⑴ 初中語文語法習題
如何學好初中語文
語文學習分四大部分
第一部分：語文基礎知識
語文基礎知識包括：字、詞、句（語法、標點、修辭）、文體知識、文學常識五個方面。
知識要點
一、字
1．字音：
漢語拼音規則，及容易讀錯的字。
掌握帶寫規則的重點字，這些字的音節拼寫對了，就可以達到觸類旁通、舉一反三的效果。這些字分別是：
(1)維、會、溫、駝、優、流的拼寫規則
(2)英、呀、煙、葉、暈的拼寫規則
(3)公、榮、雄、翁、擁、窘的拼寫規則
(4)女、綠、掠、虐、與、機、區、需、魚的區別。
除此之外，再注意拼寫的隔音符號，皮襖pí ǎo兒化標音花兒huār輕聲不標詞。
2．字形：
注意形近字與同音字之間的區別。
大多是書下的注釋和書後練習中容易寫錯的字；也有同學作文中常見的錯別字。一般是書下帶注音的字，和書後的關於字音的練習。
學法指導
1、養成查字典的好習慣
2、可以在平時自己常易錯的字記錄在一個本上，定時集中糾正
3、還可以進行形似字，同音字的組詞練習。
二、詞
知識要點
應掌握詞的本文，語境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。
①詞的本義與語境不同的詞。
②近義詞的辨析：結合語境選擇恰當的詞語。
③結合語境判斷詞的褒貶，及正確理解發生的變化後詞的感情色彩。
學法指導
1．每學新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結合語境理解詞語，不能死記硬背。
2．在具體語境中有的詞義發生變化，一定要加強理解這部分內容，
3．書下註解及課後練習的詞語部分應是重點
4．學習詞語應堅持「長流水，不斷線」，根據自己情況，每天都要學習和積累一定的詞語，到一定時期，自測之後，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復習，直至越來越少。
5．將自己積累的詞語記在一個本子里，最好分類，既有利於語文基礎知識的掌握。又有利於協作。
三、句
知識要點
（一）語法
應掌握短語、單句、復句這三方面知識
短語：五種基本結構，並列、偏正、動賓、補充、主謂
單句：六種基礎成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語
復句：七種基礎類型，並列、遞進、轉折、選擇、因果、假設、條件
學法指導
近年來由於淡化語法知識，有的同學以為語法不用學了，其實學語法對於我們學習語言和運用語言是非常有幫助的。運用這些語法知識分析理解文章內容；運用這些語法知識，使自己的文章寫得更加通順、簡明、連貫。
1．短語的學習不要脫離句子，要結合短語在句子中的作用，理解句子的組成。
2．單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置，和結構助詞的不同用法來掌握。
①[狀語] （定語） 主語|| [狀語] 謂語 （定語） 賓語 ＜補語＞
注意：表時間、地點的狀語一般在主語前。而表時間、地點的詞語如在謂語後，稱之為補語。
②巧用結構助詞「的」「地」「得」
「的」字前一般是主語或賓語的定語。
「地」字前一般是謂語的狀語。
「得」字後一般是謂語的補語。
3．對復句的復習主要是記住常用關聯詞以辨析復句的類型，熟記口訣，便於記憶。
有一個復句關聯詞語歌訣，幾分鍾就能背熟，可以一試。
既又也還表並列，不是而是別記錯；
不是就是是不是，或者要麼表選擇；
不僅不但表遞進，而且並且更還也；
雖然但是為轉折，盡管可是加可卻；
因為所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，條件還有無論都；如果和就即使也，要是和就表假設。
4.學習語法知識重在運用語法知識提高語言的表達能力，不必單純地死記語法的名詞術語、概念、理論，單句側重在病句修改；復句則重點關聯詞的運用；對復句中分句內容的理解。因此，在學習時應在掌握了語法的基本知識的基礎上，學會運用這些知識，為正確運用語言服務。
（二）標點
知識要點
1990年3月，國家語言文字工作委員會、上華人民共和國新聞出版署修訂發布的《標點符號用法》中指出：「標點符號是書面語中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性持和作用。因此，必須重視標點符號的使用。」
《標點符號用法》中列了16種標點符號。下面順口溜可幫助同學們記住這些標點號：
句、逗、頓，分、冒、問，感嘆號；（7種）
引、括、省，破、連、名，還有間隔和著重。（9種）
（其中「名」指書名號和專名號）
學法指導
在作文中能否正確運用標點符號。這里應注意的是有的同學作文中經常一逗到底，這顯然不行，另外，冒號、引號、分號、這些標點也容易出錯，這也是在作文中標點扣分校多的地方。另外冒號、引號也常易出錯，
如：①我說：「你來，他不來。」
②「你來，他不來。」我說。
③「你來」，我說，「他不來。」
這類的題型，幾乎每年都會考查，同學們復習時一定要注意。同時在閱讀中要會運用標點來理解文章的內容。
（三） 修辭：
知識要點
應掌握三個方面知識，
1、八種修辭方法：比喻、擬人、排比、誇張、對偶、反復、反問、設問；
2、了解常見的八種句式：主動句，被動句，肯定句，否定句，陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句，會根據表達的需要選擇使用句式；
3、語言表達力爭做到簡明、連貫、得體。
學法指導：
在閱讀中分析理解修辭手法、句式變化的運用對表現中心有何作用。在寫作中掌握這方面的知識，提高自己對語言的運用能力。
文體知識：
包括四部分：記敘文、說明文、議論文、應用文、文體知識。
1．記敘文
知識要點：
①要素：時間、地點、人物、（事件的）起因、經過、結果
②人稱：第一（我）、第二（你）、第三（他，他們）
③順序：順敘、倒敘、插敘
④中心：通過記人、敘事、狀物、寫景表達作者的思想。
⑤詳略：與中心有關內容詳寫，要具體、生動。與中心有關的次要內容略寫。
2．說明文
知識要點：
①對象特徵：事物的特徵，事理的本質。
②說明的條理：層次結構；說明順序，包括時間順序、空間順序、邏輯順序。
③說明的方法：分類別，下定義，作比較，打比方，舉例子，列數字。
3、議論文
知識要點：
①論點：作者對所論述問題的見解和主張。
②論據：用來證明論點的事實和道理。
③論證：論述層次，論證方法（例證法、引證法、對比論證法）。
4、應用文
知識要點：
要重點了解幾種常見應用文的格式。
(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信
①標題：一般情況下，書信無標題（發表的書信可根據書信的內容或主旨寫上標題。）
②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼後加冒號。
③正文：第二行空兩格寫正文。轉行，頂格寫。如果內容較多，可以分段。
④結尾：結尾要寫祝願或表示敬意的話，「祝」「此致」等詞語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。「進步」「敬禮」等詞語要另起一行頂格寫。
⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，後一行寫日期。署名的前面，可根據需要寫明收信人的身份、輩份或單位。
⑥填寫標准信封
在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區的郵政編碼。
在收信地區郵政編碼的下方，寫收信人的詳細地址或所在單位的詳細名稱。
在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。
在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細地址和姓名。
在信封右下角的小方格內寫寄信人的地區的郵政編碼。
(2) 通知
學法指導
對文體的知識既要掌握（不能死記硬背）又要運用，重點在運用這些文體知識，解決閱讀、寫作中心問題。具體指導結合現代文的閱讀與寫作。
三、文學常識
包括，小說、散文、詩歌的常識，了解基本篇目中涉及的主要的作家作品。
1． 有關小說、散文、詩歌
2． 知識要點。
小說
①特點：以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環間的描寫反映社會生活。
②分類：短篇小說（含小小說），中篇小說，長篇小說。
③要素：人物形象，故事情節（開端、發展、高潮、結局，有時前面有序幕，後面有尾聲），人物活動的具體環境。
④描寫人物的方法：正面描寫：外貌、語言、行動、心理描寫；側面描寫。
散文
①特點：散文（狹義）是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體。
②內容：或狀物，或寫景，或記人記事，所寫的總是作者感悟至深的生活經驗的一部分。
③形式：從作者主觀感受出發，以個人抒情為主，綜合運用抒情、敘述、描寫、議論等多種表達方式；在結構和行文上，或層次清晰，結構嚴謹，或靈活自由，形散神不散；語言精練優美，富有特色。
詩歌
①特點：偏重於抒情言志，想像豐富，形象鮮明。語言含蓄、凝煉、押韻，句子大
體整齊，富有節奏感和音樂美。
②體裁：詩歌在漫長的歷史進程中，演化出許多不同形式。
⑵ 初一語文詞性練習題
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⑶ 中學語文語法練習
一、按結構分
動補短語：起得早睡得好
偏正短語：七分飽常跑跑多笑笑莫煩惱天天忙永不老
按功能分
動詞性短語：起得早睡得好常跑跑多笑笑
形容詞性短語：七分飽莫煩惱天天忙永不老
二、各句的定語分別是：攀登高峰金色秋天友誼花園里理想王國獲得成果秉公辦事按結構分
動賓短語：攀登高峰獲得成果
偏正短語：金色秋天友誼花園里理想王國秉公辦事
聯合短語：健康長壽
按功能分
名詞性短語：金色秋天友誼花園里理想王國
動詞性短語：攀登高峰獲得成果秉公辦事
形容詞性短語：健康長壽
三、
礦山建設者
定+中
礦山建設者的搖籃
定+中偏正短語
不能磨滅的深刻印象
狀+中定+中
不能磨滅的深刻印象
定+中偏正短語
更多更好
並列
更多更好的作品
定+中
寫出更多更好的作品
動賓動賓短語
分析研究
並列
分析研究一下
動補
分析研究一下資料
動賓動賓短語
最可愛
狀+中
最可愛的人
定+中
是最可愛的人
動賓
誰是最可愛的人
主謂主謂短語
有理想有作為
動賓動賓
並列
有理想有作為的青年
定+中
一個有理想有作為的青年
定+中
做一個有理想有作為的青年
動賓動賓短語
新式的炊具
定+中
一種新式的炊具
定+中
一種新式的炊具電磁爐
同位復指短語（同位短語）
世界珍貴稀有動物熊貓的故鄉
定+中
世界珍貴稀有動物熊貓的故鄉中國
同位復指短語
四、
他的哥哥和妹妹的三個朋友
1、他的哥哥和妹妹的三個朋友
定+中定+中
並列（並列短語——一共是四個人）
2、他的哥哥和妹妹的三個朋友
並列定+中
定+中
定+中（偏正短語——一共是三個人）
熱愛人民的軍隊
1、熱愛人民的軍隊
動賓
定+中（偏正短語——什麼樣的軍隊）
2、熱愛人民的軍隊
定+中
動賓（動賓短語——熱愛誰）
三個報社的記者和編輯
1、三個報社的記者和編輯
並列
定+中
定+中（偏正短語——同一單位的三個人）
2、三個報社的記者和編輯
定+中並列
定+中（偏正短語——三個單位的三個人）
看打乒乓球的小學生
1、看打乒乓球的小學生
定+中偏正短語
2 、看打乒乓球的小學生
動賓動賓短語
對售貨員的意見
1、對售貨員的意見
定+中偏正短語
2、對售貨員的意見
介賓介賓短語
咬傷了他的狗
1、咬傷了他的狗
定+中
2、咬傷了他的狗
動賓
反對用人唯親的張三
1、反對用人唯親的張三
動賓
2、反對用人唯親的張三
定+中
時間關系，後面的分析略一些，但相信你能懂。
⑷ 求初中語文詞性練習題
初二語文語法知識練習
——詞性、短語
1、找出詞性完全相同的一組（ ）
A．寶貴 光榮 驕傲 戰友
B．製造 報答 提高 尋求
C．角色 語文 經常 興趣
D．非常 偶爾 清楚 風景
2．對加點詞的詞性判斷完全正確的一項是（）
為了發展教育事業，十分需要人們了解，關心和重視它。
A．名詞 動詞 連詞
B．名詞 形容詞 介詞
C．代詞 副詞 介詞
D．動詞 動詞 介詞
3．與「為了祖國，前進！」中加點詞的詞性相同的一項是（ ）
A．因為人多，屋子裡很熱
B．小青在上海
C．我們按照程序嚴格把關
D．我和你一起走
4．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）
A．①他在學校里②他在閱覽室學習
B．①這座房子朝南②他朝北走去了
C．①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓
②張健和李升一同到北京去了
D．①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整
5．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）
A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠
② 月色便朦朧在水氣里
B．①掌握法律武器，增強禁毒意識
②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢?
C．①工作隨便，學習鬆懈
②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現在在每個人的身體里鬆懈下來了
D．①酒香不怕巷子深
②這本書的內容很深，可真難懂
6．下列句子中加點詞與「老師正和小紅談話」中「和」的詞性相同的是（ ）
A．他早點吃的是牛奶和麵包
B．范進向他作揖，坐下
C．我從此便整天的站在櫃台里，專管我的職務
7．下列詞語中，與「卧薪嘗膽」結構完全相同的一項是（ ）
A．偃旗息鼓 懲前毖後
溫故知新 巧妙絕倫
B．尊師重教 惟妙惟肖
赴湯蹈火 心曠神怡
C．趨吉避凶 理屈詞窮
潛滋暗長 隨機應變
D．走馬觀花 飲水思源
揚眉吐氣 粉身碎骨
8．選出下列短語在結構分類正確的一項（）
①山川大地②聲音響亮③經濟特區④漸漸消散
⑤顧全大局⑥雄偉壯麗⑦結構堅固⑧競選州長
A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧
D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
9． 全是主謂短語的一項是（）
A．亞洲西部 前功盡棄 種類繁多
B．知識貧乏 經驗不足 參加會議
C．起草方案 朝暉夕陰 洗得干凈
D．工作繁忙 須發花白 意志堅強
10． 短語結構類型不相同的一項是（ ）
A．我的老師 人類的語言 濟南的冬天
B．競選州長 記一輛紡車 紀念白求恩
C．蚊子和獅子 懷疑與學習 想和做
D．范進中舉 曹劌論戰 最後一課
11．加點短語的結構與「品德高尚」相同的一項是（ ）
A．懷疑是做一切學問的基本條件
B．沙漠地區空氣乾燥
C．保爾緩緩摘下軍帽
D．他們講究近景遠景的層次
12．下列課文標題都是偏正短語的一組是（）
A．《北京立交橋》 《最後一課》《愚公移山》
B．《天上的街市》 《談骨氣》《曹劌論戰》
C．《七根火柴》 《蘇州園林》《雄偉的人民大會堂》
D．《聽潮》《驛路梨花》《誰是最可愛的人》
13．下列短語中與其他三項結構類型不同的是（）
A．放了一天假
B．丟了一本書
C．生活一輩子
D．貼著一幅畫
14．下列短語中是偏正短語的一項是（ ）
A．他在蒙大拿的時候
B．有剩下的一堆豆
C．閃出一幅奇異的圖畫
D．躲藏在懸崖底下
15．下列短語是動賓短語的一項是（ ）
A．消失在雲霧中
B．苦得他像一個木偶人
C．修水庫
D．修了三年
16．短語結構分類正確的一項是（ ）
①德高望重②來勢洶洶③相提並論④聲名狼藉
⑤究形盡相⑥無精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下風
A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧
『答案』1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D 9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B
⑸ 初中語文介詞詞性練習題
http://wenku..com/view/ea954375a417866fb84a8ebd.html
⑹ 初一詞性詞語練習,要有答案
1、找出詞性完全相同的一組（ ）
A．寶貴 光榮 驕傲 戰友
B．製造 報答 提高 尋求
C．角色 語文 經常 興趣
D．非常 偶爾 清楚 風景
2．對加點詞的詞性判斷完全正確的一項是（）
為了發展教育事業，十分需要人們了解，關心和重視它。
A．名詞 動詞 連詞
B．名詞 形容詞 介詞
C．代詞 副詞 介詞
D．動詞 動詞 介詞
3．與「為了祖國，前進！」中加點詞的詞性相同的一項是（ ）
A．因為人多，屋子裡很熱
B．小青在上海
C．我們按照程序嚴格把關
D．我和你一起走
4．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）
A．①他在學校里②他在閱覽室學習
B．①這座房子朝南②他朝北走去了
C．①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓
②張健和李升一同到北京去了
D．①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整
5．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）
A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠
② 月色便朦朧在水氣里
B．①掌握法律武器，增強禁毒意識
②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢?
C．①工作隨便，學習鬆懈
②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現在在每個人的身體里鬆懈下來了
D．①酒香不怕巷子深
②這本書的內容很深，可真難懂
6．下列句子中加點詞與「老師正和小紅談話」中「和」的詞性相同的是（ ）
A．他早點吃的是牛奶和麵包
B．范進向他作揖，坐下
C．我從此便整天的站在櫃台里，專管我的職務
7．下列詞語中，與「卧薪嘗膽」結構完全相同的一項是（ ）
A．偃旗息鼓 懲前毖後
溫故知新 巧妙絕倫
B．尊師重教 惟妙惟肖
赴湯蹈火 心曠神怡
C．趨吉避凶 理屈詞窮
潛滋暗長 隨機應變
D．走馬觀花 飲水思源
揚眉吐氣 粉身碎骨
8．選出下列短語在結構分類正確的一項（）
①山川大地②聲音響亮③經濟特區④漸漸消散
⑤顧全大局⑥雄偉壯麗⑦結構堅固⑧競選州長
A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧
D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
9． 全是主謂短語的一項是（）
A．亞洲西部 前功盡棄 種類繁多
B．知識貧乏 經驗不足 參加會議
C．起草方案 朝暉夕陰 洗得干凈
D．工作繁忙 須發花白 意志堅強
10． 短語結構類型不相同的一項是（ ）
A．我的老師 人類的語言 濟南的冬天
B．競選州長 記一輛紡車 紀念白求恩
C．蚊子和獅子 懷疑與學習 想和做
D．范進中舉 曹劌論戰 最後一課
11．加點短語的結構與「品德高尚」相同的一項是（ ）
A．懷疑是做一切學問的基本條件
B．沙漠地區空氣乾燥
C．保爾緩緩摘下軍帽
D．他們講究近景遠景的層次
12．下列課文標題都是偏正短語的一組是（）
A．《北京立交橋》 《最後一課》《愚公移山》
B．《天上的街市》 《談骨氣》《曹劌論戰》
C．《七根火柴》 《蘇州園林》《雄偉的人民大會堂》
D．《聽潮》《驛路梨花》《誰是最可愛的人》
13．下列短語中與其他三項結構類型不同的是（）
A．放了一天假
B．丟了一本書
C．生活一輩子
D．貼著一幅畫
14．下列短語中是偏正短語的一項是（ ）
A．他在蒙大拿的時候
B．有剩下的一堆豆
C．閃出一幅奇異的圖畫
D．躲藏在懸崖底下
15．下列短語是動賓短語的一項是（ ）
A．消失在雲霧中
B．苦得他像一個木偶人
C．修水庫
D．修了三年
16．短語結構分類正確的一項是（ ）
①德高望重②來勢洶洶③相提並論④聲名狼藉
⑤究形盡相⑥無精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下風
A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧
『答案』1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D 9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B