A. 高中語文選修 老子五章的翻譯
參考譯文
1天下都知道什麼是美，就知道什麼是丑了；都知道什麼是善，就知道什麼是不善了。有和無是互相生成的（有有就有無，有無就有有），難和易是互相促成的，長和短是互相比較的（沒有長也就無所謂短，反過來也一樣），高和下是互相補足的，樂器的音響和人的聲音是互相應和的，前和後是互相跟隨的，這道理是永恆的。
2三十根輻條，聚集到車轂上，只有車轂中間是空的（就是說只有有了它中間空的地方），才成就了車子的作用。和陶土來做陶器，只有器皿中間是空的，才具備器皿的作用。開鑿門窗來建造房屋，只有門窗四壁中間是空的，才具備房屋的作用。因此有車子、器皿、房屋等是一種便利，但恰恰是「無」使它們發揮了作用。
3踮著腳跟的人站不牢，跨步行的人走不遠，（就好像）自逞己見的人反而不能使人明了，自以為是的人反而得不到彰顯，自我炫耀功勞的人反而不能成就大功（或不被認為有功），自尊自大的人反而得不到敬重。（「自見」「自是」「自伐」「自矜」等行為）用道的觀點來看，是吃剩下的食物或身體上的肉瘤，就連有的畜生都厭惡這些東西。所以有道的人不居於「自見」「自是」「自伐」「自矜」的境地。
4了解別人的人聰明，了解自己的人聖明（即了解自己更重要）。戰勝別人的人有勁兒，戰勝自己的人剛強（即戰勝自己更重要）。知道滿足的人就是富人。確定不移、竭力實行的人有意志。不喪失合適位置的人（比如那些自知、自勝的人）能夠長久。死得不荒唐亦即正常死亡的人就是長壽的。
5以「無為」的態度作為，以不生事的態度做事，以恬淡無味為滋味。大生於小，多起於少，用恩德來報答怨恨，從難事的容易處入手來解決它，從大事的細小處入手來完成它。天底下的難事一定產生於一件件容易的事，天底下的大事一定產生於一件件細小的事（解決了一件件容易的事，最終也就解決了難事；完成了一件件細小的事，最終也就完成了大事）。所以達到最高境界的人始終不做大事，因此成就了自己的偉大。
輕易向人許諾一定缺少誠信，把很多事情看得容易一定會遭遇很多困難。因此達到最高境界的人遇事尚且把它看得困難，因此他始終沒有困難。
6事物安穩的時候容易持守，問題還沒有顯露跡象的時候容易解決，事物脆弱的時候容易分離，事物細小的時候容易散失。要在還沒有出現問題的時候解決問題，要在還沒有陷入混亂的時候治理混亂。
張開兩臂才能抱得過來的大樹，是從極細小的萌芽生長起來的。很高很高的檯子，是從一筐土開始建起來的。很遙遠很遙遠的行程，是從腳下那一小步走出來的。
人們做事，常常是在將要成功的時候讓它失敗了。如果在將要完成的時候像開始的時候一樣謹慎，就不會敗壞事情了。
7人活著的時候身體是柔軟的，他死後身體是僵硬的。草木活著的時候是柔軟易斷的，它死後是乾枯的（硬挺挺的）。因此堅強跟死亡是同類的，柔弱跟生命是同類的。因此軍隊逞強就會被消滅，樹木剛強就容易被折斷。逞強逞大的人落入下風，持守柔弱的人占據上風。
B. 高中語文都有什麼重要的文章，
沁園春·長沙..........................................毛澤東3
再別康橋.............................................徐志摩 8
燭之武退秦師........................................《左傳》 16
荊軻刺秦王........................................《戰國策》 18
鴻門宴............................................司馬遷 22
記念劉和珍君..........................................魯迅 27
包身工...............................................夏衍 44
必修二
荷塘月色.........................................朱自清
《詩經》兩首
氓
採薇
離騷.............................................屈原
《孔雀東南飛》（並序）
詩三首
短歌行..........................................曹操
歸園田居（其一）................................陶淵明
蘭亭集序..........................................王羲之
赤壁賦............................................蘇軾
就任北京大學校長之演說..........................蔡元培
第三冊
林黛玉進賈府........................................曹雪芹
祝福...............................................魯迅
蜀道難..............................................李白
杜甫詩三首
秋興八首（其一）
詠懷古跡（其三）
登高
琵琶行（並序）......................................白居易
寡人之於國也.......................................《孟子》
勸學..............................................《荀子》
過秦論...........................................賈誼
第四冊
竇娥冤...............................................關漢卿
雷雨.................................................曹禹
柳永詞兩首
望海潮（東南形勝 雨霖鈴（寒蟬凄切）
蘇軾詞兩首
念奴嬌·赤壁懷古 定風波（莫聽穿林打葉聲）
辛棄疾詞兩首
水龍吟·登建康賞心亭 永遇樂·京口北固亭懷古
李清照詞兩首
醉花陰（薄霧濃雲愁永晝 聲聲慢（尋尋覓覓）
拿來主義..............................................魯迅
廉頗藺相如列傳.......................................司馬遷
林教頭風雪山神廟...................................施耐庵
裝在套子里的人.....................................契訶夫
邊城.............................................沈從文
歸去來兮辭(並序).................................陶淵明
滕王閣序...........................................王勃
逍遙游..........................................莊周
咬文嚼字...........................................朱光潛
滿意請採納qwq
C. 高中語文文章比擬與比喻的區別都有哪些
比喻：利用事物的相似性打比方
解釋：這里的事物指與要比喻的事物有相似之處
比擬：把非人類的東西人格化
解釋：把物當成人來寫或把人當成物來寫
D. 高中語文都需要背誦那些文章（必修到必修5所有需要背的，謝謝）
沒有那麼麻煩的，我來告訴你：去書自店買一本高中必背古詩文，我們全班都買了，用那個背特方便，而且小巧便於攜帶，價格超級便宜，好象是2元錢左右一本。從必修一到必修五的都有。如果你需要具體篇目的話，你可以追加我的題目，我把那本書找出來，把具體篇目發給你，很快的。
E. 高中語文文章結構的類型都有哪些
文章的結構方式有：並列式：文章各部分的內容沒有主次輕重之分；總分式；先總述，再分說；對照式：文中兩部分內容或進行對比，或用這部分內容烘托另一部分內容；遞進式：文章幾部分內容逐層深入。
F. 高中語文文章中借景抒情的作用都有哪些
運用借景抒情法，首先，必須對所寫的景物回有細致的觀察和感受，要把內景物描寫得逼容真傳神，為抒情打好基礎，做好依託。其次，要把真切的感受融入所寫的答景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊涵，做到情景交融。再次，要把立足點放在抒情上，因為借景抒情，關鍵在「借」，即寫景是次，抒情是主;寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景。
借景抒情是寫景和寫人記敘文中很常見的一種表現技法。一言以蔽之就是藉助描繪景物，表達作者的情感，或者文中人物的情感。這種情感包括感情和感受兩種。感情是受到對方的行為和狀態影響而產生的人對人、人對物、物對人的愛、憎等心理，體現的是一個事物對另一個事物的態度。感受是對方的行為或狀態影響而生成的一種情緒，包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種。情感更多的表現為人與物、人與人、物與人的關系;而感受更多的表現的是受對方影響後感覺主體生成的獨立心理狀態。更多知識點可關注下北京新東方中學全科教育的高考語文課程。新東方中學教師獨特的教學方式，授人予漁的學習方法，幫學員掃清學習障礙。享受獨到的中學課程服務體系。嚴格的考勤管理。更多的增值服務等待學員及家長來親身體驗。
G. 人教版高中語文必修課本背面上的印章是什麼
印章的字體是篆書（方正小篆體），內容是人民教育出版社（?）印，那個字我沒看出來是什麼。
H. 高中語文中的好文章有哪些
高中語文中來的好文章有：源
沁園春·長沙
荊軻刺秦王
鴻門宴
荷塘月色
離騷
孔雀東南飛
蘭亭集序
赤壁賦
游褒禪山記
祝福
蜀道難
琵琶行並序
勸學
過秦論
師說
雷雨
拿來主義
廉頗藺相如列傳
歸去來兮辭
滕王閣序
陳情表
長恨歌
蜀相
將進酒
李憑箜篌引
庖丁解牛
阿房宮賦
六國論
祭十二郎文
項脊軒志
橋邊的老人
白鹿原
小二黑結婚
駱駝祥子
官場現形記
動人的北平
賀新郎
有無相生
己所不欲勿施於人
有教無類
I. 高中語文課本後面的印章是什麼
記不記得歷史書上有一課講的是秦朝時期，旁邊配圖是一個虎符，那個上面有一樣的字（倒數第二個字），底下給的簡體字是「之」
J. 高中語文閱讀什麼文章
議論文或雜文
散文隨筆也沒有關系啦
比如錢鍾書的雜文集，梁實秋的，余秋雨的，
宗璞的版也成，個人認為余華權的隨筆集子不錯
還有老舍的散文可以用來消遣，
魯迅的雜文……我受不了
汪曾淇的嘛……比較平淡，但是很真，不太深
對了，林語堂的《蘇東坡傳》寫得很精彩