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六年級上冊考試作文

發布時間:2020-12-21 16:04:16

『壹』 小學六年級期末可能考的作文

最大可能要考的
1.汶川地震
2.北京奧運
3.環保
4.小學快樂回憶

『貳』 期末考試六年級作文題目有哪些

1.對於一個學生而言,學校真可以稱得上是第二個家了。在這個「家」里,我們學習知識,掌握本領,結交夥伴,開展活動。在這個「家」里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝,我們一天一天地長大。直到有一天,我們突然發現,自己終於要離開這個「家」了。頓時,校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……

請你以《校園里的_____》為題(從「甜、酸、苦、辣」中任選一個詞,填在題目的橫線上),寫一篇習作,字數不少於400字。

2.以「流淚之後」為題,寫一篇文章。

要求:內容具體,感情真實:文中不寫真實姓名:不少於400字。(25分)

3.______的日子

4.我真想對__________說

5.第一次______

6.XXX,你真______

7.六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

8.「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

9.題目:可愛的______
要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如「表弟、表妹、小貓、小狗」等,然後按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。

10.那件事,我總忘不了
要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前後照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。

『叄』 語文六年級上冊考試作文題目是什麼

小學六年級上冊語文期末作文:第一次成功

在作文上取得的第一次成功,是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文,每到月末的時候,揚老師就會出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學習別人作文中的優美詞語,一有空閑時間就練習寫作文,從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近,我一天比一天緊張。考試前一天晚上,我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那麼多寫景的作文,總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張,我沉著鎮定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時不時還要加上一些優美的詞句。終於,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒,老師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候,老師讓我上台念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
小編為大家整理的*小學六年級上冊語文期末作文:第一次成功就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

『肆』 去年六年級上冊期末考試的語文作文是什麼

根據不同,所以考試卷子的內容也是不一樣的。

『伍』 期末考試後——六年級作文500字以上

考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。
考試時,我並不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發試卷。
星期四,我們要發期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語文:97、數學:98,一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分,但由於粗心、大意,一個填空題錯了。語文,我並沒有估計這么高,因為我認為詞語解釋錯了一半,但實際並不是這樣的——作文扣了2分,基礎知識扣了1分。
我的雙手緊緊握著試卷,既高興又慚愧。它是我心靈的一個「創傷」。這個「創傷」沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。
整個下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是「夢」,讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家,我忍不住再次翻開試卷,趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄雲外。
這一次,我語文成功了,是因為我對基礎知識的掌握,對作文的把握。我數學失敗了,是因為我太粗心、大意。
居里夫人曾說過「失敗乃成功之母。」我們想要成功,就定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今後,我一定要繼續努力,改掉粗心的壞習慣,去迎接期末考試。
同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說「不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。」只要你有付出,就一定會有收獲!

『陸』 人教版六年級上冊語文期末考試作文題目

我也是人教版的,題目自擬,不過他上面寫里一段話,大概是這樣的(最後一句):我撐著傘走在雨簾中........我覺得題目最好寫「雨」(可以寫雨中的風景或雨中發現的一件事)
如:
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步,喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受;喜歡那清涼的世界,那個不受任何玷污的世界;喜歡在小雨中感受它的清爽,它的凈潔;喜歡在那樣的環境中思考問題。
然而,一切在那天有了轉變。
雨下得不算小,我望望外面泥濘的路,就是不想出去。
那雨聲卻一直回盪在我身邊,雨的清涼浸透了我的全身,它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少,不時地感到一絲絲涼意。一時間,不禁有些厭煩起雨來,心情也隨之冷了下來。
猛然間,我發現雨中有兩個人影,那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘,母親拚命地將傘向孩子那一邊歪,自己的另一肩卻早已濕透了,她卻全然不顧。那孩子多麼幸福!
我心中暖和了一些。
走著走著,看見前面一片汪洋似的水——也許有些誇張,然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方,擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看,那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中,正好引人過。我驚喜萬分!
我心中一股暖流。
來到車站,這個世界,燦爛了許多。車來了,車上的人雖不少,但彼此之間有著默契:打傘的人寧可淋雨,也要在上車前把傘收好;穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人;打傘的人上車後,將傘放到了一個遠離人群的角落;穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦乾……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太陽出來了,光線四射。
雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
窗外,雨淅淅瀝瀝的下個不停,無聲織成了一幅如煙似無地輕紗,將天地籠了起來。幾縷雨絲偶爾灑落在他的唇邊,涼涼的、澀澀的,一種令人悲傷的感覺襲上心頭。
他撐著傘,快步往家趕,小巷裡只能聽見雨聲,伴隨著一陣冷風迎面吹來,他打了一個冷戰。這時,他看見牆角有一個黑影慢慢地蠕動著,同時發出沙啞低沉的聲音:「幫幫我——求求你——」他趕快走過去,扶起了老頭,借著微弱的燈光看清了老頭的臉。「怎麼是他?」真是冤家路窄,他想起了一年前的事。
一年前的一天下午,雨下得很猛,他騎車回家,在十字路口發現了昏倒的老頭,二話沒說他把他送進了醫院。那老頭醒來後抓住他不放。氣的他臉色發青,沒辦法,只得拿出50元給了老頭,他發誓今後再也不管閑事了,可今天,唉!怎麼又是這老頭。
「好人——幫幫我——」微弱的聲音又一次傳來。他鄙視地看了那老頭一眼。哼,這種人忘恩負義。他抬起頭,看著遠處一片霧蒙蒙。他彷彿又看到了在醫院里老頭那狡詐的眼神,但此刻,他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。留下的是老頭沉重的嘆息聲。他向前走了幾步,老頭那微弱的聲音又傳來了,他心有些軟。是啊!人非聖賢孰能無過,但·····他怕老頭再耍賴。他的思想在徘徊,眼前出現蠻不講理的人可憐巴巴的樣子,他覺得無所適從。
「求你了,幫幫我吧!」他腦海里浮現出兩個自己,一個說:「看老頭那樣幫他吧!」另一個說:「不能幫他,活該!」他的思想在激烈地斗爭著。最後,他還是把老頭送到了醫院。「你叫什麼名字?家住哪兒?」老頭問。「我就是去年把你送到醫院的那個人」他說。老頭呆住了,眼淚奪眶而出。
雨,下得更大了,老頭望著遠去的背影,愧疚湧上心頭··

『柒』 人教版六年級上冊語文期末考試可能考的作文

我覺得吧,可能會考寫人的,因為語文書上大部分都是寫人的

『捌』 六年級期末考試(上冊)最最容易考到的作文

經常都是寫敘事的(開門見山;開頭結尾不要寫多;事情要敘述清楚;要用人的語言、動作、神態;用場景描寫自己的內心、心情)
希望大家能考好試哦!

『玖』 六年級語文期末考試作文一般考什麼

同學你好,我是初二娃紙一名,對於你的問題似乎可以給出解答:內首先,根據我這幾容年來的經驗,小學期中考試的作文一般不會是語文書上寫作規定的(因為我就沒遇到過),然後呢,就要注意命題作文或者話題作文之類的了。因為是小學作文,所以一般不會是話題作文,以半命題或者命題作文居多,一般體裁不限,字數也不多,四百字以上即可。內容上可以自由發揮,那就要看平時擅長寫什麼作文了。小學作文要記住幾點:1.切記記「流水賬」。文章需詳略得當,不能一味平鋪直敘;2.注意辭藻修飾。因為只是在小學,所以對真情實感沒有太多要求,一直不空虛浮誇,多用一些修辭手法和優美的詞句,是沒有什麼問題的,而且會為全文增添亮點,易得高分;3.如果不知道寫什麼的話,可以借鑒當今時事,或者歷史上的著名典故,這是得高分的捷徑。目前能想到的也就這么多,雖然呢我的語文一直不錯,但是畢竟只是學生,可能會有錯漏,還請指出。希望能幫到你~

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