① 考教師資格證需要看一些什麼書呀好迷茫……
這個根據你想報考的學段來決定的。
首先,你得了解教師資格證的考試流程。
教師資格證分為筆試和面試兩個部分。考試主要的流程是:①報考筆試②備考 ③筆試考試 ④報考面試 ⑤備考 ⑥面試考試 ⑦申請證書等7個步驟。筆試分為幼兒、小學、初中、高中和中職等不同的學段,每個學段又可以報考不同的學科。其中幼兒和小學筆試時只需要通過《綜合素質》和《教育教學基礎知識與能力》,俗稱的科目一和科目二兩科考試即可,而初中以上的學段還需要多加一門所報學科專業知識的考試。筆試成績合格後方能參加面試。面試採用結構化面試、試講、答辯等方式進行。如果面試也順利通過,那麼我們就可以根據省內各個地市的具體通知上交材料,進行教師資格證認定,然後等待教師資格證的發放。
所以要想清楚你選擇報考什麼學段,什麼學科,每個學段和每個學科需要准備的資料是不一樣的,這是最基礎的。
其次,知道考試標准和考試科目。
教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求,是確定考試科目和考試大綱的依據。
注1:初中科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。
普通高級中學和中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。
注2:幼兒園面試不分科目,小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術,中學面試科目與科目三相一致。
9.考試大綱
教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准,制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等,是考生學習和考試命題的依據。
幼兒園教師資格考試大綱(2科):
《綜合素質考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》
小學教師資格考試大綱(2科):
《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》
初級中學教師資格考試大綱(17科):
《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》
《語文學科知識與教學能力》等15科;
高級中學教師資格考試大綱(16科):
《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、
《語文學科知識與教學能力》等14科;
其中,初級中學和高級中學的《綜合素質考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。
面試考試大綱分為三類:
《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學教師資格考試面試大綱》、《中學教師資格考試面試大綱》。
最後,希望大家制定好學習計劃,爭取一次性拿到教師資格證!
② 指導中學生學習的微信公眾號有哪些
1、中學生學習法
功能介紹:在這個公眾號上,你會經常收到一些實用的學習方法與經內驗,輕松容快樂學習。
2、中學生精雕細課
功能介紹:新東方打造的中學生一站式服務,隨時隨地和牛人學知識。
3、中學生學習方法百師講堂
功能介紹:培養學習方法,指導中學生學習。
③ 家長是不是很難接受自己的小孩很平庸
很多家長都是讓孩子背負著自己的夢想前行的,接受孩子的普通就等於承認自己的普通。一個孩子的成長,肩負著家長們的期望,作為家長沒有不希望孩子變好的,所以很多家長無法接受孩子特別普通。
因為希望有多大,所以失望就會有多大,家長無法接受孩子的普通,如果接受了,就等於承認自己也是一個非常普通的人。每個人都會說一說,但是做起來接受自己是普通的,是很難的,在心理上就需要一個很大的認知度,說白了就是認清一個人的真實面目挺難的。
④ 成都這個城市到底怎麼樣
成都這個城市的確不錯
⑤ 成人高考怎麼報名啊需要什麼條件呢
關於成人高考,符合下列條件的中國公民可以報名:⑥ 曲阜師范大學怎麼樣
曲阜師范大學來可是有一定自年頭了,也是孔子的出生地,所以曲阜就慢慢變成了孔子文化的傳承地,所以很多相當老師的學生,都來這邊上大學,學習如何做一名合格的人民教師。
曲阜師范大學坐落於曲阜,交通還算便利,校園非常的宏大,而且非常有歷史年代感,很有庄嚴古樸的味道。我印象最深的還是校園里滿處可見的參天大樹,我這人對古樹有種很深的敬畏之心。
曲阜師范大學充滿了古色古香的氣味,在那裡學習的學生都會有不一樣的氣質,我認為這和曲阜師范大學的教育和曲阜文化的熏陶有著很大關系。
⑦ 你關注了什麼公眾號(初中英語,語文,數學,……哪一個都可以),來獲得一些學習的資料
拿走不謝。其種有幾個公眾號就是與英語有關的,應該能分辨出來吧(^。^)
⑧ 初中語文三好網公眾號想加入學習
http://www.haokoo.com/else/3267375.html
⑨ 為什麼有的人會突然開竅
如果你能夠細心留意生活,你會發現在生活中有一部分人,突然間開竅變聰明,或者突然變笨,這種變化的速度很快,一般一個月左右,就會有明顯的不同,非常的奇妙.
說說自己的體驗:
在之前的文章有大致提到過自己的轉變。讀書時期,初二左右,在沒有轉變前,感覺自己的腦子一團漿糊,看不清東西,無論是學習,還是和朋友的交往以及師生關繫上都很糟糕,雖然看似每天都在上課學習,但根本不明白自己學的是什麼,反應遲鈍。
我記得很深的一件事,冬天語文早讀,快結束的時間,老師抽查背古詩,那時候的老師比現在的老師嚴厲多了。早讀50分鍾時間,8句詩,我竟然背不出來,我一直很認真的記,就是記不住,背不出來被老師打手心,老師在說我笨、蠢、沒用的時候,我完全沒有委屈、難受的感覺,還在傻笑,彷彿老師說的不是我,而是別人。
我就像是被封閉在身體里,藉助這個身體的眼睛去看外面的世界,而不是我用自己的眼睛看世界。隔了一層紗,我看不清,也不理解很多東西。
之後就是轉變,時間很短,大概就是寒假一個多月左右的時間,再回學校時,一切都不一樣了,很清晰,對事物的把握,對信息的理解、思考的層次、感官完全不一樣了,性格也變了,而之前,就像是待在房間,通過電視畫面看外面的世界。
現在我是推開門,走到了外面的世界中。在那之後,自己慢慢摸索到了「降臨」的學習方式,成績、交往、性情各個方面開始迅速提升。
中秋節前兩天,一位朋友通過公眾號找到我,說了自己最近三、四個月的變化,以下大部分是這位朋友的原話,發出來已經過同意:
大概從6月份起,我感覺自己變笨了,腦子一團漿糊,做事丟三落四,領導安排的工作總是忘記,現在和自己領導關系也不太好,感覺自己像被什麼壓著,特別難受。
7月份的時候出差去武漢,手裡拿著票都能上錯了車,出差三天回來匯報工作,我都不知道自己在武漢呆了三天都做了什麼,啥也匯報不出來,說話磕磕巴巴的。
以前的我跟本不會這樣,去年年底我還做過公司年會的主持人,各種場面都能應對自如,跟同事領導關系都很好,在公司不說如魚得水,至少混的還不錯。
現在完全不一樣,整個人狀態就感覺很差,啥也記不住,也沒有干勁,說話也說不清楚,有時候都不知道自己為什麼要說一些不該說的話。
從過完年到現在也沒發生什麼事,從6月開始慢慢就成這樣了,都懷疑自己是不是沾了什麼不幹凈的東西。
他對自己經歷感受和狀態的描述,讓我想起了自己初中時代的感受,所以才決定寫這篇文章。
我們身邊一直都存在「突然變聰明」和「突然變笨的人」,人的智慧和經驗閱歷是隨著年齡逐漸增加的,沒有受到明顯事件的影響,突然變聰明和突然變笨在行為、心理的分析上解釋不通。
人受到外界刺激才會發生心理、行為上的轉變,這是心理行為邏輯的認識,「突然變笨」和「突然變聰明」不符合。
事情發生一定是有原因的,行為、心理這些明面上的信息解釋不通,那必定還存在更深層次的原因。