① 高考語文作文考什麼文體
議論文，高考作文來趨向實事，自對考生各方面價值觀人生觀有考察，記敘文很難寫出深度，高三的作文練習針對議論文有技巧專攻，練習第一段直接提出觀點，中間段論點強調鮮明論據合適有理獨到，結尾精煉有深度…很有學問能保分，六步審題法議論基本沒差…一是考生必須明確本篇作文的中心主旨只能落在肯定長輩的正面作用，講述長輩如何指引青年成長的點位上。如果將作文的大量篇幅用在闡發年輕人應該拋開束縛放飛自我的論點上，那就是嚴重的偏題，二類文及以下。
二是考生需要在作文中論述或描寫青年與長輩之間存在的某些認知沖突或意見分歧。之所以要將「長輩這本書」重讀，是因為當下很多青年不尊重長輩的教誨，認為家長的觀念早已過時。因此題目特意強調是「重讀」，這個動詞就是在告知考生應該著墨於「分歧」，進而再進階到「共識」，這是本篇作文所遵循的寫作邏輯。
關於文體問題，本次高考作文的文體除了依舊不能採用詩歌形式以外，也照去年一樣，強調須「文體特徵鮮明」，這就要求考生必須從文體格式上就做出顯著的標識。
本文首選議論文、敘事文兩種文體進行闡發，難度系數較低；散文文體次之，難度系數偏高。
② 高中語文所學的文體和語法
高中語文與初中相比有一些差別，但不會很大。語文的文體一般多為散文和議論文版。散文多權有抒情性的特點，議論文側重論理。語文的語法關鍵在文言文一部分，比如謂語前置，賓語倒置等文言知識。在平時的學習中不會很難，相反要多注意簡單易錯的漢字拼音等初級的問題，常常會有陷阱。希望採納，謝謝。
③ 高中語文作文體裁有哪幾種
我覺得，如果想提高來你的作文水平，可自以從以下幾個方面入手： 先不要說放重點放在哪一類的體裁上，這個不是很重要。高中的作文，通常情況下有記敘文、議論文、說明文幾種主要形式，但更側重於記敘文和議論文，所以我的建議是：1、找幾篇具有代表性的文章，包括記敘文和議論文（議論文中你可以再找幾篇給出你論據和事件，讓你來寫的模式）。這個代表性很重要。2、然後就是發揮你背記的能力了。你把這些文章背讀背懂，沒事的時候就看讀這些文章；3、當老師讓你寫作文的時候，無論是哪咱體裁的，你都盡可能把你記懂背會的作文中的言語、論據包括一些詞語，盡可能多的用到老師讓你寫的作文中去。 ......如果你真的按我說的去做了，你一定會收到意想不到的效果。你可以認真的去試一試。！！
④ 高考語文的現代文閱讀,考什麼文體
這要看你是哪個省高考的好不好，不同的省份命題會有出入啊，但是一專般來說主要是屬散文和小說。這些都是有技巧和套路的，你買一本現代文閱讀的資料書堅持每天做（如果是高三就一星期最少2篇，高一高二最好每天都做），不要想著在短時間會有巨大提高，語文都是慢慢積累的。你做的時候，不要只想想問題，有大概思路了就去翻答案，一定要落實，寫在紙上，然後在對比你和答案的不同，想想別人為什麼會給出這樣的答案，一定要揣摩別人的思路。每天堅持，到高考一定有效果，我剛高中畢業，我高三堅持在做，真的會有效果。還有，不管平時再忙，每周一定要堅持一定的閱讀量，提高你的語感以及語文素養，這些是慢慢的潛移默化的東西。
⑤ 高中語文的文體
《跨域百年的美麗》是散文 ；《生命本來沒有名字》是散文；《生命本來沒有名字回》是散文；《合答歡樹》是散文；《邂逅霍金》是散文；《老王》是小說；《回憶魯迅先生》是散文；《小溪巴赫》是散文；《在馬克思墓前的講話》是議論文；《獲得教養的途徑》是議論文；《說數》是議論文；《想北平》是散文；《我所認識的蔡子明先生》是散文；《故都的秋》是散文；《晨昏諾日朗》是散文；《胡同文化》議論文 。
⑥ 高中語文課文幾種文體類型
詩歌
散文
小說
戲劇
中國問體四大類，高中課文都有
⑦ 高考語文現代文閱讀，考什麼文體
這要看你是哪個省高考的好不好，不同的省份命題會有出入啊，但是一般來說主要是散文和小說。這些都是有技巧和套路的，你買一本現代文閱讀的資料書堅持每天做（如果是高三就一星期最少2篇，高一高二最好每天都做），不要想著在短時間會有巨大提高，語文都是慢慢積累的。你做的時候，不要只想想問題，有大概思路了就去翻答案，一定要落實，寫在紙上，然後在對比你和答案的不同，想想別人為什麼會給出這樣的答案，一定要揣摩別人的思路。每天堅持，到高考一定有效果，我剛高中畢業，我高三堅持在做，真的會有效果。還有，不管平時再忙，每周一定要堅持一定的閱讀量，提高你的語感以及語文素養，這些是慢慢的潛移默化的東西。
⑧ 高中作文的文體有哪些，各有什麼特點，該如
文體類型：議論復文制 材料題基本上就這兩種
最重要的就是議論文
特點：議論文的：議論性強,中心觀點突出
材料作文：給你一段材料 要抓住材料的本質 掌握中心意思 讀懂材料 認真分析
下面是一些方法
1：中心明確
2：結構安排要清晰
3；內容豐富
4：語言有文采
——提高語言運用的方法如下
A：錘煉字句（如量詞 動詞 形容詞「等）
B：整句法,要求句式整齊,音韻和諧）
C：點化法 點出化用經典名言
D：直接引用：詩詞,特別是中國古典詩詞,名言警句,成語,名家典故E：排比法F：多用問句（疑問,反問,設問）
G：多用比喻句
關鍵性的作文話題；「與」 「跟」 「和」等字眼是經常考的
⑨ 高中語文常考文體
詩歌，小說，人物傳記考的多，但散文，新聞也開始出現，值得注意
⑩ 高中語文作文一般寫什麼文體如何寫給建議
高一上用記敘文，其他用議論文