Ⅰ 六年級上冊語文第七單元看圖作文
在九月二十九日的那一天，一群憨態可掬的小鴨子們正在 媽媽的帶領下 走出來，漫步 溫哥華街頭。街上是匆忙的腳步聲，繁忙的車聲，遊客歡樂的笑聲，成了一譜美麗交響樂曲。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽帶領著它的六個兒女來「湊熱鬧」，幾只小鴨子們跟在鴨媽媽的屁股後，排成一列整齊的隊伍在大街上「橫沖直撞」，無憂無慮的閑逛著，行路的人們紛紛給它們讓步。它們十分的興奮，來到街頭東看看，西望望，感到十分的新奇。
跟在鴨媽媽最後面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，絲毫也沒有察覺到有一個巨大的危險潛伏在它們的面前：要知道溫哥華街頭的下水道特別多。於是便有節奏地掉了下去：撲通，第一隻小鴨子掉進了水道，後面的小鴨子都遭到了同樣的不幸。掉進了下水道的幾只鴨子們都非常的著急，剛才的興奮勁兒一下子煙消雲散了。小鴨子們在下水道里瘋狂的叫著「嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···」，努力引起了鴨媽媽的注意。過了一會兒，鴨媽媽覺得後面有點不妥當，一轉身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽隨著叫聲趕來，看見自己的孩子在下水道里「玩耍」，湍急的水流正要將它們沖入一個黑洞洞的地方。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機時刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。
於是，鴨媽媽在街上到處尋找求助，最後在一間保安亭里找到了一身穿警服的警察，鴨媽媽二話不說就用扁扁的嘴巴咬著巡警的褲子，同時發出震耳欲聾的急切「嘎嘎」慘叫，弄得警察一頭霧水。最後跟隨鴨媽媽跑到「事發地點」，鴨媽媽還用細細的腳爪探探下水道口。
巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網兜把這兩只可憐的「落湯鴨」撈上岸，並將它們擦乾凈。小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭，還讓所有的小鴨子發出表示感謝的溫柔的「嘎嘎」聲。
一陣子後，鴨媽媽和六隻小鴨子們向警察叔叔道了別。鴨媽媽又帶著這群小鴨子開始了他們的「都市之旅」。這群鴨子一個個像小皇帝似地昂著頭漫步在溫哥華街頭，人見人愛，灑下一地歡樂的笑
Ⅱ 小學語文六年級上冊第四單元看圖作文
共營生命綠色
一隻普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？啄木鳥突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前彷彿出現了無數疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：「這段木頭里一定有蟲……」
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當我看了這則漫畫後，在「哈哈」大笑之餘，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些「蟲」所毒害！
這是一幅周月泉所創作的漫畫。仔細品味此畫，不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點「啃噬」著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被「蟲子」蛀得千瘡百孔了。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
大地上自從有了人類之後，地球便為我們布置了一個舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁——水資源；給我們抵禦紫外線侵害的外衣——大氣資源；同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風沙——可貴的森林資源！的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的後患！
據統計，在全世界以木材為燃料的人口中，我國農民竟佔了一半左右。由於森林大量被砍伐，材木短缺，農民們只能將一切有機質能源充當燃料，使有機質不能還田，土壤條件迅速惡化，農村生態失衡，後果不堪設想！由於人們的森林資源保護意識薄弱，在瘋狂砍伐的斧頭下，大片大片的森林化為烏有，將近13％的土地面臨沙漠化，沒有了樹林的保護，沙塵暴、狂風等與生命作對的「怪物」紛至沓來……面對這種種情況，我們怎能無動於衷？
生活中確確實實有著許多「腦袋生蟲」的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木製造紙張、牙簽等木製品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業看到金子、銀子、鑽石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是「腦袋生蟲」的人嗎？我想不是。那麼，我們就不應該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護大自然吧！讓我們獻出全部的力量和情感來愛護著養育我們的大地母親吧！
現在，人們已經漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護自然資源的行列當中。古人雲：「但存方寸地，留予子孫耕」。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：「放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福於自己，造福於子孫後代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營生命綠色！」
Ⅲ 六年級上冊看圖寫作，寫出來。
我給你寫個吧
小明寫作文
和煦的陽光下迎來了春天的氣息，溫暖而清新。
又一個冬天過去了，頹廢的老樹又開始綻放新春，綠油油的葉子爬滿了一片，引來一群
嘰嘰咋咋的小鳥憤怒的叫著，好像不把春天的消息大聲說出來不痛快似的。
晨風拂過，小動物們聚集在樹下嬉戲。綠油油的草兒，鮮艷的花朵將大樹圍成了一個快
樂的花園，在徐徐微風下和大家快樂的舞蹈。懶洋洋的蘑菇大口大口的吮吸著充足的陽
光，好像很久沒出父母襁褓的孩子，頭一次沐浴在溫暖的陽光下，臉上泛起一陣陣可人
的紅暈。
大樹又迎來了一個新春，年輪也在他身上又刻上了一道智慧的印記。他不時的和身邊的
夥伴們分享著他的經歷，此時此刻。
。。。。。。
過了很久
。。。。。。
突然，樹上憤怒的小鳥大叫，「快看」。。。。。。
此時大樹和他的小夥伴們看見眼前的情景都驚呆了，難道。。。。。。
大樹張大了嘴巴一時緩不過神來，不知道說什麼，環顧四周，小夥伴們望著遠方也都驚
呆了，不知所措，他們從沒遇到過這樣的情景。動物們作鳥獸散，可小花小草小蘑
菇......他們該怎麼辦？
大樹定了定神，他知道這些小夥伴從來沒有經歷過這樣的情景，自然是慌了神。此時，
他用他那沉厚的聲音有力的敲打著地面，把大家從驚恐中叫醒。可小夥伴們都更加驚恐
的帶著哀求的眼神望著大樹。大樹心裡一顫，暗下決心一定要帶領著這般小夥伴們再一
次戰勝這樣的挑戰。並安撫到「大家不要怕，不要慌，我們一定能對付這樣的情況的。
」。受到這樣的鼓舞，小夥伴們似乎燃氣了一點希望，都緊緊的團聚在大樹的身邊。
「小蘑菇，吸足陽光，我們要打一場持久戰」，大樹發令到。小蘑菇鼓大了嘴巴，使出
吃奶的勁拚命的吸取陽光。
「小草，長高點，擋住他們的視線」，小草們踮起腳尖長得老高，並在風兒的幫助下不
斷的揮舞，迷惑敵人的視線。
「爬山虎，潛伏在草叢中，纏住他們」，爬山虎，拚命的長，在草叢中布下天羅地網。
「花兒，......」，花兒點點頭，「明白」，立刻將花粉撒播到空中，又是風兒把他們
的信息傳達到了遠方。遠方動物們聞訊後，集合了先前逃散的動物們組成了一隻大軍前
來支援大樹和他的小夥伴們，先前飛走的小鳥也招來了更多的同伴，嘴裡叼著不計其數
的石子，木塊，而且還有更多的夥伴正源源不斷的趕來支援大樹他們。
此時，已是快夕陽西下。兩邊的戰場已經拉開，大樹和他的小夥伴們還有更多的夥伴們
已經蓄勢待發。雙方都在等待這樣的時刻。
此時最後一抹夕陽落下，對峙的雙方氣氛像凝固了一樣。突然敵方嘶啞的一聲「殺」，
打破了最終的寧靜，敵人晃晃盪盪一大波一大波殺氣騰騰的過來了。
過來了，過來了，更近了。。。。。。
再近些，再近些，更加近了。。。。。。
大樹怒吼一聲「小夥伴們上，讓這幫僵屍再死一次。。。。。。」
「啪」，「哎呀」，小明大叫，回頭一看，原來媽媽正看著他寫作文呢！
「讓你看圖寫作文，你當玩植物大戰僵屍啦！」
。。。。。。
然後，就沒有然後了。。。。。。
未完待續。。。
小明：2014年2月2日
Ⅳ 六年級上冊語文第四單元看圖作文
在一個茂密的森林裡，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴裡叼著煙，手裡拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發現了什麼目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，掄起利斧，對准大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：「這段木頭里一定有蟲……」只可憐老樹，沒過多久，就發出「嘎吱」一聲巨響，轟然倒地。一隻啄木鳥看到這情景，啪」的一聲落在那個人的肩膀上，看了看那個榆木人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲……」
那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 「這段木頭里有蟲」這是個多麼好的借口啊！這哪裡是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環境。這是何等的罪過啊！在我們的現實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種葯材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？
我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子！
Ⅳ 六年級看圖作文 （帶圖片）
http://ajxx.xhe.sh.cn/cms/data/html/doc/2008-10/23/32885/ (看圖作文(二) - 內容 - 愛菊小學) http://www.hdxiangyu.cn/jiaoan/html/?16.html (天津市河東區翔宇小學_小猴子(看圖...) http://www.997788.com/pr/detail_102_1471085.html (連環畫: 看圖作文(山東省五年制小...)
Ⅵ 六年級上冊第四單元看圖作文 500字
蟲子在哪
我在語文書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 .
Ⅶ 六年級上冊第七單元的看圖作文
鴨子歷險記
在2001年9月29日清晨，古巴的溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹，可過了一會兒，開汽車的人們讓開一條寬闊的道路，讓鴨子們走。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。
忽然，只聽「撲通」一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拚命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警正在巡邏就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著：「嘎！嘎！嘎！」彷彿再說：「巡警叔叔，巡警叔叔，趕快跟我過來，我有一件事，需要你的幫忙！」並且還咬者巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。 鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬著他的褲腿。巡警看著鴨媽媽，感到有些蹊蹺，心想：咦！鴨媽媽為什麼老是做同樣一個動作呢？是不是想告訴我什麼事情？……還是先跟他去吧。隨後，就跟著鴨媽媽走了過去。鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終於明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，看見一位釣魚的人，就對他說：「請問你能不能借一下撈網？」「當然可以。」釣魚的人爽快地答應了。巡警急忙跑回下水道前，迅速把撈網伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。鴨媽媽感激地對巡警說：「嘎！嘎！嘎！」似乎在說：「謝謝巡警叔叔救了我的孩子，我不勝感激！」
鴨媽媽叫孩子們排好一隊，站成一排，繼續走在溫哥華街頭。它們越走越遠，漸漸的，消失在溫哥華街頭。巡警目送它們很遠，很遠。
在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目.....
巡警微笑的望著他們，一直目送他們很遠很遠..........
Ⅷ 六年級上冊看圖作文
第一個孩子很快便有了一牆畫，色彩鮮艷，構圖完整。於是父母為他辦了
畫展，而來參觀的人均稱他為神童；第二個孩子坐在無人注意的角落裡不停地
畫著，沒有一句稱贊，因為他手中永遠只有沒畫完的畫。
過了許多年，人們逐漸厭倦了第一個孩子的畫
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永遠都是一個模式，而就
在這時，第二個孩子橫空出世了。人們將第一個孩子的畫從牆上摘下來扔進紙
簍；將第二個孩子的畫從紙簍里撿出來掛在牆上
毫無疑問，兩個孩子都是極有天賦的。只是第一個孩子從開始便把才華展
示給了人們，於是招來了人們無數稱贊，而不斷增多稱贊就像不斷增重的負擔
一樣壓得他難以前進。而角落的孩子默默地畫著自己的畫，不在乎外界的看法，
只樂於不斷超越自我
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做一個寂寞的高手。
一個真正的高手並不是因為人們的稱贊而成為高手的，正如一個真理並不
源於人們的相信一樣，所以高手往往甘於寂寞。
上面的故事沒有結局，而我卻為它編造了一個結局：
兩個孩子的位置發生了交換，第一個孩子退入了角落開始不斷提高自我；
第二個孩子則走上舞台享受稱贊。於是數年以後兩個孩子隨著技藝水平的變化，
位置便會再次交換這種交換會數年進行一次，兩個孩子也因此得以不斷提高自
己。最終兩個人都成為畫壇巨匠
這結局也許太過完美，兩個孩子都獲得了成功，沒有人失敗。現實生活終
究難於如此，因為人們常是難於平靜對待舞台到角落和角落到舞台的變化的
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第一種變化讓人頹廢，第二種變化讓人狂妄
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經歷於此，人便再難甘於做寂寞
高手了。
所以當我們以歷這兩種變化時，不妨看一看、讀一讀、想一想這段話：
有這樣一條路，路旁是一片結滿果實的果林，路上的行人常常能撿到果子。
第一個人撿了許多果子，不管果子是干癟或是飽滿。起初人們會羨慕他果子的
數量，但不久便不再經意了，最終他也因果子及多太重而摔倒在地。第二個人
則小心翼翼地挑選，他終於找到了一個很好的果子。於是他把每個過路人召來
看他的果子，並得到他們的稱贊。但他太痴迷那個果子而終於忘了自己走路的
原因了。第三個人來了他尋找好的果子放進背包，而背包裝滿時，便扔掉一些
而裝進更好的。他並不刻意炫耀自己的採集；而當路人不經意間發現並驚訝於
他的成果時，他卻只微微一笑，背起背包，繼續走他的路了
這路便是人生，這果子意味著成功，而這第三個人正是一個甘於寂寞的高
手。