六年級下冊第三單元日積月累

㈠ 六年級語文下冊所有的日積月累

第一單元：
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
甘瓜苦蒂 ，天下物無全美。《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》

第二單元：
元日[宋] 王安石 天竺寺八月十五日夜桂子[唐] 皮日休

爆竹聲中一歲除， 玉顆珊珊下月輪，
春風送暖入屠蘇。 殿前拾得露華新。
千門萬戶瞳瞳日， 至今不會天中事，
總把新桃換舊符。 應是嫦娥擲與人。

第三單元：
囚歌
葉挺
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的動敞開著，
一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生！

第四單元：
正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是朴實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

第五單元：百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用 （不容易啊！選我吧！！）

㈡ 六年級下冊日積月累

六年級下冊日積月累：

人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》

操千曲而後曉聲，觀千而後識器。 《文心雕龍》

元日

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

玉顆珊珊下月輪，

殿前拾得露華新。

至今不會天中事，

應是嫦娥擲於人。

囚 歌

為人進出的門緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開著。

一個聲音高叫著：

爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我希望有一天

底下的烈火，

將我連這活棺材一齊燒掉，

我應該在烈火與熱血中得到永生！

正直是道德之本。 (埃及）邁哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛苦。 （冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》

最偉大的見解是最朴實的。 （英國）戈爾丁《蠅 王》

人是為了自己的希望才活著的。 （蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。

(哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人並不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。

（美國）海明威《老人與海》

百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益

群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三

實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精

古為今用

㈢ 六年級下冊語文課本一到三單元日積月累

語文園地一

1、人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》

2、一鼓作氣，再而衰內，三而竭。 《左傳》

3、甘瓜苦容蒂，天下物無全美。 《墨子》

4、種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》

5、操千曲而後曉其聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》

語文園地二

1、元日

宋王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

2、天竺寺八月十五日夜桂子

唐 皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

語文園地三

1、囚歌 葉挺

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：

——爬出來吧，給你自由！ 我渴望自由，但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，

將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！

㈣ 六年級下冊語文日積月累歸類

人教版六年級下冊語文 1----5單元日積月累
第一單元
·人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
·一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
·甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
·種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
·操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》
第二單元
元日
[宋] 王安石
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子
[唐] 皮日休
玉顆珊珊下月輪，
殿前拾得露華新。
至今不會天中事，
應是嫦娥擲與人。
第三單元
囚 歌
葉挺
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音高叫著：
爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生！

第四單元
·正直是道德之本。
——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
·眼淚無法洗去痛苦。
——（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》
·最偉大的見解是最朴實的。
——（英國）戈爾丁《蠅王》
·人是為了自己的希望才活著的。
——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
·守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。
——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
·使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——（印度）泰戈爾《飛鳥集》
·只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
——（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》
·一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。
——（美國）海明威《老人與海》
第五單元
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上
集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異
獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見
不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

六年級下冊日積月累
一單元
讀讀寫寫：
挪移 蒸融 游絲 插秧 枯萎 基業 幸而 一番 考驗 鍛煉 轉化 優雅 赤裸裸 專心致志 無緣無故 語重心長 狂風暴雨 勃勃生機
讀讀記記：
哲理 英俊 驚羨 幅度 慌亂 艱難 喧嘩 附和 冒險 消受 機敏 堂皇 名義 薄弱附庸 剎那間 座無虛席 意想不到 驚心動魄 養尊處優
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》
二單元
讀讀寫寫：
臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌 榛子 栗子 爆竹 風箏 預備 綵排 鞭炮 寺院 彩繪 逛廟會 麥芽糖 走馬燈 零七八碎萬象更新 張燈結綵
讀讀記記：
劇種 面具 激流 發誓 曠野 布施 鼻祖 柔順 壓抑 敦厚 誇張 描述 演繹 布局 和睦 酷熱 激昂 抽象 韻味 鬨堂大笑 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地肅然起敬 美不勝收
元日 [宋] 王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
三單元
讀讀寫寫：
書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 匪徒 拘留 窩頭 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬 炊事員 精兵簡政 死得其所 重於泰山 輕於鴻毛
讀讀記記：
戰地 突擊 陷入 憧憬 阻擊 點燃 性命 焦急 審閱 陳設 極其 轉椅 隔壁 思索 熱騰騰
囚歌 葉挺
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的動敞開著，
一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！
四單元
讀讀寫寫：乖巧 圍裙 硬幣 裂縫 櫥窗 飢餓 禮拜 生銹 揉皺 昏暗 眯縫 聳肩 一縷 毒打 撇嘴 欺負 抽噎 匣子 凍僵 逗笑 竄過 孤兒 打攪 甜蜜聖誕樹 黑糊糊 笑眯眯
讀讀記記：無賴 兇悍 慘白 救援 淡忘 憂郁 起初 苦悶 消極 游手好閑 落荒而逃 魚貫而入 滿不在乎 天涯海角 聞所未聞 與世隔絕
正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是朴實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》
五單元
分析 頑強 琴師 隱退 發力 榮譽 頭銜 捐贈 誕生 洗澡 機械 玫瑰 領域 里程碑 逆時針 卓有成效 司空見慣 無獨有偶 見微知著
瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重 穿越 振奮 規模 寫作 精細 概括 評價 魄力 編造 強調 教訓 波導 論證 權威 糊弄 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾風華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上
集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異
獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見
不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

《學奕》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與（yú）？,曰：「非然也。」

兩小兒辯日
《列子》
原文： 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？」 一兒曰：「日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：「孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？」

七步詩
[三國·魏]曹植
煮豆持作羹,
漉豉以為汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急。

鳥鳴澗
【唐】王維
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入吳，
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，
一片冰心在玉壺。

江畔獨步尋花
唐－杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，
自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟
於謙
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。

竹石
（清）鄭燮
咬定青山不放鬆，
立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。

聞官軍收河南河北
劍外/忽傳/收薊北，
初聞/涕淚/滿衣裳。
卻看/妻子/愁何在，
漫卷/詩書/喜欲狂。
白日/放歌/須縱酒，
青春/作伴/好還鄉。
即從/巴峽/穿巫峽，
便下/襄陽/向洛陽。

己亥雜詩
（清）龔自珍
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。

浣溪沙
蘇軾
游蘄（qí）水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

《卜運算元·送鮑浩然之浙東》
(宋）王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上，千萬和春住。
我也是六年的哦，希望能幫到你，望採納。

㈤ 誰知道六年級下冊的日積月累

六年級下冊日積月累

第一單元：
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣內，再而衰，三而竭。《左容傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》

第二單元：
元日
[宋]王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子
[唐]皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

第三單元：
囚歌
葉挺
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音高叫著：
爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身軀怎能從狗洞子爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生！

㈥ 人教版小學六年級下冊語文1~8單元的日積月累的全部內容。急啊！完整的

六年級下冊
語文園地一
人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》
操千曲而後曉其聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》
語文園地二
元日 宋王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
語文園地三
囚歌 葉挺
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：
——爬出來吧，給你自由！ 我渴望自由，但我深深地知道——
人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！
語文園地四
正直是道德之本。埃及 《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。冰島 《冰島之神》
最偉大的見解是最朴實的。 英國 《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。 蘇聯 《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。哥倫比亞 《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。印度《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。 瓜地馬拉 《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。美國 《老人與海》
語文園地五
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三實事求是 各抒己見不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

㈦ 六年級的語文書上的第三單元的日積月累什麼意思啊

【解釋】：一天一天地、一月一月地不斷積累。指長時間不斷地積累。專
【出自】：宋·朱屬熹《答周南仲書》：「隨時體究，隨時討論，但使一日之間整頓得三五次，理會得三五事，則日積月累，自然純熟，自然光明矣。」
【示例】：自是以後，～，千百成群，其為國之蠹害甚矣。（清·顧炎武《日知錄》卷九）
【近義詞】：積少成多、成年累月
【反義詞】：一曝十寒、揮霍無度
【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；指長時間不斷地積累

㈧ 六年級上冊第三單元日積月累

輕諾必寡信 《老子》
民無信不立 《論語》
不精不誠，不能動人 《莊子》
誠者，專天之道也；誠屬之者，人之道也。《禮記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏示範》
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我自己打的，一定要選我啊，看我這么辛苦的份上