⑴ 六年級解方程帶答案10道上冊的
例1 判斷下面各式哪些是方程?哪些不是方程?
（1）x-3=2 （2）3x+5=31.2
（3）2.6-4＋a=0 （4）x+x+15=7
（5）x=0 （6）x+7＜y＋8
（7）50-40=x （8）32×4=128
（9）3x＋7 （10）2b＋5=b＋b＋5
分析：要判斷一個式子是否是方程,要根據兩點：一是含有未知數,二是等式．用這兩點可以判斷出上面十個式子哪個是方程,哪個不是方程．因此（1）、（2）、（3）、（4）、（7）均為方程,它們均含有未知數或x或a或b,且都是等式．但（5）x已是已知數0,所以x=0不是方程,（6）不是等式,（8）雖是等式,但不含有未知數,（9）不是等式,（10）只是恆等式,而不是方程,所以（5）、（6）、（8）、（9）、（10）均不是方程．
（1）、（2）、（3）、（4）、（7）均為方程,（5）、（6）、（8）、（9）、（10）均不是方程．
例2 解下列方程：
（1）3（x＋10）=45 （2）6.6-1.1x=3.3
（3）40÷（x-2）=5 （4）7x-3=2（x＋6）
（5）8（x-3）-4x+9=0 （6）12x＋5-63x=54-85x
分析：採用四則運算中已知數與得數間的關系或運算定律解簡易方程．
（1）根據一個因數等於積除以另一個因數得：
x＋10=45÷3
x＋10=15
再根據一個加數等於和減去另一個加數得：
x=15-10
x=5
所以x=5是原方程的解．
注意：解方程時,除了要求寫驗算過程的以外,一般可在草稿上進行驗算．
（2）根據減數等於被減數減去差,得
1.1x=6.6-3.3
1.1x=3.3
x=3
所以x=3是原方程的解．
（3）根據除數等於被除數除以商,得
x-2=40÷5
x-2=8
x=10
所以x=10是原方程的解．
（4）根據乘法結合律將等式右邊變形,然後採用加、減法運算中已知數與得數之間的關系來解方程．
7x-3=2x＋12
7x-2x=12＋3
5x=15
x=15÷5
x=3
所以x=3是原方程的解．
（5）方法同（4）
8x-24-4x+9=0
4x=24-9
4x=15
x=15÷4
x=3.75
所以x=3.75是原方程的解．
（6）12x-63x＋85x=54-5
97x-63x=49
34x=49
x=49÷34
例3 某個數加2,乘3,減4,用5去除後得1,求這個數．
分析：設這個數為x,這個數加2,乘3,減4表示為（x＋2）×3-4,用5去除後得1,列式為〔（x＋2）×3-4〕÷5=1,求這個方程的解即為所求．
設這個數為x,則
〔（x＋2）×3-4]÷5=1
（x+2）×3-4=1×5
（x+2）×3=5＋4
3x＋6=9
3x=9-6
3x=3
x=3÷3
x=1
所以這個數為1．
例4 一個數的4倍與2.4的和是9.6,求這個數?
分析：設這個數為x,這個數的4倍為4x,它與2.4的和為4x＋2.4,等於9.6,所以列式：
4x＋2.4=9.6
求出這個方程的解即為所求．
設這個數為x,則
4x+2.4=9.6
4x=9.6-2.4
4x=7.2
x=7.2÷4
x=1.8
所以這個數為1.8．
例5 一個數,先縮小4倍,再增加20,然後擴大3倍,再減少24得60,求這個數．
分析：設這個數為x,縮小4倍變為x÷4,再增加20變為x÷4+20,然後擴大3倍變為（x÷4＋20）×3,再減少24得（x÷4＋20）×3-24,等於60,列式為
（x÷4＋20）×3-24=60
求出這個方程的解即為所求
設這個數為x,則
（x÷4＋20）×3-24=60
（x÷4+20）×3=60＋24
x÷4＋20=84÷3
x÷4=28-20
x=8×4
x=32
所以這個數為32．
例6 在下面等式的□里填入相同的數,使等式成立：□÷24×4+（24×□-□×15）÷6-16=4,求□內的數是多少?
分析：將等式中的□用x表示,則上面等式變為：
x÷24×4＋（24×x-x×15）÷6-16＝4
只要求出這個方程的解即為所求．
設等式中的□為x,則
x÷24×4＋（24×x-x×15）÷6-16＝4
x÷（24÷4）＋（24x-15x）÷6=4+16
x=20×6÷10
x=12
所以□內的數是12．
⑵ 小學六年級上冊數學的解方程怎麼做
解方程的步驟
（1）有括弧就先去掉
（2）移項：將含未知數的項移回到左邊,常數項移到另右答邊
（3）合並同類項：使方程變形為單項式
（4）方程兩邊同時除以未知數的系數得未知數的值
例如：
3+x=18
x =18-3
x =15
∴x=15是方程的解
——————————
4x+2（79-x）=192
4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
∴x=17是方程的解
⑶ 解方程六年級上冊怎麼做
現在有些教材很害人，拐彎抹角，一頭霧水，本來這些題目：
2x-22=64 （被減數專=差+減數）屬
2x=64+22
2x=84 （一個因數=積÷另一個因數）
x=43
6x+4.7=35.9 (一個加數=和-另一個加數）
6x=35.9-4.7
6x=31.2 (一個因數=積÷另一個因數）
x=5.2
多簡潔。
⑷ 給我六年級上冊解方程吧!
2（x+25）=7x+25
2x+50=7x+25
5x=25
5X7+10=45
3χ+2.4χ=6
3.5:χ=5:4.2
1.8χ－χ=2.4
x 10=8 .05.2
6×3－1.8χ=7.2
17－5χ=2.4+35 1
4 x=5 2.1
χ－41χ=8 3
12.6×6 5－2χ=8
2.1x=6 .05.1
53×21－χ=5 1
3 2 χ+50%=42
4χ－13=31
4.5+8χ=272 1
2χ+4.3×3=142 1
χ×(1－83)＝回13 2
χ－41χ＝83
32 1÷4χ＝2.5
4 .0x＝65.1
1.6：χ答＝52：10 3
3χ－16×3＝102
夠了嗎
到底可不可以啊
⑸ 六年級上冊數學解方程
1/2X＋3/4X=20
解：（1/2+3/4）內X=20
5/4X=20
X=20÷容5/4
X=16
X--1/5X=12
解：（1-1/5）X=12
4/5X=12
X=12÷4/5
X=15
4.5X--2.2=6.8
解：4.5X=6.8+2.2
4.5X=9
X=9÷4.5
X=2
X＋5/7X=8/9×3/2
解：（1+5/7）X=4/3
12/7X=4/3
X=4/3÷12/7
X=7/9
⑹ 六年級上冊解方程
X+6分之X=210
6分之7x=210
x=210÷6分之7
x=180
有不明白的可以追問！謝謝！！
祝學習進步
⑺ 六年級上冊數學解方程計算題,越多越好,急~~~~ 需要!
7χ-2×9＝80
7+5χ＝42
100－2X＝50
13χ-7.5χ＝18.7
（χ+12）×6＝108
180÷X＝12
⑻ 小學六年級上冊數學的解方程怎麼做
解方程的步驟
（1）有括弧就先去掉
（2）移項：將含未知數的項移到左邊,常數項移到另右邊
（3）合並同類項：使方程變形為單項式
（4）方程兩邊同時除以未知數的系數得未知數的值
例如：
3+x=18
x
=18-3
x
=15
∴x=15是方程的解
——————————
4x+2（79-x）=192
4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
∴x=17是方程的解
⑼ 小學六年級上冊解方程是比的
問題是不是方程是比例的形式,這種方程的解法?
像這樣的方程在解的時候根據比例式中,內項的積等於外項的積來求解就行了.
例如：由3：x=1.2：5,可得1.2x=3×5