高中語文新教材

1. 淺談如何使用高中語文新教材

一、教學內容的整合

課堂教學過程中，教師必須根據學生的實際情況和教學需要，拋掉教教材的壞習慣，重視用教材的做法，注意課堂教學內容的篩選和整合。如學習《荷塘月色》時，可以抓住寫景段落學習，與寫作訓練《親近自然——寫景要抓住特徵》內容結合，或組織參觀一景點後進行寫作訓練，把閱讀鑒賞、表達交流、實踐活動結合起來，使語文學習活起來。在課堂教學中，教師要注意改變學科知識單一學習的模式，重視多元文化結合的訓練。

二、導學方案設計的科學

使用新教材，指導學生學習，要注意教材編排體例，注意單元學習重難點，科學地設計導學方案。在設計導學方案時，從大處從整體著眼，從小處從局部著手進行指導，重視單元整體與課文個體，練習與能力的聯系，正確處理好教讀課文中寫什麼、怎樣寫、抒何情和讀(含朗讀)這四個層面的訓練與自讀課文中讀通了、讀明了兩個層面訓練的關系，重點把好關鍵點，以突破一點帶動全篇,使學生在習得知識的同時又獲得語感。想方設法把導學方案設計成既抓住教材內容特點，又適合學生學習發展規律；既精簡明了，又重在打開學生思維的學習過程。例如《荷塘月色》導學，可重點抓住作者感情的變化去體會文章的情意，抓住通感語句去品味語言美。

三、教學方法選用的得當

使用新教材，課堂教學方法的選用十分重要,在課堂教學過程中，應該重視以下方法的運用。第一是「討論交流」。課堂教學重視學生的學習進程和學習方法，在學習過程中善於誘導學生討論交流，提出問題、分析問題和解決問題，例如《咬文嚼字》一文，可以用「從古到今，文人雅士十分講究咬文嚼字，這是為什麼呢」這樣的問題來引發學生學習討論，讓學生在學習討論中理解課文內容，找到問題的答案，掌握解決問題的方法，形成語文學習能力。新教材裡面的許多內容，可以把它轉化為活動的形式，讓學生切身感受，親自實踐，探究創新，掌握知識。

語文教學的失敗，就是缺少讀的訓練。課本上的詩歌散文、名篇名段名句，課堂上，教師應讓學生多朗讀。重點課文精讀，較長的課文泛讀，相似的課文比較著讀，課外讀名著。這樣，課堂內外重視了讀，不但可以培養語感，增強能力，而且能有效地養成語文素養。

總之，在使用新教材的時候，一定要了解它的特點，依據教學內容和學生實際、社會環境去靈活處理，以適應學生學習發展和教材特點的方法進行教學，就可能收到事半功倍的效果。

2. 2019新高一江蘇學子高中教材分別是什麼版本

2019新高一江蘇學抄子高中教材襲使用的是人教版的教材。江蘇2019年還沒有推進統編教材的使用，但是最遲2022年會全部使用統編版教材。

普通高中思想政治、語文、歷史三科統編教材將於2019年9月秋季學期開始在北京、天津、遼寧、上海、山東、海南6個省（市）率先使用，其他省份根據新高考推進和各地實際情況陸續推開，2022年前將全部使用新教材。

(2)高中語文新教材擴展閱讀

統編版教材基本介紹

以語文教材為例，普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏介紹，教材在內容上統籌安排，有機融入社會主義核心價值觀，突出中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化。

教材精選了反映中華優秀傳統文化的經典名篇，一共選入古代詩文67篇（首），佔全部選文總數的49.3%，其中古詩詞33首，古文34篇。教材選取了反映革命傳統和革命精神的作品以及反映社會主義建設和改革開放時期的一些作品。

此外，教材還選取了十多篇外國文學文化經典作品，引導學生增強文化理解能力，提升文化鑒別能力。

3. 浙江省初中、高中語文目前（2019年）使用的是哪個版本的教材2020年會啟用新教材嗎

2019年高中用不用新教材，看你所在的省是哪一年啟動新高考改革咯。
《教回育部關於做答好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》：
——高考綜合改革試點省份，可以於2019年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
——2018年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2020年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
——2019年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2021年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
——2020年啟動高考綜合改革的省份，可以於2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

4. 新高考改革後語文會考新教材的內容嗎

挺好的，加大學生的閱讀量真的很有必要

5. 高中語文新教材除了5本必修外還有哪幾本選修

人教版 必修五本 必修一-----必修五 一般到高二上半學期就學完了
選修課本比較多 不同回的地方可能選的不一樣，《中外答傳記作家作品》《先秦諸子選讀》《語言文字應用》《中國小說欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國現代詩歌散文欣賞》《外國小說欣賞》《外國詩歌散文欣賞》《文章寫作與修改》《新聞閱讀與實踐》《中國文化經典研讀》《影視名作欣賞》《中國民俗文化》《演講與辯論》《中外戲劇名作欣賞》
這些裡面《語言文字應用》《中國古代詩歌散文欣賞》這兩本是必選的，其他的就要看你們學校的安排了
網此案，謝謝

6. 請問現在2020年全國高中語文教材都是用人教版嗎

現在2020年全國高中語文教材不一定都是用人教版；如長春出版社出版的教回科書稱為「長春版」、廣東答教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

人教版教材涵蓋小學到高中的內容，是大多數學校所用的教材。

(6)高中語文新教材擴展閱讀：

人教版在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上，「敬業、嚴謹、團結、創新」，不斷完善現代企業制度，優化、健全公司治理結構，搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地，推進企業健康穩步發展。

進一步增強精品意識，堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物，構築精品工程，形成精品積聚優勢，向優質高效型出版企業發展。

緊跟信息技術和數字技術的發展，穩步推進數字出版工作，奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網路化的發展基礎，開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品，探索建立有效的商業模式和盈利模式，實現我社產業升級和戰略轉型。

7. 想問下部編版新教材高中語文必修和選修教材的上課情況

其實沒啥區別，必修文理生都要學，選修就看你是文科還是理科了，二者不一樣。高考也會考，考綱上有要求，老師統一上，學生選不了

8. 新版人教版高中語文課本的目錄是什麼

必修一

閱讀鑒賞

第一單元

1. *沁園春•長沙……專………………………………毛屬澤東3

2.詩兩首

雨巷…………………………………………戴望舒 6

再別康橋………………………………………徐志摩 8

3.大堰河——我的保姆………………………………艾青 10

第二單元

4.燭之武退秦師………………………………….《左傳》 16

5.荊軻刺秦王………………………………….《戰國策》 18

6.*鴻門宴……………………………………..司馬遷 22

第三單元

7.記念劉和珍君……………………………………魯迅 27

8.小狗包弟……………………………………….巴金 32

9.*記梁任公先生的一次演講…………………………梁實秋 36

第四單元

10.短新聞兩篇

別了，「不列顛尼亞」…………………………周婷 楊興 39

奧斯維辛沒有什麼新聞…………………………羅森塔爾 41

11.包身工………………………………………..夏衍 44

12.*飛向太空的航程……………………….賈永曹智 白瑞雪 52

9. 哪個版本的高中語文課本最好呢

現在,我國的課本已經打破了「人教」（人民教育出版社）壟斷,出現了「百花爭艷」回的現象.目前,高中語文課答本有以下的版本：人教版（大綱版、新課程版）、華東師范（上海）版、蘇教（江蘇）版、粵教（廣東）版、魯人版、語文社版、山東版.你所提的是人教版（大綱版）,分5冊.第一二冊供高一學生學習,第三四冊供高二學生學習,第五冊供高三學生學習.其它版本的語文教材在此不做累述.各版本均是在教育部頒布的大綱下編輯的,各有特點.也不能說那個好吧！都差不多的！
希望能幫助到你，還請及時採納謝謝！
祝生活愉快！！