1. 六年級上冊英語筆記
重點句型：
1.How do you do go to school，Sarah?
Usually I go to school on foot.
Sometimes I go by bike.
2.How can I get to Zhongshang Park？
You can go by the No.15 bus.
3.Where is the cinema ，pleas?
It's next to the hospital.
4.Turn left at the cinema ，then go straight.It's on the left.
5.What are you going to do on the weekend？
I'm going to visit my grandparents this weekend.
6.What's your hobby？
I like collecting stamps .He likes collecting stamps too.
7.Does she teach English？
No,she doen't./Yes，she does.
8.How do you do that ？
9.What should you do then？
10.Where does the rain come form .
It comes from the clouds.
Unit 1
by (經，乘) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school（上學） traffic（交通） traffic light（交通燈） traffic rule（交通規則） stop（停，停車站）wait（等待） get to（到達）
Unit 2
library(圖書館) post office(郵局) hospital(醫院) cinema(電影院) bookstore(書店) where(在哪裡，到哪裡) please(請) next to(與…相鄰) turn(轉彎) right (右邊) left(左邊) straight(成直線地) then (然後)
Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspaper(報紙) buy(購買)
Unit 4
hobby(愛好) ride a bike--riding a bike(騎自行車) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(製作風箏) collect stamps—collecting stamps(集郵) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(讀，看) does doesn』t=does not
Unit 5
singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演員) actress(女演員) artist(畫家) TV reporter(電視台記者) engineer(工程師) accountant(會計) policeman(男警察) salesperson(銷售員) cleaner(清潔工) where（在哪裡，到哪裡） work（工作）
Unit 6
rain(雨) cloud (雲) sun(太陽) stream(河，溪) come from(來自，從…來) seed(種子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，種植) should (應該) then(然後)
這是所有單詞，然後把音標記一記。
母音
[i] e,ee,ea,ie,ei,eo,ey,i
[i] i,y,ui,u,e,a
[e] e,ea,a,ue,u,ie,ai,ei,ay
[ae]a
[a:]a,ar,al,ear,uar,au
[c](這個音標打不出只好打反的)o,a,ou
[c:]or,au,aw,al,ou,ar,oa,ore,our,oor,oar,a
[u] oo,u,ou,o
[u:]oo,ou,o,u,ue,ew,ui,oe
[A] u(bus),o,ou,oo
[E:]ir(girl),or,er,ur,ear,ere,our
[E] o(today),a,e,u,i,ar,er,or,ur
[ei]a,ai,ay,ei,ey,ea
[Eu]o(go),oa,ow,ou,oe,ew
[ai]i,igh,y,ie,ei,ui,uy
[au]ou,ow
[ci]oy(boy),oi
[iE]ear(hear),eer,ere,ea,eo
[ξE]air(hair),are,ear,ere,eir
[uE]oor(poor),our(tour),ure(sure),ue(cruel)
輔音
[p] p
[b] b
[t] t
[d] d
[k] c,k,ch,ck
[g] g
[f] f,ph,gh
[v] v
[s] s,c,ss
[z] z,s
[B] th(thank)
[ ] th(that)
[ ] sh(shop),s(sure),c(ocean)
[3] s(usual)
[h] h
[tj]ch(chair),tch(catch),t(future)
[d3]g(German),j(just),d(solider)
[l] l
[m] m
[n] n
[N] n(think,ink),ng(king)
[j] y(yes)
[w] w,wh
[r] r
next
單母音
1. [i:] see [si:], he, she, me, meet 前母音
2. [i] lily [『lili], bill, hit, give, sit 前
3. [e] bed [bed], get, let, pet, dead 前
4. [æ] map [mæp], mad, dad, hat, rat 前
5. [ɑ:] calm [kɑ:m] dark, heart, mart, garden 後
6. [] hot [ht], lot, not, pot, got 後
7. [:] all [:l] mall, hall, daughter, porter 後
8. [u] book [buk], look, hook, foot, put 後
9. [u:] food [fu:d], good, mood, blue, shoe 後
10. [] cup [kp], luck, nut, but, mug 中
11. [:] bird [b:d], further, fur, learn, purse 中
12. [] sister [『sist], heater, peter, litter, meter 中
雙母音
13. [ei] day [dei], may, bay, say, play
14. [ai] side [said], like, night, kite, right
15. [ou] [u] go [gou] [gu] flow, grow, low, so
16. [au] now [nau], bow, loud, how, crown
17. [i] boy [bi], annoy, employ, joy, enjoy
18. [i] here [hi], mere, gear, rear, fear
19. [ε] care [kε], bare, fair, chair, air
20. [u] poor [pu], mature, tour, sure, cure
輔音
清輔音
21. [p] p
22. [t] t
23. [k] k
24. [f] f
25. [θ] th
26. [s] s
27. [ts] ts
28. [tr] tr
29. [] sh
30. [t] ch
濁輔音
31. [b] b
32. [d] d
33. [g] g
34. [v] v
35. [ð] th
36. [z] z
37. [dz] ds
38. [dr] dr
39. [] si(on）
40. [d] dg，g
其他輔音
41. [h] h
42. [m] m
43. [n] n
44. [l] l
45. [] (on)g, (o)n
46. [r] r
47. [j] y
48. [w] w, wh
你們應該差不多這些都學過了吧，看不懂的印刷體用單詞讀一讀就知道了。
呼，累死了，不過希望能夠幫上忙，謝謝。
2. 六年級上冊語文五顆豌豆筆記
《安徒生童話》里有個《一個豆莢里的五粒豆》的童話故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。
這個故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗檯邊，他沒有埋怨惡劣的環境，努力的生根發芽，它吸引了窗戶裡面的小女孩，為了能每天看到發芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終於奇跡般地站了起來，真是不可思議！
在學校里，我也是一個 小生命，我要為學校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場上或校園里的其他地方要把它撿起來，扔進垃圾筒里，還要我要提高學習效率；考試考出好成績來回報父母。
我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長的每一天！
3. 小學六年級15篇讀書筆記
內容梗概
《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。
《貝多芬傳》：貝多芬出生於貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女僕。貝多芬本人相貌醜陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1792年11月貝多芬離開了故鄉波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由於自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年後她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重摺磨，都反映在他這一時期(幻想奏鳴曲)、<克勒策奏鳴曲)等作品中。席捲歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什麼能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的作風。
1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最後一口氣。
4. 小學六年級上冊讀書筆記
讀書筆記範文一 人最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:「我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》 讀書筆記範文二 剛從遠處看到的那個筆直的山峰,就站在峽口上,山如斧削,雋秀婀娜。(案):用「雋秀」形容「筆直的」、「如斧削」的「山」尚可,而用「婀娜」來形容就不妥了。「婀娜」是形容姿態柔軟而美好,「如斧削」一樣筆直的山峰怎麼能給人以柔軟的感覺呢?可以把「婀娜」改為「挺拔」。 ——《語文短評·顧此失彼》 讀書筆記範文三 我只想在痛惜之餘,說出幾點希望 首先當然是希望大家(不限於知識分子,而是一切黨員、團員,一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都應該向他們學習,特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們,以及那些一味爭名奪利,甚至對****祖國至今還三心二意,羨慕資本主義「天堂」的人們,多讀讀他們的事跡。…… 其次,我想說,希望一切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。…… 第三,我也想對活著的蔣築英、羅健夫等同志說幾句話。共產黨員是一不怕苦、二不怕死的,是隨時隨地准備著為了共產主義事業的利益,為了****祖國的利益,為了十億人民的利益而犧牲一切。我們不是那種認為一個大學生「不值得」為一個農民的生命而犧牲自己的人,那樣的人,如果在別的崗位上,當然也不會冒死去搶救一個小學生,或者同一個甚至幾個拿著凶器圖謀犯罪的歹徒格鬥。這是事情的一個方面。但是事情還有另外一方面。我想,蔣築英和羅健夫都並不是必然要死(我不懂醫,不知道羅健夫同志所患的「低分化惡性淋巴瘤」和蔣築英同志所患的多種凶險疾病能不能在早期治癒,這里是假定能夠)。如果他們還健康地活著,盡管報紙上不會這樣大量地表揚他們,但是他們卻能為祖國和人民作出更多更重大的貢獻,這是毫無疑問的。我們經常提倡自我犧牲,但是我們不是說一個共產黨員或先進分子的生命和健康就不重要。生命和健康,這是我們戰勝一切敵人而建設偉大的****祖國的資本,它們不是屬於我們個人而是屬於祖國和人民的,對於黨員,就是屬於黨。我們反對借保護自己的生命和健康而損公利私,而貪生怕死,但是有了病,特別是有了嚴重的病,還是要治,並且要治好。 ——胡喬木:《痛惜之餘的願望》 讀書筆記範文四 讀《命運》有感 前陣子在書城買了本書,叫《滴水藏海》,里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事,叫《命運》。 《命運》講的是連個孩子的命運,一個被高僧占卜為「狀元」,另一個為「乞丐」。二十年後,當初的「狀元」成了乞丐,而「乞丐」卻成了「狀元」。 上帝說:「我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一,其餘的在於他如何去把握。」 看了這段話,我很受觸動。把握,把握命運,多簡單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命運,因為命運掌握在自己的手中,你隨時都可以改變它的!只要你願意。 讀書筆記範文五 讀《評說玫瑰》有感 這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過,當時我就很喜歡它,現在又反復讀了幾遍,印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。 短短的幾句話,包含了深深的哲理。兩句話語,代表了兩種不同的人生觀。 玫瑰園里,有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的:「這是個壞地方!因為每朵花下面都有刺。」「這是個好地方!因為每叢刺上都有花。」 道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法,這個法則可以用到任何方面,只要用積極、樂觀的態度去面對一切的話,會有最好的結尾!不信,試試看吧。 讀書筆記範文六 一個令人難以置信的道理 「百分之九十九的煩惱不會發生。」這句話你相信嗎?我猶猶豫豫的,半信半疑。 又一起的《讀者》里,就有一篇這樣的文章,題目就是《百分之九十九的煩惱不會發生》,它用一個個鮮明的事例來說明這個道理,好神奇耶! 神奇歸神奇,我還是認為這是一句安慰人的話,因為這感覺有點不可思議,如果煩惱都不會發生,那還煩惱什麼?如果真的是對的,那……不是太偉大了? 我做了一個實驗,寫下了3個煩惱,果然,一個也沒發生,實在太令我吃驚了。你一定不信,我看你可以試試。(那個煩惱一定要現實哦) 讀書筆記範文七 讀《綠屋的安妮》有感 《綠屋的安妮》寫得不錯,內容也很有味道,好! 11歲的孤兒安妮被錯送到住在綠屋的一對夫婦家,因為安妮的可愛,那對夫婦收留了安妮。於是綠屋的安妮上學了,發生了許多讓人又可氣又可笑的故事…… 看完了這本書,我不又喜歡上了安妮這個人物形象,她活潑、大膽、可愛、聰明、善良,最重要的是她極富想像力,樂觀極了,在她眼裡,什麼都是美好的。她愛說話,中嘰嘰喳喳地說個不停,我倒希望和她交朋友,有她在我永遠都不會寂寞了。 我希望能做個像安妮一樣的女孩,討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。
5. 誰知道六年級上冊數學全部重點筆記
(一)位置統計數學廣角 一、位置 原點不同 分為00及11 1、用數對表示列行 2、方向先走列再走行。列東西 行南北 往東、往北走是加往西、往南是減。 3、平移向南北是行變列不變。向東西是列變行不變。點對點平移 4、軸對稱左右兩邊的圖形到對稱軸的距離相等。 二、統計 1、統計圖的區別 1條形統計圖表示數量的多少。 2折線統計圖表示變化趨勢。 3扇形統計圖表示部分與總量的關系。 2、扇形統計圖 1計算圓心角360°× 2提出問題 注意*單位「1」 三、數學廣角雞兔同籠 1、假設法設雞求兔設兔求雞。注意*答容易將雞的腳數量答成兔的腳數量。 2、方程注意*要設腳多的為x以免出現減出負數。 二計算 一、意義 1、乘法①分數乘整數求幾個相同加數的和是多少。 ②分數乘分數求一個數的幾分之幾是多少。 2、除法已知兩個因數的積和其中一個因數求另一個因數的運算。 3、百分數一個數是另一個書的百分之幾。 二、法則 1、乘法分子相乘作分子分母相乘作分母能越分的要約分再計算。 2、除法甲數除以乙數等於甲數除以乙數的倒數「0」除外。 三、被除數÷除數=除數分之被除數=被除數除數A÷B=B分之A=A:B(B≠0) 四、變化規律 1、乘法原數×小於1的數原數原數×大於1的數原數 2、除法被除數÷大於1的數被除數被除數÷小於1的數被除數 五、倒數 1、定義乘積是1的兩個數互為倒數。 2、找到數1分數分數的分子與分母互換位置。2整數A→1/A0沒有倒數1的倒數是1。3小數百分數先將小數百分數化為最簡分數再找倒數。 3、真分數的倒數大於1假分數1除外的倒數小於1。
6. 誰有六年級-語文-上冊-我的筆記-其他的答案
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