高中語文詩句

❶ 高中語文詩歌鑒賞技巧

1、分析意境

解答這一類的題目，首先要能抓住詩中所展現的圖景畫面，會用自己的語言再現畫面。能夠概括出景物所營造的氛圍的特點，掌握一些鑒賞的詞語，如蕭瑟悲涼，恬靜優美，壯闊雄渾，寂靜冷清等。

分析作者的思想感情一定要具體，就是要結合具體的意象或者意境來回答作者為什麼高興或者傷感。

2、分析語言

這種類型題的解題步驟，要能夠找到體現語言特點的關鍵詞語，所謂的關鍵詞語，也就是最能表現詩人感情的句子，然後結合語句，具體分析妙處。

3、分析技巧

解答這類題目，首先必須指出，運用了哪一種表現的手法，再結合具體的詩句說明為什麼使用的是這樣的表現手法，最後要說出這種手法，表達詩人感情的效果。

4、分析主旨

分析主旨往往需要關注以下幾個方面：涉及的文化常識、生活常識、歷史典故、神話傳說和自然現象；某一詩句的大意或內涵;詩人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經歷;⑷時代背景、社會現實。

5、煉字型

古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。

肯定「好」或肯定哪一個更好；解釋該字在句中的語表義和語里義；展開聯想和想像，把這個你認為「好」的字還原句中描摹景象；點出該字表達了什麼感情或烘託了怎樣的意境。

參考資料來源：人民網——2017年高考語文全國Ⅰ卷評析

❷ 高一語文必背古詩詞

高一古詩詞高頻考點

（以下考點均為各試卷中出現過或考到過，越短的、含古今異義的詩詞考頻越高）

【必修一】

1、《沁園春 長沙 》 毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

荊軻刺秦王 （訣別場景） 《戰國策》

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！」復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。

【必修二】

2、 《詩經•氓》

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。於嗟鳩兮，無食桑葚！於嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至於暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。

3、《 涉江采芙蓉》 選自《古詩十九首》

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

4、《短歌行》 曹操

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

5、《歸園田居》（其一） 陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十餘畝，草屋八九間。 榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有餘閑。久在樊籠里，復得返自然。

6、《蘭亭集序》 王羲之

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期於盡！古人雲：「死生亦大矣。」豈不痛哉！

每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。

7、《赤壁賦》 蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：「何為其然也？」客曰：「『月明星稀，烏鵲南飛』，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於悲風。」 蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物於我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」

客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

8、《游褒禪山記》（第3段） 王安石

於是余有嘆焉。古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，於人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

9、《山居秋暝》 王維

空山新雨後,天氣晚來秋.明月松間照,清泉石上流.

竹喧歸浣女,蓮動下漁舟.隨意春芳歇,王孫自可留.

10、《離騷》 屈原

帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.攝提貞於孟陬兮,唯庚寅吾以降.

皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名.名余曰正則兮,字余曰靈均.

紛吾既有此內美兮,又重之以修能.扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩.

汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與.朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽.

日月忽其不淹兮,春與秋其代序.唯草木之零落兮,恐美人之遲暮.

不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路也.

11、《石頭城》 劉禹錫

山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回.淮水東邊舊時月,夜深還過女牆來.

12、《過華清宮》 杜牧

長安回望綉成堆,山頂千門次第開.一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.

13、《書憤》 陸游

早歲那知世事艱,中原北望氣如山.樓船夜雪瓜洲渡!鐵馬秋風大散關.

塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!

14、《虞美人》 李煜

春花秋月何時了?往事知多少.小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中.

雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流.

15、《雨霖鈴》 柳永

寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發.執手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊.

多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月.此去經年,

應是良辰好景虛設.便縱有千種風情,更與何人說!

16、《聲聲慢》 李清照

尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.乍暖還寒時候,最難將息.三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識.

滿地黃花堆積.憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴.這次第,怎一個愁字了得!

17、《念奴嬌 赤壁懷古》 蘇軾

大江東去,浪淘盡,千古風流人物.故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁.亂石穿空,

驚濤拍岸,捲起千堆雪.江山如畫,一時多少豪傑.

遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅.故國神遊,

多情應笑我,早生華發.人生如夢,一尊還酹江月.

18、《永遇樂 京口北固亭懷古》 辛棄疾

千古江山,英雄無覓孫仲謀處.舞榭歌台,風流總被雨打風吹去.斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住.想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎.

元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧.四十三年,望中猶記,烽火揚州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問：廉頗老矣,尚能飯否?

20、《揚州慢》 姜夔

淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程.過春風十里,盡薺麥青青.自胡馬窺江去後,

廢池喬木,猶厭言兵.漸黃昏,清角吹寒,都在空城.

杜郎俊賞,算而今重到須驚.縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情.二十四橋仍在,

波心盪,冷月無聲.念橋邊紅葯,年年知為誰生!

21、《客至》 杜甫

舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來.花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開.

盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅.肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡餘杯.

22、《登高》 杜甫

風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.萬里悲秋常作客,百年多病獨登台.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯.

23、《蜀相》 杜甫

丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森.映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音.

三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心.出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟.

25、《登岳陽樓》 杜甫

昔聞洞庭水,今上岳陽樓.吳楚東南坼,乾坤日夜浮.

親朋無一字,老病有孤舟.戎馬關山北,憑軒涕泗流.

26、《長亭送別》 王實甫

[正宮][端正好]碧雲天,黃花地,西風緊.北雁南飛.曉來誰染霜林醉?總是離人淚.

27、《錦瑟》 李商隱

錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年.庄生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑.

滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙.此情可待成追憶,只是當時已惘然.

28、《鵲橋仙》 秦觀

纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度.金風玉露一相逢,便勝卻人間無數.

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!

29、《李憑箜篌引》 李賀

吳絲蜀桐張高秋,空山凝雲頹不流.江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌.

崑山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑.十二門前融冷光,二十三絲動紫皇.

女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨.夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞.

吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔.

30、《桂枝香 金陵懷》古 王安石

登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅.千里澄江似練,翠峰如簇.征帆去棹殘陽里,背西風、酒旗斜矗.彩舟雲淡,星河鷺起,畫圖難足.

念往昔、豪華競逐,嘆門外樓頭,悲恨相續.千古憑高對此,漫嗟榮辱.六朝舊事隨流水,但寒煙芳草凝綠.至今商女,時時猶唱,《後庭》遺曲.

31、《菩薩蠻 》溫庭筠

小山重疊金明滅,鬢雲欲度香腮雪.懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲.

照花前後鏡,花面交相映.新帖綉羅襦,雙雙金鷓鴣.

32、鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》

鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰：「我孰與城北徐公美?」其妻曰：「君美甚,徐公何能及君也!」城北徐公,齊國之美麗者也.忌不自信,而復問其妾曰：「吾孰與徐公美?」妾曰：「徐公何能及君也!」旦日,客從外來,與坐談,問之客曰：「吾與徐公孰美?」客曰：「徐公不若君之美也.」明日,徐公來,孰視之,自以為不如；窺鏡而自視,又弗如遠甚.暮寢而思之,曰：「吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求於我也.」

於是入朝見威王,曰：「臣誠知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公.今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王.由此觀之,王之蔽甚矣!」

王曰「善.」乃下令：「群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞；上書諫寡人者,受中賞；

能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞.」令初下,群臣進諫,門庭若市；數月之後,時時而間進；期年之後,雖欲言,無可進者.

燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊.此所謂戰勝於朝廷.

33、《夢游天姥吟留別》 李白

海客談瀛洲,煙濤微茫信難求；越人語天姥,雲霞明滅或可睹.天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城.天台一萬八千丈,對此欲倒東南傾.

我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月.湖月照我影,送我至剡溪.謝公宿處今尚在,淥水盪漾清猿啼.腳著謝公屐,身登青雲梯.半壁見海日,空中聞天雞.千岩萬轉路不定,迷花倚石忽已暝.熊咆龍吟殷岩泉,栗深林兮驚層巔.雲青青兮欲雨,水澹澹兮生煙.列缺霹靂,丘巒崩摧.洞天石扉,訇然中開.青冥浩盪不見底,日月照耀金銀台.霓為衣兮風為馬,雲之君兮紛紛而來下.虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟.惟覺時之枕席,失向來之煙霞.

世間行樂亦如此,古來萬事東流水.別君去兮何時還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山.安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!

33、《將進酒》 李白

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回.君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月.天生我材必有用,千金散盡還復來.烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯.

岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停.與君歌一曲,請君為我傾耳聽：鍾鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒.古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名.陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔.主人何為言少錢,徑須沽取對君酌.五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。

拓展內容：

1、預習和復習：不管學習任何科目，課前的預習和課後的復習都是十分重要的，課前預習可以使我們聽起課來沒有那麼費勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課後復習可以使我們對當天所學知識進行鞏固，防止遺忘。

參考資料：

學習語文的方法_網路經驗

❸ 高中語文詩歌鑒賞

1、讀懂詩抄歌

(1)用關注「標題、意象、注釋、情思語、即時詩人」的辦法讀詩歌，並快速判明詩歌類別——寫景或者寫物或者寫人，根據相應類別詩歌的特點進行解讀。

(2)關注詩歌的藝術手法(內容上的描寫手法、主題上的抒情手法、語言上的修辭手法和結構上的結構手法)

2、審讀問題

(1)勾畫題干(問題要求的——概括、分析、簡析、賞析，問題范圍——全詩、第幾聯、上片等等，問題對象——情感、意境、形象、藝術手法等等)，明確問題要求。

(2)根據問題要求和對象，弄清楚題型，按照題型的基本模式與步驟組織答案素材。

3、科學答題

(1)按照題型與相應步驟答題。

(2)一般，題目問什麼先答什麼，先問什麼先答什麼。

(3)注意使用術語，每一點均先觀點後闡釋。

(4)分點作答，分條陳述。合並相同點。

(5)語言簡潔明了，不寫可有可無的字詞句。

特別提醒：答題中請隨時保持對詩歌類別意識的重視與運用，隨時關注詩歌中的即時詩人。

❹ 高中語文中李白寫的關於遊山玩水的詩句有哪些

1、《登金陵鳳凰台》

唐·李白

鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

2、《早發白帝城》

唐·李白

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

3、《關山月》

唐·李白

明月出天山，蒼茫雲海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊邑，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。

4、《渡荊門送別》

唐·李白

渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。

5、《夜泊牛渚懷古》

唐·李白

牛渚西江夜，青天無片雲。
登舟望秋月，空憶謝將軍。
余亦能高詠，斯人不可聞。
明朝掛帆席，楓葉落紛紛。

❺ 高中語文常考詩句

很多詩句都是一抄首詩里的襲一句
從古代的到近代就是毛主席的。
比如他的：天若有情天亦老，人間正道是滄桑
這個建議你搜索下網路，我們當年背了600多句呢。其實背這個還是很好背的，平時做題做累了就調劑下，休息的時候順口嘀咕就行，跟費腦細胞的做題比起來，背單詞和背詩句是很放鬆大腦的了。

❻ 高中語文所有帶「樽」的詩句，和所有帶「尊」的詩句。

帶「樽」的詩句：

《將進酒·君不見》【作者】李白【朝代】唐

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

白話釋義：

人生得意之時就應當縱情歡樂，不要讓這金杯無酒空對明月。

每個人的出生都一定有自己的價值和意義，黃金千兩（就算）一揮而盡，它也還是能夠再得來。

帶「尊」的詩句：

《念奴嬌·赤壁懷古》【作者】蘇軾【朝代】宋

故國神遊，多情應笑我，早生華發。

人生如夢，一尊還酹江月。

白話釋義：

我今日神遊當年的戰地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發。

人生猶如一場夢，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。

(6)高中語文詩句擴展閱讀

寫作背景：

宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。此詞通過對月夜江上壯美景色的描繪，借對古代戰場的憑吊和對風流人物才略、氣度、功業的追念，曲折地表達了作者懷才不遇、功業未就、老大未成的憂憤之情，同時表現了作者關注歷史和人生的曠達之心。

全詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史、抒情融為一體，給人以撼魂盪魄的藝術力量，曾被譽為「古今絕唱」。

這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居黃州時所寫，當時作者四十五歲，因「烏台詩案」被貶黃州已兩年余。蘇軾由於詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的憂愁無從述說，於是四處遊山玩水以放鬆情緒。

正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此處壯麗的風景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當年三國時期周瑜無限風光的同時也感嘆時光易逝，因寫下此詞。

❼ !!!!!!!!!!!!!!!!高中語文古詩文默寫...高考必考詩句!!!!!!!!!!!!!

1、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
2、遙想公謹當年,小喬初嫁了內，雄姿英發。。容。
3、千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛
4、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠
5、士不可以不弘毅,任重而道遠
6、雞聲茅店月,人跡板橋霜
7、風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返
8、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼
9、此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭
10、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花
11、縱一葦之所知,凌萬頃之茫然
12、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍
13、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回
14、文章合為時而著,歌詩合為事而作
15、是故學然後知不足,教然後知困
16、皮之不存,毛將焉附
17、艱難苦恨繁雙鬢,潦倒新停濁酒杯
18、登山則情滿於山,觀海則意溢於海
19、亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪
20、人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作

❽ 語文高中重點古詩句

高中語文古詩文60首重點句

1、論語六則

學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

溫故而知新，可以為師矣。

學而不思則罔，思而不學則殆。

敏而好學，不恥下問，是以為之「文」也。

默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。

三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

2、生於憂患，死於安樂

故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，而其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

然後知生於憂患，而死於安樂也。

3、魚，我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，捨生而取義者也。

4、逍遙游

鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國者，其自視也亦若此矣。

至人無已，神人無功，聖人無名。

5、勸學

青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。

故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

6、曹劌論戰

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

7、出師表

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。

臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。

8、桃花源記

土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂。

自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

9、三峽

有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

❾ 高中語文中詩句中有唯的詩句是哪幾句

由於惟（唯）是個極為常見的副詞，在古詩詞中比比皆是，不勝枚舉。如：
唯見長內江容天際流——李白《送孟浩然之廣陵》
唯見江心秋月白——白居易《琵琶行》
夫唯捷徑以窘；惟夫黨人之偷樂兮——屈原 《離騷》
唯將舊物表深情——白居易《長恨歌》
多病所須唯葯物——杜甫 《江村》
唯願當歌對酒時——李白 《把酒問月》
山山唯落暉——王績《野望》
憶來唯把舊書看——韋庄《浣溪沙》