高中語文講座

A. 高中作文800字《同事同物,不同態度》

我國詩人有雲：「感時花濺淚,恨別鳥驚心.」其實,這句詩正說明了景隨情遷的道理.對事物的認識和一個人的感情有很大關系.
對於常人來說,一粒沙子就是沙子,而在詩人的眼裡,一粒沙子可以彌漫整個世界.一粒水珠在詩人的眼裡便可折射出整個世界.因為詩人富於感情,對事物的認識便不同於一般人.「一千個人眼中有一千個哈姆雷特」,也可能是由於人們對事物感情的親疏不同造成的.
在「人比黃花瘦」的女詞人李清照眼裡,她的生活安定、幸福且少受戰亂之苦,因此她才會「興盡晚回舟,爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺」；然而世事滄桑,後期的她飽受戰爭流離之苦、喪夫之痛,對於她來說,這時的舟已是「載不動許多愁」.前一舟是幸福愉快的載體,後一舟卻成為了愁緒與痛苦的寄託.難道是舟變了么?不,是她的感情變了——物是人非事事休.她對事物的認識抑或對,抑或錯?其實本無定論,答案是豐富多彩的.
有人說,中國人締造了月.這話其實並未誇大.在科學上,月只是一塊毫無生命和感情的星體,但中國無數詩人無數美麗的詩篇卻賦予了月亮以不朽的生命.在王維的詩中有雲：「明月松間照,清泉石上流.」張繼詩雲：「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.」李白的詩：「人生得意須盡歡,莫使金樽空對月.」蘇軾的詞：「明月幾時有,把酒問青天?」這些優美的詩句,至今細細體味,仍給人口有餘香、不絕於耳的感覺.但我們同時也會發現詩人的感情卻不盡相同：王維的安適,張繼的失意,李白的狂放不羈,蘇軾的人世曠遠.也正是如此,對於同一事物月的認識也不盡相同.同樣,對於其他事物,詩人們也同樣有不同的認識.有人喜春,有人悲春；有人傷時,更有人感時.感情是對事物認識的一個基點,一個發散源.
千百年後,毛澤東的「天若有情天亦老,人間正道是滄桑」則抒發了一代偉人豁達的胸襟和壯志豪情.他對於「天」這一事物的認識也正是與他的宏大的志向和博大胸懷聯系在一起的.
因此,人的感情親疏不同,對事物的認識便也不同.所謂「情人眼裡出西施」,感情親,則對事物愛好,感情疏則對事物厭倦.其實,這本是見仁見智的.

B. 孩子前一陣回來說百家教育的老師到他們學校給高一、高二做了英語、語文兩大主科的公開課講座，聽說講效果

說百家教育和大一中好像是有合作協議，高三公開講座的具體時間還不知道，應該也快了，如果有消息應該會提前公布的吧。

C. 高中物理怎樣才能學好

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

D. 「胡」說「胡」有理 高中語文系列講座（全） 濫觴肇跡，洪波湧起——先秦文化概觀 1種子下載，謝恩公！

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E. 高中語文現代文閱讀專題講座說課教案

一．活動目標：

1．體驗英語活動帶來的樂趣。

內2．通過活動，引導幼兒學容習新授單詞：sun

3．復習單詞：Hello

二．活動准備：

太陽的圖片，太陽頭飾。

三．活動過程：

1．以「新朋友來做客」引入活動，激發幼兒的興趣。

師：今天有一個新朋友要來我們做客，我我們一起來請他出來（新朋友新朋友我們大家歡迎你）。

2．「太陽」進入活動室，並向幼兒自我介紹。

3．讓幼兒跟「sun」交朋友，跟「sun」打招呼並握手，師注意幼兒「S」的發音。

（！）提問新朋友的名字叫什麼

（2）鼓勵幼兒大膽用Hello跟「sun」問好

4．與幼兒玩「找太陽」游戲，讓幼兒進一步掌握「sun」的發音。