❶ 高中語文課本文言實虛詞完整總結
一.而
1.表示轉折關系，相當於「然而」、「可是」、「卻」。例：①其家甚智其子，而疑鄰人之父。②人不知而不慍，不亦君子乎？③天下有公利而莫或興之。④青，取之於藍，而青於藍。
2.表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當於「著」、「地」等，或不譯。例：①一絲而累，以至於寸。②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。③蓋一歲之犯死者二焉，其餘則熙熙而樂。
④朝而往，暮而歸。⑤掩口胡盧而笑。
3.表示假設關系，連接主語和謂語，相當於「如果」、「假使」。例：①人而無信，不知其可。②諸君而有意，瞻予馬首可也。
4.表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」或不譯。例：①敏而好學，不恥下問。②永州之野產異蛇，黑質而白章。③蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者。④秦師輕而無禮。
5.表示承遞關系，相當於「而且」、「並且」、「就」或不譯。例：①擇其善者而從之，其不善者而改之。②余聞而愈悲。③置之地，拔劍撞而破之。④滅滑而還。
6.通「如」：好像，如同。例：軍驚而壞都舍。
7.通「爾」，你，你的。例：①而翁歸。②若欲死而父。③而母立於茲。
8.復合結構的用法
（1）「而已」：罷了。例：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。②如是而已。③俟封奏時潛易之而已。④此其心以為天下之知戰得惟我而已。⑤比諸大江，不啻小支而已。
（2）「而後」：才，方才。例：①賴膚覺之助，而後見為體。②臣鞠躬盡瘁，死而後已。③三月而後成。④說書雖小技，然必句性情，習方俗。如優孟搖頭而歌，而後可以得志。⑤假諸人而後見也。
（3）「而況」即「何況」，用反問的語氣表示更進一層的意思。例：①今以鍾磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！
二.何
1.什麼。例：①子何而往？（何：憑什麼。）②大鐵椎，不知何許人。③一旦山陵崩，長安君何以自托於趙？
2.怎麼樣。例：①如太行、王屋何？②其如土石何？
3.哪裡。例：①又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉？（何往：到哪裡。）②卻看妻子悉何在。③豫州今欲何至？④何由知吾可也。
4.多麼。例：①水何澹澹，山島竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！③作計何不量！
5.為什麼。例：①予嘗求古仁人之心，或者二者之為，何哉？②肉食者謀之，又何間焉？③安陵群不聽寡人，何也？④所在皆是也，而此獨以鍾名，何哉？⑤齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？
6.怎麼。例：①若為佣耕，何富貴也？②徐公何能及君也？
7.作語助詞相當於「啊」。例：新婦車在後，隱隱何甸甸。
8.何：通「呵」，喝問。例：信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何意思是檢查盤問。）
9.復合結構的用法
（1）「何如」：怎麼樣，怎樣。例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？③君謂皇上何如人也？④痛定思痛，痛何如哉！⑤求，爾何如？
（2）「何消」：哪用得著。例：這自然，何消吩附。
（3）「何若」：如何，怎樣。例：此為何若人。
（4）「何嘗」：並非。例：你說的何嘗不是。
（5）「何為」：⑴什麼是。例：何為「護官符」？⑵怎麼會?例：則眾何為而不洶洶？⑶作什麼。例：①客何為者？②敬傑多而財有餘，何為而不成？
（6）「何意」：⑴什麼意思。例：卻不害我，倒與我好差使正不如何意？
⑵豈料，哪裡料到。例：女行無偏斜，何意致不厚？
（7）「何由」：⑴如何。例：長夜沾濕何由徹。⑵什麼原因。例：致之何由？由於疾病。⑶從什麼地方。例：何由知吾可也？
（8）「何乃」：怎麼能。例：何乃太區區！
（9）「何得」：怎麼能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶？
（10）「何加」：有什麼益處。例：萬鍾於我何加焉！
（11）「何曾」：有什麼益處。例：可又是胡說，你又何曾見過他？
（12）「何其」：多麼。例：何其衰也！
三.乎
1.表示疑問語氣，相當於「嗎」、「呢」。例：①天下事有難易乎？②此不為遠者小而近者大乎？③將以實籩豆奉祭祀，供賓客乎？④然，胡不己乎？⑤丈夫亦愛憐其少子乎？⑥若毒之乎？⑦君將哀而生之乎？⑧大王嘗聞布衣之怒乎？⑨齊人固盜乎？⑩然豫州新敗之後，安能抗此難乎？(11)壯士，能復飲乎？(12)技蓋至此乎？(13)齊桓、晉文之事，可得聞乎？(14)若寡人者，可以保民乎哉？
2.表示反問語氣，相當於「嗎」、「呢」。例：①孰為汝多知乎！②學而時習之，不亦說乎？③人取之，未嘗有言而獨不足子所乎？④王侯將相寧有種乎？⑤求劍若此，不亦惑乎？⑥而衣之交尚不相欺，況在國乎？
⑦吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？⑧至廢孟子而不立，非導源於小儒乎？⑨非仁木乎？⑩技經肯綮之未嘗，而況大觚乎？
3.形容詞詞尾，有時相當於「地」。例：①今夫佩虎符、坐皋比者，乎干城之具也。②故今之墓中全乎為五人也。③以無厚入有間，恢恢乎其於游刃必有餘地矣。④忽乎吾將行兮。
4.表示測度語氣，相當於「吧」。例：①日食飲得無衰乎？②聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？③王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。④師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？
5.同「於」。例：①叫囂乎東西，隳突乎南北。②今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣。③吾嘗疑乎是。（乎：對。）④醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。⑤頹然乎其間。⑥先王之法，經乎上世而來者也。⑦良劍期乎斷，不期乎莫鋣。（乎：引進動作的對象。）⑧生乎吾前，其聞道也固先乎吾?⑨亦無怪乎其私之也。⑩君子博學而日參省乎己。（乎：對。）(11)子言未發而哀樂具乎其前。(12)蓋進乎技矣。(13)王變乎色曰。(14)臣之所好者，道也：進乎技矣。(15)依乎天理，批大 ，導大 。(16)以吾一日長乎爾。（爾:比。）(17)攝乎大國這間。(18)異乎三子者之撰。(19)浴乎沂。(20)幽獨處乎山中。
6.表示感嘆語氣，相當於「啊」、「呀」。例：①嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！②嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！③天乎，人乎，而竟已乎！
7.表示商量語氣，相當於「嗎」，「吧」。例：①今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？②無以，則王乎？
8.用在句中，表示停頓語氣。例：於是乎書。
四.乃
1.於是，就。例：①乃取一葫蘆置於地。②乃入見。③陳涉乃立為王號為張楚。④曰：「諸將吏敢復有言當迎操者，與此案同！」乃罷會。⑤良乃入，具告沛公。⑥懷王乃悉發國中兵。
2.才，這才。例：①雖理想派之作，亦先有所本，乃增損而潤色之。（乃：然後才。）②設九賓於廷，臣乃敢上璧。③悉使蠃兵負草填之，騎乃得過。④度我至軍中，公乃入。⑤泛彭蠡口，四望無際，乃知太白「開帆入天境」之句為妙。
3.卻。例：①丞相非在夢中，君乃在夢中耳！②老臣今者殊不欲食，乃自強步。③今君乃亡趙走燕。④彼能是，而我乃不能是。
4.是，就是，原來是。例：①視之，乃龐德也，②當立者乃公子扶蘇。③以其乃華山之陽名之也。（乃：一說這里有「在」的意思）④若事之不濟，此乃天也。⑤諸葛亮真乃神人。⑥路旁一歧東上，乃昔所未至者。⑦嬴乃夷門抱關者也。⑧謂獄中語乃親得之於史公雲。⑨是乃仁術也。
5.竟然。例：①問今是何世，乃不知不漢。②今其智乃反不能及。③而陋者乃以斧斤考擊而求之。⑹他的。例：是芋視乃婦也。⑺乃至，甚至。例：蒙沖斗艦乃以千數。（乃：一說竟然。）
6.可是。例：①零落難堪，似成棄物；乃摘而藏之，雙備經年裹物之用。②時夫仆俱陰險行後，余亦停弗上；乃一路奇景，不覺引余獨往。（乃：一說只是，表示輕微的轉折。）
7.而，又。例：莫不中音：合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會。
8.這樣。例：夫我乃行之。
9.你，你的。例：爾其無忘乃父之志。
五.其
1.用作第三人稱，表示領屬關系，相當於「他、她、它（們）的。」例：①其子曰：「不築，必將有益。」（其：他的。）②恐前後受其敵。（其：它們的。）③其夫囈語。（其：她的。）④吾有卿之名，而無其實。（其：它的）⑤郯子之徒，其賢不及孔子。（其：他們的。）⑥其釵環裙襖，三人皆是一樣的妝飾。（他：她們的。）
2.其中，其中的。例：①蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。②於亂石間擇其一二扣之。③其不率教者常有一二。
3.活用作第一人稱。相當於「我（的）」、「自己（的）。」例：①並自為其名。②舍其文軒。③既其出。（其：我們）④而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。⑤品其名位，猶不失下曹從事。（其：我的）⑥將不勝其忿而蟻附之。⑦不敢以其富貴驕士。⑧遂前其足。⑨廬陵文天祥自序其詩，名曰《指南錄》。⑩亦各言其志也！
4.用作第三人稱，相當於「他、她、它（們）。」例：①妻跪問其故。?②念悲其遠也。（其：她）③向其先表之時可導也。（其：他們）④望請其指教。（其：她們）⑤成以其小，劣之。（其：它）⑥矗不知其幾千萬落。（其：它們）
5.在句中表示反問語氣，相當於「難道」、"怎麼"。例：①以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（其如土石何：又能拿這些泥士石頭怎麼樣。）②其孰能譏之乎？③且行千里，其誰不知？④其為死君乎？
6.指示人、事、物，多表示遠指，相當於「那」之類的詞。例：①其不設色者：曰水墨。（其：那。）②懷其璧。（其：那塊）③既其出，則或咎其欲出者。（本義項指後一個「其」：那個。）④其極刑，曰：「順我，即先刺心；事則四肢解盡，心猶不死。」（其：一說如果。）⑤不嫁義郎體，其往欲何雲？（其往：其後，將來）⑥未必有其實。（其：那樣。）
7.表示選擇關系，相當於"是......還是......".例：其真無馬邪？其真不知馬也？
8.指示人、事、物，有時表示近指，相當於「這」之類的詞。例：①有蔣氏者，專其利三世矣。（其：這種）②今存其本不忍廢。（其：這）③此其患不見於今，而將見於他日。（此其：這種。此、其同義連用。）
9.在句中表示祈使語氣，相當於「可」、「還是」。例：①寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（其：可要）②依新已五歲，轉眼成人。汝其善撫之。（其：可要。一說表示期望。）③攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（其：還是）④與爾三矢，爾其無忘乃父之志！（其：可，一定。這里有命令的意味。）
10.在句中表示揣測語氣，相當於「恐怕」、「或許」、「不概」、「可能」。例：①其自桓叔以下，嘉吾子之賜。②聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？③則齊國其庶幾乎？
11.表示假設關系，相當於「如果」。例：①其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳。②其若是，孰能御之？
六.且
1.暫且，姑且。例：①你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來！②存者且偷生。③這個，你且收著。④別君去兮何時還？⑤卿但暫還家，吾今且報府。⑥誓不相隔卿，且暫還家去。
2.將，將要。例：①以為且噬己也。②今且九十。③久居，禍且及汝。④不出，火且盡。⑤且為之奈何。⑥若屬皆且為所虜。⑦民且狼顧。⑧旦暮且下。⑨人且死見鬼，宜見數百千萬。⑩旦夕且死。(11)范君知其必且西奔。
3.而且，並且。例：①且人之患志之不立。②余悲之，且曰。③且以一譬之故逆強秦之歡，不可。④肅宣權旨。論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰。⑤且北方之人，不習水戰。（且：一說況且。）⑥且將軍大勢可以拒操者，長江也。⑦彼所將中國人不過十五六萬，且己久疲。⑧且立石於其墓之門。⑨且矯詔紛出。⑩是立法以警其餘，且懲後也。(11)且燕趙處秦革滅殆盡之際。(12)可使有勇，且知方也。(13)且使遽告於鄭。
4.況且，再說。例：①且焉置土石？（且：一說而且。）②且壯士不死即已，死即舉大名耳。③且秦強而趙弱。④且相如素賤人。⑤且遷我如振落葉耳。⑥且行千里，其誰不知？⑦且吾不以一眚掩大德。
5.尚且，還。例：①且欲與常馬等不可得。②臣死且不避，卮酒安足辭！
6.連接兩個形容詞，表示關系：又，又......又......。例：①而向之香且甘者，非調和之有異，時、位移人也。②河水清且漣漪。③示趙弱且怯也。④三軍既惑且疑。⑤磐石方且厚。⑥四體康且直。
7.同「夫」，句首助詞。例：且庸人尚羞之，況於將相乎！
8.連接兩個動詞表示並列關系：一面......，一面......；一邊......，一邊......。例：①又有若老人咳且笑於山谷中者。②無有不過而拜且泣者。
9.如果。例：明復妄言，我當焚汝廬。
10.還有，那末。例：聞姊家有閣子，且何謂閣子也。
11.復合結構的用法
（1）「且住」，即「且慢」，暫時慢著，常含阻止之意。例：①且住，再要十斤都是肥的。②且住，你聽我說！③瑜又曰：「子翼，且住！......教你看曹賊之首！......」
（2）「且夫」：句首助詞，表示下文是更進一步的是議論。例：⑴且夫天下非小弱也。⑵且夫天下固有意外之患也。
（3）「且如」：就像。例：且如今年冬。
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❷ 高一語文學習的總結感悟
總結一個學習方法吧，下面有參考
一、學習十要求：
練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放鬆，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，基礎知識早復習，課本學習貫始終。
二、具體要求：
（一）練好語文基本功
1、讀准常見的字詞，學會說一口流利而標準的普通話。
2、掌握常用漢字的形和義，辨識並消滅作業及作文中的錯別字。
3、正確理解和使用常見詞語（成語）和課文中的重要詞語。
4、正確理解和運用常見的修辭方法，語言要確切、得體。
5、正確使用標點，熟記課本中的相關文化知識。
6、能分析單句的主要成分，了解幾種常見的復句。
7、注重書寫練習，練就一手端正而瀟灑的字。
（二）優秀詩文勤記誦
1、早讀時要多讀書，動手寫，用心記，勤引用，將小學階段背誦過的詩詞和初中階段背誦過的詩文，全部再作為早讀課朗讀、熟記的主要內容。
2、按學習要求熟讀、背誦高中課本里優美的詩文及要求背誦的課文。
3、熟讀並識記至少50首唐宋詩詞，100條名句。
（三）報紙雜志常翻閱
1、做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。
2、欣賞報紙雜志中一些文章，甚至標題，如《中國青年報》、《南京日報》、《語文報·高中版》、《作文點評報》、《讀者》、《中學生》、《語文月刊》等。
3、養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備，豐富自己的精神食糧。
（四）看書買書做書蟲
1、努力培養自己愛讀書的習慣，克服惰性，陶冶情操。
2、開闊自己的眼界，多進閱覽室，多去圖書館，多逛書店，學習課外知識。
3、做一隻「書蟲」，豐富自己的小書櫃，有條件可以配備《現代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》、《語文演義》以及「中國四大古典名著」等文史方面的書。
（五）語文筆記貴堅持
語文筆記自然有許許多多值得記的東西，如：語文知識點（含各知識點的概念、運用實例、高考例題等），詩詞名句、對聯、名人名言，佳作美文（可包括同學寫的優秀作文）及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識……
（六）課外練筆不放鬆
1、多寫作，勤練筆，有模仿，有創新，力求「思如泉湧」。
2、練筆的題材不限，內容不限，文體不限。
3、全班傳閱，交流經驗。
（七）生活處處皆學問
關注校園里的牆報，街上的招牌，旅遊景點里的楹聯，報紙上的廣告，廟宇里的碑文……因為它們往往含有豐富的語文知識，只要我們留心，就會發現「生活處處皆學問」。比如報紙上的廣告，其用語既要精練又要引人注目，甚至有時還要達到「語不驚人死不休」的地步，另外看電視、聽廣播，開校會，乃至聽其他人聊天，也一樣可以從中學到不少語文知識。
（八）他山之石把玉攻
1、學會團結協作，互幫互學，相互探討。
2、平時就應多向身邊的人請教，虛懷若谷，不恥下問，從而取人所長，補己之短。
3、借人所長，為己所用。比如其他同學的作文，應該多借來看看，尤其是老師推薦的範文，更應該反復品味，以學習他人的布局謀篇和遣詞造句。
4、其他同學的筆記也應該經常借閱，你一定會發現裡面有許多使你獲益良多的知識。
（九）基礎知識早復習
1、熟悉並了解高考語文的知識點、考點，加強學習的針對性。
2、基礎知識的復習要「長流水，不斷線」，貫穿整個高中學習過程。
（十）課本學習貫始終。
1、堅持課前預習，把握專題及課文最基本的信息，並加以理解。
2、課後堅持整理課文中的相關語文知識，包括寫作素材，匯編成基礎知識集。
3、重溫各個專題的學習要點，圍繞相關知識點進一步深化理解課文內容。
4、揣摩體味課文中的人文內涵，提高自己的人文修養。
❸ 高中語文多音字總結
1、單：單（shàn,姓）老師說,單（chán匈奴族首領）於只會騎馬,不會騎單（dān）車.
2、折：這兩批貨物都打折（zhé）出售,嚴重摺（shé）本,他再也經不起這樣折（zhē）騰了.
3、喝：武松大喝（hè）一聲：「快拿酒來!我要喝（hē）十二碗.」博得眾食客一陣喝（hè）彩.
4、著：你這著（zhāo名詞）真絕,讓他干著（zháo動詞）急,又無法著（zhuó）手應付,心裡老是懸著（zhe）.
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了幾千年.
6、量：有閑心思量（liáng）她,沒度量（liàng）寬容她.野外測量（liáng）要量（liàng）力而行.
7、沓：他把紛至沓（tà）來的想法及時寫在一沓（dá）紙上,從不見他有疲沓（ta）之色.
8、烊：商店晚上也要開門,打烊（yàng晚上關門）過早不好,糖烊（yáng溶化）了都賣不動了.
9、載：據史書記載（zǎi）,王昭君多才多藝,每逢三年五載（zǎi）漢匈首腦聚會,她都要載（zài）歌載（zài）舞.
10、曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校會上被曝（bào）光,他感到十分羞愧.
11、寧：盡管他生活一直沒寧（níng）靜過,但他寧（nìng）死不屈,也不息事寧（níng）人.
12、和：天氣暖和（huo）,小和（hé）在家和（huó動詞）泥抹牆；他講原則性,是非面前從不和（huò）稀泥,也不隨聲附和（hè動詞）別人
,更不會在麻將桌上高喊：「我和（hú）了.」
13、省：湖北副省（shěng）長李大強如能早些省（xǐng）悟,就不致於丟官棄職、氣得不省（xǐng）人事了.
14、拗：這首詩寫得太拗（à）口了,但他執拗（niù）不改,氣得我把筆桿都拗（ǎo）斷了.
15、臭：臭氣熏天的臭（chòu）是指氣味難聞,無聲無臭的臭（xiù）是泛指一般氣味.
16、度：度（dù姓）老師寬宏大度（dù名詞）,一向度（ó動詞）德量力,從不以己度（ó動詞）人.
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的話,引得人們哄（hāng）堂大笑,大家聽了一哄（hòng）而散.
18、喪：他穿著喪（sāng）服,為喪（sāng）葬費發愁,神情沮喪（sàng）、垂頭喪（sàng）氣.
19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出點差（chā）錯.
20、扎：魚拚命掙扎（zhá）,魚刺扎（zhā）破了手,他隨意包紮（zā）一下.
21、埋：他自己懶散,卻總是埋（mán）怨別人埋（mái）頭工作.
22、盛：盛（shèng）老師盛（shèng）情邀我去她家做客,並幫我盛（chéng）飯.
23、傖：這個人衣著寒傖（chen）,語言傖（cāng）俗.
24、創：勇於創（chuàng）造的人難免會遭受創（chuāng）傷.
25、伯：我是她的大伯（bó）,不是她的大伯（bǎi）子.
26、瘧：發瘧（yāo）子就是患了瘧（nǜe）疾.
27、看：看（kān）守大門的保安也很喜歡看（kàn）小說.
28、行：銀行（háng）發行（xíng）股票,報紙刊登行（háng） 情.
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病,整天自怨自艾（yì）.
30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔壞了,以後使用沒把（bǎ）柄了.
31、傳:《鴻門宴》是漢代傳（zhuàn）記而不是唐代傳（chuán）奇.
32、荷：荷（hé）花旁邊站著一位荷（hè）槍實彈的戰士.
33、漲：我說她漲（zhǎng）了工資,她就漲（zhàng）紅著臉搖頭否認.
34、奇：數學中奇（jī）數是最奇（qí）妙的.
35、炮：能用打紅的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制葯材嗎?
36、給：請把這封信交給（gěi）團長,告訴他,前線的供給（jǐ）一定要有保障.
37、冠：他得了冠（guàn）軍後就有點冠（guān）冕堂皇了.
38、干：穿著干（gān）凈的衣服干（gàn）臟活,真有點不協調.
39、巷：礦下的巷（hàng）道與北京四合院的小巷（xiàng）有點相似.
40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo）,很受歡迎,但要薄（bó）利多銷.
41、拓：拓片、拓本的「拓」讀 tà ,開拓、拓荒的「拓」讀 tuò .
42、惡：這條惡（è）狗真可惡（wǜ）,滿身臭味,讓人聞了就惡（ě）心.
43、便：局長大腹便便（piōn）,行動不便（biàn）.
44、宿：小明在宿（sǜ）舍說了一宿（xiǚ）有關星宿（xiǜ）的常識.
45、號：受了批評,那幾名小號（hà）手都號（háo）啕大哭起來.
46、藏：西藏（zàng）的布達拉宮是收藏（cáng）大藏（zàng）經的寶藏（zàng）.
47、軋：軋（zhá）鋼車間的工人很團結,沒有相互傾軋（yà）的現象.
48、卡：這輛藏匿毒品的卡（kǎ）車在過關卡（qiǎ）時被截住了.
49、調：出現矛盾要先調（diào）查,然後調（tiáo）解.
50、模：這兩件瓷器模（mǘ）樣很相似,像是由一個模（mó）型做出來的.
51、沒：駕車違章,證件被交警沒（mò）收了,他仍像沒（méi）事一樣.
52、舍：我真舍（shě）不得離開住了這么多年的宿舍（shè）.
53、殷：老林家境殷（yīn）實,那清一色殷（yān）紅的實木傢具令人贊嘆不已.
54、還：下課後我還（hái）要去圖書館還（huán）書.
55、系：你得系（jì）上紅領巾去學校聯系（xì）少先隊員來參加活動.
❹ 高一語文期末總結
您好，希望可以幫您：
個人總結
高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一（1）班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然．．．．．．原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小．．．．．．我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前對自己的成績很不滿意！！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！！不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一（1）班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現在，在家裡我能幫媽媽做些力所能及的家務。
上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質不太好，以後會加強鍛煉的。
作為一名新團員，在本學期還未對班級做什麼工作，在以後的日子裡，我一定要為班級，為學校多做些工作。做一名稱職的團員。
在本學期，本人獲得了「21世紀.學樂杯」全國中小學生英語演講比賽北京市徵文比賽（高中組）第二名。我會在以後的學習中，繼續發展英語優勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
（註：這只是範文，請按照您的實際情況改過來。）
❺ 高中語文易錯字詞總結
-------100個常見別字
1.按(安)裝 2.甘敗(拜)下風3.自抱(暴)自棄4.針貶(砭)
5.泊(舶)來品 6.脈博(搏)7.松馳(弛)8.一愁(籌)莫展
9.穿(川)流不息.精萃(粹)11.重迭(疊)12.渡(度)假村
13.防(妨)礙14.幅(輻)射15.一幅(副)對聯16.天翻地復(覆)
17.言簡意駭(賅)18.氣慨(概)19.一股(鼓)作氣20.懸梁刺骨(股)
21.粗曠(獷)22.食不裹(果)腹23.震憾(撼)24.湊和(合)
25.侯(候)車室26.迫不急(及)待27.既(即)使28.一如繼(既）往
29.草管(菅)人命30.嬌(矯)揉造作31.挖牆角(腳)32.一諾千斤(金)
33.不徑(脛)而走34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.燴(膾)炙人口
37.打臘(蠟)38.死皮癩(賴)臉39.蘭(藍)天白雲40.鼎立(力)相助
41.再接再勵(厲)42.老倆(兩)口43.黃梁(粱)美夢44.了(了)望
45.水籠(龍)頭46.殺戳(戮)47.痙孿(攣)48.美侖(輪)美奐
49.羅(啰)唆50.蛛絲螞(馬)跡51.萎糜(靡)不振52.沉緬(湎)
53.名(明)信片54.默(墨)守成規55.大姆(拇)指56.漚(嘔)心瀝血
57.憑(平)添58.出奇(其)不意59.修茸(葺)60.親(青)睞
61.磬(罄)竹難書62.入場卷(券)63.聲名雀(鵲)起64.發韌(軔)
65.搔(瘙)癢病66.欣嘗(賞)67.談笑風聲(生)68.人情事(世)故
69.有持(恃)無恐70.額首(手)稱慶71.追朔(溯)72.鬼鬼崇崇(祟祟)
73.金榜提(題)名74.走頭(投)無路75.趨之若騖(鶩)76.遷徒(徙)
77.潔白無暇(瑕)78.九宵(霄)79.渲(宣)泄80.寒喧(暄)
81.弦(旋)律82.膺(贗)品83.不能自己(已)84.尤(猶)如猛虎下山
85.竭澤而魚(漁)86.濫芋(竽)充數87.世外桃園(源)88.臟(贓)款
89.醮(蘸)水90.蜇(蟄)91.裝禎(幀)92.飲鳩(鴆)止渴
93.坐陣(鎮)94.旁證(征)95.灸(炙)手可熱96.九洲(州)
95.灸(炙)手可熱96.九洲(州)
97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄為99.編篡(纂)100.做(坐)月子
-------600個常見錯別字
1、花簇錦（金） 2、群英薈（匯）萃 3、部(布)署已定 4、拼拼湊湊(揍) 5、奮(憤)發圖強 6、世（事）態人情 7、和藹(靄)可親 8、令人恐怖(布) 9、行蹤詭秘（密） 10、插科打諢（渾） 11、針砭（貶）時弊 12、晶瑩（瀅）剔透 13、帷（幃）幕拉開 14、值得商榷（確） 15、 出類拔萃(粹) 16、破釜(斧)沉舟 17、慘(殘)無人道 18、 鞠躬盡瘁(粹) 19、原子輻(幅)射 20、安(按)裝機器 21、殘(慘)酷無情 22、入不敷(付)出 23、黯(暗)然銷魂 24、 披星戴(帶)月 25、成群結隊（對） 26、計日程（成）功 27、認識膚(浮)淺 28、 酒中摻(滲)水 29、骨骼（胳）發達 30、書寫潦（繚）草 31、招搖撞（裝）騙 32、入不敷（付）出 33、以逸待(代)勞 34、感人肺腑(府) 35、揚長(常)而去 36、殫(憚)精竭慮 37、言簡意賅(該) 38、縱橫捭(俾)闔 39、 稗(裨)官野史 40、天崩地坼(折) 41、稍事耽(擔)擱 42、清澈(徹)見底 43、卑躬(恭)屈膝 44、班(搬)門弄斧 45、投機倒(搗)把 46、貢(供)獻巨大 47、稱(趁)心如意 48、這倒(到)不錯 49、自暴(曝)自棄 50、和（合）盤托出 51、灌(貫)輸知識 52、墨守成(陳)規 53、物阜（富）民豐 54、並行不悖（背） 55、左右逢源（原） 56、重蹈覆（復）轍 57、渾（混）然不覺 58、中流砥(抵)柱 59、羽扇綸(倫)巾 60、英雄輩(倍)出 61、馳騁(聘)疆場 62、並行不悖(背 ) 63、玷(沾)污清白 64、發揚光(廣)大 65、一張一弛(馳) 66、備（倍）嘗艱辛 67、性格粗獷(曠) 68、民生凋敝(蔽) 69、橫渡(度)長江 70、一籌(愁)莫展 71、 歡度(渡)春節 72、步人正軌(規) 73、大有裨(稗)益 74、相形見絀(拙) 75、老太龍鍾（腫） 76、墮(墜)落腐敗 77、陰謀詭(鬼)計 78、剛愎(腹)自用 79、咄咄(拙)逼人 80、明辨(辯)是非 81、川(穿)流不息 82、辯(辨)證思維 83、三番(翻)兩次 84、 隨聲附和(合) 85、簽字蓋戳(戮) 86、反(翻)復無常 87、和(合)盤托出 88、脈搏(膊)跳動 89、戳(戮)穿陰謀 90、翻(反)雲覆雨 91、曲高和(合)寡 92、赤膊(博)上陣 93、義不容辭(詞) 94、怦（砰）然心動 95、浪費(廢)金錢 96、萬事亨(享)通 97、飛揚跋(拔)扈 98、虎視眈眈(耽) 99、 英雄氣概(慨) 100、影視藍（籃）本 101、寬宏(洪)大量 102、戮(戳)力同心 103、聲音洪(宏)亮 104、 絕(決)對服從 105、哄(轟)堂大笑 106、庸庸碌碌(錄) 107、為國捐軀(驅) 108、卑躬屈(曲)膝 109、千鈞(釣)一發 110、侯(候)門如海 111、工程竣(峻)工 112、 語無倫(侖)次 113、元（原）氣大傷 114、怙惡不悛(俊) 115、入場券(卷) 116、精神渙(煥)散 117、熱炕(坑)頭 118、脈絡(胳)分明 119、慘絕人寰(環) 120、不卑不亢(抗) 121、尚待商榷(確) 122、漫(滿)山遍野 123、卻(缺)之不恭 124、 病人膏肓(盲) 125、刻(克)苦耐勞 126、無禮謾(漫)罵 127、富麗堂皇(黃) 128、當仁(人)不讓 129、張皇(慌)失措 130、坑(吭)害好人 131、風靡(糜)一時 132、綿（棉）里藏針 133、望風披靡(糜) 134、食不果（裹）腹 135、人參鹿茸(葺) 136、山谷震（振）盪 137、嘔（漚）心瀝血 138、名聞遐（瑕）邇 139、情投意（義）合 140、後悔不迭（疊）141、心灰(恢)意懶 142、空(恐)前絕後 143、言談詼(恢)諧 144、漠(莫)不關心 145、矯揉(柔)造作 146、克難攻堅（艱） 147、莫可名（明）狀 148、 風雨如晦(誨) 149、膾(燴)炙人口 150、墨(默)守成規 151、觀摩(磨)教學 152、孺(儒)子可教 153、心狠手辣(棘) 154、金甌(毆)無缺 155、渾(混)身是膽 156、功虧一簣(匱) 157、碑帖臨摹(摩) 158、耳濡(儒)目染 159、 含辛茹(如)苦 160、 迫不及(急)待 臘161、(蠟)梅盛開 162、嘔(漚)心瀝血 163、既(即)然如此 164、味同嚼蠟(臘) 165、打架斗毆(歐) 166、歃(插)血為盟 167、無獨有偶(隅) 168、贍(瞻)養父母 169、豐功偉績(跡) 170、陳詞濫(爛)調 171、黃粱（梁）一夢 172、模範事跡(績) 173、明察（察）秋毫 174、良辰（晨）美景
2007-3-24 21:10 回復
222.246.231.* 4樓
355、世外桃源(園) 356、呱呱墜(墮)地 357、全家遷徙(徒) 358、敷衍(演)塞責 359、斷壁頹垣(桓) 360、 跋（爬）山涉水 361、抱（保）殘守缺 362、拾人牙慧（惠） 363、一帆（番）風順 364、 唉（哀）聲嘆氣 365、 366、緣(沿)木求魚 367、心勞日拙(絀) 368、瑕(暇)瑜互見 369、杳(沓)無音信 370、真知灼(卓)見 371、自顧不暇(遐) 372、銷贓(臟)滅跡 373、名聞遐(暇)邇 374、專程謁(竭)見 375、恣(姿)意胡為 376、口乾舌燥(躁) 377、故作姿(恣)態 378、向(想)往光明 379、異(一)口同聲 380、心浮氣躁(燥) 381、打躬作揖(輯) 382、鼓噪(躁)而進 383、惡意詛(咀)咒 384、驍(饒)勇善戰 385、演繹(譯)歸納 386、通宵(霄)不眠 387、不可思議(義) 388、讀書札(扎)記 389、編纂(篡)字典 390、直上重霄(宵) 391、苦心孤詣(旨) 392、梳妝（裝）打扮 393、不眨(貶)一眼 394、一勞永逸(易) 395、敲詐(榨)勒索 396、有所遵(尊)循 397、淹（湮）沒無聞 398、爭奇斗艷（妍） 399、人才輩（倍）出 400、貽（遺）誤戰機 401、貪贓（臟）枉法 402、瞠瞋）目結舌 403、步步為營（贏）404、莫衷一是（事） 405、神采（彩）飛揚 406、辭（詞）藻華麗 407、雕（凋）梁畫棟 408、迭（疊）挫強敵 409、極（及）目四望 410、居心叵（巨）測 411、半途而廢（費）412、魚目混（渾）珠 413、聲嘶（廝）力竭 414、高屋建瓴（領） 415、積（集）銖累寸 416、珠寶首（手）飾 417、繳（徼）獲毒品 418、寧缺毋濫（亂） 419、未解之謎（迷）420、自怨自艾（哀）421、澤（擇）被後世 422、螳臂當（擋）車 423、圍牆倒塌（蹋） 424、萬象（像）更新 425、一瀉（泄）千里 426、以儆效尤（猶） 427、北門鎖鑰（匙）428、新聞曝（暴）光 429、緝（輯）拿煙販 430、原形畢（必）露 431、金蟬（嬋）脫殼 432、分道揚鑣（鏢） 433、心無旁騖（鶩）434、無的（敵）放矢 435、噤（驚）若寒蟬 436、光風霽（齊）月 437、舐（舔）犢情深 438、瑕（暇）不掩瑜 439、焚膏繼晷（咎）440、別出心裁（材） 441、旁征（證）博引 442、歪風邪(斜)氣 443、貽(遺)笑大方 444、壓榨(詐)平民 445、高官厚祿(錄) 446、遮天蔽(避)日 447、行蹤詭(鬼)秘 448、貌合(和)神離 449、慘絕人寰（圜） 450、撲朔（溯）迷離 451、防患（范）未然 452、簡（減）練為文453、顆（棵）粒歸倉 454、 濫竽（芋）充數 455、奇聞逸（遺）事 456、擅（善）自改動 457、勢（事）在必行 458、秉（稟）公處理 459、嬉（嘻）笑怒罵 460、談笑風生（聲）461、珠聯（連）璧合 462、喟（喂）然長嘆 463、報效(孝)祖國 464、滄（蒼）海一粟 465、中途變卦（掛）466、呶（奴）呶不休 467、悵（倀）然若失 468、幡（蕃）然省悟 469、憧（撞）憬未來 470、親密（蜜）無間 471、恪（格）守准則 472、生死抉（決）擇 473、躋（濟）身世界 474、蛻（脫）化變質 375、 國家機密（秘）476、精兵簡（減）政 477、絢（炫）麗多姿 478、磕（瞌）頭謝罪 479、配合默契（迄） 480、人性泯抿）滅 481、 一丘之貉（豹） 482、書香門第（遞） 483、平（憑）添春色 484、平（憑）心而論 485、傷病痊（全）愈 486、往來如梭（鎖） 487、敲詐（榨）勒索 488、視察（查）民情 489、撒（撤）手歸天 490、連篇累牘（讀） 491、煊（炫）赫一時 492、設下陷阱（井）493、敞開心扉（菲） 494、事情原（緣）委 495、裝訂（釘）書冊 496、暴殄（珍）天物 497、鍾（衷）愛一生 498、自誇自詡（栩） 499、風聲鶴唳（戾） 500、貽（遺）誤戰機 501、貪贓（臟）枉法 502、瞠瞋）目結舌 503、步步為營（贏）504、莫衷一是（事） 505、神采（彩）飛揚 506、辭（詞）藻華麗 507、雕（凋）梁畫棟 508、迭（疊）挫強敵 509、極（及）目四望 510、居心叵（巨）測 511、半途而廢（費）512、魚目混（渾）珠 513、聲嘶（廝）力竭 514、高屋建瓴（領） 515、積（集）銖累寸 516、珠寶首（手）飾 517、繳（徼）獲毒品 518、寧缺毋濫（亂）
按(安)裝, 氣慨(概), 不落巢(窠)臼, 甘敗(拜)下風, 一股(鼓)作氣, 燴(膾)炙人口, 自抱(暴)自棄, 懸梁刺骨(股), 打臘(蠟), 針貶(砭), 粗曠(獷), 死皮癩(賴)臉, 泊(舶)來品, 食不裹(果)腹, 蘭(藍)天白雲, 脈博(搏), 震憾(撼), 鼎立(力)相助, 松馳(弛), 湊和(合), 再接再勵(厲), 一愁(籌)莫展, 侯(候)車室, 老倆(兩)口, 穿(川)流不息, 迫不急(及)待, 黃梁(粱)美夢, 精萃(粹), 既(即)使, 了(了)望, 重迭(疊), 一如繼(既)往, 水籠(龍)頭, 渡(度)假村, 草管(菅)人命, 殺戳(戮), 防(妨)礙, 嬌(矯)揉造作, 痙孿(攣), 幅(輻)射, 挖牆角(腳), 美侖(輪)美奐, 一幅(副)對聯, 一諾千斤(金), 羅(啰)唆, 天翻地復(覆), 不徑(脛)而走, 蛛絲螞(馬)跡, 言簡意駭(賅), 峻(竣)工, 萎糜(靡)不振, 沉緬(湎), 有持(恃)無恐, 濫芋(竽)充數, 名(明)信片, 額首(手)稱慶, 世外桃園(源), 默(墨)守成規, 追朔(溯), 臟(贓)款, 大姆(拇)指, 鬼鬼崇崇(祟祟), 醮(蘸)水, 漚(嘔)心瀝血, 金榜提(題)名, 蜇(蟄)伏, 憑(平)添, 走頭(投)無路, 裝禎(幀), 出奇(其)不意, 趨之若騖(鶩), 飲鳩(鴆)止渴, 修茸(葺), 遷徒(徙), 坐陣(鎮), 親(青)睞, 潔白無暇(瑕), 旁證(征)博引, 磬(罄)竹難書, 九宵(霄), 灸(炙)手可熱, 入場卷(券), 渲(宣)泄, 九洲(州), 聲名雀(鵲)起, 寒喧(暄), 床第(笫)之私, 發韌(軔), 弦(旋)律, 姿(恣)意妄為, 搔(瘙)癢病, 膺(贗)品, 編篡(纂), 欣嘗(賞), 不能自己(已), 做(坐)月子, 談笑風聲(生), 尤(猶)如猛虎下山, 人情事(世)故, 竭澤而魚(漁)
❻ 高中語文學習個人總結
親，我抄現在是高三，事實上，我自從上了高中就沒學過語文，但是每次考試語文成績都在110-120之間。主要原因是語文就和英語一樣，靠的全是基礎，如果你初中時好好學了的話，高中只要背背古詩文神馬的就OK 啦！如果你的基礎不好的話就抓好基礎背古詩文，爭取高考那6分一分不丟，其他的題都是理解題，平時多做做題，還有作文一定要夠字數，不夠字數是會扣分的，字跡不好看沒關系，關鍵是要整齊，老師判那麼多卷子心情肯定不好，如果你的字跡潦草肯定不會得高分，開頭和結尾多背點精彩語段，這都是采分點，希望這些能對你有幫助O(∩_∩)O