初中語文文集

① 初中語文老師安排寫文集作文，什麼是文集作文

初中語文老師安排寫文集作文，什麼是文集作文

可以用自己的幾個字

自序其實很簡單的

首先把版自己的姓權名和學校介紹一下

然後是關於自己各方面的事情例如性格、愛好、偶像之類的可以寫很多

最後可以把自己的長處或者是小學時候擔任的職務愛做的事情和獲得的榮譽帶著提一提

關鍵要用一些耳目一新的詞語

因為老師一般不會細看

自序就要讓老師留下深刻印象

要求寫明集子的命名理由

② 初中語文課本要求讀得所有名著（語文版）

《朝花夕拾》來魯迅 （散文集）源
《魯賓遜漂流記》笛福
《名人傳》羅曼·羅蘭（主要人物：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅）
《繁星春水》冰心（詩集）
《格列佛游記》斯威夫特
《愛的教育》阿米琪斯
《駱駝祥子》老舍
《童年》高爾基
《昆蟲記》法布爾
《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特
《西遊記》吳承恩
《水滸傳》施耐庵
《三國演義》羅貫中
《紅樓夢》曹雪芹
希望我的回答能幫到你！

③ 初中語文人教版所有需要背誦的內容整理

人教版初中語文古詩詞背誦
七年級上冊
1.《論語》(記錄孔子和他弟子言行的一部書,儒家學派的經典著作之一.)
(1)子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」《學而》

(2)曾子曰：「吾日三省吾身；為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 《學而》

(3)子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」 《為政》

(4)子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」 《為政》

(5)子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」 《為政》

(6)子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」 《里仁》

(7)子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」 《述而》

(8)曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎? 《泰伯》

(10)子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也」。《子罕》

(11)子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」
子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」 《衛靈公》

2.《觀滄海》選自<<樂府詩集>> （曹操,東漢末年政治家,軍事家,詩人）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

3.《次北固山下》 （王灣,唐代詩人）次,停泊
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

4.《錢塘湖春行》 （白居易,字樂天,又號香山居士）選自<<白氏長慶集>>
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

5.《西江月》詞牌名 （辛棄疾,字幼安,號稼軒.宋代愛國詞人）
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。

6.《天凈沙 秋思》天凈沙 曲牌名 （馬致遠,元代著名戲曲家）
枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

7.《龜雖壽》選自<<樂府詩集.步出夏門行走>> （曹操,見上）
神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以詠志。

8.《過故人庄》 （孟浩然,唐代田園詩人,與王唯合稱」王孟」）
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

9.《題破山寺後禪院》 （常建,唐代詩人）
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鍾磬音。

10.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》左遷,貶官 （李白,號青蓮居士）
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

11.《夜雨寄北》 （李商隱,字義山,號玉溪生,與杜牧合稱」李杜」）
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

12.《泊秦淮》選自<<樊川文集>>（杜牧,字牧之）
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。

13.《浣溪沙》選自<<珠玉詞>> （晏殊,北宋文學家,政治家,婉約詞派）
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台，夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。

14.《過松源晨炊漆公店》選自<<誠齋集>> （楊萬里,宋代詩人,號誠齋）
莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜；正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。

15.《如夢令》選自<<漱玉詞>> （李清照,號易安居士）
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

16.《觀書有感》 （朱熹,字元晦,南宋哲學家,文學家）
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

七年級下冊

1.《山中雜詩》 （吳均,南朝梁文學家,字叔癢）
山際見來煙， 竹中窺落日。 鳥向檐上飛， 雲從窗里出。

2.《竹里館》 （王維,唐代山水田園詩人）
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

3.《峨眉山月歌》 （李白）請總結出寫月的詩句
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

4.《春夜洛城聞笛》 （李白）送別時的哀怨感情
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

5.《逢入京使》 （岑參,唐詩人）
故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

6.《滁洲西澗》山水佳作 （唐 韋應物）
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

7.《江南逢李龜年》 （唐 杜甫）
歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。

8.《送靈澈上人》 （唐 劉長卿,字文房）
蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。

9.《約客》 （趙師秀,字紫芝,號天樂）
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

10.《論詩》 （趙翼 清代史學家）
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。

11.《木蘭詩》選自宋郭茂倩編的<<樂府詩集>>,南北朝時北方的一首民歌.
唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。出門看夥伴，夥伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

八年級上冊
1.《望岳》 （杜甫）請掌握五嶽
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

2.《春望》 （杜甫）
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

3.《石壕吏》 （杜甫）掌握三吏,三別
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！
室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。
急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

4.《歸園田居》 （晉 陶淵明,山水田園詩派）
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。

5.《使至塞上》 （王維）
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入吳天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

6.《渡荊門送別》 （李白）
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

7.《游山西村》 選自<<劍南詩稿>>（南宋 陸游,號放翁 著名愛國詩人）
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

8.《長歌行》 選自宋郭茂倩編的<<樂府詩集>>
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

9.《野望》選自<<東皋子集>> （唐 王績）
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷採薇。

10.《早寒江上有懷》 （孟浩然 見上）
木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

11.《望洞庭湖贈張丞相》張九齡 （孟浩然）
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

12.《黃鶴樓》 （唐 崔顥hao）
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

13.《送友人》 （李白）
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

14.《秋詞》 （唐 劉禹錫）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

15.《魯山山行》 （北宋 梅堯臣）
適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，雲外一聲雞。

16.《浣溪紗》選自<<東坡樂府>> （蘇軾）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

17.《十一月四日風雨大作》 （陸游,見上）
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

八年級下冊
1.《酬樂天揚州初逢席上見贈》(劉禹錫 )回<<醉贈劉二十八使君>>
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

2.《赤壁》 （杜牧）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3.《過零丁洋》 （文天祥,號文山）
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

4.《水調歌頭》 （蘇軾） 掌握三蘇
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

5.《山坡羊 潼關懷古》 曲牌（張養浩,字希夢,好雲庄.元散曲家）
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦！亡，百姓苦！

6.《飲酒》（其五） （陶淵明）
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

7.《行路難》 （李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

8.《茅屋為秋風所破歌》 （杜甫）
八 月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不 得，歸來倚仗自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由 徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！眼前何時突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
9.《白雪歌送武判官歸京》 （岑參,唐代邊塞詩人,與高適並稱 ）
北 風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁 雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

10.《己亥雜詩》 （龔自珍）
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

11.《贈從弟》 其二 （劉楨,漢末詩人,建安七子之一,以五言著名）
亭亭山上松。瑟瑟谷中風。風聲一何盛。松枝一何勁。
冰霜正慘凄。終歲常端正。豈不罹凝寒。松柏有本性。

12.《送杜少府之任蜀州》 （王勃,初唐四傑之一）
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。

13.《登幽州台歌》 （陳子昂,唐邊塞詩人）
前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

14.《送元二使安西》 （王維）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

15.《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 （李白）
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟

16.《早春呈水部張十八員外》指張籍,水部員外郎 （韓愈）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

17.《無題》 （李商隱）
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

18.《相見歡》 （李煜,五代南唐後主,975年亡國降宋,後被毒死）
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。

19.《登飛來峰》 （王安石,號臨安先生）
飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。

20.《清平樂 村居》詞牌（辛棄疾,與蘇軾並稱）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。

九年級上冊

1.《望江南》 （溫庭筠,花間派著名詞人,自號 八叉 ,人稱溫鍾馗,與李清照並稱）
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

2.《漁家傲 秋思》 （范仲淹）
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

3.《江城子 密州出獵》 （蘇軾）一門三父子,全是大文豪
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

4.《武陵春》 （李清照）
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

5.《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》 （辛棄疾）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！

6.《觀刈麥》 （白居易）
田 家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復 有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充飢腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。念 此私自愧，盡日不能忘。

7.《月夜》 （唐 劉方平）
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

8.《商山早行》 （溫庭筠）
晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花照驛牆。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

9.《卜運算元 詠梅》 （陸游）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

10.《破陣子》 （晏殊見上）
燕子來時新社，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，採桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏，笑從雙臉生。

11.《浣溪沙》 （蘇軾）
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。

12.《醉花陰》 （李清照）
薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

13.《南鄉子 登京口北固亭有懷》 （辛棄疾）
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不禁長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

14.《山坡羊 驪山懷古》 （張養浩）
驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。

15.《朝天子 詠喇叭》 （王磐,字鴻漸,號高樓,明代散曲家）
喇叭，鎖哪，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪 里去辨甚麼真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

九年級下冊

1.《從軍行》 （楊炯） 初唐四傑之一
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

2.《月下獨酌》 （李白）
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月， 對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時相交歡，醉後各分散。
永結無情游，相期邈雲漢。

3.《羌村三首》 （杜甫）
群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠行。
手中各有攜，傾榼濁復清。「莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。」
請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。

4.《登樓》 （杜甫）
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐後主還寺廟，日暮聊為《梁甫吟》。

5.《走馬川行奉送封大夫出師西征》 （岑參）
君 不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪台九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不 脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。

6.《左遷至藍關示侄孫湘》 （韓愈）
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為聖明除敝事，肯將衰朽惜殘年！
雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

7.《望月有感》 （白居易）
時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後，骨肉流離道路中。
弔影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。

8.《雁門太守行》樂府曲名 （李賀,人稱詩鬼,字長吉）
黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。

9.《卜運算元 送鮑浩然之浙東》 選自<<冠柳集>> （宋 王觀）
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

10.《別雲間》告別故鄉 （夏完淳,明末抗清英雄）
三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬。
已知泉路近，欲別故鄉難。毅魂歸來日，靈旗空際看。

11. 《關雎》 （《詩經》）我國古代第一部詩歌總結,共305篇.分風,雅,頌三部分.
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。
12. 《蒹葭》（《詩經》）
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

④ 初中語文文常

1
通俗的說，結構就是從文章的整體上看。比如表達方式（說明議論。。），專修辭手法屬（比喻擬人。。），運用了什麼寫作順序（正敘倒敘插敘。。），或者是首位呼應啊之類的比較格式化的評析。客觀理性的分析文章。內容上是指在抒發情感上的手法。文章的主旨，所抒發的情感，線索，揭示主旨，深化中心。。主觀感性的品味文章。
2
語言上的特點主要是指生動活潑啦或者平凡朴實啦之類的。。這是常規答案。。有的文章可能有特殊的回答，這個要分情況。如果是說明文就有準確性嚴密性之類的、、、

⑤ 送給初中語文老師那本書好

《飄》（美國）瑪格麗特·米切爾

⑥ 初中語文人教版6冊的名著導讀有哪些名著

七年級 （上學期）

一、《繁星》《春水》母愛•童真•自然

1、作者：冰心

2、體裁：詩歌（「小詩」）

3、成因：受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響寫成。 4、內容：

（1）對母愛與童真的歌頌。（2）對大自然的崇拜與贊頌。（3）對人生的思考與感悟。

5、藝術特色：兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。 6、相關練習:

①「牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了!」這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還「為詩人歌德九十年紀念」作了一首詩是《嚮往》 ②總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。 ③、《繁星》、《春水》詩集表現了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構築了冰心思想內核「愛的哲學」。 ④《成功的花》：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

⑤冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為「繁星格」、「春水體」。

⑥「母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里」這詩句出自福建長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的《繁星》（篇名）

二、《伊索寓言》

1、作者：伊索，相傳是公元前6世紀古希臘人，善於講故事。 2、 文學價值：《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以獨特的人生智慧和藝術魅力受到各國人民，尤其是青少年的喜愛。

3、 內容提要：內容十分豐富，影射社會現實；批評為富不仁；表現勞動人民的聰明才智；對惡人不能心慈手軟；要尊重自然規律，諷刺好逸惡勞等。

4、 藝術特色：篇幅短小，寓意深刻；採用擬人化手法，形象鮮明。 5、 精彩情節：《龜兔賽跑》《狼來了》《農夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。《農夫和蛇》的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟。《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了統治者的殘暴和蠻橫。

6、 流傳諺語：「狼來了」「吃不到葡萄就說葡萄酸的」。

七年級（下學期）

三、《童年》在苦難中長大

1、 作者：高爾基（蘇聯），是偉大的無產階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》，《在人間》，《我的大學》。 2、 體裁：長篇小說。

3、 內容：小說講述阿廖沙（作者乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從「我」隨母去投奔外祖父寫起，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束，生動地表現了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

8、精彩情節：

武松斗殺西門慶，醉打將門神，大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮關西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。 9、 藝術特色： ⑴結構上採取先分後合的鏈式結構。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，然後百川匯海，發展到水泊梁山大聚義。第七十回後，寫他們歸順朝庭，走向失敗。 ⑵語言上用的是古白話，生動形象，活靈活現，塑造人物形象惟妙惟肖，繪聲繪色。 10、資料鏈接： ⑴塑造人物形象一百零八將 ⑵全書一百二十回 ⑶對聯：「八方共域，異姓一家」、「相貌語言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義並無差⑷電視劇：電視連續劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。 ⑸國外譯本：美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內皆兄弟》。 ⑹人物綽號舉例：

宋 江——及時雨 李 逵——黑旋風 武 松——行者 盧俊義——玉麒麟 林 沖——豹子頭 魯智深——花和尚 扈三娘——一丈青

吳 用——智多星 楊志——青面獸 入雲龍－公孫勝󰀀神行太保－戴宗 九紋龍－史 進 浪里白條－張順 母大蟲－顧大嫂 菜園子－張 青

十一、《傅雷家書》

1、作者：傅雷，我國著名文學翻譯家、文藝評論家以及美術批評家

2、作品內容：傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家以及美術批評家傅雷寫給兒子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師）的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

3、名句：人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。

太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。

一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤。用理智分析徹底感悟；終不至於被回憶侵蝕。

十二、培根隨筆

1、作者簡介：弗蘭西斯·培根，英國哲學家、思想家、散文家。被馬克思稱之為「英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖」，主要著作有《隨筆》、《新工具》等。

2、內容簡介：培根的散文隨筆共有五十八篇，內容涉及哲學、倫理、處世之道等，其中多數與個人生活密切相關，比較集中地表達了作者的「人生哲學」。 3、精彩篇目點擊：《談美》、《談讀書》、《論拖延》等。 4、培根語錄：知識就是力量。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格。

九年級（下學期）

十二、《格列佛游記》奇異的想像，辛辣的諷刺

1、 作者：喬納森·斯威夫特（英） 2、 體裁：長篇小說

3、 內容：講述英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駰國（馬國）等地的經歷。

4、主要情節及對應寓意： （1）、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，「高跟黨」和「低跟黨」爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。小人國是用跳繩比賽來選拔官員的。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年征戰。 （2）、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著「貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心」及其產生的惡果。 （3）、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，並嚴詞痛斥了殖民統治。 （4）、第四卷更是以恣肆的筆調，慧駰國展示了人獸顛倒的怪誕現象。它沒有金錢，沒有軍隊、警察，馬是理性的載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯臟的畜生。無情嘲弄著「人類」社會。⑸在慧駰國，展示人獸顛倒的怪誕現象。

6、 主題：小說包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解，但是在尖刻與悲觀的態度背後，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

十三、《簡·愛》

1、作者：夏洛蒂·勃朗特（英），19世紀的英國女作家。 2、體裁：長篇小說

3、內容：小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女，身份低微，成年後到桑菲爾德貴族家園當家庭教師。她相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料舉行婚禮時節外生枝，使她不得不面對更多的磨難和考驗。

主題思想：對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。 4人物形象： 簡·愛富於激情，幻想和反抗精神。她追求超越個人幸福的至高境界，常常在宣洩感情後嚴厲自省，不斷調整思想，校正人生航向，使自己日漸成熟起來。自尊自愛，追求自由平等，追求人格獨立，敢於追求幸福。 5、精彩章節：①在桑菲爾德庄園，簡"愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。②簡"愛在婚事受阻後毅然離開自己所愛的人遠走他鄉。 6、藝術特色： ⑴自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。

⑵娓娓道來的內心獨白。 ⑶色彩斑斕的景物描寫。

⑷巧妙設計的懸念。

7、經典語句：你以為我會無足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒有感情的機器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了，我和你有樣多的靈魂，一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美，許多錢，我就要你難以離開我，就象我現在難以離開你一樣。我現在不是以社會生活和習俗的准則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。

⑦ 求初中語文課本里的小說

七上：
《羚羊木雕復》選自《東制方少年》，張之路。
《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，安徒生
《女媧造人》選自《神話故事新編》，袁珂
《盲孩子和他的影子》選自〈金波作品精選〉，金波
七下：
《爸爸的花落了》選自《城南舊事》，林海音
《丑小鴨》 選自《安徒生童話故事選》，安徒生
《最後一課》 根據幾種版本改寫的。都德
《社戲》 選自《吶喊》， 魯迅
《斑羚飛渡》 選自《和烏鴉做鄰居》，沈石溪
八上：
《蘆花盪》 選自《孫犁文集》，孫犁
《台階》 選自《台階》，李森祥
八下：
《刷子李》 選自《俗世奇人》，馮驥才
《好嘴楊巴》 選自《俗世奇人》，馮驥才
九上：
《故鄉》選自《吶喊》，魯迅
《孤獨之旅》選自《草房子》，曹文軒
《我的叔叔於勒》選自《羊脂球》，莫泊桑
《心聲》選自《兒童時代》，黃蓓佳
《智取生辰綱》 選自《水滸傳》， 施耐庵
《楊修之死》 選自《三國演義》，羅貫中
《范進中舉》選自《儒林外史》，吳敬梓
《香菱學詩》選自《紅樓夢》，曹雪芹
九下：
《孔乙己》選自《吶喊》，魯迅
《蒲柳人家》選自《》，劉紹棠
《變色龍》選自《》契訶夫

⑧ 人教版初中語文課本共有多少篇小說{寫明 作者 題目 出處}

七上：抄
《羚羊木雕襲》選自《東方少年》，張之路。
《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，安徒生
《女媧造人》選自《神話故事新編》，袁珂
《盲孩子和他的影子》選自〈金波作品精選〉，金波
七下：
《爸爸的花落了》選自《城南舊事》，林海音
《丑小鴨》 選自《安徒生童話故事選》，安徒生
《最後一課》 根據幾種版本改寫的。都德
《社戲》 選自《吶喊》， 魯迅
《斑羚飛渡》 選自《和烏鴉做鄰居》，沈石溪
八上：
《蘆花盪》 選自《孫犁文集》，孫犁
《台階》 選自《台階》，李森祥
八下：
《刷子李》 選自《俗世奇人》，馮驥才
《好嘴楊巴》 選自《俗世奇人》，馮驥才
九上：
《故鄉》選自《吶喊》，魯迅
《孤獨之旅》選自《草房子》，曹文軒
《我的叔叔於勒》選自《羊脂球》，莫泊桑
《心聲》選自《兒童時代》，黃蓓佳
《智取生辰綱》 選自《水滸傳》， 施耐庵
《楊修之死》 選自《三國演義》，羅貫中
《范進中舉》選自《儒林外史》，吳敬梓
《香菱學詩》選自《紅樓夢》，曹雪芹
九下：
《孔乙己》選自《吶喊》，魯迅
《蒲柳人家》選自《》，劉紹棠
《變色龍》選自《》契訶夫

⑨ 初中語文老師必讀書目

1.《怎樣學語文》作家出版社   王麗主編2.《名家談語文學習》華東師范出版社   王麗著3.《錢理群語文教育新論》華東師范大學出版社   錢理群著4.《經典閱讀與語文教學》麗江出版社   錢理群著5.《王君講語文》語文出版社   王君著6.《餘映潮的中學語文教學主張》中國輕工業出版社   餘映潮著7.《解讀語文》福建人民出版社   錢理群 孫紹振  王富仁著8.《如是我讀——語文教學文本解讀個案》華東師范大學出版社   陳日亮著9.《語文的原點——本色語文的主張與實踐》江蘇教育出版社   黃厚江著10.《讓語文回家——劉仁增語用教學新思路》福建教育出版社   劉仁增11.《王棟生作文教學筆記》江蘇教育出版社，王棟生著12.《錢夢龍與導讀藝術》北京師范大學出版社，教育部師范教育司編13.《韓軍與新語文教育》北京師范大學出版社，教育部師范教育司編14.《趙謙翔與綠色語文》北京師范大學出版社，教育部師范教育司編15.《程翔與語文教學》中國人民大學出版社，程翔著16.《於永正與五重教學》北京師范大學出版社，教育部師范教育司編17.《語文教學談藝錄》上海教育出版社，於漪著18.《於漪老師教作文》華東師范大學出版社，於漪著19.《從批判走向建設》四川少年兒童出版社，李鎮西著20.《語文教學的反思與重構》商務印書社，鄭桂華著21.《竇桂梅與主題教學》北京師范大學出版社，竇桂梅著22.《魏書生·中學語文教學改革實踐研究》山東教育出版社，魏書生著23.《語文教育門外談》廣西師范大學出版社，錢理群著24.《語感論》上海教育出版社，王尚文著25.《語文教學內容重構》上海教育出版社，王榮生著26.《名作重讀》上海教育出版社，錢理群著27.《文本細讀》(修訂版)，上海教育出版，社孫紹振著28..《孫紹振如是解讀作品》福建教育出版社，孫紹振著29.《語文教學的常識性回歸》程紅兵，灕江出版社30.《溫儒敏論語文教育》溫儒敏，北京大學出版社《語文教學的反思與重構》商務印書社，鄭桂華著