增加15℃左右，夏季可洗澡，冬季可用來洗碗等。
3、在現有40瓦燈泡的鎮流器上加一節可控器，這樣第一次開燈時燈光比較微弱但能看清物品；若想看書寫作業再開一次就行了。這樣也可以省不少電。
4、在社區引進無水洗車服務，這樣1升水最多可以洗8至10輛車。工具和材料如下：無水洗車亮潔劑一瓶（500毫升可用30~50次），一隻平常可澆花的噴壺，一隻軟毛刷，兩條柔軟棉毛巾，一把蠟拖。
5、有一人寫了40條點子。包括用桑樹葉洗衣服、不使用一次性物品，計劃生育等。
6、吊扇啟動時，先開風速最大的擋，然後再換小擋。
7、不小心衣服碰了油漆，在污處塗上清涼油，然後打肥皂洗兩遍，就干凈了。
8、有車族節約要點。外出時盡量乘坐公共汽車，自駕車外出時車內盡量少放一些物品，這樣可以減少車輛負荷和尾氣排放。車輛卸貨或等人時最好熄火，中速行駛，不突然加速，途中盡量不要急剎車，保證輪胎內有充足的氣，車輛停用時最好不要存放汽油，以免揮發浪費。
9、冰箱節電要點。放在室內涼爽通風的地方，與牆壁應保持一定距離。保持冷凍室內的清潔，及時除霜。不要把熱的溫的食物放入冰箱。開冰箱的時間越短越好。選擇合適的材料包裝冷凍食品。冷凍食品需要食用時可放在冷藏室解凍等。
10、有一人寫了20條金點子。包括自帶牙刷，倡導無水日、舊水龍頭免費換新，在各單位開展節約狀元評選等。
11、安裝分式按鈕的抽水馬桶，按大、小便分別用大、小流量來沖洗廁所，這樣可節約不少自來水。
12、過年過節時不寄紙制的賀卡，改用電子賀卡發問候電郵。名片用紙、辦公用紙、信封等應選用再生紙。
13、晚飯後散步兩小時，既鍛煉身體又節約用電；冬季臨睡前用電熱毯預熱替代空調的作用。
14、住宅樓可分設清水和循環水兩個水管，清水管中的水用於飲食、洗漱等，使用後再流淌到樓下蓄水處時將通過一個智能控制過濾水泵，形成循環水，再把它抽到樓頂水箱，用於沖馬桶、洗拖把、澆花等，這樣既節約了水資源，又減少了污水排放。
15、建議在一些城鄉接合部挖少量水井，市民夏日可使用井水洗滌與沖涼，相信可節省較多的自來水。
16、消防栓由地上立式改為地下卧式，可以有效地防止因消防栓被撞斷而造成的水資源浪費現象。消防栓掩體箱可由瓦工砌制而成，大小、深淺以能順利放入和取出為合適。
17、「智能生態節水設備」，通過技術處理，可以在洗車時實現自來水循環回用，目前已獲國家專利。
18、都市住戶太陽能上下水管安裝非常不統一，且經常發生漏水現象，既影響市容，冬天又容易凍壞。建議開發商在建住宅樓時，將上下水管安裝在牆壁內通往各用戶家，這樣美觀又節能。
19、現在家庭的特點是人口少，且大多是三口之家，由此出現吃菜難問題。菜買少了，花色營養欠佳；菜買多了，造成浪費，建立社區大食堂既可幫上班族減輕家務負擔，又能彌補小家庭的缺憾。
20、各地方區域內建立廢舊品調劑市場。以網路市場為主，並在一些公共場所如醫院、車站、小區、商場門口設立上網平台，以便及時上網購買自己所需的東西；國家對這類買賣行為除按稅法徵收必要的稅費外，不收取任何費用。
21、一次投入4000萬元改造萬輛計程車、公交車，每年可節約燃料費2億元。建議南京市對計程車、公交車進行強制油改氣。方法如下：增加燃氣加氣站，推廣油氣雙燃料汽車。
22、科學處理葯品包裝問題，如今的葯品往往有不必要的多層包裝，建議廠家生產簡裝葯，希望市民抵制精包裝葯品。
23、建議在農村推廣建造大沼氣池，以兩季秸稈為燃料生產沼氣。
24、成立城市有機肥供應公司。現在都市人口的數量非常可觀，也就產生了大量的人體排泄物，多年來這些都通過下水道排放到河流中，污染了環境還浪費了資源，可將此有機肥運到農村代替化肥，節約又環保。
25、建議回收舊傢具，進行再加工後繼續使用。這樣可以節省大量的木材資源。
26、骨灰盒式肖像雕塑。把骨灰盒製成死者的肖像，背面或下面設有一小閥門，把死者的骨灰擺放進去，這樣就能省下很多原本用於安葬死者的土地。
27、在城市的大部分高樓頂上安裝太陽能發電機，節約能源又緩解電力。
28、利用可再生能源潮汐發電。江蘇省有900多公裏海岸線，每日潮漲潮落兩次，高低潮位差達3米多，蘊藏著巨大的能量，現代科學技術完全有能力利用潮汐能發電。
29、建議家庭使用小型蓄能空調機和相變蓄冷材料。在電力供應緊張時，峰谷電價政策的實施為蓄能空調技術提供了廣闊的發展前景。目前我國很多地方都已經用上了大型蓄冷空調，但它們都用在大型的建築物內。而小型的、家用的蓄冷空調卻遲遲未出現。該項目已獲國家專利。
30、利用城市高樓頂部風力資源。風速隨高度而遞增，樓越高，風力越大，其儲備的風能資源就越足，目前大城市20多層的高樓比比皆是，如在高樓頂上建成結構性風口或風洞，高樓頂上可常年全天候具備發電條件，樓頂建風車，既可發電，又是一道風景線。
31、利用月光來照明。凡月光較好的夜晚，可以少開或不開路燈，氣象部門完全可以測出一個亮度系數，在什麼指數下開關路燈。
32、夏天到了，轎車停在室外，人剛進車往往覺得溫度太高，身體非常不舒適。建議用太陽能板做車頂，這樣車子熄火後，讓太陽能轉變成電能，啟動車內空調。
33、「自動超越無軌電車」。城市公交車是城市用油大戶，尾氣污染大戶，若能實現公交車輛電氣化、軌道化，對解決石油危機和城市環境保護都有重大的意義。
34、在道路照明時採用高壓鈉燈電子鎮流器產品。該產品具有良好的節電效果，目前日`本、歐美已經產業化了，面對節能、「電荒」，電子鎮流器有諸多獨特的優點，如光通量恆定，亮度不變，不閃動等。
35、在城市熱島中，修建抽熱塔使熱島變涼島，其外形像一座大煙囪。它利用地表和高空空氣的溫差，把地表的熱空氣抽到高空中去，使得地表形成低氣壓區，高空中的冷空氣就源源不斷地經四周沉降，補充到熱島中來，降低熱島的地表溫度。為減少建設投資，可將抽熱塔附建在高樓之內，把抽熱塔的底部作為停車場用。
36、建議多生產設計自由組合式服裝，即買一件衣服，可自行根據天氣心情個人喜好等，隨時組合拼貼衣領、衣袖、口袋等部件，節省大量好衣料又具時裝效果，可做到一衣多穿，比正反兩面穿還要科學。
37、建議郵政部門不要不停地改變標准信封的印製標准，否則每變換一次，都會產生大量的廢棄信封，造成不必要的浪費。
38、要把建設「節約型社會」當作一次工程，而不應該僅僅停留在口號上，有關部門應從政策、體制等各個方面去監督和實施節約舉措，特別是要推廣節約型器材的使用。
38、不搞城市亮化工程，合理節約使用照明，除非在節假日。
40、社會應形成「節約增值制度」，以獎罰方式提高市民整體節約素質。
這是我在人民日報上看的一片文章。據我所知，目前北京只有八達嶺陵園一家實行樹葬的，其他不知道。
6月16日，北京八達嶺陵園樹葬園區將正式開園。截至6月5日晚已有近30人
登記購買樹葬墓位。走入陵園，在傳統的墓葬區，一排排黑色或白色的墓碑排
列緊湊，靜靜地矗立，遠遠一望便知這是一片墓園。在即將開園的樹葬區，景
觀截然不同。一棵棵青松、白楊旺盛地生長著，樹下生長著小草和灌木，樹間
小鳥歡快地唱著，和自然如此相近，彷彿是一座天然森林公園。
緊張的土地資源不允許「逝者」再與「生者」爭地
對於這樣一種新的殯葬形式，陵園總經理吳亞利是這樣看的：「樹葬就是
將逝者的骨灰埋在樹下，不形成墳頭，一方面讓人有真正回歸自然的感覺，另
一方面也讓人感覺到親人的生命透過一棵樹延續下去。」
客戶經理韓先生告訴記者，自從陵園發布開展樹葬的消息後，每天都要接
到十幾個關於樹葬的咨詢電話，其中80％是老年人自己打來的，已有一些老年
人表示要說服子女在自己身後為自己選擇樹葬。記者設法聯繫到一位咨詢者王
大爺。王大爺說，他之所以傾向於選擇樹葬，因為他考察了一些墓園，看到有
些墓地佔了很大的一塊地兒，還搞豪華的裝飾，覺得很沒必要。「人都不在了，
還占那麼大地方，還不如把土地留給後人，讓他們去干點有用的事兒。」
事實上，我國緊張的土地資源已經不允許「逝者」再與「生者」爭地。國
土資源部有關資料表明，雖然我國國土面積居世界第三，但耕地和土地資源相
對稀少，人均土地面積為0.77公頃，人均耕地面積僅為0.106公頃。而現在我國
沙漠化面積每年以2460平方公里的速度在增長，每年流失的土壤總量達50多億
噸。
專家稱，造成我國土地資源緊缺的原因是多方面的，其中，逝者占生者的
地，是一個容易被人忽視的原因。有報道稱，某些地區的墓地佔地比「活人的
平均居住面積還大」，不斷擴展的墓地正在侵佔著日益稀缺的土地資源。
人口眾多而土地資源短缺，一直是我國經濟發展所面臨的矛盾。目前我國
每年新出生人口2000萬左右，人口死亡率在6‰左右，僅北京每年火化的遺體就
在7萬具以上。逝者的數量是日復一日的累計增加，每年公墓在用地上任何一點
數量上的增長，都會使城市土地供需矛盾愈發突出，都會使奇缺的土地資源日
益不堪重負。
國家綠化委員會的專家指出，一個很好的解決辦法，就是讓墓碑墓穴盡可
能不再佔用土地資源，盡可能不再破壞自然環境。
樹葬節約資源效應明顯：一個家族的人身後可選擇「團聚」在同一棵樹下
土地，是一種有限的寶貴資源，消耗一點就少一點，而人類卻要永遠地繁
衍下去。
殯葬業人士告訴記者，就節約土地而言，骨灰盒入土比棺材入土前進了一
大步。因為安放骨灰盒佔地不會超過1平方米，可一座土葬墳墓至少佔地12平方
米，一口棺木需用木材0.5立方米，即使按每年只有1000人土葬計算，也要佔用
土地1.2公頃，浪費木材500立方米。
但目前每年安置骨灰盒所消耗的土地資源也不可小視。雖然各地的殯葬管
理條例都要求，安葬骨灰的墓穴每個佔地不得超過1平方米。但殯葬業內人士向
記者透露，即使嚴格執行這一規定，每個墓穴實際佔地不會少於3平方米，因為
建一個墓園要有必要的走道、綠化等配套設施，這些公攤面積算下來，「1平方
米條例」的執行，大大縮了水。
有人曾做過計算，樹葬所佔用土地僅為傳統墓穴的1／10。以八達嶺陵園的
做法為例，他們在樹下挖一個30厘米×30厘米×30厘米的小坑，把骨灰深埋進
去，佔地只要0.09平方米，確實僅為1平方米的1／10。吳亞利介紹，一個家族
的人身後還可以選擇「團聚」在同一棵樹下，這樣節約的土地將更為可觀。中
國綠化基金會辦公室副主任王九淵說，樹葬所佔的土地，實際上養育著一棵樹，
完全可以視為綠化面積。大規模地建墓地使「青山白化」現象嚴重，樹葬不僅
可以減少用地，今後還可以進一步增加森林資源。據悉，八達嶺陵園中每個樹
葬墓位將向中國綠化基金會捐贈500元，用於長城的保護和綠化工作。樹葬，有
力地推動了綠化工作。 把這各做為參考些、

⑷ 六年級數學題【急】高分

梯形面積=15×15×1/2=112.5

不會問我 答題不容易啊

⑸ 六年級第四單元口語交際

口語交際

本次口語交際的重點是引導學生結合生活實際和身邊的事例，討論交流如何珍惜資源、保護環境的問題。教學中可以參考以下幾點：

1.喚起學生對單元課文的整體回憶，進一步感受人類的生存與周圍環境休戚相關、密不可分的關系，知道應該投身環保，關愛家園。

2.提供課外資料，讓學生說說自己的感受，意識到在生活中的確存在著各種浪費資源、污染環境、破壞家園的不良行為，激發學生珍惜資源、保護環境的意識，引出本次口語交際活動的主題。

3.分組合作，結合生活實際探討珍惜資源的重要性。提供討論的思路和要求，圍繞「為什麼要珍惜資源」和「怎樣珍惜資源」這兩個主要切入口，組織學生自由分組，展開積極討論。如，在珍惜資源方面，可以提出：節約每一張紙；在需要傳達問候和祝福的時候，盡量不使用紙制的賀卡；不使用一次性筷子。

4.組織全班進行交流，在集思廣益中達成一致的意見。同時在交流環節中老師要注意評議，一方面要引導學生認真聽取各小組匯報，在比較、判斷中不斷完善理解和認識；另一方面要引導學生對發言學生語言是否規范、是否清楚進行適當點評。

5.結合生活實際，引導學生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議，以小組為單位展開第二輪的討論，然後組織交流，評比「環保建議金點子」。

6.引導學生走向生活，留意觀察自己周圍的生活狀況，對於鋪張浪費、隨意破壞的行為進行提醒，從而將交際活動的成效引向深入。

⑹ 小學六年級上冊第一單元作文題目

《雷鋒》觀後感

星期四，我們學校播放了電影《雷鋒》，使我學會了怎樣想盡一切辦法為
人民服務。學到了雷鋒叔叔熱情地幫助人民群眾，不留姓名，革命先輩的精神。
電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務的事情。

雷鋒父親雷明亮，母親張元潢，哥哥雷正德相繼悲慘死去，年僅
7
歲的雷
鋒成了孤兒。看到這我的眼淚都快掉了下來。非常感人。

指導員給雷鋒做了一會的思想工作，使雷鋒知到：為人民利益而死，就比
泰山還重。

後來，他全心全意地為人民服務，做事情：一次放假時，雷鋒到建築工地
上義務幫工，他向看車的老大爺借了輛車，便忙碌地幹了起來。如果用他的話
說，這叫為社會發展添一份力。他還和一位義務工人比賽，裝材料後，一聲令
下，兩人飛奔向卸貨點，最後，雷鋒超過了他，第一個卸了貨。一位老師還在
廣播里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。不到一天，工人們就完成了全部任
務。在雷鋒回來的路上下起了大雨，一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雷鋒問她
們去哪兒，她們說去左家莊。雖然那離得很遠，可雷鋒還是說：我也去左家莊，
我們順路。他幫老奶奶背著孫女，冒著大雨很快到了那裡。雷鋒擦完汗，連口
水也沒有喝，就悄悄地回到了部隊。

雷鋒的不亂花錢，勤儉節約的精神，使我明白了一個道理：一個人做點好
事並不難，難的是一輩子做好事。

當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊。

我們要像雷峰叔叔一樣繼承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統。

⑺ 六年級數學題：加急！

服了上面兩個了，抄明顯的答案應該是 乙貨車的速度是甲貨車的 二分之一！
你們搞反了

樓主，也不至於非要一元一次方程吧？

設甲速度x 乙速度y
則 (x+y)20*7/15==8(x+y)+4y
(x+y)28/3==8x+12y
x==2y

顯然 y/x即為所求 1/2

⑻ 小學六年級下冊第二單元測試卷

語文?數學?英語?

說清楚啊 = =。

不過可以給你推薦個數學應用題匯集，有答案的：

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數學文字題專題訓練

1．一個數的5倍減去7.5得3, 求這個數。(用方程解)
2． 68除以25與21的差, 商是多少?
3．一個數的8倍減去3.2得16, 求這個數。(用方程解)
4．一個數減少它的15%後是5.1,這個數是多少？（列方程解）
5．比37大23的數乘3.6與2.8的差, 積是多少?
6． 48減去1.2的5倍，所得的差再除以0.2，商是多少?

數學應用題專題訓練

1．甲乙丙三堆煤，甲堆煤重是乙丙重量的25 ，乙堆煤重是甲、丙重量的14，丙堆煤重90噸，甲乙各重多少？
2．甲乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，甲車每小時行45千米，乙車每小時行42千米。兩車在距離中點12千米處相遇。兩車同時開出後經過多少小時相遇？ 兩地相距多少千米？
3．一項工程,甲單獨做8小時完成，乙每小時做30個。現在甲乙二人合做，完成時，甲做了這項工程的58 ，乙做了多少個？
4．一個鍾的時針長4厘米，這個時針的尖端轉動一晝夜所走的路程是多少厘米？
5．商店運來三種水果，梨的重量佔15 。蘋果的重量和其它兩種水果重量之和的比是1 ：3。蘋果比梨多20千克。共運來水果多少千克？
6．運送一批貨，第一天運了總數的13 ，第二天運了9噸，這時已運的與剩下的噸數的比是7 ：5。這批貨物有多少噸？
7．一種花生每100克能榨生油32克，現有這樣的花生1噸，可以榨生油多少千克？
8．快慢兩車分別從A、B兩站同時相對開出，當快車到達兩站的中點時，慢車離中點還有12.5千米，當快車到達B站時，慢車行了全程的78，A、B兩站相距多少千米？
9．一項工程，甲乙兩隊合做48天完成，已知甲乙兩隊工效的比是6 ：4。甲隊單獨完成這項工程要多少天？
10．用24米長的籬笆靠牆圍成一個梯形形狀的菜地（如圖），求這塊菜地的面積。

11．圖書館里共有故事書和科技書480本，故事書和科技書本數的比是7∶5。圖書館里有故事書、科技書各多少本？
12. 光明小學種了20棵樹,活了19棵,求成活率。
13. 甲乙兩隊在A、B兩地之間修一條水泥路。甲隊每天修54米,乙隊每天修46米.如果兩隊分別從A、B兩地同時施工,修完這條路需要25天。這條路長多少米?
14. 圖中陰影部分是長方形木板上鋸掉一塊扇形後所剩餘部分。已知扇形所在圓的周長為18.84分米,求陰影部分的周長。(圖中單位：分米)
15. 東升農場用拖拉機耕地,3台拖拉機5小時耕地17.25公頃.照這樣計算,4台拖拉機3.5小時耕地多少公頃?
16. 化肥廠把一批化肥運往農村,原計劃用載重量4.5噸的汽車運,需要10輛；如果改用載重量是3噸的汽車運,需要多少輛汽車?(用比例方法解)
17. 一個水池用甲管往池內放水,10小時可以放滿,用乙管從池內抽水,15小時可以把全池水抽完.現在甲乙兩管同時工作,多少小時可以把空水池注滿水?
18. 王師傅生產500個零件,其中有498個零件合格,求合格率。
19. 六年級兩個班為希望工程共捐款1200元,一班與二班捐款數的比是57,一班、二班各捐款多少元?
20. 甲乙兩列火車同時從兩地相對開出,經過4小時相遇.已知甲車每小時行65千米乙車每小時行55千米.求兩地相距多少千米?
挖一條水渠,計劃20天完成任務.實際每天挖200米,結果提前5天完成,這條水渠長多少米?
21．一個圓柱形糧囤,從裡面量底面周長是25.12米,高3米,求這個糧囤的容積是多少立方米?
22．先畫出三角形的高，然後量出所需數據，求它的面積，（結果保留一位小數）
23．李老師對六（1）班四名班幹部的綜合表現進行了調查，這四名班幹部獲得同學們「滿意」評價的人數如下表，請你把表中的數據用統計圖表示出來。
姓 名 王紅 李強 張欣 趙飛
滿意人數 30 38 40 32
根據圖表回答下列問題：
（1）你從統計表中得到哪些重要信息？
（2）四名班幹部的平均「滿意人數」是多少？
（3）張欣比趙飛的滿意人數多百分之幾？
24．一輛汽車3小時行186千米，照這樣計算，從甲地到乙地行了8小時，甲，乙兩地的路程有多少千米？（用比例解）
25．欣雨的哥哥將2000元人民幣存入銀行，定期三年，年利率3.74%。三年後扣除20%利息稅，本金和利息一共多少元？
26．一個沒蓋的圓柱體鐵皮水桶，高5分米，底面直徑4厘米，做一個這樣的水桶至少要用鐵皮多少平方分米？
27．一所學校操場的長是60米，寬是50米，用12000 的比例尺畫出它的平面圖，長和寬應各畫多少厘米？
28．時裝店有一件衣服，第一天按原價出售，沒人來買，第二天降價10%仍沒有人來買，第三天再降價120元，終於售出。已知出售的價格恰好是原價的66%，原來這件衣服的價錢是多少元？
29．請先畫一個平行四邊形，再畫一個和它面積相等的梯形。
30．今年全國高考報名人數達到700萬，創下歷史最高紀錄。全國普通高校計劃招生400萬人。計劃招生人數是報名人數的百分之幾？(百分號前保留一位小數)
31．火車的速度是110千米/時，飛機的速度比火車速度的8倍少20千米/時。求飛機的速度。
32．張大爺把5000元存入銀行，存期1年(一年期年利率是1.98%)。按國家規定，所得的利息應繳納20%的利息稅。到期後，張大爺實際所得利息是多少元？
33．有關牙膏的數學問題。
(1) 小紅去買牙膏。同一品牌兩種規格牙膏的售價情況如下：120克的，每支9元；160克的，每支11.2元。她買哪種規格的牙膏比較合算呢？為什麼？
(2) 牙膏出口處直徑為5mm，小紅每次刷牙都擠出1cm長的牙膏。這樣，一支牙膏可用36次。該品牌牙膏推出的新包裝只是將出口處直徑改為6mm，小紅還是按習慣每次擠出1cm長的牙膏。這樣，這一支牙膏只能用多少次？計算之後你有什麼想法？
34．一個環形內圓半徑是3米,外圓周長是37.68米,這個環形的面積是多少平方米?
35． 一種混凝土是由水泥,沙子,石子按235配製而成的,現在配製1920噸這種混凝土,需要水泥多少噸?
36．育苗小學有學生875人,男生佔全校人數的48%,男生比女生少多少人?
37．春松果園有梨樹460棵,蘋果樹比梨樹多25%,果園里有蘋果樹多少棵?
38．一項工程,甲隊單獨做30天完,若乙隊先做7天,甲乙合做8天,其餘的甲隊再做12天完,乙隊獨做需多少天完?
39．求下面組合圖形的體積。（單位：厘米）
金牌 銀牌 銅牌
28塊 16塊 15塊

40．在第27屆奧運會上，中國運動員獲牌情況統計如下：（1）金牌數量占獎牌總數的百分之幾？（2）銅牌數量是銀行數量的百分之幾？（3）金牌數量比銅牌數百分之幾？
41．一輛汽車從東城開往西城，每小時行42千米，5小時到達乙城；返回時用了4小時，平均每小時行多少千米？（用比例解）
42．埃及金字塔現在高度大約140米，比建成時低了121 建成時大約高多少米？
43．甲、乙兩隊合修一條水渠需要15天，甲、乙兩隊的工作效率比是2 ：3，如果乙隊單獨修這條水渠需要多少天？
44．桌子的價錢是椅子的3.2倍，買5把椅子和4張桌子共花2670元，每把椅子的單價是多少元？
45．一個直圓錐形砂堆,底面直徑2米,高1.5米,這堆砂子有多少立方米?
46．修一條公路,原計劃15天完成,實際每天修300米,結果提前3天完成,實際每天比原計劃多修多少米?
47．師徒二人加工一批零件,師付獨做需20小時,徒弟獨做需30小時,二人合作需幾小時完成?完成任務時師付比徒弟多做96個,這批零件共多少個?
48．向陽鄉服裝廠,有工人156,其中女工人數是男工人數的1.6倍,男、女工各多少人?
49．職工子弟小學原有科技書,文藝書共630本,其中科技書佔20%,後來又買進一批科技書,這時科技書占這兩種書的30%,又買進科技書多少本?
50．新華造紙廠去年造紙4.8萬噸,今年前8個月的產量就等於去年全年的產量,照這樣,今年的平均月產量比去年增產多少萬噸?
51．甲、乙兩地相距156千米,一輛汽車從甲地出發下坡而行,5.2小時到達乙地,又從乙地沿原路上坡返回甲地,比去時多用2.6小時,求這輛汽車往返的平均速度.
52．師徒二人生產一批零件,如果師傅單獨做需20小時,徒弟單獨做25小時,師傅的工作效率比徒弟快百分之幾?
53．修一條公路,前4天修好了1200米,照這樣,再修16天就可以修完,這條路共長多少米?(用比例方法解)
54．一個圓柱形油桶,裝了半桶汽油,把桶里的汽油倒出40%,桶內還有汽油24升.已知油桶的高是0.8米,求油桶的底面積.
55．修路隊修一條路,每天修60米,8天修了這條路的一半,以後每天多修20米,修完這條路共需多少天?
56．六年級三班有男生21人,女生18人,後來又轉來一名女生,這時女生佔全班人數的百分之幾?
57．一根長2米的鋼套管,外直徑10厘米,管壁厚2厘米,如果每立方分米鋼重7.8千克,這根鋼套管共重多少千克?
58．某商店進了21吋彩電和25吋彩電共90台,其中21吋彩電占總數的60%, 賣出一些21吋的彩電後，21吋彩電占現有總數的1/4,賣出了多少21吋彩電？
59．求下圖中陰影部分的面積.(單位：厘米)

60．5000千克大豆可以出油1950千克,求大豆出油率.
61．某糖果店配什錦糖,共用去每千克4.8元的奶糖5千克,每千克3.6元的軟糖10千克,每千克2.4元的水果糖10千克,這樣配成的什錦糖每千克應賣多少元?
62．小京閱讀一本課外讀物,原計劃8天讀完,每天必須讀35頁,如果要提前3天讀完,每天應比原來多讀幾頁?
63．某機床廠計劃全年生產機床200台,實際上半年完成了計劃的60%,下半年完成的與上半年同樣多,這樣全年超產多少台?
64．從A地到B地,甲車需20小時,乙車需30小時,兩車從AB兩地同時相對出發,相遇時,甲車比乙車多行了384千米,求兩地相距多少千米?
65．某中學計劃在14天內修一條400米的跑道,前9天完成了任務的一半,以後每天至少要修多少米,才能按時完成任務?
66．用一輛汽車運貨物,上午運4次,共運15.6噸,下午運3次,比上午少運2.5噸,全天平均每次運貨多少噸?
67．某農民種的責任田,從前年平均畝產400千克增加到去年平均畝產460千克,去年平均畝產量比前年增產了幾成?
68．從甲地到乙地,一輛汽車前3小時走了210千米,照這樣的速度,又走了4小時到達乙地,求甲地到乙地共多少千米?(用比例方法解)
69．一項工程,甲、乙兩隊合作30天完成,若兩隊合作12天後,餘下的由甲隊單獨做24天完成.兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
70．5個人每人平均存款2400元,其中3人每人平均存款2000元,其餘2人平均存款多少元?
71．一批零件,甲班工人工作7小時完成了任務的一半,以後甲乙班工人一起做,又經過4小時才全部做完,這批零件如果讓乙班工人做,要多少時間?
72．一個小組在一班工作時間內，前3小時每小時生產零件170個，後5小時每小時生產零件186個，平均每小時生產零件多少個？
73．一個裝卸隊，上午55人共卸貨120噸，下午14人，平均每人卸貨36噸，全天平均每人卸貨多少噸？
74．甲、乙、丙三數的平均數為184，丁數為64，四個數的平均數是多少？
75．育英小學六年級一班第一小組在一次數學測驗中，有3人得100分，4人得96分，其餘5人共得348分。第一小組這次數學測驗的平均成績是多少分？
76．某班全體同學向災區捐款的情況如下表。全班平均每人捐款多少元？
77．少先隊員採集樹種，第一小組4人，平均每人採集樹種1.2千克，第二小組6人，平均每人採集樹種1.25千克。這兩個組平均每人採集樹種多少千克？
78．一塊棉花地長280米，寬250米，合多少公頃？如果每公頃產棉花960千克，這塊地可產棉花多少公頃？
79．李老師家新買了一套96平方米的單元房，每平方米1200元，李老師買房需要多少錢？
80．河西村有一塊平行四邊形的實驗田，底長600米，高250米。平均每公頃收稻穀1.2噸，這塊田可收稻穀多少噸？
81．油漆一個圓柱形鐵皮通風管。管長1.8米，管口直徑1分米，如果每平方米用油漆0.2千克，至少要用油漆多少千克？
82．一輛市內公共汽車，從早晨7時發車到晚上9時停止，每隔10分發一輛車，這一天共發車多少輛？
83．一輛汽車3小時行186千米，照這樣計算，從甲地到乙地行了8小時，甲、乙兩地相距多少千米？ （用比例解）
84．一種電風扇原來每台售價200元，現在每台160元，現在每台降價百分之幾？
85．某校開展了「創建節約型學校」活動，六月份用水220噸，比五月份節約了38 ，五月份用水多少噸？
86．已知圖中陰影部分的面積是9.6平方厘米，求梯形的面積。

87．北京市內電話的計費標准如下：
前3分鍾 共計費0.22元
以後每分鍾 計費0.11元（不足1分鍾的按1分鍾收費）
李老師給市內的張教授打了9分40秒的電話，應付多少元電話費？
88．甲、乙兩個工程隊合鋪一條148.5千米的公路。甲隊每天4.5千米，乙隊每天鋪的是甲隊的1.2倍。兩隊合鋪這條公路需要多少天鋪完？
89．一項工程，甲、乙兩隊合作10天完成，甲隊獨作15天完成。兩隊合作4天後，剩下的由甲獨做，還需要幾天才能完成？
90．學校買來排球25個，買來的足球比排球多15個，兩種球一共買來多少個？
91．水果店裡運來45箱桔子和10箱蘋果，共960千克。已知桔子每箱重16千克，蘋果每箱重多少千克？
92．修路隊要修一條120千米的公路，已經修了40天，每天修1.2千米，餘下的30天修完，平均每天修多少千米
93．小紅家原來每月用水28噸，使用節水龍頭後，原來一年用的水，現在可以多用2個月。現在每個月用水多少噸？
94．少先隊員植樹，五年級種了48棵，六年級種的棵數比五年級的2倍還多10棵，六年級比五年級多種多少可樹？
95．某廠要製造一批機床，計劃每天生產64台，15天可以完成，實際提前3天完成了任務，實際每天比計劃多生產機床多少台？
96．振華機器製造廠製造一台機器，原來用鋼材1.44噸，經過技術革新，現在比原來節約0.24噸。原來製造50台機器用的鋼材，現在可以製造多少台？
97．某建築工地有兩堆水泥共900袋。如果從甲堆取出40袋放入乙堆，這時甲堆的水泥是乙堆的4倍，原來乙堆有水泥多少袋？
98．一個裝訂小組要裝訂2640本書，3小時裝訂了240本。照這樣計算，剩下的書還需要多少小時能裝訂完？
99．甲、乙兩船從兩個港口對開，甲船每小時行30千米，乙船每小時行35千米。乙船開出1小時後，甲船才開出，再經過4小時兩船相遇。兩個港口相距多少千米？
100．王師傅在一周里，前4天共生產96 個零件，後3天平均每天生產26個。這一周平均每天生產零件多少個？
101．甲、乙兩車同時從A、B兩城相對開出，甲車每小時行60千米，乙車每小時行59千米。兩車相遇時，甲車多行8千米，求A、B兩城的距離。
102．某班一次數學考試中，平均成績是78分，其中男生的平均分是77分，女生的平均分是81分，這個班男生人數是女生的多少倍？
103．一個學生在爬山中，上山下山共用 4小時，如果他上山用2.4小時，原路返回，下山速度是每小時15千米，則他的上山速度是每小時多少千米？
104．客車與貨車同時從甲、乙兩站相對 開出，客車每小時行54千米，貨車每小時行48千米，兩車相遇後又以原來的速度繼續前進，客車到乙站 後立即返回，貨車到甲站後也立即返回，兩車再相遇時，客車比貨車多行216千米，求甲、乙兩站距離。
105．甲種糖每千克8.40元，乙種糖每千克7.12元，用5千克乙種糖和若干千克甲種糖混合後，平均每千克糖是7.60元，甲種糖用了多少千克？
106．如圖，某公園的外輪廓是四邊形ABCD，被對角線AC、BD分成四個部分。△AOB的面積是2平方千米，△COD的面積是3平方千米，公園陸地面積為6.92平方千米，那麼人工湖的面積是多少平方千米？

107.汽車往返於甲、乙兩地之間，上行速度為每小時30千米，下行速度為每小時60千米，求往返的平均速度。
108.已知一個數是1個2，2個3，3個5，2個7的連乘積，試求這個數的最大的兩位數因數。
109.某輪船公司較長時間以來，每天中午有一隻輪船從哈佛開往紐約，並且在每天的同一時間也有一隻輪船從紐約開往哈佛，輪船在途中所花的時間，來去都是七晝夜，問今天中午從哈佛開出的輪船，在整個航運途中，將會遇到幾只同一公司的輪船從對面開來？

小學升初中數學分類測試（填空題、解答題）
一、填空：
1．某校用維修專款更換一批課桌椅，這些款若只買課桌恰好可以買240張；若只買課椅恰好可以買400把，那麼，用這批專款可以買 套課桌椅（一張桌子一把椅子）。
2．右圖正方形的邊長為10厘米，四邊形ABCD的面積為6平方厘米，那麼，陰影部分的面積為 平方厘米。
3．2個師傅和4個徒弟一天可以做完一批零件的 ，8個師傅和10個徒弟一天就能把這批零件做完。若這批零件全部要徒弟一天做完，那麼，應需徒弟_____ 人。
4．有三個一樣大小的立方體，每個立方體的六個面上都分別標有1~6這六個數字，那麼，當任意擺放時，三個立方體向上的三個面上的數字之和有 種不同的取值。
5．A、B、C、D四支球隊進行足球比賽，每兩隊都要比賽一場。已知A，B，C三隊的成績分別是A隊二勝一負，B隊二勝一平，C隊一勝二負。那麼D隊的成績是 。
6．小明帶20元去文具店買作業本，他買了5個小練習本和2個大練習本後，剩下的錢若買3個小練習本還多8角，若買3個大練習本還差1元。每個大練習本 元。
7．安排甲、乙、丙、丁做A、B、C、D四項工作。已知能做A工作的只有甲和乙，丁不會做B工作，那麼有 種不同的安排工作的方法。
8．甲、乙是兩個不同的自然數，都只含有質因數2和3，並且都有12個約數，它們的最大公約數是12。則甲、乙二數之和是 。
9．水果店購進蘋果1000千克，運輸途中碰壞了一些，沒有碰壞的蘋果賣完後，利潤率為40%，碰壞的蘋果只能降低出售，虧了60%，最後結算時發現總的利潤為32%，問：碰壞______千克蘋果。
二、解答題（請你寫出解答過程）
1．證明：任取8個自然數，必有兩個數的差是7的倍數。

2．小明在7點與8點之間解了一道題，開始時分針與時針正好成一條直線，解完題時兩針正好重合，小明解題的起始時間各是什麼時刻？小明解題共用了多少分？（用精確值表示）

3．筐里筐外各放了一些雞蛋。如果從筐內拿一個放到筐外去，這時筐外的雞蛋個數就是筐內的；如果從筐外拿一個放到筐內，這時筐外雞蛋的個數就是筐內的。筐內、外共有多少個雞蛋？

4．商店運來一批彩電,按定價出售可以獲得利潤2.8萬元,如果按定價的九五折出售,則仍可獲得利潤2000元,問彩電的成本價共是多少元?
參考答案
填空題
1.答案：150
2.答案：44 提示：因為經過移補，原來陰影部分的面積等於右圖陰影部分的面積，是10×10÷2－6=44（平方厘米）
3.答案：30
4.答案：16。 提示：可以取3～18。
5.答：一平二負。
解：勝、負的總場次應相同，平局的總場次應是偶數。A，B，C三隊總共勝5負3平1。因為D隊賽了3場，所以D隊只能是負（5－3=）2平1。
6.答：2.4。
解：一個大練習本和一個小練習本價格之和為（20+1）÷ 5 = 4.2（元）
一個大練習本和一個小練習本價格之差為（1+0.8）÷ 3 = 0.6（元）
所以一個大練習本為（4.2+0.6）÷2 = 2.4（元）
7.答：8。
解：A可以從甲、乙中選一人，有2種選擇；B可從丙及甲、乙中剩下的一人中選一人，有2種選擇；剩下兩人做C、D，有2種選擇。不同的安排方法共有2×2×2 = 8（種）
8.108+96=204 胡第131頁
9.答案：80千克
提示：設碰壞了x千克。
（1000-x）（1+40%）+（1-60%）x=1000（1+32%）
1400-1.4x+0.4x=1320
x=80

解答題
1.略
2.分析 要求小明解題共用了多少時間，必須先求出小明解題開始時是什麼時刻，解完題時是什麼時刻。
3.答：24。
解：從筐內拿一個到筐外，筐外的雞蛋格式占雞蛋總個數的；從筐外拿一個到筐內，筐外的雞蛋個數占雞蛋總個數的。筐內、外雞蛋的總數是1＋1÷（－）=24（個）。
4.按定價出售可獲得利潤2.8萬元,現在按定價95% 出售,應該獲得原來利潤的95％,即2.8×95%=2.66萬元,實際只獲得0.2萬元(2000)的利潤,就是打折後損失的利潤2.66-0.2=2.46萬元相當於成本的1-95%.
解:(2.8×95%-0.2) ÷(1-95%)
=(2.66-0.2) ÷(1-95%)
=2.46÷5%
=49.2(萬元)

⑼ 人教版六年級下冊語文欺末測試(一)答案

一、給下面畫線的字加上音節。（7分）
（ ） （ ）（ ） ( ) （ ） （ ）（ ）
矗 立 竹 篙 倭 瓜 顴 骨 鐫 刻 攜 帶 逞 凶一時
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
收 斂 抽 噎 粗 獷 船 艄 尷 尬 灼 傷 奄 奄一息
二、讀拼音，寫詞語。(12分）
xiè huò xiū sè jì diàn è hào chà zĭ yān hóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí liáng dù ji fàng sì jŭ jué yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的詞語補充完整。（9分）
嚴（ ）以（ ） 美（ ）美（ ） 銀（ ）素（ ）
任（ ）任（ ） （ ）（ ）共賞 （ ）不（ ）接
熟（ ）無（ ） （ ）舌如（ ） （ ）聲（ ）氣
四、改正下列詞語中的錯別字。（5分）
攪盡腦汁（ ） 誓不可擋（ ） 不逸而飛（ ）
鞠躬盡萃（ ） 宛爾一笑（ ） 目噔口呆（ ）
完壁歸趙（ ） 含辛汝苦（ ） 扶威濟困（ ）
急中生志（ ）
五、按要求填空。（24分）
1、那些小丘的線條是那麼（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕（ ）。（根據課文內容填空）
2、（ ），（ ）；不積小流，無以成江海。
3、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，汪浩就不這么認為，每當看到他沉迷於各種游樂中的時候，你真想對他說：(
) (名人名言）（2）
4、寫出一幅頂針聯（
）。（2）
5、假如你的同學或是朋友正在因為面臨的挫折而苦惱，你會用這一冊中學過的哪句名言佳句來勸他：（
）（2）
6、本冊課文中，（ ）因為獨立思考，九歲就發現了有關胚胎發育的規律；（ ）用自己的智慧擊敗不可一世的楚王，為自己為齊國揚眉吐氣；在第二次世界大戰中，（ ）用自己的可愛和智慧打消了德國軍官的懷疑，救了全家人的性命；（ ）經過自己的努力實現了給非洲孩子挖井的夢想；（ ）用自己的機智勇敢戰勝了秦王，並能顧全大局，不和武將（ ）正面沖突，歷史上才有了將相和好的美談；（ ）在三天就造了十萬只箭，讓（ ）的陷害計謀沒有得逞，大跌眼鏡。（ ）醉酒在景陽岡赤手空拳打死老虎，成了家喻戶曉的打虎英雄；（ ）因為兩莖燈草不肯咽氣，因而成為吝嗇鬼代表之一；（ ）在《紅樓夢》中性格潑辣，心狠手辣，人送外號「風辣子。」 （第6小題要求填人名）

六、閱讀下面的短文，完成後面的練習。（23分）
傘 的 故 事
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說："要有把傘就好了，咱買一把吧！"
娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把
聽了娘的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當"，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！"
娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāo fu，喜眉笑目的說："去吧，你要的傘！"
啊，傘！我驚叫著，從娘手裡接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。現在，這把黃油布傘（ ）落伍了，（ ）我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

1、文中的拼音處是什麼詞語，仔細拼拼，把漢字寫在下面的橫線上。（3分 ）
-------------------、 ---------------------、----------------------
2、在括弧里填上恰當的關聯詞語（3分）
3、聯繫上下文解釋下列詞語。（4分）
沉思良久：
欣喜之餘：
4、給第四自然段加上標點符號。（2分）
5、"她哪有錢給我買傘呢？"這句話的意思是：(
)（2分）
6、"我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……這句話中"黃油布似的臉"說( ) 這句話表達了"我" ( )。（4分）
7、讀了這篇文章，你肯定有很多感想，寫下來吧。（5分）

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七、習作題。（40分）
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，你的頭腦中或許會涌現出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現在的你已經有了一個充滿智慧的小腦瓜 ，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷......有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以「感謝＿＿＿」為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。
先將題目補充完整，然後選擇具體的事例寫清楚.

試題答案
一、chù gāo wō quán juān xié chěng
liăn yē guăng shāo gà zhuó yăn
二、卸貨 羞澀 祭奠 噩耗 奼紫嫣紅
脊樑 妒忌或妒忌 放肆 咀嚼 應接不暇
三、嚴陣以待 美輪美奐 銀裝素裹
任勞任怨 雅俗共賞 目不暇接
熟視無睹 巧舌如簧 低聲下氣或是唉聲嘆氣
四、絞 勢 翼 瘁 莞 瞪 璧 茹 危
五、1、柔美 綠色渲染 墨線勾勒 翠色慾流 流入雲際
2、不積硅步，無以至千里
3、只要是珍惜時間的名言和詩句都可以
4、樓外青山，山外白雲，雲飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落西邊
5、「天行健，君子以自強不息。 」 或是 。「假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。」
6、費奧多羅夫 晏子 傑奎琳 瑞恩 藺相如
廉頗 諸葛亮 周瑜 武松 嚴監生 王熙鳳
六、1、艱難 顫抖 包袱
2、雖然 但是
3、解釋合理即可
4、 ， ：「 ， ！（或是。）」
5、家裡經濟不寬裕，母親根本沒有錢給自己買傘。（意思對即可）
6、母親為了給我買傘不斷熬夜，很勞累，臉色很不好。
感激、心疼母親 （意思對即可）
7、學生寫的感想能和內容中心相吻合，語句通順流暢，根據學生的答題情況給分。
七、作文根據學生的書面表達能力給予評定。

不知道是不是啦！