高中語文三怕

『壹』 大膽設想,勇敢嘗試的材料高中議論作文

需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

2013

年寧夏高考語文作文題目

：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一

條裂縫，如果能從裂縫處切開，

就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，

一位

年輕工匠勇敢的站了出來，

並且完美的切割出了兩塊寶石。

有時不僅需要足夠的經驗，

更需

要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。

2013

年湖北高考語文作文題目

：你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水

的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩雲：

方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此

材料，題目自擬寫作文。

2013

年四川高考語文作文題目

：有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些

事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。

請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少於

800

字的文章。

1

、文體自選；

2

、不得抄襲，不得套裝；

3

、用規范漢書書寫

2013

年重慶高考語文作文題目

：

2013

年重慶的語文科目作文題為材料作文，

以大豆為題材，

具體如下：

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。

可它的境遇曾一度尷尬，

煮熟的大豆

難以引起人們的食慾，並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，

後來，

用鹽鹵點

制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。

豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，

變得更加容

易；

豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，

豆腐也因此被製作出品

類繁多的菜餚，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1

、結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意；

2

、自擬標題，自選文體

(

詩歌除外

)

，不少於

800

字；

3

、不得套作，不得抄襲

2013

年山東高考語文作文題目

：山東卷

近年來，素有「語林啄木鳥」之稱的《咬文嚼字》雜志開設專欄，位當代著名作家的作

品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，

這些作家紛紛表示理解，

並積

極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品「咬文嚼字」

；莫言在被「咬」之後，

也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：①選准角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特徵鮮明；④不

要脫離材料內容及含意的範文。

2013

年新課標全國卷高考語文作文題目為：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於

800

字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，

互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，

60%

的人表示滿意，

36%

的人認為一般，

4%

的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，

原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，

有人認為是志趣，

性格

不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。

對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，

72%

的人表示非常有信心，他們認為互相

尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，

確定立意，

明確文體，

自擬標題，

不要脫離材料內容及含意，

不得抄襲。

2013

年福建高考語文作文題目

：福建卷

根據一首現代長詩，寫一篇不少於

800

字的作文，這首詩歌是顧城的《憂天》

，內容為

「我

仰望著夜空，

感到一陣驚恐；

如果地球失去引力，

我就會變成流星，

無依無附在天宇飄

行。

哦，不能！為了拒絕這種『自由』

，

我願變成一段樹根，

深深地扎進地層」

。行文要

求為文體不限，詩歌除外，

800

字以上。

2013

年浙江高考語文作文題目

：浙江卷

三句話看青春。豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什麼人

的年齡在延長，

少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，

世界將失去海底王國，一般失

去偉大的王國就是成人。根據材料作文。

2013

年江蘇高考語文作文題目

：江蘇卷

一群探險者去山洞探險，進入後點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，

於是退出去了。

過了一段

時間，

探險者們再次進入，

卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。

作文要求考生根據一點點細微的變

化，材料作文，自定主題。

2013

年湖南高考語文作文題目

：湖南卷

作文是二選一，

1.

「它」往上飛，有一個聲音問它累不累，它說我不累。

2.

父親在剪報

紙，孩子在旁邊抱著他，說，我願意就這樣陪著你。讓考生根據理解來選擇。

2013

年上海高考語文作文題目

：生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上

似乎總還有更重要的事，

這種現象普遍存在，

人們對此的思考也普遍相同，

請選取一個角度，

寫一篇文章，談談你的思考。

2013

年山西高考語文作文題目

：材料作文

一位商人得到一塊價值不菲的寶石，

但卻發現寶石上有一條裂縫，

如果能從裂縫處切開，

就能得到兩塊完美的寶石。

許多老工匠不敢嘗試這時，

一位年輕工匠勇敢的站了出來，

並且

完美的切割出了兩塊寶石。

有時不僅需要足夠的經驗，

更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

請根據

以上材料作文。

2013

年廣東高考語文作文題目

：理想與現實

一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業。一天，他了解到有三個貧困

家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高

興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還；一家謝謝他的好意，但認為

這是一種施捨，拒絕了。

2013

年遼寧高考語文作文題目

：沙子和珍珠

一位年輕人事業無成非常郁悶，

一天他在海灘上遇到一位老人。

老人抓起一把沙子扔在

沙灘上，問「你能找到嗎？」

，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問「這回

呢？」

，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作

文。

2013

年陝西高考語文作文題目

：材料作文

一位商人得到一塊價值不菲的寶石，

但卻發現寶石上有一條裂縫，

如果能從裂縫處切開，

就能得到兩塊完美的寶石。

許多老工匠不敢嘗試這時，

一位年輕工匠勇敢的站了出來，

並且

完美的切割出了兩塊寶石。

有時不僅需要足夠的經驗，

更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

請根據

以上材料作文。

2013

年北京高考語文作文題目

：愛迪生如何看待手機

材料為兩個科學家對話，

愛迪生回到

21

世紀對手機怎麼看，

不少於

800

字，

題目自擬。

2013

年江西高考語文作文題目

：江西高考作文題目為要求考生圍繞「中學時代，學生有三

怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』

。

」這一現象

闡

述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數

700

。

2013

年海南高考語文作文題目

：閱讀下面的文字，根據要求作文。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於

800

字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，

互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，

60%

的人表示滿意，

36%

的人認為一般，

4%

的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，

原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，

有人認為是志趣，

性格

不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。

對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，

72%

的人表示非常有信心，他們認為互相

尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，

確定立意，

明確文體，

自擬標題，

不要脫離材料內容及含意，

不得抄襲。

2013

年河南高考語文作文題目：閱讀下面的文字，根據要求作文。

一個有一道裂痕的鑽石，

若切割好的話就價值連城，

若切割不好則損失慘重，

很多鑽石

商家都不願意切割。

一位老雕刻家設計了周密的方案，

讓他年輕的徒弟進行切割。

徒弟沒有

猶豫就切割了並獲得成功。老雕刻家說，不考慮價值，無所畏懼，就能做好一件事情。根據

以上材料自命題作文。

2013

年河北高考語文作文為材料作文，具體內容為：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於

800

字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，

互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，

60%

的人表示滿意，

36%

的人認為一般，

4%

的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，

原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，

有人認為是志趣，

性格

不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。

對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，

72%

的人表示非常有信心，他們認為互相

尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，

確定立意，

明確文體，

自擬標題，

不要脫離材料內容及含意，

不得抄襲。

2013

年內蒙古高考語文作文為材料作文，材料大意為：

高中生活同窗三年，你與同學之間有很多寶貴的回憶，有好的，也有不好的。

認為同學之間關系比較融洽的人占

60%;

認為同學之間關系一般的人占

36%;

認為同學之

間關系比較差的人占

4%

。

你跟同學之間關系的信心調查數據顯示：有信心處理好同學之間關系的人

76%;

沒有信

心處理好同學之間關系的人占

24%

。

你如何對待同學關系，是多點相互尊重、包容、理解，同學之間關系就會好。

請把握好材料，

選好角度，

把好材料含義，自擬題目，寫一篇

800

不少於

800

字的文章

(

詩歌除外

)

。

2013

年吉林高考語文作文題目

：閱讀下面的文字，根據要求作文。

材料作文：

高中生活同窗三年，

你與同學之間有很多寶貴的回憶，

有好的，

也有不好的。

材料片斷給出了一項調查數據顯示

(

大意

)

：認為同學之間關系比較融洽的人占

60%;

認

為同學之間關系一般的人占

36%;

認為同學之間關系比較差的人占

4%

。

你跟同學之間關系的信心調查數據顯示：有信心處理好同學之間關系的人

76%;

沒有信

心處理好同學之間關系的人占

24%

。

你如何對待同學關系，是多點相互尊重、包容、理解，同學之間關系就會好。

請把握好材料，

選好角度，

把好材料含義，自擬題目，寫一篇

800

不少於

800

字的文章

(

詩歌除外

)

。

黑龍江

2013

年高考作文為材料作文：

給出材料片斷。

(

大意

)

高中生活同窗三年，你與同學之間有很多寶貴的回憶，有好的，

也有不好的。

材料片斷給出了一項調查數據顯示

(

大意

)

：認為同學之間關系比較融洽的人占

60%;

認

為同學之間關系一般的人占

36%;

認為同學之間關系比較差的人占

4%

。

你跟同學之間關系的信心調查數據顯示：有信心處理好同學之間關系的人

76%;

沒有信

心處理好同學之間關系的人占

24%

。

你如何對待同學關系，是多點相互尊重、包容、理解，同學之間關系就會好。

請把握好材料，

選好角度，

把好材料含義，自擬題目，寫一篇

800

不少於

800

字的文章

(

詩歌除外

)

。

『貳』 魯迅是個什麼樣的人呢

著名文學家、思想家、民主戰士，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。

魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。

他對於五四運動以後的中國社會思想文化發展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響，被譽為「二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家」。

魯迅一生追求民主，早在新文學運動伊始時期便向封建舊文化宣戰，不斷與壓迫民眾的舊思想舊文化斗爭。「女師大學潮」發生後與迫害學生的軍閥進行論爭，魯迅不畏強暴執筆對戰，顯示出一個正直文人的氣概。爾後國民黨統治之下又大膽披露其黑暗統治。

三十年代又與共產黨內左傾的錯誤文藝路線進行斗爭，其後與黨領導下的文藝工作者合作成立了無產階級文藝思想領導的左翼作家聯盟，魯迅作為左聯的盟主領導左聯粉碎了國民黨反動文藝妄圖絞殺無產階級文藝的陰謀。

(2)高中語文三怕擴展閱讀：

魯迅堪稱現代中國的民族魂，他的精神深刻影響著他的讀者、研究者，以至一代又一代的中國現代作家、現代知識分子。魯迅同時又是20世紀世界文化巨人之一。

他創造了「內外兩面，都和世界的時代思潮合流，而又並未梏亡中國的民族性」，並具有獨特的個人風格的「現今想要參與世界上的事業的中國人」的文學。他與同時期的世界傑出的思想家和文學家一樣，在關注本民族的同時，也在關注著人類共同面臨的問題，並做出了自己的獨特貢獻。

作為一名學術研究者，一方面，魯迅運用西方的文學觀念研究中國古典小說撰寫了《中國小說史略》，其不僅結束了「中國之小說自來無史」的時代，也創造了文學史著作的典型範例，「為後學開示無數法門」，郭沫若將其與王國維的《宋元戲曲史》並稱為為中國近代學術史上的雙璧。