1. 請你支持我作文。
上學期，我媽怕手機會影響我的學習，就把我的微信刪了，只留了個電話，那我的iphone不就沒用了嗎？我只好去請求媽媽開恩。
要知道媽媽可是很關注我學習了，想請她同意可不是件容易事，我必須要先准備一下。過了兩天我終於打算向媽媽開口了，可是一想到媽媽刪我微信時那不容爭辯的樣子，我又有些打退堂鼓??不行，我一定要試試。
我還緩步到媽媽跟前：「媽媽，我想對您說件事兒。」「說吧！」「我想把微信恢復回來。」媽媽扭過頭，一臉詫異地看著我。我立刻接回話鋒：「首先有微信便於和同學溝通，有些需要和同學討論的是也可以在微信聊。何況我們班很多人都有微信，可他們也沒有因為微信而影響到學習啊。還有現在的微信可比電話要方便多了，甚至許多人一般都不怎麼用電話了。」媽媽聽了我這一番大論，微一挑眉，目光直視著我，問道：「你怎麼保證不用手機玩游戲，你怎麼保證不會時刻關注微信？不影響學習！」這一串問題問得我有點發愣，這雖然在我在考慮之中，可我還是過了幾秒鍾後才回答這雖然在我在考慮之中，可我還是過了幾秒鍾後才回答：「那我每次要用微信前都會先接您的同意，並且說明原因，而且工作日基本不看，周末時才稍微看一會兒這樣行嗎？」我看媽媽的神情有些動搖了，便我看媽媽的神情有些動搖了，便撒嬌道：「求您啦！」「行吧。」聽到媽媽這一句話我一蹦三尺高，成功了！
2. 小學六年級周記350字
春天來到了我們的校園，一切一片綠色。
早晨，陽光透過樹梢，輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著樹干攀升，伴著綠葉擁吻著藍天和白雲。我來到花壇旁，彷彿聽見花仙子在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開喜人的笑臉，唱出歡快的樂曲，「滴滴嗒、滴滴嗒」，優美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭寵的盛會，唯有迎春花默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺的小草，它們伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，說：「太好了，春天到了。」一陣微風輕輕吹過，小草們你碰碰我，我擠擠你，捎來了歡樂的笑聲，伴著蝴蝶的舞蹈，小蟲的鳴唱在綠色的地毯中延伸。松樹換上了新衣裳，柏樹經過了一個寒冬，抖了抖身上的寒氣，還是那麼綠。左面的幾座教學樓，一縷和熙的陽光照著它，顯得格外明亮.
我喜歡校園，更喜歡春天的校園。
3. 關於六年級350字周記
成 長
匆匆畢竟是匆匆，時間磨刻過的歲月終究是無法改變的，我們只能站在生命的這岸遙望彼岸的往昔。無論是歡笑還是淚水，是成功亦或是失敗，可曾看見成長的代價悄無聲息地滑過指間？
五彩的童年，五色的童夢。童年時夢是最富趣味的，夢中的我們也許在廣闊的星際中遨翔，也許在無際的大海里暢游。記得我的童夢是與父親坐在樹下觀望星空，聆聽風穿過樹葉縫隙的愜意。可是我們成長了，因為成長我們丟了兒時的夢，學習與工作的壓力在夢中驚憂著我們，我們為拼搏未來的艱辛而痛苦，對於生命的意義而迷茫 。夢不再充滿雅味，我們更多地是在 夢中觀看現實，面對現實，於是我們在現實中成長。
在往昔我們是那樣地貪愛玩耍，愛與朋友在草叢里做游戲，愛在家裡做那些自己所謂的實驗，我們則像那些綠色而可愛的毛毛蟲，在枝葉間翻滾著，累了就貪婪地吮吸著童年鮮嫩的汁水，可是我們成長了，我們為自己織了一個繭，同時也面對著生命的決擇，強者便能突破縛繭，脫穎而出，化身為蝶，擁有的不僅是陸地還有藍天，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。於是我們在拼搏與奮斗中成長。
漫畫書曾經是我們的最愛，它總是給我們編制了一個又一個的美夢，可是我們成長了，成長到以至於漫畫已不能解決我們的飢餓，漸漸地我明白我們現在需要的是精神上的文學涵養，無論我們有多少個不願意，但總也擺脫不了一個事實：不吃就會餓死！於是我們在不斷學習中成長。
為了成長，我們付出了很多，多到我們都已淡忘。但是一種打自心理的信念讓我們堅信我們是正在經歷風雨的百合，在不久就可以聞到我們勝利的芬芳！
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。 有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
今天我在雜志上看到這樣的一個故事：
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然後頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"
一年之後，在一個商貿雲集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"
沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終於通過努力獲得了成功。不難想像，倘若當初沒有那麼一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟於事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善於良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、凶惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
我對我們這群90後中的大部分成員，是不擔心的。因為我們知道我們想要什麼，怎樣去在這個虛偽的社會做到真實，也知道我們要去孝順父母，去為這個社會做點什麼。
非主流，火星文，PS等一切標准90後喜歡的東西，對於我這個90後來說，一點都不喜歡。我覺得那些看上去有點恐怖，有點無聊，有點不懂。還有他們所說的哥特式，c．k，我都不了解。還有「囧」，感覺有點怪異。雖然我不喜歡，可是我理解一點：那是標准90後們在這個虛偽世界尋找的慰藉，是他們不願同流合污的憑證。我們這個年代，不擔心溫飽和物質，擔心的卻是精神和心靈。我想，「憤青」便是這么產生的吧。
現在，被陽光哺育的我們，是想陽光下的陰影也變得靈動，如同真人一般自由。陽光下的我們，有資格顯得炫。我們有時沉默地過於安靜，去思索屬於我們的自由和能飛翔的空間，去思考未來的人生，也想人口、環境壓力太大的我們應去做點什麼。我們不願被束縛！雖然我們是在被這個社會擁抱，也的確是在陽光下成長，可我們的煩惱大人們不了解，甚至不理解。不願解釋，也不怕不被理解，因為我們知道該怎麼生活。
我們祈求更多的陽光，不是因為貪心，而是想讓更多的陽光膨脹，以便炸開擁進我們的心靈。也許很多90後的文字顯得過於沉鬱（我覺得這其中不包括我），我不清楚這是不是無病呻吟，但這種悲觀意識也不是毫無根據。有位同學對我說過：她喜歡古代的東西，不喜歡近現代。因為過去已成為歷史，不能再重現，只能平淡地去緬懷，而現在是虛偽的真實，光鮮的現實世界隱匿的是虛偽。姑且不評價她是否偏激，就她所說的不無道理。我們的祈求不是貪妄，而是深沉地對這個世界的希冀。
就我自己而言，一個不像90後卻像80後思想的的人，是喜歡這個世界的。我覺得我們應該改進，但是樂觀也不能少，那是促進我們的快樂人生最重要的因素之一。我們已在陽光下，渴望自由、平等和真實，所以我們在童年和長大成人之間的這個時代轉折點顯得炫，不奪目卻耀眼。我們不是太陽，不是星星，更不是月亮，而是這個時代標志的「人」。我們的炫，便由此而生。
當然，我們也有缺點。比如：我們在要求別人時自己卻沒做到，我們在努力追求真實中自己也有虛偽等等。但我覺得這些人性的弱點不能完全避免，但卻能減少一點點。我們是在自然中成長的帶著彩色卻不誇張矯飾的花朵，或者是頑強的小草更好。我們的炫麗和些許張揚，並不是對別人不管不顧，只是在認真地做我們自己。
陽光吹拂著我們，輕輕地，我們誇張地張開雙臂去擁抱，很炫。
陽光用它的牙齒咬我們，柔柔地，疼痛的感覺是溫馨的，很炫。
陽光把我們托起浮在空中，軟軟地，如泡泡般甜蜜，很炫。
我們奔跑在陽光下，不論步伐、姿勢、速度如何，我們都是在炫爛地生活
人生，充滿了苦楚與辛酸。在人生的大路上，無處不在的是挫折與失敗。面對這種種艱險與磨難，只有相信自己，才能使我們擺脫苦海，駛向成功的彼岸。自信很重要！
多少次，我們揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶。但只因我們始終相信，去拼搏才能勝利；我們總是在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在奮斗中沸騰，鬥志在心中生起。這面對失敗的勇氣，永不服輸的鬥志，不就是在自信的支持下產生的嗎？
縱觀古今，有哪一位仁人志士不是在自信中成長？有哪一位成名大家不是以自信為座右銘激勵自己，不斷進取，才走向成功的頂峰？愛迪生相信自己，盡管在創造最佳電燈的實驗中失敗可他毫不氣餒，堅持到底，終於發現了鎢絲，製成人類史上最具價值的發明之一—鎢絲電燈；項羽相信自己，在敵強我弱的情況下破釜沉舟，憑自己與三軍將士的奮勇拼殺，終於以少勝多，打敗敵軍，為人民千百年來贊頌供奉；歐姆相信自己，他認為一定存在電壓與電流的關系，經過反復實驗，終於求得電壓與電流關系的正確表達式，被英國皇家授予教授職位，更好地開展對電的研究。因此，我們能夠精確推論並肯定：只有自信的人才能真正成功。
同樣，在學習的大路上，與奮斗、刻苦、努力的同時，我們必須像古今上下的成功人士那樣，擁有自信、相信自己、鼓勵自己。只有這樣，才能使我們充滿鬥志的去迎接挑戰，戰勝挫折，大步向前邁。最後，到達成功境界。孔子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這不就是告訴我們，努力學習的同時應當學會自信，自信的去思考，去解決問題，努力必須與自信——這個思想的支柱同步才能真正成為成功的人嗎？
相信自己，你將超越極限，超越自己；相信自己，夢想在你手中，自信必將使你到達成功的美好天地！
年輕的朋友，為了使我們自己的未來更加美好，為了我們的父母將來的欣慰，更為了把我們的祖國建設得更加美好，讓我們學會自信，努力奮斗，向著人生的標桿直跑！
我自信，我成功！
去這看看，我只復制了一小部分：http://tieba..com/p/725584024?see_lz=1&pn=2
4. 六年級我的期末打算周記350字
期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間版，我制定了權一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調考的，所以，我要嚴格安排自己的復習時間。首先，我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文，並再次修改。數學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等於復習一遍。數學練習冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。
但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利於理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。
以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!
5. 小學六年級周記350字
春天來到了我們的校園，一切一片綠色。
早晨，陽光透過樹梢，輕輕地渲柒出一片寧專靜的氣氛。我的目光沿著屬樹干攀升，伴著綠葉擁吻著藍天和白雲。我來到花壇旁，彷彿聽見花仙子在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開喜人的笑臉，唱出歡快的樂曲，「滴滴嗒、滴滴嗒」，優美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭寵的盛會，唯有迎春花默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺的小草，它們伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，說：「太好了，春天到了。」一陣微風輕輕吹過，小草們你碰碰我，我擠擠你，捎來了歡樂的笑聲，伴著蝴蝶的舞蹈，小蟲的鳴唱在綠色的地毯中延伸。松樹換上了新衣裳，柏樹經過了一個寒冬，抖了抖身上的寒氣，還是那麼綠。左面的幾座教學樓，一縷和熙的陽光照著它，顯得格外明亮.
我喜歡校園，更喜歡春天的校園。
6. 生活中你也有過與人惜別的經歷吧和同學交流
生活中我們都會有各種經歷
經歷與人惜別
經歷和同學交流
我想
很多人都遇到過吧
比如出去上學
和父母惜別
在學習的過程中
和同學之間的交流狀態等等