高中語文作文高級詞語

Ⅰ 高中語文作文高端詞語和一些能引用的詩句，比如失之東隅收之桑榆等等的

心弦來上痴情的精緻。三杯吐然諾自，五嶽倒為輕。北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。人倍信，則不立。鵬徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（《將進酒》《水調歌頭》《俠客行》《長恨歌》《赤壁懷古》《滿江紅》《虞美人·春花秋月何時了》《如夢令》《陋室銘》）等
英語 As time goes by （隨著時間的流逝）
No sports nolife （無運動不生命）
I was love with first sight （我一見鍾情）
There are more ways to the wood than one （天無絕人之路）
其實還有蠻多，就這么多吧

Ⅱ 文字很優美很精緻高級的字詞句的書籍，用於高中語文寫作積累，拜託啦

余秋雨的《文化苦旅》，文筆非常優美，隨便拿一段就可以當作文景物描寫，給你舉一段：專
「在夜雨中想像屬最好是對富而立。黯淡的燈光照著密密的雨腳，玻璃窗冰冷冰冷，被你呵出的熱氣呵成一片迷霧。你能看見的東西很少，卻似乎又能看得很遠。風不大，輕輕一陣立即轉換成漸瀝雨聲，轉換成河中更密的漣漪，轉換成路上更稠的泥濘。此時此刻，天她間再也沒有什麼會干擾這放任自由的風聲雨聲。你用溫熱的手指劃去窗上的霧氣，看見了窗子外層無數晶瑩的雨滴。新的霧氣又騰上來了，你還是用手指去劃，劃著劃著，終於劃出了你思念中的名字。」

Ⅲ 高中語文 想收集一些像「繾綣」「氤氳」這種有逼格的詞彙寫作文，用法還是要常見可行，速速速批註一下

旖旎：抄[yǐ nǐ]。形容詞，解釋本為襲旌旗隨風飄揚的樣子，引申為柔和美麗，多用來描寫景物。柔 美、婀娜多姿的樣子。用來比喻女子美麗。也有一點點雄偉的意思。
翩躚：[piān xiān]。形容輕快地跳舞。含吐緗縹之上，翩躚樽俎之側。
齟齬：[jǔ yǔ] 。牙齒上下對不上，比喻意見不合； 比喻不平正；參差不齊；不相投合，抵觸；不 協調，差失多用於文辭；不順達，多指仕途；謂別離。
覬覦：[jì yú]。渴望得到不應該得到的東西。1.非分的希望或企圖。2.希望得到（不應該得到的東西）。動詞，貶義詞。

Ⅳ 高中語文作文有哪些高深詞彙或術語比如「犬儒主義」「標簽思維」「

這些基本都是貶義詞誒

Ⅳ 高中語文作文精美的詞語，成語。或者是常用的名句

母親我心中最敬佩的人

世界上有一種千山萬水也割不斷的愛，那就是流傳千古的母愛；世界上有一種只用肢體表達自己的愛，那就是溫馨的母愛；世界上有一種寧願為孩子獻出生命的愛，那就是偉大的母愛。

在初一下學期的期中考試之前，我感覺自己就像一隻無頭蒼蠅似的一個勁的亂撞，總是忙碌著復習這科兒，那科兒的，而且如果沒有按規定的復習完就會想媽媽發脾氣。有一天早上，我真的就沖著媽媽把心裡的火全部撒在了她的身上，「就怨你，就怨你，如果你昨天不讓我去小姑家，我哪能不復習完？哼！我明天就要上學了，書包還很臟，你記住給我刷書包別忘了！」

媽媽她一句話也沒有說，我感覺心裡很不對勁，在平常的日子裡媽媽早就會對我敞開喇叭直喊，可她沒有。唉！不管了，不搭理她不就好了嗎？可是，等我上『劍橋』學校補習完英語之後，看見院子里掛著我的書包和衣服。我一下子鎮住了，媽媽真的給我刷了書包，洗了衣服而且還沒有任何怨言，我的心裡感到很慚愧。當我走進家裡看見滿頭大汗並且手還腫著的媽媽時，我的心裡發出一種酸疼就像在不停的流血。

我恨死我自己了，為什麼忘記了媽媽的風濕病？而且這病都已經得了兩三年，可我卻忘了。當時我的心裡就像個五味瓶，不是個滋味。我有這一點道歉的語氣問媽媽：「為什麼會給我刷書包和洗衣服呢？你不知道你的手沾一點水就會很嚴重嗎？

你為什麼早上不說我一句呢？你為什麼不告訴我你的手還在腫脹呢？」媽媽只是輕輕地說了一句；「孩子，媽媽看見你不吃飯的學習，這樣會把命搭進去的，而且你還要刷書包真的確實會很累了，我會不捨得的。如果你多吃飯，媽媽不管怎麼樣的身體為你做事都會很開心的。」我的眼淚在眼眶裡一個勁的往外冒，心裡有說不出來的幸福。

「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶兒。」確實，媽媽總是在為我們兒女付出，可是兒女的回報總是太少太少了。媽媽的愛會讓我感到溫馨；媽媽的愛會讓我感到幸福；媽媽的愛是天地間最偉大的一種愛！

Ⅵ 能不能列舉一些高考可以用的語文作文高級詞彙

顛茄 熨帖 猢猻 圖們江 恃才傲物 齶裂 禿鷲 癩蛤蟆 惴惴不安髖關節 繁文縟節 咋舌 裘皮 溝壑 日臻完善 惲代英 矯揉造作鏹水 爐箅子 分道揚鑣 黑曜石 攥拳頭 黏稠 三聚氰胺 暴殄天物拾掇 束河 瓮中捉鱉 駑馬 曾國藩 梟首示眾 謚號 襁褓 核苷酸溘然長逝 摩羯座 陀螺 桀紂 馥郁 斧鉞 貔貅 汗水涔涔 尥蹶子萬目睚眥 嬤嬤 神龕 郫縣豆瓣 兄弟鬩牆 犖犖大端
蜈蚣 破綻 驛站 矯健 焦炭 涉密 耳熟能詳 隔膜 造次 青澀方興未艾 詫異 反芻 沉湎 烙餅 華爾茲 捉襟見肘 蕭瑟 慪氣橢圓 通牒 輟學 墩布 揉搓 蜥蜴 端倪 禁錮 爾虞我詐 炮仗殞命 擇菜 凋敝 撲爾敏 畢肖 造詣 跋扈 桔梗 皴裂 天賦異稟苔蘚 蚩尤 火銃 嵇康 草菅人命 頤指氣使 壅塞 日冕 岱宗攫取 瓜瓤 囿於成見 槽子糕 蘸水鋼筆 插科打諢
滂沱 妖孽 嘉陵江 瘡痂 暮靄 杯盤狼藉 濕疹 饒恕 惆悵 盤桓層巒疊嶂 范疇 雜燴 蟬蛻 淤積 扎筏子 裝裱 中流砥柱 翹楚余燼 疑竇叢生 摒除 殺手鐧 鼴鼠 喇嘛 鱖魚 赭石 淄博 腌臢奉為圭臬 矽肺病 自慚形穢 蟲豸 烏桕 輪轂 每況愈下 瞿塘峽犰狳 踽踽獨行 寧馨兒 糨糊 趔趄 溫庭筠 窮兵黷武 伽馬刀噴嚏 藿香 遒勁 居心叵測 剮蹭 黑黢黢 商榷 縱橫捭闔 白堊紀繅絲 滁州 烤麩 夢魘 苜蓿 弄璋之喜 頂禮膜拜 陰霾 虢國夫人厲兵秣馬 嶽麓書院 伽倻琴 隋煬帝 蹴鞠 熠熠生輝 犟嘴 崴腳戶樞不蠹扭捏 蒲扇 乾坤 按圖索驥 煽情 推卸 眼花繚亂 電飯煲 瓜葛曇花一現 次生林 乾涸 稚嫩 紫檀 怨天尤人 搭檔 手榴彈 漕運顫顫巍巍 硌牙 日珥 擀麵杖 撂挑子 鳶尾花 硒鼓 燈芯絨 虹吸磨刀霍霍 蕁麻疹 獼猴 萬馬齊喑 虱子 矢量 輜重 美輪美奐梭鏢 氣宇軒昂 嘎嘣脆 皂莢 掣肘 煊赫 捋虎須 黃疸 璞玉 豢養炭疽桿菌 鬃毛 緊箍咒 鎳幣 坩堝 犁鏵 齲齒 整飭 綏靖 朝覲詭譎 茱萸 尺蠖 陶塤 赳赳武夫 丙烷 襄樊 糗事 妝奩 箭鏃眄視 覬覦 僭越 呦呦鹿鳴 醍醐灌頂 蟶子 束脩 鄆城 踆烏
憑證 吝嗇 坍塌 撥浪鼓 閏年 胖墩墩 荊軻 薺菜 詛咒 感激涕零鈍器 拼湊 牙齦 清冽 暈厥 抑鬱 亦步亦趨 橄欖 水泵 嗅覺眾口鑠金 日薄西山 冰激凌 斑鳩 炙手可熱 輕佻 紐扣 寅吃卯糧愁腸百結 挾持 脅持 鈣化 秤砣 掃帚 琵琶 竊據要津 寧缺毋濫紈絝子弟 渙散 黃芪 腱鞘炎 凌霄花 改錐 品脫 渾渾噩噩 崔嵬油漬 癤子 揣度 嗲聲嗲氣 荏苒 自刎 莧菜 吞噬 虔誠 瑕不掩瑜阻尼 上顎 上齶 岑寂 傈僳族 盥洗室 馬褂 自怨自艾 蟠桃 鐫刻誑語 搪瓷 蕨類植物 烤饢 社稷 滹沱河
意蘊 扼腕 瑰寶 渾天儀 蚯蚓 密密匝匝 金鑾殿 兆赫 門檻阡陌 楔形文字 詼諧 洗漱 斑駁陸離 臼齒 肱骨 番石榴座頭鯨 闌尾炎 糍粑 觸類旁通 告罄 驀然回首 蹺蹺板羌笛 考妣 蒸餾水 煞有介事 怪癖 岐黃 耳蝸 遴選 消弭慫恿 猶豫不決 腈綸 卿卿我我 滑熘 闌珊 舍利子 蹙額螟蛉 鎩羽而歸 癔症 木鐸 嘎達梅林 庾斃 胱氨酸 簞食瓢飲沉痾 裙裾 廉頗 藺相如 邋遢 韃靼 鰥寡孤獨 兗州 翁同龢 齏粉
集腋成裘 危如累卵 躥紅 拓撲學 菽粟 刮痧 鱈魚 蘆笙 羸弱豇豆 荸薺 鋃鐺入獄 莞爾一笑 金兀術 甘霖 怙惡不悛 蟯蟲蘇洵 髭須 耄耋之年 鱷梨 戧面饅頭 戎馬倥傯 諂諛 癰疽扶乩 東施效顰 繾綣 膻腥 蓬蓽生輝 旖旎 忝列門牆 鴯鶓賣官鬻爵 芒碭山 蔭翳/陰翳 礌石 皋陶 袍笏登場 干噦 祭酹龍驤虎峙 謝道韞 浮槎 耆壽耇老 瓮牖繩樞 耒耜 俟河之清斫輪老手 水螅 越俎代庖 櫛風沐雨 褻瀆 餓殍/餓莩 稗官野史卷帙浩繁 九省通衢 餖飣 裂璺
奚落 邏輯 搭訕 肄業 豆蔻 肇事 痙攣 秦檜 泯滅 毽子 玉璽柴扉 針灸 橛子 忖度 犄角 傀儡 卜筮 乖戾 秈稻 蓖麻 淶源巉岩 淵藪 玳瑁 嵯峨 狷介 醪糟 塵寰 佞臣 燧石 婺源 躉船篦子 骰子 鼙鼓 禳解 儺戲 岳陽樓 普惠制 雙髻鯊 拓跋氏仡佬族 結締組織 始作俑者 信手拈來 紛至沓來 眾目睽睽振聾發聵 達斡爾族 剜肉補瘡 錙銖必較 煮豆燃萁
舴艋 曳光彈 頡頏 探囊取物 戇直 戳脊樑骨 飢腸轆轆 徽號虹鱒魚 鏖戰 料峭 餄餎 合巹 蟊賊 骶骨 罅隙 碌碡 芝罘山旱魃 歃血為盟 保墒 嫘祖 出糶 倥侗 鐵蒺藜 楞嚴經 慳吝酬酢 謄錄 瘰癧 鰣魚 得魚忘筌 蠑螈 以儆效尤 五蘊皆空乜斜 窨井 寤寐求之 饗宴 擤鼻涕 檉柳 牛蒡 年高德劭 斑蝥桁架 薅草 袼褙 轉捩點 糌粑 凼肥 玉墀 瞀儒 欸乃 清癯匏瓜 紆尊降貴 鞣製 喟然長嘆 怨懟 芫荽 砥礪 氤氳 擷英伏羲 膠柱鼓瑟 綰發
延宕 刨花板 下巴頦兒 打醮 餾饅頭 稼穡 蟾宮折桂 銑床 酚酞罪愆 倉廩 鬍子拉碴 齟齬 一綹 駢體文 鬼蜮伎倆 嘧啶 撅斷朗姆酒 汜水關 溽暑 刀俎 臧否 猞猁 螺鈿 草履蟲 酯化反應鰻鱺 鐋鑼 菟絲子 毛茛 會稽山 貽害無窮 胼手胝足 掮客 鳴鏑鷺鷥 趿拉 山魈 笸籮 一抔黃土 甾醇 蘊藉 玉簪 玉篋 寬宥髯口 老媼 蓬頭跣足 如椽之筆 雲岫 雲譎波詭 關心民瘼 賁門玉樽 暴戾恣睢 流睇 縞素 咂啖 籀文 悒悒不歡 酆都城/豐都城灧澦堆 鞋襻 薨歿 顓頊
嗜好 剽竊 蠱惑 摩挲 閉門羹 蹚（趟）水 黏土 尺牘 魚鰭鱗次櫛比 腮腺炎 螻蛄 棉鈴蟲 腹誹心謗 動輒得咎 糧秣迷迭香 摽勁兒 桑葚（椹）胃脘 庸庸碌碌 竹篾 張騫韜光養晦 雋永 肘腋之患 痼疾 朱雀玄武 繆斯 嚴懲不貸砒霜 放浪形骸 檀越 逼仄 齙牙 潸然淚下 視如敝屣 編纂鸕鶿 饕餮 日晷 鷂子 紕漏 捯飭 馬嵬坡 時乖命蹇 潭柘寺人中騏驥 筢子 水俁病 鞋楦 王翦，鈑金 瘴癘
金匱要略 漾奶 瓦楞紙 漫漶 深山野墺 訃告 戽斗 怒艴 畛畦皴法 瘞玉埋香 暑雨祁寒 便妍 誠篤 裨補 含萼 黜陟幽明 遄飛干戈載戢 膏良 賡續 兢懼 命薄緣慳 搦戰 濘淖 駢拇枝指 窮蹙日堙月塞 入苙 圩頂 兀兀窮年 匣劍帷燈 枵腹從公 小簟 勖勉陰鷙 鵷動鸞飛 軫懷 踵見 舳艫千里
噘嘴 船塢 冷颼颼 招贅 哂笑 訕笑 抽抽噎噎 噤若寒蟬 韜略偏袒 棒槌 縝密 殫精竭慮 打烊 豆豉 丘壑 驊騮 蠅營狗苟 箴言抓鬮 羅敷 鏤空 彈劾 攛掇 懵懂 蹣跚 趙匡胤 幢幢 帆檣周窮恤匱 跬步不離 罹罪 蹊蹺 軒輊 啁啾 仵作 充贍 捍蔽 愣蔥絡頭 一大躉兒 叱撥 鏟刈 裂罅 卮言 識荊 倚徙 鴟吻 公廨溪刻 河汾門下 鳧趨雀躍 服膺 海晏河清 游弋 提掖 轄制曲水流觴 式微 逸飛 馬馱子 秫秸 斗箕 峨冠博帶 瞋目切齒雞樅菌 伊犁河 秕糠 鋒鏑 珉玉 及笄 婉孌 佯嗔

Ⅶ 高中語文作文技巧

細心審題目

命題作文，審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語，並進一步展開合理的聯想，才能真正把握題目的實質。材料和話題作文，要弄清楚在材料作文與話題作文中，命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發點，又是歸宿點。考生一定要讀懂題干，做點分析，明確主旨，再去下筆，確保萬無一失。

精心選文體

高考作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應該掌握文體選擇的基本原則：一是採用該話題更適宜的文體寫作；二是採用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長，行文才會得心應手、游刃有餘。心中有模式

考生心中要有文章的基本結構式：議論文，破題開篇+分析論證+結題收篇；供料議論文的基本結構式：引材開篇+析材明理+聯材寫事+點材收篇；寫事記敘文的基本結構式：事件發生(清楚明白)+事件發展(生動曲折)+事件結局(含蓄啟迪)；寫人記敘文的基本結構式：契入(用外貌、語言、環境、細節入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+高潮(詳敘典型事件)+點化(用點睛的議論或抒情句收束)等等，上述結構式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。

巧思出新意

為體現可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文，還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責任》這樣的題目，范圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對題目所涉及的內容進行修飾、限制，然後再針對被限制後的某個側面擴大其內涵。若從「我們當代青年的責任」這個角度去寫，可能就容易多了。

素材書中找

要寫好一篇考場作文，除了掌握寫作模式，還要有寫作素材。當你在考場上因缺少素材而抱筆時，可別忘了你學過的語文課本！那裡有你取之不盡，用之不竭的素材。

主旨要明確

高考作文主旨不要過於含蓄。由於時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多麼生動，也要在行文中適當地用一兩句抒情或議論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目瞭然；議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。文章要實實在在，不要過於另類，在明示主旨的基礎上，張揚個性。

首尾亮起來

開篇立論的好彩頭，在第一時間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏得高分的關鍵。而結尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點。

行文如流水

在語言運用上，除平時要求外，還應特別注意要善於調動各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復強調、設問抑揚、反語諷刺、暗示等等。此外，長句短句錯綜搭配，雅句俗語相得益彰，也可使文章生色。

字跡要清楚

高考語文試卷是網上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產生的後果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。

開頭結尾都要精彩

開頭和結尾的寫作大有講究。

一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題，使閱卷老師一目瞭然；美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那麼，必會打動閱卷教師的心；哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了

高考作文由於受時間和字數的限制，開頭最好採用「開門見山」的寫法：或「落筆入題」，說明寫作緣由；或「開宗明義」，揭示全文主題；或「言歸正傳」，快速開講故事；或「單刀直入」，挑明論敵謬說。也可以採用「形象化」的寫法：或描寫環境，以引出人物；或抒發感情，以渲染氣氛；或先敘故事，以引出深刻道理；或借詩詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。

結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨；展示未來，以鼓舞鬥志；抒發情懷，以增強文章感染力；造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

Ⅷ 適合高一語文作文的好詞好句..

1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
20、晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了
迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了
25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
26. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
27. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
28. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
29.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
32.花兒在風中笑彎了腰.
33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
36.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
37.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
38.春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鳴蟬在樹葉里長吟
41.風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
43.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
45.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
46.真理它卻不會彎腰
47.蠟炬成灰淚始干
48.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
49.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
50.蝴蝶初翻簾綉，萬玉女、齊回舞袖。

Ⅸ 求高中語文高級詞彙（比較有文採的那種），二字，四字詞語，成語，或其他字數可以。 要求分類，個數越多

[成語知識一]
高考試題中曾考過的「萬人空巷」「首當其沖」「炙手可熱」「莘莘學子」「差強人意」等成語，都是在日常生活中容易用錯的成語。對成語的使用，由於很多時候人們已習非成是，這就給正確判斷帶來相當大的難度。下面梳理出在日常生活中極容易用錯的成語40例，供你復習。同時，大家中依此思路，注意這類成語的用法，以不斷強化積累。
1 曾幾何時：表示「過去沒有多久」。常誤用為「曾經」「不知何時」。
2 不學無術：指「沒有學問才能」。不能在其前加上「整天」「整月」等修飾詞語。「學」為名詞，常誤作動詞。
3 不可理喻：指「無法用道理使之明白」，常誤用為「不可思議」。
4 不以為然：指「不認為是正確的」。常誤用為「不以為意」，表示「不放在心上」「無所謂」。
5 守株待兔：貶義詞，指「不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲」，常誤來形容公安幹警的機智。
6 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。
7 不忍卒讀：「不忍心讀完」，形容文章的「悲」。常誤用為形容文章寫得不好。
8 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。
9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容「歲月艱難、艱苦」。
10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。
11 始作俑者：指某種壞風氣的創始者。常誤用為貶指。
12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為「不厭其煩」。
13 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容「貶義詞」，貶義詞。
14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。
15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀念。
16 鬼斧神工：形容人的製作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有「巧奪天工」。
17 求全責備：指對人苛求完善，後面不能帶賓語，與此類似的還有「漠不關心」。
18 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不願聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
20 卓爾不群：形容非常優秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。
21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。
22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為「進入」。
23 如坐春風：形容受到良好的教化。與「景物」無關。
24 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為「爭論，明辨是非」。
25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有「舉案齊眉」。
26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程，易和「浮光掠影」相混。後者指印象不深刻，強調結果。
27 師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為「善於學習借鑒，為我所用」。
28 安土重遷：安居故土，不願隨便遷往別處。易理解相反。
29 罪不容誅：形容罪大惡極，與「死有餘辜」同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。
30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為「沒有成功」。
31 無所不至：指凡能做的都做到了（用於壞事）。與此相類似的還有「無所不為」。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有「泰然自若」。
33 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和「娓娓而談（形容談論不倦或說話動聽）相混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前後不一致。
36 處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為「殫精竭慮「（用心精力，費盡心力）。
37 側目 而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。
38 望塵莫及：比喻遠遠落後。易和「鞭長莫及」（指力量達不到）混用。
39 改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和「改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。
40 不知所雲：不知說的是什麼，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為「聽者沒有理解」。

[成語知識二]：易混淆的成語
1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。
不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。
2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。
魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。
3、洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。
洋洋灑灑：形容文章或談話內容豐富、連續不斷。
4、春風化雨：適宜於草木生長的風雨，比喻良好的教育。
滿城風雨：非指自然界的風雨，而是比喻消息一經傳出，到處議論紛紛。
5、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。
崢嶸歲月：不平凡的歲月。
6、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。
振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。貶義。
7、學富五車：形容人讀書多，學問大。
汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。
8、不動聲色：不說話，不流露感情

Ⅹ 高中語文作文技巧

1.寫外貌不寫「有」

作文如何寫外貌?同學們的作文里總會看到類似這樣的句子：「XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。」

如果你試著去掉文中的「有」字，把文字重新串聯一遍，會發現作文順了很多。

如下面的修改：「XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道。」如此修改，是不是讀起來舒服多了！

2.寫說不寫「說」

請比較以下三句話。張三說：「……」;

張三無可奈何地說：「……」;

張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：「……」

顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現「說」字，而是在語言前面加上動作和神態，通過一定的訓練掌握這樣的技巧，以後你的作文一定不會僅有乾巴巴的「某某說」。

3寫想不寫「想

遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經被同學們寫濫：「我腦子里跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……」不用這個句子又該怎麼寫?最常用的就是「我心想」。如某學生寫：「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪!這該怎麼辦呢?」

按照「寫想不用想」的技巧，去掉：「我心想」三個字，修改如下：「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎麼辦呢?」是不是更簡潔精練！

4.就不用成語

作文為寫不長，都是成語惹的禍!此言一出震驚四座。其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。像天高雲淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現為妙。

比如，寫春天別用「風和日麗」，而是這樣寫：「風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。」

想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決作文寫不長寫不細就不再是個難題了。

5.遇到「很」和「非常」想一想

對於文章寫不長的同學，可以訓練的另一個技巧是：遇到「很」和「非常」想一想。平時大家的作文中，出現頻率最高的字眼就是「很，非常」，以後遇到要寫這幾個字時，大家不妨停下來想一想，是不是非要出現這些字眼。

比如寫熱，別出現「很熱」兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……如此文章自然就能寫長了。

6.要動連著動

文章要一波三折才好看，但平時要寫出一波三折的內容並不容易，這便需要我們學會一波三折地使用動詞。例如某學生寫一場乒乓球比賽：「他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。」(一句話把文章就給寫完了)

學會動詞技巧後將修改成：「只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。」一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

7.一段話里至少6個標點

很多同學不會用標點，習作中常只有逗號，句號，逗號，句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現象，大家可以進行「一段話至少出現6種標點」的技巧訓練。比如，。?!……：「」

這些標點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。

8.字數三四五

這個技巧說白了就是學習寫短句。同學們容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，同學們在平時的作文中要注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，這樣作文有語感會舒服很多。

如某學生的原文：「高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚，很挺拔的樣子。」經指導後改成：「草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。」

拓展資料：

寫作技巧就是寫作中進行表現時運用的方法，是作者為表情達意而採取的有效藝術手段。寫作技巧受限於作者的世界觀、藝術觀，同時又作用於他的寫作實踐，為寫作活動服務。

寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前後呼應）、襯托對比、伏筆、白描細描、鋪墊、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。