1. 初中語文（仿句）
世界是一局棋,大地是棋盤,形形色色的人是棋子.
麥田是一首歡快的樂曲，回那齊刷刷的麥芒是樂譜上的線條答，一個麥穗兒就是一個跳動的音符。
重慶是一位美人，婀娜多姿的縉雲山是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。
金湖是一首歌，寬敞通達的大路是五線譜，高高底底的樓房是音符
世界是一家庭,貫穿緊連的航道是手臂,大大小小的國家是朋友!
2. 初中語文的仿句
做水一樣的人,不一定波瀾壯闊,但必須清澈潔凈
做大地一樣的人,不一定甘居人下,但一定敦厚踏實
3. 初中有關語文仿句的題(附答案)
初中語文仿句訓練題例選
1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。
要求：依照這一句式，寫兩句字數大致相同的話。
____________________________________________________________________
2、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有___________________，是沒有___________________。（要求填入符合要求、字數相等的句子）
3、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；（要求根據例句形式，仍以「人生」為開頭仿寫兩句話，組成一個排比句）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、模仿下面的句子，以「歷史」與「時間」為本體，寫一個句子。
歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。
仿寫：______________________________________________________________
5、青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。
____________________________________________________________________
6、按照前半句的形式，用比喻句續寫句子。
遊子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像___________________，就像______________________________________。
7、按照前半句形式，發揮想像仿寫句子
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是_________________________________________________________________。
8、按照前半句的形式續寫句子，（注意句式及修辭）
繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，________________________________
9、按照前半句形式，發揮想像仿寫句子。
綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；
__________________________________________________________________________________________________________________（要求填寫至少兩個句子）
10、仿照例句寫比喻句
各種各樣的魚在水中游動著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。 例句： 它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。
它們不是魚群，______________________________________
它們不是魚群，______________________________________
它們不是魚群，______________________________________
11、在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，_____________________________
___________________________________________________________________
12、仿照下列句式，再寫出兩個你對「友誼」理解的語句
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13、仿照前面的句子續寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻，而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；______________________________________，
____________________________________________________________________
14、生活就是一塊調色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會__________
____________________________________________________________________
15、仿照下面兩句的格式，再寫出三個關於書的比喻句
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
16、請在下面的橫線上，緊接上下文再寫兩個句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同
人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①_________________，__________，
_____________；②__________________，___________，_______________：人的一生像土，要本色，作風須朴實。
17、仿照下面的句式，以「時間」開頭寫句子（不超過60個字）
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
18、仿照下邊四個句子，請順著思路再寫兩句
以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，___________________________，______________________________。
19、以「愛心」為陳述對象，仿照下面句式續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是____
_______________________________，___________________________________；愛心是____________________________，______________________________________。
20、仿照上句，結合課文，將對偶句補充完整
兵陽樓上范仲淹作文寄情，___________________歐陽修___________________。
21、仿照下列句子，再把「人生」比喻成「大海」、「天空」，造兩個句子。（不超過60字）
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
22、依照下邊擬人的句式，以「長城」開頭，寫一個兩次使用擬人的句子，不超過60個字
啊，雄關，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證，它本身就是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢。
____________________________________________________________________
23、在下面的劃線處填寫合適的句子。
如果你是大河，___________________________________________________
如果你是峰巒，何心在乎別人把你當作平地。
如果你是春色，___________________________________________________
如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
24、依照①句，續寫②句和③句，字數與①句相同
①沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；
②沒有理想的人，他的生活______________________________________
③沒有理想的人，他的生活______________________________________
25、在下面黃線上寫一個句子，使之與前面的文字構成排比句
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻顯示出巍峨；___________________
____________________________________________________________________
26、根據例句的內容和形式，仿寫一個句子
例句：語文學科像大海一樣神秘，你可以在潮起時領略海的壯美，也可以在潮落時體會海的靜謐。
____________________________________________________________________
27、仿照下面的句式，以「只有」開頭，寫一個結構與這相似的復句
只有波濤澎湃的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞。
只有_________________________________________________________
28、仿照例句，再寫兩個分句，與例句組成一個排比句
例句：金錢可以買來名貴的鍾表，但買不來寶貴的時間；___________________
____________________________________________________________________
29、仿照例句，完成一個描寫句
例句：早晨，我愛在清氣怡人的林中讀書。月下，___________________
30、用「我不是……也不是……而是……」的格式造句
要求：①恰當地運用比喻的修辭手法；②句意要表達自己的理想和願望。
參考例句：我不是挺立在高山峻嶺的巨松，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
造句：_________________________________________________________
31、參考下面「不是」和「如同」的句子，各造一個句子，表達你對「承諾」的理解。 承諾不是藍天上的一片白雲，逍遙、飄逸。
承諾不是_________________________________________________________
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。
承諾如同_________________________________________________________
32、依照上半句的句式，把整個句子寫完
走進圖書館，看到幾百架圖書，我覺得我面對的是滾滾的長河、浩瀚的大海、蒼茫的宇宙；獨自坐下來，讀著一本好書，我覺得我面對的是___________________
____________________________________________________________________
33、根據下面這句話的格式仿造三個分句，再在後面加一句，作為前面四句話的總結
如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；________________________________；
_________________________________；___________________________________；
______________________________________。
34、青少年應加強環保意識，當你看到環境受到污染和破壞時，你有何感受？請用兩個結構相同的句子列舉環境污染或受到破壞的現象，用一個比喻句描寫你心中的感受。
注意：①句子間的銜接；②不得超過45字。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
35、在下面的橫線上再寫一個句子
要求：①根據文意，另舉事例；②句式與畫線句相同
沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎？___________________________________________________
36、在下面橫線上緊接上文，再舉一個例子，句式大致相同
心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下了情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？______________________________________
_____________________________________________________________________
37、參照畫線的句子，補寫出一個相反的句子來（不得再重復「詩人」身份）
我應當怎樣地來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈？假如我是個詩人，我就要用一首長詩，來描繪她們變化的舞姿和旋轉的美麗。
____________________________________________________________________
38、在下面文字的橫線外各續寫一個句子
要求：①續寫的句子要合乎文意，使各段文字街接順暢，文意貫通；②續寫句子的句式與該段畫線句句式相同
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑，「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑，①________________
_________________________________________________________
珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時髦不是瀟灑，②_____________
_________________________________________________________
39、在橫線處填寫恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同
沒有想像，思維就像花兒失去了營養；沒有想像，思維___________________；沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀。
初中語文仿句訓練題例選參考答案
1、 春天，留住了就是秋實，留不住就是幻夢。
2、 一顆星的夜空 、 一扇窗的房子
3、 人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗，少一些灰暗。
4、 歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。
5、西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿活力
6、 鳥兒離開了天空 、 猴子離開了森林
7、一支歌，朝氣蓬勃，優美動聽（激越豪壯，催人奮進）
8、落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步
9、 白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅（或者： 黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠）
10、 而是會噴射的火焰山 、 而是會閃光的水母群 、 而是會升降的潛水艇
11、是痛苦時抹去淚水的一縷春風（要求結構類似，語義符合，比喻得當）
12、 ① 友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。
② 友誼是涓涓的細流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的鬥志。……
13、如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗 ， 如果你是一朵鮮花，就散發一陣清香
14、 就是一個大課堂，它讓我們領略到其中的甜酸苦辣。
15、① 書是良葯，能醫治愚昧之症 ② 書是乳汁，哺育人們成長 ③ 書是伴侶，伴我們度過美好人生
16、① 人的一生像木，要充實，內涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場須堅定） ；② 人的一生像火 ， 要耀眼 ， 事業須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態度須誠摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情 。
17、 時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
18、 以先進的榜樣激勵人 ， 以光榮的傳統教育人（以偉大的思想啟迪人）等 。
19、 一股撞開水閘的春水， 使鐵石心腸的人受到震憾 ； 一座亮在黑暗中的燈塔 ， 使迷失方向的航船找到港灣 。
20、 醉翁亭下 、 借景抒懷 。
21、 如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花
如果說人生是變幻莫測的天空，那麼失敗則是其中一陣突如其來的暴雨
22、 啊，長城，它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟，它本身就是一個堅強不屈英勇無畏的鋼鐵戰士。
23、 何必在乎別人把你當成小溪、 何必為一朵花的凋零而嘆怨。
24、如同無能的航船，飄飄盪盪，沒有方向 、 如同漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明。
25、大地無語，卻展示出廣博；小草無語，卻奉獻一片綠色。
26、語文學科像蒼穹一樣廣袤（mào），你可以在陽光下欣賞藍天白雲，也可以在谷堆邊享受收獲時的喜悅。
27、連綿巍峨的群山，才能創造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。
28、 金錢可以買來美味的佳餚，但買不來好的胃口；金錢可以買來名貴的補品，但買不來健康的身體。
29、我愛在清涼爽快的溪邊散步。
30、 我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
31、山林間的一條清流，自由、灑脫（或：沙漠中的海市蜃樓，虛無、飄渺）
寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨礪的結晶，也是鋼鐵的企求。
32、親密的戰友、真摯的朋友、和藹的導師。
33、 如果你是一棵小草，就增添一分春色 ； 如果你是一隻雄鷹，就博擊萬里長空 ； 如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜 ； 讓我們共同創造輝煌 。
34、清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如同面對一幅沾滿污跡的畫卷，令人不勝痛惜。
35、諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎？
36、 宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？
37、 假如我是個畫家，我就要用各種色彩，來渲染她們秀麗的面龐和美麗的服裝。
38、① 一覽眾山小，是一種成功的瀟灑 。
② 玩世不恭，目空一切不是瀟灑。
39、就像莊稼離開了土壤
4. 初中語文仿寫句子大全
不是每一棵小草都能發芽，不拼搏便成了空殼；不是每一個人都能成功，不努力便成了幻想。
5. 初中語文仿寫
仿寫內容很簡單，要一道前文的主要的詞語，把其他詞語替換掉就可以了，仿寫是抓分題。
6. 初中語文仿寫
登上地球之巔，感悟於珠穆朗瑪皚皚白雪、睥睨天下的泰然自若；漫步天山草原，沉醉於牛羊遍野自然清新、滿目青翠的悠然自得。
其實仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。
（一）仿寫的基本要求：
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：
1、內容要協調一致，前後呼應。
內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。
2、句式要統一。
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
3、修辭要相同。
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
4、字數要相等或大致相等。
（二） 仿寫要注意的幾個問題：
1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：「花開兩朵，各表一枝」。要有創新。
2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，
3、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。
二、考點舉要
語言仿寫題具有題型靈活、設計精巧、考點繁多、綜合性較強等特點，我們中考主要從下面三個方面來考查學生：
1、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。
學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是_______________ ；寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。（2005年嘉興市中考題）
分析：（1）中心詞有別。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。後一處應與清風、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。（2）修飾語有別。前一處應與「容納大樹小草」、「接受陽光暴雨」等相類，後一處應與「吹開閉鎖保守」、「洗滌狹隘自私」等相類。(3)要把握該句的修辭（比喻）
例句 ：是飽經飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。
2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想像能力，創造思維的能力。
例如：什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？什麼樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，＿＿；海燕說，＿＿；太陽說，＿＿。
分析：該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結合回答對象的特點進行回答。
例句：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃燒的青春多輝煌。
3、對同學們的思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
例如：人生的意義不在於索取而在於奉獻，如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；＿＿，＿＿＿。
分析：（1）要把握句式（如果，就）（2）要把握該句的修辭（比喻、排比）（3）要把握實現內容（奉獻精神）
7. 初中的語文仿句
1、沒有什麼東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你回的喝彩聲。答
2、自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
3、如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續下去，即使沒有人喝采 也 要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看的人成功，而是要你成功。
4、 自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
5、同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
6、榕樹上的「八哥」在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。
7、尊敬不喜歡你的人。
8、不要把過去的事全讓人知道。
9、不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數人喜歡就是成功的表現。
10、人生短短幾十年，不要給自己留下了什麼遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無 謂 壓抑自己。人生的苦悶有二，一是慾望沒有被滿足，二是它得到了滿足。
8. 求20道初中語文仿寫題
1、根據語境，續寫兩個分句，使之構成一個語意相關的排比句。（浙江省舟山市）
美是游盪在藍天上的幾縷白雲，美是偎依在山岡上的惦幾點殘雪，___________ ，___________________________ 。
2、根據畫浪線句子進行仿寫。（ 浙江省2005年初中畢業生學業考試）
朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡， ， ，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。
3、在下面語段的橫線上填入適當的語句，要求語意連貫，句式一致。（江西省）
給我一次困難，讓我懂得克服；_________ ，讓我經受磨練；給我一次失敗，_______ ;給我一次恥辱，讓我學會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
4、仿照畫線句，寫出你對「青春」的感悟。（泰州市）
世界上，還有什麼字眼比「青春」兩個字更動人，更富有魅力？
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；
青春， ，
5、在下面一句話中的橫線上，仿照前兩個分句，續寫一個分句。（揚州市）
如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那麼小溪也會使你快樂，在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；
6、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。（湖北省黃岡市）
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你 ；你高傲時，它呼喚你 ；你莽撞時，它呼喚你 ；你跌倒時，它呼喚你 。
7、理解句式特點，在具體的語境中完成下面的句子。（荊州市）
希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光用，在_______ ，在______，只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。
8、根據語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（杭州市）
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發； ____________；___________。
9、根據你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補充完整。（天津市）
在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許星你的追求， 令你__________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的 ______________；母親永遠是你的燦爛陽光。
10、根據語境，在橫線上填寫恰當的句子。（浙江省紹興市）
成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；____________________________，
_________________；溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我們堅韌。
11、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。（武漢市）
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；_______________ ；________________ ；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
12、仿寫。（雲南玉溪市）
我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著？我們贊美 _________，是否會想到_____________________ ？我們贊美_________________ ，是否會想到_________________ ？
13、仿照「賞識不是單向的施捨，是智慧與智慧的主動碰撞」「賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可」兩句話的句式，在下面的畫線處，寫一句話，使之一同構成一組語意連貫的排比句。（哈爾濱市）
賞識不是單向的施捨，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；_____________________ ，______________________________ 。
14、在下面一句話的橫線上，仿照前兩個分句，續寫一個分句。（揚州市課改區）
.例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢拋向它，那麼小溪也會使你快樂，在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露 ;________________ ,_______________________ ,___________________________ ,_____________________________________。
15、請仿照下面句子，在寫出兩種幸福的情景來。（河池市課改區）
例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。
仿句：______________________________________________________
16.如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗.如果我是清風,我將( ).如果我是春雨,我將( ).如果我是( ),我將( )
17.人生既有煙波江面,就是望穿江面的志士仁人.我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是"人比黃花瘦",也高歌"不肯過江東"的項羽.我喜歡( ),我喜歡( ),我喜歡( ).
18.母愛是一縷陽光 讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春
父愛 是（ ）
父愛 是（ ）
19.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是 ( )；心靈是 ( )。
20、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是 ( ）；痛苦是 （ ）；痛苦是 （ ）。