六年級下冊課堂作業本答案

⑴ 人教版六年級數學下冊課堂作業本答案學子齋

1、

（1）正數：1/2 +3 4.55 506 +2.7

（2）負數：-5 -0.4 -3/4 -12

2、+10 -10 0

3、填空。

（1）-1000

（2）+3000 支出3000元

（2）-6 +9 勝5場

（3）-11034

（4）-2 88

(1)六年級下冊課堂作業本答案擴展閱讀

這部分主要考察的是負數的知識點：

負數比0小的數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。

在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。

負數都比零小，則負數都比正數小。零既不是正數，也不是負數。則-a<0<(+)a負數中沒有最小的數，也沒有最大的數。去除負數前的負號等於這個負數的絕對值。如-2、-5.33、-45等：-2的絕對值為2，-5.33的絕對值為5.33，-45的絕對值為45等。

分數也可做負數，如：-2/5，負數的平方根用虛數單位「i」表示。（實數范圍內負數沒有平方根），最大的負整數為：－1，沒有最小的負數。

⑵ 人教版六年級下冊數學課堂作業本答案

哪一課 的內容啊

⑶ 小學數學六年級下冊課堂作業本答案

故事: 很多年前, 一個爸復爸和一制個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。
電話里沉默了一會兒。
（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……
孩子們和保姆被小丑謀殺了。
結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。
如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。
我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因

⑷ 六年級下冊的語文課堂作業本第15課答案

15 凡卡
1、劃去括弧中不恰當的讀音或字 劃去：jiá kēng děi liǔ 密 耷 串 聳
2、看拼音,寫詞語.
禮拜 昏暗 眯縫 禱告 撇嘴 欺負 凍僵 打攪 聖誕樹 孤零零
3、比一比,再組詞.
銹（生銹） 摩（摩擦） 伊（伊人） 吭（吭聲） 綉（綉花） 磨（磨面） 依（依靠） 坑（土坑）
4、寫出下列詞語的近義詞.
慈悲（慈善 慈愛） 指望（希望 盼望） 照應（照顧 照料） 抽噎（抽泣 哭泣） 5、照樣子,用帶點的詞寫句子.
（1）天空中許多星星一閃一閃的,彷彿是一群頑皮的孩子快活地眨著眼睛似的
花壇里的花兒爭相開放的,彷彿在比誰最美麗似的
（2）炒菜的時候,我先把放入油,等油燒熱後,再把青菜倒進鍋里,還要翻炒幾下,以免底下的青菜燒焦.
要洗衣服了,我先在水盆里倒入水和洗衣液,再把衣服放進水盆浸泡,還要使勁地搓洗一遍,這樣衣服才洗得干凈.
6、摘抄句子.
那是個沒有月亮的夜晚,可是整個村子——白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見.天空撒滿了快活地眨著眼的星星,天河顯得很清楚,彷彿為了過節,有人拿雪把它擦亮了似的„„
要砍聖誕樹了,爺爺先抽一斗煙,再吸一陣子鼻煙,還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒„„許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那兒,等著看哪一棵該死.忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來,箭一樣地竄過雪堆.爺爺不由得叫起來,「逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!」
7、品讀課文片段,完成練習.
（1）給下列多音字注音並組詞.
（ āi ）（ 挨著 緊挨 ） （ zháo ）（ 著急 著火 ）
挨 著 （ zhuï ）（ 穿著 著陸 ）
（ ái ）（ 挨打 挨餓 ） （ zhe ）（ 拿著 看著 ）
（2）照樣子,寫詞語.
不知不覺 不慌不忙 不聲不響 不理不睬 不幹不凈 大吃大喝 大搖大擺 大手大腳 大吉大利 大起大落
（3）圈出片段中描寫老闆、老闆娘和伙計的動詞：揪,拖,揍,戳,捉弄,打發. 我想對老闆說：「你有什麼權利這么毒打凡卡?這么小的一個孩子辛辛苦苦來你家打工,你怎麼能一點兒憐憫心都沒有,反倒打罵他呢?你不是也有孩子嗎?難道你能忍心讓自己的孩子每天挨打挨罵嗎?」
我想對伙計說：「您瞧,這孩子雖然喜歡哭哭啼啼,但不是也挺招人喜歡的嗎?你們幾個伙計,大抵也是這個歲數過來的,也被這般捉弄過.可是,這樣做大家都不好過,何必互相捉弄呢?試想一下,若是你們自己的孩子,這么大,又沒你們護著,自己一個人辛辛苦苦的過,還要受著外人的氣,你們難過嗎?請你們放過他吧!」
（4）用波浪線畫出凡卡祈求爺爺的句子,讀一讀,並填空.
親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子裡去吧!我再也受不住了!„„我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝.帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!„„」 凡卡「再也受不住了」!他再也受不住 老闆和老闆娘的虐待 ,再也受不住 伙計的捉弄 ,再也受不住 吃不飽,睡不好的生活了 !
8、小練筆.
凡卡睡醒之後,揉了揉朦朧的眨眼,發現眼前只有老闆那怒氣沖沖的臉和一根很細長的鞭子,沒有泥鰍和爺爺慈祥的臉.只聽見老闆正破口大罵：「好你個小兔崽子,竟敢睡覺,看老子不抽死你!」說罷,揮起手中的鞭子向凡卡抽去.
一天又一天過去了,凡卡始終沒有看到他的爺爺.
「快起來,小畜生!幹嘛趴在我的作台上睡覺!」這是老闆的聲音.老闆回來了!凡卡從夢中驚醒,用朦朧的睡眼看著四周.突然,他看到了老闆那凶神惡煞的臉.頓時,睡意全無,害怕地望著老闆.老闆掃視了一下作台,猛地,他又揪著凡卡的耳朵吼道：「你這該死的小畜生,竟敢偷我的墨水、鋼筆!哼,我今天非結結實實地揍你一頓!」凡卡害怕極了,可又不敢說話,只是用祈求的眼去看看老闆.但老闆對這些毫不理會,隨手拿起一個大楦頭就打凡卡的頭,凡卡痛得大聲慘叫.可是,老闆卻一邊打還一邊罵：「好哇,我給你吃給你穿,你還偷我的東西,我真是白養了這個小畜生了!」最後,老闆又對著凡卡的頭部狠狠地砸下去,凡卡昏了過去。

⑸ 六年級下課堂作業本答案

都不知道你們學什麼成語了？

你要知道成語的意思。寫人的 就是說這個人怎麼怎麼了。

敘事的，就是講了一個故事 ，這個成語一定含有一個故事。

寫景 就是 描寫 春夏秋冬的 景色

狀物 和寫人相仿，不過描述的不是人，寫 山 啊，水啊，樹啊，什麼的。

我不知道寫動物算不算 狀物。 我掌握的很少。 關於狀物那一類，我抄了網

上的高手的，不過他把寫景也放在 狀物裡面了。

--------------------------------------------------

寫人 目光炯炯 表裡不一 口若懸河 洋洋得意 目瞪口呆 笑容可掬 誇誇其談

狼吞虎咽 豁達大度 高瞻遠矚 怒發沖冠 小心翼翼 笑逐顏開 心潮澎湃

敘事 塞翁失馬 亡羊補牢 狐假虎威 拔苗助長 守株待兔 掩耳盜鈴 刻舟求劍

老馬識途 卧薪嘗膽 破釜沉舟 雞鳴狗盜 毛遂自薦 莫須有 坐井觀天

杯弓蛇影 百步穿楊

繪景類：白雪皚皚 萬水千山 萬紫千紅 花團錦簇 鳥語花香 百花齊放

暴風驟雨 不毛之地 欣欣向榮 五光十色 奼紫嫣紅

狀物類 牢不可破 犬牙相錯 小巧玲瓏 海納百川

===========================

狀物類 （網上抄來的，非原創）

1自然景觀： 冰消雪融 風和日麗 山光水色 草長鶯飛 山明水秀 明月清風 奇花異草 鳥語花香

2、含有山水： 千山萬水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水長 山高水低 窮山惡水 水秀山明

3、帶「綠」意：一碧千里 翠色慾流 千山一碧 碧波盪漾 翠綠欲滴 綠草如茵

4、描寫景色： 萬紫千紅 花紅柳綠 奼紫嫣紅 一碧千里 翠色慾流 翠色慾滴 五彩繽紛 五光十色

5、帶「春」： 春光明媚 春意盎然 春色滿園 春暖花開 春和景明 春山如笑

6、天氣： 風和日麗 烈日炎炎 和風細雨 彤雲密布 晴空萬里 萬里無雲 狂風暴雨 傾盆大雨 天昏地暗

7、花： 百花齊放 百花盛開 百花爭艷 花團錦簇 含苞欲放 花紅柳綠 爭奇斗艷 奼紫嫣紅 五彩繽紛

8、草： 一碧千里 翠色慾流 綠草如茵

9、樹： 鬱郁蔥蔥 枝繁葉茂 紅葉似火 枯木逢春

10、山： 危峰兀立 崇山峻嶺 怪石嶙峋 奇峰羅列

11、水： 水平如鏡 洶涌澎湃 波瀾壯闊 微波粼粼 浩浩盪盪

⑹ 六年級下冊數學課堂作業本33頁答案

①7。85 加法來交換源律
4.1 5分之(/)4 加法交換律
4.2 7/2 4、2 6/1 乘法分配律
1.25 8 乘法交換侓和乘法結合侓
②（1000+100+10+1）-（0.1*（×）4）
1111-0.4
1110.6

497-291+37
206+37
243

6。92-（11/8+11/3）+3。18
6.92+3.18-1
10.1-1
9.1

9/1*36+6/5*36_18/17*36
4+30-14
20

9/4*[0/75+0.25-16/7]
9/4*[1-16/7]
9/4*16/9
4/1

1.32*8/5+2.68*8/5
(1.32+2.68)*8/5
````

3\1.75kg=2750g
0.05kg=50g
500+50=550g
2750/550=5次
5*198=990元
4、12.9-2.3*3=6元
6/（2+3）=1.2元
1.2+2。3=3.5元

⑺ 小學六年級下冊語文課堂作業本全部答案

、捐贈 誕生 領域 分析 頑強 侵蝕 乏力 隱退 里程碑 逆時針 卓有成效 司空見慣 見微知著
二、劃去：第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第二個 第二個 第一個 第一個 第二個 第一個
三、鴉雀無聲 美譽 流芳百世 慘痛 堅毅 舍棄
四、迎難而上 集思廣益 群策群力 不恥下問 舉一反三 各抒己見 獨出心裁 實事求是
五、獻身科學，淡泊名利，堅定、剛毅、有遠大、執著的追求
熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不舍
善於觀察、不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源
要具有獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神
六、無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。
----- 愛 迪 生
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
----- 李 斯
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
----- 荀 況
古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，此第一境界也；「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境界也；「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，此第三境界也。
----- 王 國 維
一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮；但是計劃或方針已定之後，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態度，這就是堅毅的態度。
----- 鄒 韜 奮
七、1）劃去 計算 核算 改正
（2）「明星」指華羅庚寫的《堆疊素數論》；「微塵」指書中有一處計算錯誤。
（3）他說的很對，這位老師真是個人才！
（4）華羅庚：善於發現人才
陳景潤：敢於提出自己的觀點
八、大約在200年前，一位名叫哥德巴赫的德國數學家提出了『任何一個偶數均可表示兩個素數之和』，簡稱1＋1。他一生也沒證明出來，便給俄國聖彼得堡的數學家歐拉寫信，請他幫助證明這道難題。歐拉接到信後，就著手計算。他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明出來。之後，哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開了人世，卻留下了這道數學難題。200多年來，這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數學家，從而使它成為世界數學界一大懸案」。打一個有趣的比喻，數學是自然科學皇後，「哥德巴赫猜想」則是皇後王冠上的寶石！
要採納我！！！

⑻ 小學六年級下冊數學課堂作業本答案新版P25頁第六題

第六題：（來1）已知圓木直源徑是是40cm，那麼截出的應該是一個正方形，正方形的對角線就應該是圓木的直徑40cm。根據三角形公式，我們求的圓木中最大的正方形的邊長是20cm。圓木長2m=200cm ，這個長方體的面積是20 x20x 2+20 x200x4=16800平方厘米=1.68平方米 塗油漆面積是1.68平方米。
（2) 求體積，截面正方形邊長是20cm 高是200cm 20x20x200=80000立方厘米=0.08立方米
0.08立方米x0.45t= 0.036t
木料重0.036t