高中語文社團

㈠ 高中語文興趣小組可以開展哪些活動

高一啊,比如說去些著名的文人的故鄉去踏青...當然要建立在money之上...

㈡ 如何建好高中文學社團

文學社，無非就是人才、互動、和學校的支持三大方面。

挖人才這種事情你可以交給語文組的老師來推薦，每班一兩個估計不成問題。盡量在學校里挖出寫才子之類的東東來，加以宣傳，以提高文學社的聲望。增加更多的社員。

互動方面，文學社初期建議先出報紙，比較廉價而且方便，然後再想季刊和雜志發展。作為文學社社長或者輔導老師一定要和周邊的報紙和雜志社搞好關系，對學生的大作進行推薦，讓學生覺得有利可圖，才會積極相應。
如果你覺得做報紙資金上比較困難的話，那麼弄一個網站出來吧，零投入的發表學生的文章，讓學生產生榮譽感。這樣才會加倍的努力。
千萬不要弄出什麼每周交一篇稿件的規定，那隻會扼殺積極性，可以從考試作文中挑選優秀作品發給報社，只要是在外發表過文章的學生，統統以文學社名義進行宣傳。

如何獲得學校支持其實也是互動和宣傳的技巧之一，多帶學生參加比賽，目前社會上作文比賽幾乎每月每周都有，挑些適當的，讓我們的同學被獎狀包圍，讓校長也開心的笑一笑。還有辯論比賽，演講比賽，在校際校內都可以舉行，一方面可以籠絡人心，更重要的還是宣傳作用。

當你的文學社有一定名氣之後，就可以明目張膽的找學校要資金了，當然前期的資金千萬不要和學生要太多，可以參考扣除50%稿費的模式，可謂名利雙收。
滿意請採納。

㈢ 作文 我在社團活動中學到的語文知識

生活中處處抄有語文，我在聊天中學到了語文。
我上網是和別人聊天，所以我要加快我的打字速度。我就和我的同學們玩用詞造句。我提出要用突然造句，我先說得是：「看天氣挺好的，我出去和朋友們玩羽毛球了，一會，突然下雨了。」我的一個同學說：「我准備去找老師問題，我到他家了，突然，老師給我打電話說，我不在家。」我的另一個同學說：「我在看鬼片，突然電話鈴響了，嚇了我一大跳。我說：」我在家珍寫作業呢，我的二哥突然說：「你又在上網呢。他們沒詞了，我正在高興呢，他們說：「我們不是本人，我是他的父母。我很憤怒，但是我沒說出來，我又高興又傷心。高興的事我學到了語文，不高興的是他們盡然出去玩也不加上我，不夠朋友。
朋友們，語文在生活中處處有，就看你細不細心了。

㈣ 高中班級語文興趣小組表演的有語文氣息的節目 推薦下

小品，關於文字的

㈤ 高一(2)班報名參加語文興趣的同學有47人報名參加數學興趣小組有17人兩項都參加的有7人2班有幾人

30+20-45=5人
三一班這兩個興趣小組都參加的最少有5人。

㈥ 高中生有哪些社團活動

那要看你上的抄是什麼高中，是普高還是職高，一般職高的社團比較多，我們學校就有韓語社，廣播社，動漫社，鋼琴社，舞蹈社，天文社，主持人社，潮流社，禮儀社，文學社，羽毛球社，船模社，街舞社，話劇社……還有好多~~~

㈦ 語文興趣小組

高中生的語文活動盡量做的有些內涵，詩朗誦、猜謎等等有些太小兒科。既然大家是版語文共同愛好者不妨拿出自己權的作品定期交流評價，每次哪怕只評價一至兩篇，提高作文能力；也可以針對某部作品（可以是流行的影視劇作品）進行賞鑒；還可以大家一起走上街頭進行一下調查，比如城市廣告的用語規范，做成圖板、書面報告進行展示；做一些語文課本劇的改編表演，豐富業餘生活；可以對一些語文現象做些探究，比方流行用語的產生發展、古文語言現象的總和總結等；還可以集中一個時間大家進行一些比如仿句，知識競賽等等競爭性活動。

㈧ 本人語文老師，領導要求我組建個高中生的並與語文學科相關的社團，求建議

古典文化社
可以交流古典文化，古代人物生活文化，比如吃穿住行，以及於此相關的詩詞歌賦，間接可以介紹古典文學。
具體還是看lz學校情況啦，應該是有學生比較喜歡這方面的。

㈨ 武漢市先鋒中學的社團活動

近年來，學校貫徹落實科學發展觀，樹立「以師生發展為本，辦人民滿意教育」的辦學思想，全面實施素質教育，取得了突出的辦學成績，成為全市12所重點中學中發展最快的一流學校我們的發展目標：一流的教育觀念，一流的校園環境，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平；把學校辦成省內一流的「示範性中學」。 全面發展，優勢明顯，特色鮮明，省內一流是學校辦學的一貫目標，學校在長期的教育教學實踐中，在全面實施素質教育的過程中，逐步形成二個明顯的辦學特色。
一是班級循環管理責任制。所謂循環管理，就是每個年級有一名副校長，一至二名中層幹部，以及一名級組長，組成管理核心，由起始年級一直帶到畢業，然後再回到一年級，如此循環往復。教師能否隨級直上進行循環教學，則根據綜合考核結果決定。這一管理模式，大大強化了集體責任感，激發個性創造力，調動了教師的積極性，煥發了教師自尊、自強、力爭上游的精神，有利於教學管理、教學實施的系統性和延續性，有利於深入了解學生的思想狀況及發展變化，有針對性地持續進行思想教育，收到更好的「培優轉差」的效果。二是課堂教學「高效率、大容量、優化系列訓練」。這是我校長期堅持教學改革取得的重要成果。所謂「高、大」，就是節約時間，提高效率，同等的時間給學生更多的知識。要做到這點，就要求老師要有明確的教學目標，突出重點，突破難點，激發學生強烈的求知探究慾望，而不能主次不分，滿堂灌。「優化」訓練，就是精選訓練點，力求「舉一反三」，甚至「聞一知十」，而不是題海戰術，簡單重復。在湛江市產生影響的語文組的「快速、巧練、高效」的教改試驗，獲得省科研黃華獎的生物科組的「利用多媒體技術，突破中學生物教學難點的研究」教改課題，以及其他許多教研教改課題，都是圍繞這一特色進行的

㈩ 高中生的文學社社長競選發言稿

學校文學社社長競選演講稿 1

作者：佚名 資料來源：網路 點擊數：2441 更新時間：2006-12-15 2:53:16

各位老師，各位同學，各位評委：
大家好！我叫孟慶媛，來自**班，現擔任文娛委員。今天，很榮幸能參加文學社的競選，我競選的是社長。
拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」今天，我作為文娛委員，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，跨步格外高遠！
文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終於有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬於自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。
假如我競選上了社長，首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們文學社的某些幹部，幾乎每天都參與作文比賽，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆社長，我要召開一次全體文學社幹部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對文學社組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循「報務學校、報務學生」的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢於反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！

2 尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！ 有幸參加本次社長競選，我的心情十分激動。
我平時喜愛閱讀，有時起興還會塗鴉那麼兩筆。語文課上總能見到我活躍的身影。我曾與語文老師一起主持了語文活動《成長的煩惱》，這堂課後來被攝製成錄象，在全國發行。我還曾在校演講誦讀比賽中，榮獲演講一等獎。
我校文學社是個優秀的團體組織，是我校文學愛好者的搖籃。如何使文學社——學校的文學中心，得到最大的發展，發揮最大的作用？我想：
首先，我們社員應積極向同學們宣傳我們文學社，鼓勵同學們來加入我們文學社，讓每一位同學認識到能參加文學社是一種榮幸。使我們文學社能得到更大的發展，成為無錫市文學社中的佼佼者！
其次，我們文學社應該培養大家的寫作興趣，樂於寫作、踴躍投稿。在老師的指導下，提高社員的自身素質與寫作能力，使稿件的質量逐步提高。
俗話說：官當不好是能力問題，人做不好是品德問題。我若有幸競選上社長，將會謙虛、勤奮、誠實，虛心接受同學們的意見，認真履行自己的職責，使文學社真正成為文學愛好者的樂園！
今天的競選是賽馬，賽馬是為了拉車，拉更大的車，要拉好車，只靠一匹馬的力量是不行的，尤其對於我這匹普通的馬來說，更需要老師的駕馭，同學的相助。我相信，有老師的鞭策做動力，有新社員的智慧做營養，有老社員的經驗做導航。我一定不負眾望，和大家一起為曉荷文學社譜寫出新篇章，創造出新輝煌！
最後，我只想說這樣一句話，如果給我一個展示和奉獻自己的舞台，那麼，我會在今後的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入感動你們，報答你們！
謝謝大家！

你看看這兩篇。。
別忘了改改。。