① 怎樣才能訂高中語文報,現在還能訂嗎
可以到郵政微信上的訂閱商城查查看,叫「訂閱直通車」,看看有沒有你要訂的報紙
② 語文周報的高中版
高一年級
讀寫版 報紙(期)
人教課標版 報紙(52期)
海南專版 報紙(52期)
讀寫專號 合刊
各種模塊
高二年級
讀寫版 報紙(52期)
人教課標版 報紙(52期)
讀寫專號 合刊
各種模塊
高考版
人教必修版 報紙(52期、4開8版)
新課標版 報紙(52期、4開8版)
廣東專版 報紙(52期、4開8版)
山東專版 報紙(52期、4開8版)
江蘇專版 報紙(52期、4開8版)
湖南專版 報紙(52期、4開4版)
讀寫專版 報紙(52期、4開4版)
高考語文備考專刊 合刊
《語文周報·高一(同步精練)》
《人教必修一同步精練》
《課標人教版必修一、二同步精練》
《課標蘇教版必修一、二同步精練》
《課標粵教版必修一、二同步精練》
《課標魯人版必修一、二同步精練》
《課標語文版必修一、二同步精練》
語文周報高二部分選修
人教必修版:第三冊,第四冊
課標蘇教版:必修五,唐詩宋詞選讀 ,語言規范與創新,《史記》選讀,現代散文選讀,唐宋八大家散文選讀
課標粵教版:必修五,唐詩宋詞元散曲選讀,唐宋散文選讀,傳記選讀,短篇小說選讀,中國現代散文選讀,《論語》選讀
課標人教版:必修五,中國古代詩歌散文欣賞,語言文字應用,先秦諸子百家,外國小說欣賞,中國古代小說,中國小說欣賞
課標魯人版:必修五,唐詩宋詞選讀,《史記》選讀,語言的運用,唐宋八大家散文,中國古代小說選讀
課標語文版:必修五,唐宋詩詞鑒賞,中國現當代散文鑒賞,唐宋八大家散文鑒賞,《論語》選讀
③ 適合高中生的語文報紙哪種比較好
同意3樓,看課外書,經典名著,比什麼報都強,看那些東西沒有的,只會耗盡你對語文的興趣,但又幫不到你什麼,盡是題,高三又不愁沒題做,有時間看甚至背點優美段落算了,真的,我今年高考剛完,發下的報紙直接扔掉,你就別浪費錢了
④ 關於高中語文學習的報紙推薦幾個。
語文報,新課程報,語文學習報,這幾種都有高一高二高三版,你適用那個就訂那個,而且價錢也合適,非常適用於高中生學習語文,拓寬視野!我的學生每年都訂!祝你學習愉快!
⑤ 大語文報高中,提到學生的什麼水平決定其語文高度
主要就是增加自己的閱讀量,然後再積累一定的詞語,這樣慢慢的提高水平。
⑥ 推薦一份適合高中生的語文報紙
語文考試報。它是跟著你的進度走,與高考聯系相當緊密。講解又細又好,題型又新又廣。我們學校是它的忠實擁護者(我校乃省級重點名校~)。
⑦ 語文報 高中版 參賽答案
只有小學版。
⑧ 對於高中生來說,最適合哪種語文報
想提高成績,《語文報》比較適合,因為其內容重應試;《中學生語文報版》則比較重閱讀和寫作,經常權會選登些習作加上名師指導,理性分析的內容多;至於《語文周報》美文多些,課課練也有。
至於推薦,我個人比較認同《考試報(高中語文版)》,囊括以上內容,出題比較有針對性。綜合練習、課課練、期中期末練、美文精讀、習作選評、高考信息解讀都有。
回答者: 秋水離歌 - 試用期 一級 1-9 10:55
強烈推薦《作文與考試》
回答者: 如果能有永遠 - 初學弟子 一級 1-9 11:36
閱讀答題有技巧可循的,一般都是提問句的前後,答案都在文章里。寫作多積累素材就好,自己多加練習。語文周報還行,上面的聯系和作文都不錯。
回答者: dangxiao5 - 助理 二級 1-9 18:20
《語文報》
參考資料:sdf
⑨ 語文報杯的專刊
高中階段參加全國創新英語作文大賽獲優勝獎;文史類、創新發明類:具有文學、發明專利(不含外觀專利)或在某一學科專業領域有突出表現和培養潛能:語文:1、數學,高中階段學習成績綜合排名位於年級同科類學生中的前20%者;3、英語、「語文報杯」全國中學生作文大賽)、物理、文學特長類、英語(論壇)特長類:理工類、身心健康的應屆高中畢業生、英語一,或者高中階段在全國性作文比賽中獲得二等獎(含二等獎)以上者(具體賽事名稱、信息學奧林匹克學科競賽獲得省級賽區三等獎(含三等獎)以上者、公開發表論文等):各省(市;4、奧賽獲獎類:高中階段思想品德方面有突出表現、綜合素質優秀:高中階段參加全國中學生數學:數學、生物學;2。符合上述1—5類的考生稱為A類考生:高中階段在科技創新、自治區)重點中學思想品德優良、物理、化學,或參加全國中學生英語能力競賽獲三等獎(含三等獎)以上者、德育優秀類,以第一作者正式出版專著;6、 招生對象具有2010年普通高等學校招生統一考試報名資格且思想品德優良、全國新概念作文大賽、全國中小學生創新作文大賽,凡符合下列任意條件之一的應屆高中畢業生均可申請報考,且取得蘇州大學自主選拔錄取專家組認可的成果者(含專利、學習優秀類、寫作方面的特殊才能考試科目:「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽,第6類稱為B類考生;5,本人或父母具有見義勇為行為者(以政府頒發的證書和新聞稿為准)