Ⅰ 高中魯教版語文必修二必背的文言文（課文）有什麼
http://www.sjs.com.cn/col42/index.htm1?id=43山東教育出版社有電子書，你看看各科後面的要求就知道了哈專！我屬高中教師
Ⅱ 請問高中語文除了人教版、蘇教版、滬教版、粵教版、魯教版外，還有沒有一共有多少
糾正樓上一下 北師大版高中教材只有英語數學，沒有語文，初中才有語文
新課標人教版(07版)
人教版
滬教版
蘇教版
粵教版
語文版
魯教版
北京版
應該就這么多了，樓上說的那些只有初中語文教材
Ⅲ 萊蕪高中語文用的什麼版本人教版，魯教版還是其他的版本
山東不同地方用的教材不一樣，萊蕪應該是人教版的吧
Ⅳ 高中語文教材六大版本，人教版、蘇教版、粵教版、語文版、北師大版、魯教版，用得最少的是什麼版本
魯教版吧！
Ⅳ 魯教版高中語文必修四《祝福》課後習題
首先，《祝福》在必修三。然後課後問題：1結合注釋，閱讀《祝福》在熟讀的基礎上，講述故事情節2.勾畫出《祝福》中的精彩語段，仔細品味，然後與同學交流閱讀感受。3.從中任選一個女性形象，依據文本談談其性格特點4.分別從魯四老爺、四嬸、柳媽等人的角度敘述」我眼中的祥林嫂「；或從祥林嫂的角度進行進行自述
Ⅵ 魯教版高中語文選修教材有哪些目錄分別什麼
有9本 1、選修教材《中國現當代小說選讀》目錄 第1單元 青春歲月l 家 ………………………………………………………………巴 金 22 沒有紐扣的紅襯衫………………………………………………鐵 凝 10擴展閱讀十八歲出門遠行(余華) 32第2單元 思想之光3 狂人日記…………………………………………………………魯 迅 404 命若琴弦…………………………………………………………史鐵生 49擴展閱讀班主任(劉心武) 70第3單元 英雄世界5 紅旗譜……………………………………………………………梁 斌 846 紅高梁……………………………………………………………莫 言 94擴展閱讀林海雪原(曲波) 106第4單元 情感天地7 邊城 ……………………………………………………………沈從文 1188 受戒 ……………………………………………………………汪曾祺 126擴展閱讀將軍族(陳映真) 145活動性學習專題色彩紛呈的中國現當代小說 ………………………………………………157學習資源柔石小傳(魯迅) 160餘華的《活著》(雷達) 161病態的靈魂和畸形的革命——讀魯迅的《阿Q正傳》(王曉明) 162附： 中國現當代小說課外閱讀參考書目 2、選修教材《十九世紀歐美經典小說選讀》目錄 第一單元 體味人性之美1 愛丁堡監獄（節選）•••••••••••••••••••司各特2 智利地震••••••••••••••••••••••••••克萊斯特巴黎聖母院（節選）••••••••••••••••••••••••雨果斯巴達克思（節選）••••••••••••••••••喬萬尼奧里第二單元 個人奮斗的詠嘆調3 紅與黑（節選）•••••••••••••••••••••斯丹達爾4 簡•愛（節選）•••••••••••••••夏洛蒂•勃朗特名利場（節選）••••••••••••••••••••••••薩克雷高老頭（節選）••••••••••••••••巴爾扎克第三單元 直面慘淡人生5 包法利夫人（節選）•••••••••••••••••福樓拜6 復活（節選）••••••••••••••列夫•托爾斯泰艱難時世（節選）••••••••••••••••••••••狄更斯昆蒂諾與馬爾科••••••••••••••••••••••羅維塔第四單元 生命是美麗的7 熱愛生命••••••••••••••••••••••羅維塔8 道連•葛雷的畫像（節選）•••••••王爾德萌芽（節選）••••••••••••••••••••••左拉寶島（節選）••••••••••••••••••••••史蒂文生活動性學習專題：走進十九世紀歐美經典小說 3、選修教材《比喻與創新思維》目錄 第1單元 比喻的魅力一 感受比喻：聲音帶著雨水，炮彈擊中炮手 …………………………2閱讀擴展 比喻之花 秦牧………………………………………………11二 比喻與我們認識事物的方式…………………………………………15三 相似關系與比喻的家族………………………………………………20第2單元 比喻之花盛開在思維和想像的土壤里一 思維是比喻的影子……………………………………………………28閱讀擴展 科學家詞窮了 K•C柯爾…………………………………35二 比喻：激發我們的想像………………………………………………39閱讀擴展(一) 看事物不僅僅是轉動眼球 貝蒂•艾德華……………43閱讀擴展(二) 我們是怎樣「看」的? R•L•格列高里… …………44第3單元 比喻：類比思維與創造一 比喻中的創造…………………………………………………………49二 比喻與類比性思維……………………………………………………52閱讀擴展 創造過程W•I•B貝弗里奇…………………………………………………………55三 比喻：科學的創造和文學的創造…………………………………59閱讀擴展(一) 科學文本中的類比思維與比喻(集錄)………………63閱讀擴展(二) 文學中的比喻語言 勞•坡林………………………67四 在比喻中創造美、體驗美 ………………………………………69閱讀擴展 比喻的鑒賞(集錄)…………………………………………74五 日常語言中的比喻與人的創造潛能………………………………78第4單元 比喻與創新能力同在一 比喻：創新思維的結晶 …………………………………………82二 思維的靈活性——比喻如何擺脫心理定勢? ……………………90三 思維的流暢性——比喻需要發散思維……………………………98閱讀擴展 為大腦開具「說明書」——「大腦先生」伯贊來滬掀起「頭腦風暴」 …………………………………………104四 思維的敏感性——比喻呼喚類比關系 …………………………108閱讀擴展 類比 詹尼弗•特拉斯特德 ……………………………119五 思維的新奇性——比喻中的遙遠聯想 …………………………122第5單元 比喻為什麼千姿百態一 比喻的結構和比喻的變化 ………………………………………131二 拿事情來作比 ……………………………………………………142三 本體、喻體一定不能同類嗎? ……………………………………146學習成果展示 …………………………………………………………15l第6單元 比喻的左鄰右舍一 轉喻：鄉愁為什麼是一張小小的郵票? …………………………152二 「不可失」的是「雞」，還是「機」? …………………………160三 平行：對仗與對偶…………………………………………………166閱讀擴展 《畫皮》的結構與對仗、對偶 高辛勇………………166修辭實踐 ………………………………………………………………169第7單元 比喻與我們的表達能力一 比喻中的創意表達 ………………………………………………170二 比喻的力量 ………………………………………………………180三 從比喻到修辭 ……………………………………………………190閱讀擴展 用比喻講道理 L•S•斯泰賓…………………………197閱讀擴展 翻譯的比喻種種 何剛強 ……………………………203 4、選修教材《語言的運用》目錄 第l單元 「人」字的結構是互相支持——言語行為的基本原則1 言語也是一種行為 ………………………………………………22 說話應該互懂 ……………………………………………………33 說話應該合乎身份 ………………………………………………64 說話應該合作 ……………………………………………………65 說話應該得體 ……………………………………………………86 說話應該有效……………………………………………………107 說話應該溝通你我………………………………………………11知識鏈接世界的語言 ……………………………………………………13語體的分類 ……………………………………………………14第2單元 不證自明的話——言語行為的預設1 任何話都有預設 ………………………………………………192 預設的種類 ……………………………………………………203 預設與句子的恰當性 …………………………………………24知識鏈接預設的觸發語…………………………………………………27第3單元 「語法的脖子」扭得斷嗎——語言的規范1 語言需要規范………………………………………………3l2 語音的規范…………………………………………………323 文字的規范…………………………………………………344 詞語韻規范…………………………………………………365 語法的規范…………………………………………………37知識鏈接病句的檢查與修改………………………………………43第4單元 你是誰？我是誰？——言語行為中的稱呼1 什麼是稱呼…………………………………………………522 尊稱…………………………………………………………543 謙稱…………………………………………………………584 昵稱…………………………………………………………585 惡稱…………………………………………………………59知識鏈接影響稱呼的幾個因素 ……………………………………61第5單元 優先回答什麼——言語行為中的會話1 會話的結構…………………………………………………672 會話的輪換…………………………………………………693 提問與回答…………………………………………………70知識鏈接言語行為的選擇性規則與構成性規則…………………75第6單元 「讀書破萬卷」怎麼解釋——言語行為中的歧義l 歧義的類型………………………………………………812 歧義的消除………………………………………………84知識鏈接歧義的利用 ……………………………………………88第7單元 語言創造的「笑」——言語行為中的幽默1 「恍然大悟」的笑……………………………………932 「小偷被偷」的笑……………………………………993 「臨時客串」的笑 …………………………………1024 「自相矛盾」的笑 …………………………………1085 「發現小丑」的笑 …………………………………1126 「提升自我」的笑 …………………………………118知識鏈接幽默與非幽默的聯系與區別………………………123 5、選修教材《中國現當代詩歌選讀》目錄 第1單元 優美聲律中的愛國情懷1 祖國啊，我親愛的祖國………………………………………舒 婷 32 我愛這土地……………………………………………………艾 青 53 一片槐樹葉……………………………………………………紀 弦 64 一句話…………………………………………………………聞一多 75 就是那一隻蟋蟀………………………………………………流沙河 8相關鏈接詩歌的節奏 13課外自讀上海夜歌(一)(公劉) 15民歌(餘光中) 16軒轅柏(孔孚) 17長城謠(席慕蓉) 18懷念一條街(路也) 19江南(昌耀) 20擴展閱讀《霧中漢水》賞析 21《亞洲銅》賞析 22第2單元 深邃悠遠的心志之歌6 壯士心 ……………………………………………………臧克家 277 相信未來 …………………………………………………食 指 288 我是青年 …………………………………………………楊 牧 309 距離的組織 ………………………………………………卞之琳 3410 智慧 ……………………………………………………陳敬容 3511 燧石 ……………………………………………………高伐林 36相關鏈接凝練——詩歌最顯著的語言特徵 40課外自讀假使我們不去打仗(田間) 42重量(韓瀚) 42夜(塞風) 43走出泥沼(孫國章) 43蟈蟈，你喊起他們吧(魏巍) 44擴展閱讀《往事二三》賞析 46《二十四歲》賞析 47第3單元 豐富多彩的情感世界12 大堰河——我的保姆 …………………………………艾 青 5113 雨巷 ……………………………………………………戴望舒 5614 子夜讀信 ………………………………………………洛 夫 5915 紙船——寄母親 ………………………………………冰 心 6016 一棵開花的樹 …………………………………………席慕蓉 61相關鏈接詩歌是偏重抒情的文學樣式 64課外自讀教我如何不想她(劉半農) 65郵吻(劉大白) 66致父親(桑恆昌) 67風起的時候(楊牧) 69醉漢(非馬) 70永不衰老的歌——憶母親(吳辛) 70擴展閱讀《雪花的快樂》賞析73《小小的島》賞析74第4單元 獨具匠心的詩歌意象17 天狗 …………………………………………………郭沫若 7918 蛇 ……………………………………………………馮 至 8119 夏夜……………………………………………………何其芳 8220 金黃的稻束……………………………………………鄭 敏 8321 華南虎…………………………………………………牛 漢 84相關鏈接詩歌的意象 89課外自讀懸崖邊的樹(曾卓) 91葡萄園(芒克) 92麥地——致鄉土中國(駱一禾) 93傘(蓉子) 95雪白的牆(粱小斌) 96時間是一把剪刀(汪靜之) 97擴展閱讀《白玉苦瓜》賞析 99《十二隻天鵝》賞析 102活動性學習專題新詩伴我行 ………………………………………………………105學習資源1 20世紀中國詩歌發展的流程(林野) 1072 《就是那一隻蟋蟀》的審美意象及其組合藝術(王本志) 111擴展閱讀新詩潮的涌動與走向(吳開晉) 115 6、選修教材《莎士比亞戲劇選讀》目錄 第l單元 體味人間喜劇l 威尼斯商人(節選) ……………………………………………………… 22 仲夏夜之夢(節選) …………………………………………………… 24擴展閱讀莎士比亞的喜劇 …………………………………………………………… 48第2單元 感受悲劇之美3 哈姆萊特(節選) ……………………………………………………… 514 裘力斯•愷撒(節選) ………………………………………………… 66擴展閱讀莎士比亞的悲劇…………………………………………………………… 86第3單元 聆聽歷史的足音5 理查二世(節選) ……………………………………………………… 896 亨利四世(節選)……………………………………………………… 104擴展閱讀莎士比亞的歷史劇 …………………………………………………… 122第4單元 觀賞愛的傳奇7 冬天的故事(節選) ………………………………………………… 1258 暴風雨(節選) ……………………………………………………… 137擴展閱讀莎士比亞的傳奇劇 …………………………………………………… 156活動性學習專題走近莎士比亞 ………………………………………………………… 158學習資源莎士比亞故事二則 …………………………………………………… 160莎士比亞的天才 ……………………………………………………… 162擴展閱讀莎士比亞碑銘 ……………………………………………………… 167 7、選修教材《中國古代小說選讀》目錄第一單元 精悍雋永的筆記小說1 李寄………………………………………………干 寶 32 晉明帝數歲………………………………………劉義慶 53 唐打獵……………………………………………紀 昀 6韓憑夫婦（干寶）……………………………………… 10坦腹東床（劉義慶）………………………………………12擊汝一磚（紀昀）……………………………………… 13第二單元 詼譎綺麗的傳奇小說4 李娃傳……………………………………………白行簡 175 劉東山……………………………………………宋懋澄 256 嬰寧………………………………………………蒲松齡 28虯髯客傳（杜光庭）………………………………………37勞山道士（蒲松齡）………………………………………41第三單元 曲折生動的話本小說7 杜十娘怒沉百寶箱………………………馮夢龍 編訂 478 施潤澤灘闕遇友…………………………馮夢龍 編訂 60錯斬崔寧（宋話本）………………………………………74李將軍錯認舅 劉氏女詭從夫（凌濛初）………………87第四單元 宏富壯闊的章回小說9 司馬徽再薦名士 劉玄德三顧茅廬………………羅貫中 10110 林教頭風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場………施耐庵 11311 寶玉挨打…………………………………………曹雪芹 120萬壽山大仙留故友 五庄觀行者竊人參（吳承恩） 132王孝廉村學識同科 周蒙師暮年登上第（吳敬梓） 140活動性學習專題走進中國古代小說 8、選修教材《史記》選讀目錄第一單元 以國家利益為先1 廉頗與藺相如2 晁錯自讀文本郅都張騫相關鏈接《史記》傳記文學的感情傾向第二單元 義薄雲天3 趙氏孤兒4 信陵君竊符救趙自讀文本管鮑之交魯仲連義不帝秦相關鏈接《史記》的人物刻畫第三單元 面對現實的智慧5 甘羅6 淳於髡自讀文本范蠡毛遂自薦相關鏈接《史記》的語言藝術第四單元 決勝疆場的藝術7 孫臏8 井陘之戰自讀文本張良田單相關鏈接《史記》的選材藝術第五單元 英雄悲歌9 垓下之戰10 荊軻自讀文本伍員之死飛將軍李廣相關鏈接《史記》細節描述的藝術魅力活動性學習專題傳記文學的坐標學習活動一 《史記》大觀園二 學習成果展示三 風追司馬學習資源1司馬遷傳（班固）2司馬遷與《史記》（韓兆琦）3司馬遷之人格與風格（李長之）（本書共五個單元，建議任選四個單元教學） 9、選修教材《唐詩宋詞》目錄第一單元氣象恢宏的初盛唐詩歌1.李白詩二首2.杜甫詩二首3.張若虛 春江花月夜第二單元姿態橫生的中晚唐詩歌4.白居易 長恨歌5.韓愈 聽穎師彈琴6.李賀詩兩首7.李商隱詩二首第三單元北宋的舊曲新聲8.柳永詞二首9.王安石 桂枝香（登臨送目）10.蘇軾詞兩首11.賀鑄 六州歌頭（少年俠氣）第四單元南宋的亂世詞心12.李清照詞二首13.辛棄疾詞三首14.姜夔 揚州慢（淮左名都）15.王沂孫 眉嫵（漸新痕懸柳）
Ⅶ 求文言文翻譯。。。。魯教版 高中語文選修《史記》廉頗與藺相如+晁錯=趙氏孤兒=信陵君竊符救趙 的翻譯
魏公子無忌是魏昭王的小兒子，魏安王的異母弟弟。昭王去世後，安王即位，封公子為信陵君。
公子為人仁愛而尊重士人，士人無論是才能高的還是差的，都謙遜而禮貌地結交他們，不敢以自己的富貴(身份)慢待士人。幾千里內的士人都爭著歸附他，招來食客(竟達)三千人。這時候，諸侯由於公子的賢能，又有很多食客，十幾年不敢興兵謀取魏國。
魏國有個隱士名叫侯嬴，七十歲了，家境貧寒，是大梁夷門的守門人。公子聽說這個人，前往邀請，想送他厚禮。侯嬴不肯接受，說：「我幾十年重視操守品行，終究不應因做守門人貧困而接受公子的錢財。」公子於是擺酒大宴賓客。(賓客)就坐之後，公子帶著車馬，空出左邊的座位，親自去迎接夷門的侯生。侯生撩起破舊的衣服，徑直登上車，坐在左邊的上位，並不謙讓，想用這(一舉動)來觀察公子(的情態)。公子手執轡頭，(表情)愈加恭敬。侯生又對公子說：「我有個朋友在街市的肉鋪里，希望委屈(您的)車馬順路拜訪他。」公子便駕著車馬進入街市，侯生下車拜見他的朋友朱亥，斜著眼睛偷看(公子)，故意地久久站著與朋友閑談，暗中觀察公子(的表情)。公子的臉色更加溫和。這時，魏國的將相、宗室等賓客坐滿了廳堂，等待公子開宴。街市上人們都觀看公子手拿著轡頭。隨從的人都偷偷地罵侯生。侯生觀察公子的臉色始終沒有變化，才辭別朋友上車。到公子家中，公子引侯生坐在上座，把賓客一個個介紹給他，賓客們都很驚訝。酒興正濃的時候，公子起身，到侯生面前祝酒。侯生於是對公子說：「今天侯嬴為公子(打算)已經足夠了。侯嬴(我)本是夷門的守門人，公子卻親身委屈車馬去迎接我，在大庭廣眾之間，(我本)不應該有過訪(朋友)的事情，現在公子卻特意地(同我)去訪問朋友。然而，侯嬴是為了成就公子的名聲，才故意使公子的車馬久久地站在街市裡，借訪問朋友來觀察公子，公子(的態度)卻愈加恭敬。街市的人都以為侯嬴是個小人，而以為公子是個寬厚的人，能謙恭地對待士人。」於是酒宴結束，侯生便成為上等賓客。
侯生對公子說：「我訪問的屠者朱亥，這個人是個賢能的人，世人不了解他，所以才隱居在屠市之中。」公子拜訪朱亥，多次請他，朱亥故意不回拜，公子感到奇怪。
魏安王二十年，秦昭王已經擊破了趙國長平的軍隊，又進兵包圍邯鄲。公子的姐姐是趙惠文王弟弟平原君的夫人，多次送信給魏王和公子，向魏國求救。魏王派將軍晉鄙率領十萬部隊援救趙國。秦王派使者警告魏王說：「我攻打趙國，朝夕之間將可攻下，諸侯(有)敢於援救(趙國)的，(待我)拿下趙國之後，一定調動軍隊先去攻打他。」魏王恐懼，派人制止晉鄙，使軍隊留在鄴城築壘，名義上是援救趙國，實際上是觀望雙方(的形勢)。
平原君的使者車馬相連地往魏國，(平原君)責備魏公子說：「趙勝(我)所以自願地攀附(公子)並結為婚姻的原因，是由於(我)認為公子有高尚的節義，是能夠解救他人的危難的。現在邯鄲城朝夕之間將要歸服秦國，而魏國的救兵卻沒有到達，公子解救人危難的精神何在!況且，公子即使輕視(我)趙勝，拋棄(我)，使(我)歸服秦國，難道不憐惜你的姐姐嗎?」公子為這件事憂慮，多次請求魏王(出兵)，他的賓客有辯才的千方百計地勸說魏王。魏王怕秦國，終於沒有聽公子(的勸諫)。
公子自己估計終於不能說服魏王，決計(自己)不單獨生存而讓趙國滅亡，於是約請賓客，准備車騎百餘輛，想帶著賓客前往抗擊秦軍，與趙國同歸於盡。(信陵君)路過夷門，見到侯生，把想同秦軍去拚死的情況詳細告訴(了侯生)。然後，(與侯生)訣別而起程，侯生說：「公子努力吧!老臣不能隨從(前往)。」公子走了幾里路，心中很不舒服，想道：「我對待侯生的禮節也算夠周到了，天下沒有不知道的，現在我將要戰死而侯生竟然沒有一言半語送我走，我難道有什麼失禮的地方嗎?」於是又帶領車騎返回，詢問侯生。侯生笑著說：「我原知道公子會回來的。」接著又說：「公子喜歡士人，名聲傳遍天下，現在有了危難，沒有別的辦法，卻想到同秦軍去拚死，這好比把肉投給飢餓的老虎，能有什麼功效呢?(如果這樣)，還要門客做什麼呢?然而公子對待我很優厚，公子前往而我竟沒有相送，因此知道公子會因為感到遺憾而再回來的。」公子連拜兩拜，請教(侯生)。侯生才屏退眾人悄悄地說：「侯嬴(我)聽說晉鄙的兵符常放在魏王的卧室里，而如姬最受魏王的寵幸，(每天)出入魏王的卧室，以她的條件能將這東西偷出來。侯嬴(我)又聽說如姬的父親被人殺害，如姬立意報仇已經三年，從魏王以下都想為她父親報仇，沒有做到。如姬對公子哭訴(此事)，公子派門客斬掉她仇人的頭顱，獻給如姬。如姬想為公子去死，在所不辭，只是沒有機會罷了。只要公子開一開口，請求如姬(相助)，如姬必定許諾，那麼，就可以得到虎符，奪過晉鄙的軍權，北邊援救趙國，西邊打退秦軍，這是五霸的功勛啊!」公子聽從了他的計策，請求如姬(相助)。如姬果然盜得晉鄙的兵符給了公子。
公子啟程時，侯生說：「將軍在外(作戰)，國君的命令也有不接受的，(這樣)對國家有好處。公子合上兵符之後，如果晉鄙不把兵權交給公子而再次請示魏王，事情就一定很危險了。我的朋友朱亥可以同公子一道(前往)，這個人是個大力士。晉鄙如果聽從，極好；如果不聽從，可以讓(朱亥)擊殺他。」於是公子哭了。侯生說：「公子怕死嗎?為什麼哭呢?」公子說：「晉鄙是一個叱吒風雲的老將，(我)前去，恐怕(他)不聽從，那就要殺掉他，因此才哭泣!哪裡是怕死呢!」於是公子邀請朱亥。朱亥笑著說：「我本是街市中一個拿刀的屠夫，而公子多次親自慰問我，我所以沒有回報，是(我)以為微小的禮節沒有什麼用處。現在公子有了危難，這正是我效命的時機呀!」於是與公子同行。公子到侯生那裡辭別。侯生說：「我應當跟隨(公子前往)，因為年老而不能(前去)。請(讓我)計算公子的行期，在到達晉鄙軍營的那一天，我將面朝北而自殺，以此給公子送行。」公子於是出發了。
到了鄴城，(公子)假傳魏王的命令取代晉鄙。晉鄙合上兵符，懷疑這件事，舉手看著公子說：「現在我率領十萬部隊，在邊境屯軍，這是國家的重任，現在你單車來代替我，怎麼回事?」想不聽從(公子)。朱亥袖裡藏著四十斤重的鐵錐，打死了晉鄙。公子於是掌管了晉鄙的軍隊。約束士兵，在軍中傳達命令說：「父子都在軍中的，父親回去；兄弟都在軍中的，哥哥回去；獨生子沒有兄弟的，回去贍養(父母)。」於是得到精選的士兵八萬人，進兵攻擊秦軍。秦兵解圍而去，於是解救了邯鄲，保全了趙國。趙王和平原君親自到邊境迎接公子，平原君背著箭筒和弓箭為公子作向導。趙王拜了又拜說：「自古賢德的人沒有比得上公子的。」在這時，平原君不敢把自己同信陵君相比。
公子與侯生訣別之後，到了(晉鄙的)軍營，侯生果然面朝北方自殺了。
Ⅷ 煙台市高中語文課本是人教版還是魯教版，多謝
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Ⅸ 魯教版語文必修1-5的全部文言文
新高一吧，算了吧，網蟲們不會給出你滿意的答案的。說實話，我也是，我內找了半天了，沒有的，
如果容不嫌麻煩的話就上山東人民出版社的官網看看，只有目錄的，雖然能點開，但不出詳細信息。網址是，http://www.sd-book.com.cn/jsp/zys/help/gaozhyw.jsp?messageId=000000000537，自己看看，我也只能幫這么多了