『壹』 六年級下冊語文《字詞句篇》14課近反義詞
六年級下冊語文書:第14課《賣火柴的小女孩》
【近義詞】
溫暖──暖和
奇異──奇怪
精緻──精巧
溫和──和藹
【反義詞】
一向──偶爾
精緻──粗糙
窮苦──富裕
暖烘烘──冷冰冰
『貳』 六年級下冊字詞句篇中的所有近反義詞和多音字 人教版的
近義詞
氣息——氣味 凝望——注視 依然——仍然 芬芳——芬香 蘊含——蘊藏 輕盈——輕快 宛若——彷彿 歡悅——喜悅 靜謐——安靜 俏麗——美麗 迷惑——疑惑 勤勉——勤奮 賦予——給予 雕琢——雕刻 綿亘——綿延 勉勵——鼓勵 控制——操縱 爭持——爭論 要挾——挾制 竣工——完工 回擊——還擊 贊嘆不已——贊不絕口 真摯——真誠 忍耐——容忍 端詳——凝視 笑呵呵——笑哈哈 峻拔——陡峭 百折不回——百折不撓 銘記——牢記 沉思——深思 顧惜——愛惜 探望——探視 抱怨——埋怨 心驚肉跳——膽顫心驚 寬厚——憨厚 疑惑——困惑 刻骨銘心——終生難忘 往常——以往 鄭重——慎重 沮喪——懊喪 躡手躡腳——輕手輕腳 介意——在意 著迷——沉醉 難過——難受 立刻——立即 謀面——見面 慷慨——大方 渺小——微小 節制——控制 恩賜——賞賜 威脅——恐嚇 遨遊——漫遊 著名——聞名 特意——特別 投身——投入 流連忘返——戀戀不舍 體驗——感受 養育——培育 聖潔——神聖 眷戀——眷念 寶貴——珍貴 宏偉——雄偉 領悟——領會 兇猛——猛烈 無端——無故 稀奇——稀罕 允許——答應 許願——許諾 團聚——團員 悔恨——懊悔 忍受——忍耐 羞愧——慚愧 嚴肅——嚴厲 此項——和藹 殷勤——熱情 躊躇——猶豫 頹唐——頹廢 憎惡——憎恨 告別——分別 呼喚——呼喊 儲備——貯存 不甘落後——不甘示弱 千方百計——想方設法 排山倒海——翻江倒海 陣亡——犧牲 亢奮——興奮 焦躁——急躁 浴血搏殺——浴血奮戰 清脆——清亮 孤零零——孤單單 徒勞——白費 緣故——原因 純熟——熟練 蘇醒——清醒 幽靜——清幽 陶醉——沉醉 恬靜——恬適 陌生——生疏 探訪——訪問 陳列——排列 哀傷——悲傷 樸素——朴實 溺愛——寵愛 柔弱——虛弱 目不忍視——目不忍睹 竟然——居然
反義詞
明——滅 精緻——粗糙 短暫——長久 濕潤——乾燥 輕盈——笨拙 神奇——平常 歡悅——苦悶 靜謐——喧鬧 堅硬——柔軟 俏麗——醜陋 蜿蜒——筆直 巧妙——笨拙 無所顧忌——謹小慎微 馬虎——認真 藐視——重視 狂風怒號——風平浪靜 朦朧——清晰 普通——特殊 增添——減少 遠離——靠近 喜歡——討厭 銘記——忘卻 復甦——沉睡 嘶啞——洪亮 魁梧——瘦小 僵硬——柔軟 蜷縮——伸直 瘦削——肥胖 寬厚——尖刻 從容——慌張 幽靜——喧鬧 興奮——平靜 飛快——緩慢 悅耳——難聽 耐心——急躁 幸福——不幸 慷慨——吝嗇 貢獻——索取 渺小——偉大 保護——破壞 特別——一般 濃密——稀疏 甜美——苦澀 唯一——眾多 不緊不慢——慌慌張張 允許——拒絕 伶俐——笨拙 鄭重——隨便 老實——狡猾 個性——共性 深奧——淺顯 微弱——強烈 馬馬虎虎——認認真真 殷勤——冷淡 厚實——單薄 清晰——模糊 俯下——仰起 熱鬧——安靜 急速——緩慢 暖或——寒冷 靈活——笨拙 涼快——炎熱 衰老——年輕 亢奮——平靜 漫不經心——兢兢業業 恍然大悟——迷惑不解 警惕——麻痹 粗糙——光滑 熱乎乎——冷冰冰 純屬——生疏 幽靜——喧鬧 斷斷續續——連續不斷 暫時——永久 明亮——黯淡 溫柔——暴躁 端莊——輕浮 提早——推遲
『叄』 字詞句篇 六年級上的
近義詞：
清爽---清新
拜訪---造訪
凝望---注視
雄渾---雄壯
陡峭---峻峭
襯托---烘托
奇妙---奧妙
辨認---識別
忘卻---忘懷
幽靜---寂靜
傾吐---傾訴
凝聚---凝集
奇異---奇怪
散布---分布
英勇---勇敢
歡躍---歡騰
僻靜---清靜
勤勉---勤懇
巧妙---奇妙
親熱---熱情
慌忙---急忙
快活---快樂
反義詞：
清爽---渾濁
清涼---悶熱
陡峭---平緩
寧靜---嘈雜
淘氣---老實
短暫---漫長
濕潤---乾燥
清晰---模糊
柔軟---僵硬
忘卻---記掛
異常---正常
清脆---沙啞
細密---粗疏
茂盛---凋零
堅硬---松軟
勤勉---懶惰
天然---人工
慌忙---從容
調皮---老實
快活---憂愁
『肆』 六年級字詞句段篇3單元作文
秋天抄，如歌的季節，平日喧襲囂的城市也因為秋天的到來而曼妙多彩。
秋天的城市，美麗動人。在喧鬧中，一片片金黃色的樹葉猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飛來飛去。菊花開了，一朵朵的爭分奪秒的開著，開滿了整個花壇，一叢叢，一簇簇，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞。
秋天的城市，韻味無窮。一陣陣的秋雨彈奏出一曲曲悅耳的音樂。這含情脈脈的音樂聲，帶我們撐起一把小傘，走在雨中……已沒法自拔了。雨還在下，它奏出了金黃的桂花，奏出了紅艷的楓葉，奏出了淅瀝瀝的小雨。
一陣陣的秋風吹過，落葉都在找自己的媽媽呢！葉子為我們鋪出了一條新的街道，讓我們沉醉在其中。哦，秋天，其實還是個交響曲呢！
你躺在床上，讓我們靜靜的傾聽。聽見了叫聲，好多昆蟲加入了夜晚樂隊。今晚的歌聲比其他晚上都響亮呀！它們在歌唱《秋夜交響曲》。它們讓我們放下了一條的煩躁。
秋天的城市，秋風送爽。她像個小姑娘，跑到哪，跑到這。風吹到這，落葉掉了，菊花開了，這個小女孩一天真稚氣，來到爬山虎牆前給它們化妝，秋風像個大姑娘——溫柔，有活力，發出銀鈴般的聲音。
瞧啊，秋色是這樣的美麗！
『伍』 字詞句篇全本內容六年級下冊
拔和拔的結果是不一樣的： 1。如果是連根拔起，就是連毛囊內的全部毛根拔出內，通常不是特別的疼，而且再容生的機會不是很大，而且再長出來的毛不會很粗。 2。如果不小心拔斷了，就是拔的時候覺得很痛，但是把毛根留在毛囊中繼續得到營養再生長，長出來的就會更粗更硬。因為你斷處的毛的口徑會遠粗於原來毛尖的口徑，而現在再生的毛發以這個大口徑的地方做毛尖，長出來的就相對較粗了，相同材質下粗當然就會硬了。 如果想的話還是用化學劑輔助，比如膏，蠟等等
『陸』 六年級字詞句篇依惜別第3課的多音字
我們也剛寫過,給你一篇例文吧,我就是拿這個來做參考的,挺不錯、風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來.驀然回首,三年的時光竟在不知不覺中溜走.在這個菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月. 站在初三畢業的邊緣,回首三年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀.啊,母校,您給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年.這三年中,有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨,但最重要的是有情有愛,有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子…… 母校,是您教我求知,激我進取.在三年花開花落的日子裡,無數老師為我的成長付出了心血與汗水.在漫長而艱辛的求學之路上,我在勤奮中求知,在磨練中成長.我走出了稚嫩無知與年少輕狂,走向成熟理智與虛心穩重.失敗,成功,再失敗,再成功,淚水伴和著歡笑,鮮花印證著成功.三年的如夢如歌歲月,母校啊,您是我求知的港灣,您用知識充實了我今後的人生! 母校,是您陶冶了我的心靈,提升了我的品格,您是成才的土壤,更是成長的搖籃,是您給我指明了人生的方向,揚起了理想的風帆,是您帶我從迷惘中走出,讓我健壯翅膀,幫我搏擊風浪,用您那博大的羽翼護衛著我在人生的道路上把准航舵,劈浪遠航.我樹立了自信,學會了堅強,明白了丑美,懂得了感恩,知道了誠信.三年的思想啟迪了理性熏陶,母校啊,您是我思想成長的熔爐,您用理性的光輝照亮了我的人生之路! 母校,是您用實際行動教會了我愛的情感,感受了敬業的精神.我親愛的老師,三年來,你們為我們的進步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個深夜啊,在雪花飄落的窗前,您為我們批改著作業,在蚊子成群的窗前,您為我們認真備課,每當我們有了一點進步,您的笑容就像那春天的杜鵑,笑得比我們還舒心.你們敬業精神和無私大愛,永遠鐫刻在我的心底,奔騰的情感涌動著千言萬語,我無法表達,只能噙著晶瑩的淚,凝成一句簡單的話「謝謝您,老師,您辛苦了」.辛勤的汗水伴著一千多個日落日出,澆灌著小苗的成長,迎來了鮮花滿園,母校啊,您是我愛的殿堂,您用無私和大愛留給我永遠的感動. 母校,是教會了我自立,友愛與堅強,鍛造了我的堅忍不拔的毅志,增強了我的體質.剛踏進校門,投入您溫暖的懷抱時,我是一個不懂生活的女孩,面臨著獨立的學習生活,我戀家、心慌,有些不知所措,然而每當我遇到困難時,老師的面孔是那麼慈祥,是那麼親切,同學也向我伸來友誼的雙手.老師的關愛像春風,撫慰著我孤寂的心靈,同學的友愛像陽光,溫暖著我的心窩,從而,我走出在家時的依賴,學會了生活的自立,懂得了友情的珍貴.運動會上我被同學們頑強拼搏的精神所感動,退縮時是老師向我送來希望的目光,跌倒時,是同學向我送來鼓勵的掌聲,一次次的親切鼓勵與熱情攙扶,於是我堅強起來,學會了在風雨中去勇敢,搏擊那屬於自己的天空.三年的風風雨雨,磨煉了我的意志,塑造了我的靈魂,三年的花開花落,我從一個不懂事的懵懂小女孩成長為一位充滿活力的青春少女.母校啊,您不僅是我另一個溫暖的家,更是我成長的搖籃,在你的呵護下,任我的青春去自由的放飛! 啊,我親愛的母校——北中,望著你,我心朝澎湃,思緒飛揚.你像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴厲的父親,時刻督促著我,教育著我,提醒著我,用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長,接納著我滿腔的豪情與舞動的青春,可惜我不是畫家,不能將您的最美畫下,我不是歌星,不能唱出您最美的旋律,我不是詩人,不能將您的恩情盡情贊頌.但是三年來,那些數不清的,點綴我成長的亮片,會永生在我心底閃閃發光,我會用心地將它們打上美麗的蝴蝶結,系著精美的綵帶,永遠收藏在我心靈的深處,在畢業後的將來,作為我一生最為精彩的記憶. 讓美麗的花草,寄予我對母校的綿綿愛戀,以表達對您的感激,讓挺拔的楓樹,傳達我對母校的縷縷傾慕,以傳遞我對您的尊敬,讓充滿書聲的教學樓承載著我對母校的款款深情,永遠鐫刻著我對母校的懷戀. 一日為師,終生不忘,一朝同窗,一世朋友.啊,母校,我心中的維納斯!
『柒』 六年級上冊語文字詞句段篇章第二單元答案
5課本上 高山深間.懸崖峭壁.狂風怒號.攀山越嶺. 6課 食不下咽.寢不安席.思潮起伏.心潮騰專涌.頻來入夢. 7課屬 碧空如洗.波濤起伏. 8課 巍峨峻拔.碧波環抱.百折不回.牙牙學語.遙奇思念.
六年級上冊語文,第二單元,字詞
5課本上 高山深間.懸崖峭壁.狂風怒號.攀山越嶺. 6課 食不下咽.寢不安席.思潮起伏.心潮騰涌.頻來入夢. 7課 碧空如洗.波濤起伏. 8課 巍峨峻拔.碧波環抱.百折不回.牙牙學語.遙奇思念.
『捌』 六年級語文字詞句篇第一課生字，詞語，句子，音
生字：
邀 (yao)，俯 (fu)，瀑 (bu)，峭 (qiao)，軀 (qu)，津 (jin)，蘊 (yun)，俠 (xia)
詞語：
幽徑(youjing):幽深的小路。
德高望重(degaowangzhong):品德高尚，名望很大。
凝望(ningwang):目不轉睛地看;注目遠望。
雄渾(xionghun):雄健渾厚;雄壯渾厚。
襯托(chentuo):為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或對照。
挺拔(tingba):①直立而高聳:峰巒挺拔;②堅強有力;強勁:筆力挺拔。
津津樂道(jinjinle):津津:饒有興味的樣子。樂道:很願意說。形容極有興趣的談論。
俠客(xiake):舊時指有武藝、講義氣、肯舍己助人的人。
吟詠(yinyong):有節奏的誦讀詩文。
恩澤(enze):指帝王或官史給予臣民的恩惠。
『玖』 字詞句篇 六年級上的
近義詞： 清爽---清新 拜訪---造訪 凝望---注視 雄渾---雄壯 陡峭---峻峭 襯托---烘托 奇妙---奧妙 辨認---識別 忘卻---忘懷 幽靜---寂靜 傾吐---傾訴 凝聚---凝集 奇異---奇怪 散布---分布 英勇---勇敢 歡躍---歡騰 僻靜---清靜 勤勉---勤懇 巧妙---奇妙 親熱---熱情 慌忙---急忙 快活---快樂 反義詞： 清爽---渾濁 清涼---悶熱 陡峭---平緩 寧靜---嘈雜 淘氣---老實 短暫---漫長 濕潤---乾燥 清晰---模糊 柔軟---僵硬 忘卻---記掛 異常---正常 清脆---沙啞 細密---粗疏 茂盛---凋零 堅硬---松軟 勤勉---懶惰 天然---人工 慌忙---從容 調皮---老實 快活---憂愁
『拾』 六年級下冊字詞句篇110頁作文
我們甚至顛倒黑白——下課時做題，上課大聲喊答案。
當到計時由26變為6時，我們回對它已經很熟悉了，我們藏在心中緊答張的種子也已暴露，同行者學不進去習了，班機里花花綠綠的同學錄早已「漫天飛舞」……
老唐說過，要像蝸牛一樣無論在何時也不停地向前！老師們還教我們學會坦然，他們說，結果沒那麽重要，重要的是在這一過程中有所收獲。
於是，中考同行者們學會了坦然。
中考來了，中考同行者一起去闖；中考走了，我們依然坦然。
……
挑戰中考，與你同行，我無所畏懼！