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六年級下冊劍橋

發布時間:2020-12-21 03:38:05

㈠ 小學六年級應該學劍橋幾級

這要看小朋友的個人程度如何。如果學劍橋三級應當沒問題。也可以從新概念第一冊的後半部開始學。程度好的小朋友建議還是學新概念二好些。

㈡ 劍橋少兒英語六年級下學期 Unit1 School Opening Day 的教案

是劍橋一級下冊的第一單元吧(可以在第一部分挑一些句子教,因為是試講,不用講很多內容)
具體內容我記不大清楚了,我給你寫個大概流程吧:
一,跟學生自我介紹,問候(如。HI,I'm...Nice/Glad to see /meet you! ,z這些句子學生應該學過,一是為了復習,而是為了新課做鋪墊)
二。新知識呈現:
把學生先引入一個開學的場景(可以在黑板上寫日期提示:9月1日)。也可配合背書包的動作,再引出標題,當然要組織語言,盡量用英語。讓自己扮演一位同學,和同學們重新打招呼,不過這次可以引出要學的句子。(It's great to see you./It's good to see you back./Nice to see you again.好象有這些句子。How was your holiday?It was great!
三。句子操練
學生跟讀-----挨個或點讀,糾音-------分男女生,小組讀
(How was your holiday?It was great!時間夠可接著教這個句型)
四。對話操練
可引導學生把所學句子編成一個小對話,然後上台表演。
還有課堂上一定要有競爭機制,分組比賽,加分,或別的形式,好了寫了這
么多,希望對你有幫助,如果採納了,多賞點分哦

㈢ 我的孩子讀六年級了,請問適合學劍橋英語還是新概念英語

從孩子的實際,新概念比較好。

㈣ 劍橋小學英語六年級復習資料

先掃盪全書,然後去除自己已經掌握的知識,把掌握得不太牢靠的知識多練習、鞏固,最後還有不懂的地方,再去問老師,問完後再練習鞏固。

打字辛苦,評為最佳,不甚感激!

㈤ 馬上升小學6年級了,劍橋少兒英語已經學完2級,是繼續學3級還是改學新概念英語,急急急

小學時候就沒特意學過英語,小學學英語就學著玩兒似的,我們小學英語老師也沒認回真教答過,基本都是一下課就忘,後來初中時候特別喜歡英語認真學還是照樣英語可以啊,現在准高二,高一期末英語滿分150我135。基本上數學不好就靠英語拉分數。別給孩子太大壓力,他還小呢,他可能學得特被動,被動的學習是毫無意義的。我五六年級放假的時候都是到處野來著,沒補過課。

㈥ 我的孩子讀六年級了,請問適合學劍橋英語還是新概念英語

可以根據孩子的喜好和情況來決定孩子適合讀那種英語。

㈦ 劍橋英語小學六年級下冊四單元6a的答案

1. 1) A 2) A 3) A 4) B 5) B 6) A 7) A 8) B 9) B 10) A
2. ⑤ ③ ④ ② ①
4. 1) √ 2) × 3) × 4) × 5) √
7. 1) A 2) B 3) A 4) A 5) A 6) B 7) B 8) A
8. 1) × 2) √ 3) √ 4) × 5) × 6) √
11. 1) favourite 2) leaf 3) straight 4) drink 5) foot 6) turn
12. c a b d e
13. 1) lights stop go wait 2) cleaner 3) Where 4) hospital 5) riding
15. 1) Tom is his new pen pal. 2) He comes from New York. 3) He goes to school by bus.
4) He likes playing football and watching TV. 5) No, he doesn't. 6) He is a teacher.
7) She works in a company. 8) She likes singing songs and playing the violin.
16. Japan lives has likes makes have family

㈧ 小學六年級的孩子是學劍橋國際英語好還是學劍橋少兒英語好

只有根據孩子的自身條件去定,如果孩子的英語水平跟得上還是學國際英語

㈨ 全程練考100分劍橋英語六年級下冊

凡在兩年內參加過大學英語六級考試,六級成績425分以上(含425分)均可內報考口語考試。 大學六級容英語考試的口語考試,每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加,時間為20分鍾。考試由3部分組成。 第一部分:主要是「熱身」練習

㈩ 劍橋少兒英語第2季下冊六年級第三單元主頁圖翻譯

去問問專業人士就知道了,【http://bj.souxuexiao.com/school-258445}

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