Ⅰ 六年級作文秋天暢想五百字
秋天600字一：秋天
在春夏秋冬這四個季節里，我最喜歡的就是秋天了，秋天雖然沒有春天那樣鮮花綻放，沒有夏天那樣驕陽似火，沒有冬天那樣飛雪霏霏，但我就是喜歡秋天！秋天到來，真的讓人涼爽舒服啊！
樹林里，有著「沙沙」的聲音，還以為是什麼東西在叫呢！原來啊，是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下來了，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了，我走在「地毯」上，滿地的落葉，給大地打扮了一番。仔細看看落葉真是細致，各種各樣的葉子，使我不由得把落葉收藏起來，看！清潔工人正在打掃滿地的落葉呢！可是落葉太頑皮了，清潔工人掃得滿頭是汗，不過清潔工人也不認輸，繼續掃著。
田野上，金黃一片，許多農民還有小孩在田野里收割和播種，「咔嚓咔嚓」成了一支樂曲，是那麼好聽、歡快。農民伯伯看著田野，高興的笑了起來，這笑容是那麼迷人，這笑容里包含著辛苦和快樂。秋天的田野真美啊！
果園內，一眼望去，真是五顏六色，蘋果、梨子、橘子、葡萄……真多，蘋果又大又紅，使人忍不住想咬一口，還有那誘人的梨子，掛在枝頭，農婦們正在採摘梨子呢！紫色的葡萄一串接著一串，一些小孩子們看著，拉著農婦吵著要，淡黃的橘子露出可愛的笑臉。這么多的水果，今年又是豐收的一年。那些農婦們的臉蛋上滿是喜悅的笑容，小姑娘正在把這美麗的果園畫下來呢！這一定是一幅很美的秋天果園畫。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了
我對著遙遠的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠去，留下我一人在風中孤獨哭泣，雖然你說過明年還會來，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點每一滴流過我心頭的愛意，不過我還是愛你，長久的等待會抹去我的悲哀，但不會抹去我對你的思念，所以我還是會等待，等待你的再一次降臨，出現在我眼前，幸福快樂就此開始，自此，千秋流芳！
秋天作文600字二：秋天
蕭瑟的秋風吹落一片葉子，落下的葉子在半空中飄起一個最美的弧度，然後落下，這就是秋天。婆婆曾對我水果她最愛的季節是秋天，而她的對我的愛也和秋天一樣，深沉。
從我來到這個世界開始，婆婆就肩負這照顧我的「重任」，那時她已經年過半百了，臉上的滄桑日益俱增，可我卻覺得婆婆是最美的人。我就像是一個嗷嗷待哺的孩子，貪婪地吮吸著婆婆源源不斷的愛。
我五歲的那年秋天，我得了一場大病，在家裡嘔吐不止，全身發熱。由於爸爸媽媽一直在外工作，家裡只有婆婆一個。婆婆不像打擾爸媽，便獨力背起我到醫院。我趴在婆婆佝僂的背上，婆婆背著我一直走，我彷彿感受到婆婆那急促的呼吸聲，有好幾次她好像想停下來歇一會兒，可只是停頓了一下又繼續走去。婆婆那瘦骨如柴的身軀竟然像山峰一樣高大，溫暖了我幼小的心靈。
婆婆日益衰老，而我日益長大。以往每年秋天總會牽著我的手去中山公園，而有一年秋天，卻是我攙扶著婆婆到公園。我們坐在一張石凳上，地上已滿是落葉了，空中還飄著幾片，有一片落在了我的肩上。婆婆輕輕撥走那片葉子，對我說：「婆婆文化低，一輩子只學過這么一句話，『樹欲靜而風不止，子欲養而親不在』。你要聽話，不要和爸媽定罪，他們都是愛你的，知道嗎……」我似懂非懂地點了點頭。那次從中山公園回來後，婆婆的身體越來越差，可她堅持不去治病，還要回到她的家鄉，她說：「那裡才是我的歸宿。」
婆婆是秋天離開人世的，她最終還是回到她朝思暮想的家鄉。我們去送殯的時候已經是深秋了，家鄉的風夾雜了一些風塵，我的眼淚忍不住往外流。媽媽告訴我，婆婆的一生充滿了崎嶇與艱辛。我沒有看到婆婆的最後一面，不知道她是否安詳地離去。落葉像一隻只黃蝴蝶飛上空中，風還在候著，樹枝胡亂地擺動著，彷彿在做無力的掙扎。耳畔彷彿有一把聲音在歇斯底里地歌唱，在低吟淺唱著這個秋天的安魂曲：
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。」
秋天作文600字三：秋天
光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙！
一陣秋風吹過，原來是「秋婆婆」給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不願意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一隻只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了，給早起的農民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什麼地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土裡，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土裡的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多麼的紅呀！一個個蘋果多麼像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往裡面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又彷彿像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下吧！我在這里等著你！
秋天作文600字四：新新的秋天
藍藍的天，白白的雲，秋高氣爽的天氣。五顏六色的山，金紅的秋葉，這些都是我在二段那個地方的山野里看到的秋天的景色。
秋天來了。在天高雲淡、艷陽高照的一天，也就是2008年10月4日這天，我和專業作文講習所的同學們，在老師的帶領下，坐著大客車沿著山裡的水泥路顛簸了40多分鍾，到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗，寫好秋天景物描寫的作文。
路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心裡想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。於是才有了這秋天的五彩斑斕。
在我們經過的一路上，秋天的景物最著名的就是白樺樹。因為樹干特別白，白樺樹在山林中十分顯眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看風景、穿著白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特別干凈，特別漂亮，使得秋天特別的美麗。老師說，白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點，是讓人百思不得其解的，你看，同樣都是松樹，那常青松一年四季都不落葉，在這有些涼爽的秋天裡，似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了；而落葉松則不然，一片片的，正是最好看的時候，在山上一片片的，金黃金黃的，落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想，說秋天是金秋，也許就是因為有那金黃色的落葉松。美麗的秋天，缺少不了這種景物。
秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映著各種景物的倒影，包括藍天、白雲、大樹、荒草，好神奇呀；近處的河水反射著太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼；再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張「金色的魚網」。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就像秋天裡給美麗景物梳妝用的大鏡子。
直到我們回到市區，那些秋天的景物，山、水、樹、雲、天都在我的腦海里浮現，讓我久久難忘。
啊，美麗的秋天。新新的秋天。
秋天作文600字五：秋天
春姑娘的腳步遠了，聽不見了。夏天也很快地消逝了。我們迎來了宜人的秋天。
看，山腳下那一片楓林，我茫然若失地揀起了一片火紅的楓葉，注視著它。小小的楓葉啊，多少位著名的詩人曾用優美的詩句來贊美你。
每逢楓葉紅時，我總是不辭勞苦地趕到了楓林，看到這些火紅的葉子，感到心靈上得到一些安慰。多少愛國之士望著滿樹紅葉的樹木而發出感慨的嗟嘆。是的，它牽動著無數人的心。
為什麼，人們這么喜歡楓林呢？
我低頭望著這片小小的楓葉。它火紅的，散發出誘人的氣味。它是那麼的脆軟，但卻有著堅強的信念，使人不得不對它肅然起敬。
正當我如痴如醉時，一陣微風吹來，楓葉徐徐地飄了起來。哦，它在與微風嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風。風抖然間消失在茫茫的世界裡，而紅楓緩緩地飄落，飄落。終於飄落在地上。
但它並不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想沖出這小小的地方，沖向遠方。
但，這畢竟是不可思議的，它失敗了，那柔軟的身體又慢慢地垂了下去，無力地垂了下去。
我彷彿看到了一個英雄在敵人密急的槍彈中倒下，但他並沒有服從命運，而是，在敵人圍過來的時候，猛的一縱，用機關槍射向敵人。但他因為負傷過重，終於又倒了下去，閉上了眼睛。
雖然這位英雄的目的沒有達到，但是他的形象卻留在了人們的心中。
這片小小的楓葉不也是這樣嗎？於是，我又輕輕地揀起了這片楓葉。透過這片小小的紅葉，我看到了它內心所在。我抖然間覺得它變得那麼高大，大得簡直讓人意想不到。
這一片小小的楓林，牽動著我的心。
這一片迷人的秋色！
楓林旁邊有幾簇山花，如果這些山花放到我們這里，或許是很美的，有一種山裡的特殊的美，很惹人喜愛。
但是，它長在楓林邊，和那滿樹紅葉一比，不得不羞慚地低下頭去。那楓葉不知要比它美多少倍。
它的美表現於優雅的神態。美麗而不高傲，身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。
我凝視著手掌中的那片紅楓。那麼美，我把它輕輕地放在胸口，猛然，只覺得一股暖流流過。我彷彿覺得有一顆小小的心靈在跳動。
那是楓葉的心？哦，是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎？輕點，輕輕的把它放在地上，不要驚動了那一個美夢。
秋天作文600字六：秋天，你好
秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。
早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才「起床」，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。
到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，天空有小鳥在自由自在地飛翔，不時發出「嘰嘰喳喳，的聲音，好像在說：「好熱好熱，」
一道下午，太陽光減弱了許多，在fds沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的雲，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一隻大龍在騰飛……
傍晚時刻，太陽已經不像中午那麼燦爛了，天變成淡紅色，太陽慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。落山後留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。
晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關於月亮的故事……
我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空
入秋，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。
秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋天，是一個將理想變成現實的季節，秋天，是給人們以生命的神聖天使。秋天，是一個收獲的季節。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節。人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
Ⅱ 小學六年級作文以笑為題五百字左右
笑有一種花兒,它不怕狂風暴雨,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毛,不費一點力氣,只要你願意,它就能盛開,它有著它的專屬地盤,就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。
早晨，太陽還未完全升起，窗簾隱隱透進光來。我將窗簾輕輕拉開，出現在我眼前的是一個如畫般的仙境，薄薄的白霧輕輕地裹著整個天地，遠處的樓房若隱若現，近處的花草上還留著未化成氣的珍珠般的露珠兒，而它旁邊的環城河碧波粼粼，好似一塊綠毯上點上了一顆顆珍珠。恍惚間，我好象看見了一張笑臉，我揉了揉惺忪的睡眼，細細一看——一位老奶奶正對著我笑，晨曦中，她成為了一個耀眼的光點，而她臉上的笑，是那樣親切，是那樣慈愛，又是那樣熟悉——
緊閉著的記憶大門，慢慢打開，湧出五年前的一個畫面——
天空轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記中烏雲密布，不久，豆大的雨滴從天空中落下來，打在地上賤起一朵朵水花兒。我焦急地站在校門口等著媽媽來接我，時間一分一秒地過去了，我仍沒看見媽媽的身影，天漸漸黑了，我再也等不及了，飛奔進雨簾里。「啪」由於雨天路滑，我摔倒了，泥水賤滿我全身，眼眶中的淚水不停打轉，搖搖欲「掉」，搽破皮了的膝蓋滲出一滴滴鮮紅的血。「大姐姐，你沒事吧!」正當我不知所措的時候，一個稚嫩的童聲在我耳邊響起，一把美麗的小花傘撐在我頭上，一隻白白的小手伸到了我面前，我抬起頭，正迎上小男孩那微笑著的臉，那笑容，是那樣的真誠，是那樣的純潔，是那樣的令人感到心安，暖進了我的心坑、、、、、、、
這兩個微妙的神情，化作一股暖流涌遍了我的全身，那感覺如入仙鏡，如歸母懷，照亮我前進的道路。
Ⅲ 小學六年級中秋節作文500字
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋裡，照亮了人們的心回房。就在這個時候，有答多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個時候，又有多少的遊子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼裡出現的並不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的並不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉之情。
中秋，是讓人思鄉的日子。
我從來沒有過這種濃濃的鄉愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉的感情。因為我知道我在想家的時候，家也在思念著我，所以我感到的並不是思鄉的愁緒，而是親情的溫暖。
那些遊子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那麼我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那麼的明亮。
Ⅳ 六年級作文大全500字以上《難忘的一次》
難忘的第一次
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野營，第一次坐火車，第一次去外地旅遊，第一次養小動物……一個個「第一次」就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，使我們從中得到了啟示。
我第一次學做飯是在上四年級的時候，那天爸爸和媽媽都不在家，我一個人呆在家裡，媽媽讓我自己煮方便麵吃，但我一點兒也不想吃。我突然想到廚房裡有買來的菜和面條，就准備自己做飯吃。
我要做的是西紅柿雞蛋面，需要的材料是：兩個西紅柿，兩個生雞蛋和五六根蔥，食用油。准備材料後，我便照著媽媽平時做飯的樣子開始了。
首先，拿出西紅柿，用水洗干凈後，用勺子將皮刮軟，這樣就能很容易地把皮剝下來了。剝好後，我用刀把西紅柿切成了一瓣一瓣的，放在盤子里。接下來就是打雞蛋了。先將雞蛋打破，然後把蛋白和蛋黃倒入碗里，最後就是切蔥了，蔥切好後，倒入碗里。
然後要在鍋里倒入一些油，到了油沸騰以後，將雞蛋倒入鍋里，等雞蛋變成金黃色後，用炒菜的鏟子將雞蛋切成小塊，再倒入碗里。炒完雞蛋後就是炒西紅柿和蔥了。先將蔥倒入鍋里，翻炒幾下後將切好的西紅柿倒進去，等到完全入味以後把雞蛋倒進鍋里，翻幾下以後往鍋里倒些水，水開後，湯就好了。
最後要做的事是煮麵，往鍋里倒些清水，然後等水開後，把面條放進鍋里，等到水再次燒開後，就可以撈出面條了。不過有點軟，煮成稀飯了，嘿嘿……
這是我第一次做飯，雖然飯煮成了稀飯，但我還是很高興，畢竟這是我自己做過的飯，自己做的，吃起來很香。
通過這件事，我明白了一個道理。只要是自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易。他們每天下班後要忙著做飯，做出來後還要能對上我們的口味。所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
Ⅳ 六年級我的小學生活作文500字
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種
Ⅵ 六年級五百字作文《我發現了 的小金庫
我發現了
瞬間只有一次,藏匿於善於發現生活的亮點的眼中.
當春天搖擺著走來的時候,你會發現柳芽上淡淡的水汽,轉瞬即逝；
當夏日蹣跚著步伐的時候,從泛著微波的水中躍出的銀鱗,定格在那一瞬間,留下的是一層層連盪的水圈,風撫而過；
當秋季隨著落葉繽紛而來,葉子在秋風中打捲起舞,葉落而停；
當冬至時光落下第一場雪,白茫茫的大地上的腳印與雪花相應成諧,帶到那日頭一出,遇光便化……
瞬間只有一次,於是我愛上了攝影,把瞬間定格為永恆.
但在瞬間與永恆之間,我更愛那一瞬間的感動,那感動的瞬間才能成就永恆.
人生中的瞬間往往也是極其重要的.
瞬間即為短暫,瞬間實為機遇,有的人抓住了瞬間,立足於無數人之上,有的人與瞬間擦家而過,從此便庸庸而已.
當決定你命運的瞬間來了之時,你看到了嗎?
你把握住了嗎?你知道如果你在這一瞬間的做法如果能改變你的一生,你會後悔你那一瞬間的做法嗎?
世上沒有後悔葯.
瞬間只有一次,用努力去捕捉它；
瞬間只有一次,用拼搏去捕捉它；
瞬間只有一次,用頑強的意志捕捉它!
等到你獨倚搖扇,笑傲群英時,你可以說：「只有一次的瞬間,我抓住了.」
我發現了遺憾之美
曾經有人問我：「如果把人生比作天上的星星,一種如同遙遠的恆星,安靜的掛在空中,持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星,只有剎那間劃過夜空的燦爛.你會選哪一種呢?」那時,我會不假思索的說：「我都不要.因為我所需要的是完美的人生!」
「完美,真的有嗎?」如今想起自己當時響亮的回答,我不禁這樣問.樹林中自然天成的棵棵大樹,沒有一棵符合0.618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷,卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美,卻都不完美.或許這就是遺憾之美吧.
恆星和流星也都很美,一種美得永恆、持久卻不鮮明耀眼,另一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝.它們所代表的兩種人生也是如此.有的人一生默默無聞,常常感嘆這輩子如此平淡無味,真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈,可後來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂.一個人,一輩子,只能選擇一條人生之路,所以也就難免會有遺憾.
如此想來,人生不會完美,不會一帆風順.所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗,也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由於種種原因而感到遺憾,也可以泰然處之,只當它是人生交響樂中的一段插曲,不但不會破壞整首曲子,反而會使這生命的樂章演奏的內容更豐富,曲調更優美.
抬頭仰望夜空,深邃而神秘；空中繁星點綴,顯得更加靜謐悠遠.閉上眼睛,眼前彷彿顯現出流星雨悄無聲息的紛紛墜落.真可惜,這次流星雨與我擦肩而過,它燦爛的表演我也只在夢中看過.但我知道,若干年後,它還回來.在這漫長又短暫的歲月里,我的人生不知會如何前行.我會認真的生活,認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天,創造一個屬於自己的美麗人生.年若干年後的那個夜晚,我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生,然後對它說：「我發現,我的人生同你一樣,雖有遺憾卻都很美麗……」
我發現謊言也美麗
早晨,露珠最美,像一顆顆璀璨的明珠；夜晚,月亮最美,像一個無暇的玉盤.但你相信嗎,謊言也美麗!
還記得《泰坦尼克號》這部電影嗎?男主角在千鈞一發的時刻,為了讓女主角順利逃生,不得不騙她先坐上救生艇.看著心愛的人安全地遠去,他微笑著慢慢在冰冷的大海里永遠睡著了……這雖然是個謊言,但卻如音樂般的震撼人心,讓人領略謊言在愛的世界裡如此美麗!
還記得《感動中國》人物中的田世國嗎?為了挽回奄奄一息的老母親的生命,他不惜為母親捐出一個腎.田世國知道一向愛子心切的老母親肯定不會同意,便動員全家人隱瞞母親——若是母親問起腎的來源,就說是一位不知名的好心人捐贈的.多麼讓人感動的謊言啊,這不正是「誰言寸草心,報得三春暉」的真實寫照嗎!
一直以來,謊言是欺騙,是醜陋的代表,但有人卻說,善意的謊言使世界變得更加多彩!善意的謊言是挫折時的鼓勵,是成功時的激勵,它包含了人與人之間的溝通和人與人之間的情愛.我也有過深深的體會——
小時候的我體弱多病,可以說是在葯缸里泡大的.媽媽覺得吃太多的葯品會損害我的身體,便給我買了很多營養品.但奇怪的是,我吃的時候,媽媽不吃,總說：「我早就吃過了.」或者說：「這東西我不喜歡.」這樣的媽媽讓我很心疼,可是媽媽身體也是虛弱的.不久,終於讓我想到了一個妙計.一天中午,媽媽煮了豐盛的午餐.吃魚的時候,我皺起了眉頭,「媽媽,這魚太咸了.」媽媽驚訝地看著我,「會嗎?我明明沒放太多的鹽啊.」「真的真的,不信您嘗嘗.」媽媽半信半疑地夾起一塊魚肉,嘗了嘗,」「會啦會啦,您再試一塊.」……媽媽終於明白,她的乖女兒是想讓她多吃點魚呀!媽媽笑著看著我,眼裡充滿了晶瑩的淚珠,我看著媽媽,心裡不吃了蜜還甜!
這時候,我發現,謊言也美麗……
Ⅶ 六年級五百字關於讀書的作文
第五單元的作文:
我和陳明是好朋友.一天.我們把在手工小組做的小木船拿出來玩.陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中.陳明又把它踩壞了.我非常生氣.一把奪過他的小木船.朝地上狠狠地一摔.然後又用力地向它一踩.
陳明見了.先是一愣.接著他好像要發脾氣.那責備我的話快沖出他淡淡的紅唇時.又停頓了一下.把話咽進肚子里了.他輕輕嘀咕:[我不小心弄壞你的木船的.你怎麼--"[誰叫你弄壞了.總之你弄壞了!我要你的木船給我的陪葬!"說完頭也不回地跑回教室上課去了.
下課了.我看見他飛奔出教室.一會又拿著一兜東西回來了.坐到位子上.我憤憤地盯著陳明.他那笨拙的小手又開始擺弄著什麼.好像在拼模型.[你也會拼"我不屑一顧地[哼"了一聲.陳明聽見後.回頭看看我.不過沒有怨恨.沒有不滿.回過頭繼續拼他的模型了.十月的陽光照到他那圓嘟嘟的臉上.使快掉落的汗珠發亮.還有是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡.
我們放學了.我沒有像往常一樣叫上陳明.而是自己一個人走在放學的路上.我仔細地回想了今天的事.心中隱隱的自責起來.為了一隻木船就讓我們的友誼破裂了.值得嗎這時.忽然聽到 後面有人在叫我.一回頭.是陳明在我的後面跟著.他的兜里脹得鼓鼓的.急忙走上前來.從兜里掏出一隻精緻的小木船.和我的小木船沒什麼兩樣.我驚奇地望著他.目光中充滿了不解.陳明地神情中充滿了歉意.他不好意思地說:[今天都是我的不對.我不我們的友誼經受了考驗.因為友誼的本質在於原諒他人的錯誤.
第六單元綜合習作參考例文:
可以這樣開頭:
我們很好地進行了本次綜合性學習：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領我們去圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對於一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。
例文兩篇:
1. 六(1)班花欣然
這學期,我們開展了「輕叩詩歌大門——與詩同行」的活動。在這一次綜合性語文學習活動中，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。
首先，我們小組的四名同學制定了活動計劃，進行了明確的人員分工，各自回家搜集唐詩、宋詞、元曲與現代詩，並將搜集來的資料聚集在一起，在組長的帶領下，進行閱讀與交流。在交流中，我們感受到了古詩與現代詩的不同之處：古詩的語言比較凝煉、內涵豐富；現代詩的寫法則比較自由，更適合抒發詩人的情感；我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現手法……總之，我們學到了許多以前不知道的知識。這次活動，使我們在詩歌的海洋中暢游的同時，也大開了眼界。
當然，我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌的技巧。例如：我們在讀詩的時候，知道了去聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
在學習了寫詩歌的方法之後，我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩，感受了一回當「小詩人」的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字里行間都洋溢著童趣，令我們自己贊嘆不已。
雖然這次活動時間很短暫，但輕叩詩歌大門，在我們面前展出了一個美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！
2. 六(1)班李潤芝
詩歌有著悠久的歷史，在二千多年前，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經》。詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆閃亮的明珠，散發出璀璨的光輝。本學期我們展開了「與詩同行」的活動，在這次活動中，我們走進了詩歌的國度，去欣賞詩歌，體會詩歌所描述的意境，領略詩歌獨有的魅力。
首先，我們自發地分了組，制定活動計劃，確定了每個人應該乾的活，如：我們這組就由馬昕宇等人收集現代詩，柯霽虹等人收集古詩，等一切都准備就緒後，就開始行動了，大家將收集來的資料按內容進行了歸類整理，在網上將有關詩歌簡介和詩歌背景的資料整理成文，這些對我們理解和欣賞詩歌起了很重要的作用。如：徐火通（teng）《御兒舟中別朗公》我們就是通過收集來的資料，品出了作者對朋友依依不捨的情感，詩人將自己對朋友的無限思念融入了鍾聲與雞的鳴叫聲中，將自己的情感抒發得淋漓盡致。
通過這次活動我們還收獲了許多了知識，我們了解了詩歌的起源，學習了如何去欣賞詩歌，嘗試了自己寫詩，在這當中，讓我受益匪淺的是欣賞詩歌的方法。就拿王昌齡的《出塞》來說，這首詩我是通過收集詩歌背景資料來理解欣賞的。在資料的幫助下，我體會到這是一首慨嘆邊戰不斷，國無良將的邊塞詩。詩的首句耐人尋味，有歷史變遷，征戰未斷的感嘆，第二句寫的是出征的人還未回來，多少個男兒戰沙場，留下多少悲劇。第三、四句寫出千百年來人們的共同心願，希望有「龍城飛將」的出現，平息胡亂，安定邊防。當然，欣賞詩歌的方法還有很多，這些都需要我們在平時欣賞詩歌時總結出來。嘗試自己寫詩也讓我明白了寫詩不一定要用多麼華麗的詞語，而是要寫出自己眼中的事物，寫出自己獨特的感受。
活動結束後，我進一步感受了中國詩歌帶給人美的享受，也讓我明白了讀一首詩，並不僅僅限於把這首詩背熟，而是要體會詩中所蘊含的情感，掌握並欣賞詩歌的方法，這樣才算真正弄懂了一首詩。詩歌還有一大妙處，可以讓人放鬆心情。當你覺得很疲倦時，不妨試試，閉上眼睛，跟著詩走進一個如詩如畫的世界，那種感覺是你讀書讀不來的。
這次活動雖然結束了，但我們對詩歌的熱情還沒有消逝，我們要多讀詩，品味其中美好的樂趣，將詩歌陪伴我們一生。
Ⅷ 我六年級了作文500字
時間有如滔滔江水一去不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無回慮的五年級學生，今年答已經高升為六年級的學生。
升上六年級，學習方式和態度來了個360度大轉彎。以前我還以為自己還是個小孩，認為六年級和五年級沒什麼大的區別，只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級，第一節課老師就大講特講六年級的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級，好像什麼都和考重點中學扯上了關系。 「一言驚醒夢中人」，老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好准備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點鬆懈。只要一鬆懈就會落後於他人，你也可以投稿
雖然只當了幾天六年級的學生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間，現在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鍾的時間了。
六年級的生活是快節奏的
Ⅸ 六年級《同學情》作文500字
你身邊有這么一群人,他們會伴著你,走過你一生最美麗的青春年 華.他們有時是成績單上惹眼的對手,有時是和你一同揮汗如雨的隊 友,他們是你遇到困難時第一個想到的人,他們是在你深陷痛苦中一 定會出手相助的人.或許他們讓你感覺相見恨晚,或許他們讓你感到 愛恨交織.但是,這群人,在離別時終會讓你楷淚相送…… 他們就是和你在同一個屋檐下一同奮斗的同學. 同學間的友誼,或許沒有母愛的細致入微,沒有父愛的浩瀚磅礴, 但是那種深深地愛,有時也會令你聲淚俱下.同學間的友誼,不必時 時縈繞在你周圍,每每在你遇到困難時,它卻總能不期而至. 這次生病住院,同學間的友誼,在我的心上打下了永久的烙印,永 生難忘.手術過後,在病床上靜養,那日突然接到同桌的簡訊,說要 來醫院看我.一方面認為這就是個小手術,不想打擾到同學們的正常 學習,另一方面,由於終日在病床上度過,我的臉色不好,頭發也很 亂,著實是羞於見人,於是我謝絕了.可是他的態度十分堅決,我實 在是拗不過.翌日,班長和同桌拎著一大籃子水果來到醫院,代表全 班同學來看望我,登時我心中百感交集,鼻子也陡然一酸的.一種莫 名的感動湧上心頭,連病似乎也好了三分.與他們一起聊了聊近日班 級中的事,最讓我遺憾的是在於教工的籃球賽中,我們兩分惜敗.沒 能為班級的爭得榮譽出把力,令我很是難過.但是班長與同桌帶來的 溫馨祝福,讓我重新振作起來.他們走後我想了很多：人本是一種社 會關系的集合體, 有人的地方就有愛, 在人生道路上行走, 溝溝坎坎, \x0c大病小災,我們難免遇到.一個人的力量是微不足道的,但是若是有 一群人幫你,那麼力量是無窮的.這種幫助,不在於物質上給予的多 多少少,更在於的是,精神上為你注入了一針強心劑,讓你的腳步也 堅定很多. 在病榻上,我也收到了很多祝福的簡訊.其中有一條,讓我記憶很 深.它是這么說的：琨,你要健康的活著,我們等著你歸來.初讀這 條簡訊,確實有些好笑.但是嬉笑之後,我的心被他所深深震撼.如 久旱的甘霖,滋潤著我的內心世界. 「等著你歸來」 ,不僅僅是一句祝 福的話,在我看來,他更多的體現了我們 333 班同學間的深情厚誼. 佛曰：前世五百次的回眸,才換來今生一次的檫肩問過.我說,前 世千萬次的擦肩而過,也換不來今生這三年的同窗而座.一切都是緣 分,既然上天將我們放在同一個屋檐下,那麼就要珍惜這短短的三年 同窗情.珍惜現在一起的時光,轉首三年逝,凄凄同學傷.可能會拌 嘴,可能會誤會,不要動不動就動手,不要鬧不鬧就鬧架.人因緣而 聚, 緣盡而分, 時間會沖淡誤解, 但會使友誼加濃. 倍惜當今歡笑語, 它日莫揩別離淚. 愛與恨是人與人之間的一種力,他不能像萬有引力一樣計算出大 小,可是它也遵循牛頓第三定律.投之以桃,報之以李,對同學們的 情誼,我都牢牢記在心中.日後,我會更加努力地為 333 班的建設出 一把力,為每一個需要幫助的同學提供力所能及的幫助. 回味中的感動,彌漫在空氣中,如咖啡般香濃.同學間的友誼,讓 你感動,讓你難忘……
Ⅹ 樂作文六年級五百字
個人都是開心無比的，下面，我來給大家說說我生活中的樂吧！
那一次，我與幾個同學在操場上打籃球，這應該是我們最大的快樂啦，我們開始分組分完組後，我異常的興奮，我與付政然還有陳俊哲一組，我們三個形成的鐵三角可是幾乎無敵的，可是對方又提出意見，所以陳俊哲又去了他們組，哎~好好打吧！
我們一上場就互相傳球，讓對方跑過來跑過去，跑掉了大量的體力，接著，我們又開始強攻，我從左側攻擊，付政然從右側接應，這時，一個大個子一馬當先攔截在我的正前方，我一個箭步沖了過去，之後又做一個假動作，讓他誤以為我是要從上方傳球給付政然，可是就在他跳起來的那一瞬間，我一個下傳球，打他個措手不及。
付政然接到了球，嘗試著一投，進了！對方一發球，付政然就一下子沖上去把球搶了過來，之後他又遇見了那個大個子，他也下傳，僥幸傳了過去，可就當我要接球時陳俊哲沖了上去，一下子把球搶到了手，之後一投，進了。
我們這樣來回的你進一個我進一個的，陳俊哲終於不耐煩了，沖了上去，沒想到我們的一個隊員上去搶球時犯了規，罰一個三分球，陳俊哲猛地一跳，又猛地一動手，哎呀，失誤了，可是那個大個子搶到了球，又再次傳給了陳俊哲，陳俊哲有一個三分球優秀作文 www.zuowenren.com作文人，進了！
對方比我們領先了一分，陳俊哲的進攻就更加強烈了，付政然也不甘示弱，我就接到了球能投就投，不能投就傳球，付政然終於搶到了球，一投，哎呀，失誤了，我一下子搶到了球，猛地一下傳給了付政然，付政然又一投球，有失誤了。我猛地一跳，一補籃，本來力度太猛結果讓陳俊哲又一蓋，正好，進了！
我們以一分贏得了這次比賽，哎呀，樂去嘍！