A. 我是六年級女生，上體育課時老師問我來月經沒啥意思
應該是出於關心的角度。月經是女生長大的標志之一，來月經的時候不適合劇烈運動，內一般情況下容需要老師多一點照顧。
因為營養充足等原因，現在的孩子生長發育比較快，性成熟可能比以前要早一些。老師可能覺得你長大了，所以有此一問。
詳細的可以找母親問一下。
B. 6年級 一堂難忘的體育課500字 急急急急急
6年級 一堂難忘的體育課500字 急急急急急
忘的一節課
在我六年小學生涯中，上課對我來說已是家常便飯了，在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、也有討厭的，但我最難忘的還是那節課。
那是一個下午的第三節課，搞怪的老師讓我們每個同學都帶上科學用具，然後神秘地將我們帶進了試驗室；對我們說：「同學們，我們這節課不上課，讓我來教你們該如何去做一個小小發電機，好了，廢話少說，讓我們開始吧。」
老師先讓我們從科學袋裡取出電池盒、電線、銅片、進行第一步連接電線。我小心翼翼地把電線剪開，然後把它系在電池盒上，老師又讓我們剪開另外一頭把它系在銅片上，系好後，我又立刻拿出了燈泡座，把銅片插在燈泡座上。剛開始還好好的，可這會兒就慘了，我忘了事先把銅片折彎，而這回再來折，真是猶如在折一段大鐵塊，怎麼扭也扭不下來。真在我抓耳撓腮時，「救星」老師出現了，他看了看我一副一籌莫展的樣子，便對我說：「為什麼愣著？不管遇到了什麼困難，我們都要想法設法地去解決，而不是坐在這兒冥思苦想，應主動的去請教其他的同學。」說完後。老師看了看我的燈泡座，只是調換了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地問老師：「老師，為什麼你只是這樣一下子就行了呢？」老師說：「凡事都不要太過於死老筋，要學會萬事都換一個角度去想，從另外一個角度去看。」聽了老師的話，我恍然大悟，我想：我們在學習上也正是如此，只要遇到不懂的問題就應該去請教別人，做什麼題目都不要只往一方面想，要換個角度來想。我又看了看燈泡座，原來是我製作時把它們弄反了。我按照老師教的方法，終於將這個小小發電機做好了。
這節課，雖然不像以前那樣生動、有趣，卻讓我明白了一個道理。正是因為這樣，所以令我難忘
綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 春回大地
C. 六年級檢討書怎麼寫500字
尊敬的張老師：
由於我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，並且還惹怒了張老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個中學生，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：xxx
D. 按照規定，一、二年級每周要上四節體育課，三、四、五、六年級每周要上三節體育課。陽光小
陽光體育之歌自
金色的陽光召喚我，它也召喚你
我們奔向操場去，一起練身體，
歡樂伴著我，歡樂伴著你
陽光體育使我們幸福又歡喜每天鍛煉一小時，
增強體魄充滿朝氣，快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，
金色的陽光贊美我，它也贊美你，
我們同在陽光下一起練身體，
健康屬於我，健康屬於你
陽光體育使我們健康又美麗
每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣，
快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，
為我中華更強盛，大家齊努力
金色的陽光召喚我，它也召喚你
我們奔向操場去，一起練身體，
歡樂伴著我，歡樂伴著你
陽光體育使我們幸福又歡喜
每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣，
快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，
為我中華更強盛，大家齊努力，
金色的陽光贊美我，它也贊美你，
我們同在陽光下一起練身體，
健康屬於我，健康屬於你
陽光體育使我們健康又美麗
每天鍛煉一小時，增強體魄充滿朝氣，
快快樂樂歡歡喜喜練出好身體，
為我中華更強盛，大家齊努力
為我中華更強盛，大家齊努力
E. 什麼是體育教學中的水平目標水平目標的定義是什麼
初中教育的培養目標
（1） 德育方面：使學生具有愛祖國、愛社會主義、愛中國共產黨的思想感情，初步樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點，初步具有為人民服務的思想和集體主義觀點，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影響的能力，養成文明禮貌、遵紀守法的行為習慣。
（2）智育方面：掌握必需的文化科學基礎知識和基本技能，具有一定的自學能力，運用所學知識分析問題、解決問題的能力和動手操作能力，培養學生實事求是的科學態度和不斷追求新知識的精神。
（3）體育方面：初步掌握鍛煉身體的基礎知識和正確方法，養成講衛生的習慣，具有健康的體魄。
（4）美育方面：具有一定的審美能力，初步形成健康的志趣和愛好。
（5）勞動技術教育方面：掌握一定生產勞動的基礎知識和基本技能，了解擇業的一般常識，具有正確的勞動觀點、勞動態度和良好的勞動習慣。
F. 小學六年級學生體育課間跑步標准
小學的標准其實就是一點也不標准，跑步的跑姿老師不會教，跑步的1分鍾版步頻需要多少，老師沒權要求，跑步腳型落地老師也不教，跑步如何呼吸不教，還有就是小學想學習跑步的精華是沒可能的，不然體育老師是不會去教小學，早就去馬拉松搶錢
G. 六年級二班的所有學生都參加課外小組已知參加體育組的佔全班人數的三分之二參
2/3+2/5＝16/15
16/15-1＝1/15
4÷1/15＝60人
H. 急求小學五、六年級體育課教案（全套）表格式
我有六年級的，但不是表格式的